技能大賽主持詞
主持詞可以采用和歷史文化有關的表述方法去寫作以提升活動的文化內涵。在當下的社會中，各種集會的節目都通過主持人來進行串聯，相信許多人會覺得主持詞很難寫吧，下面是小編幫大家整理的技能大賽主持詞 ，希望對大家有所幫助。
技能大賽主持詞 1
男：尊敬的各位領導老師
女：親愛的同學們
合：大家下午好
男：我是主持人王志鵬
女：我是主持人謝宜
男：喜悅盛開，心系山河，時代風采在這里熠熠發光。
女：歡歌笑語，情懷嶺南，南粵神韻在這里激情飛揚。
男：這里是廣東松山職業技術學院20xx級導游技能大賽決賽的現場。
女：歡迎大家的到來
男：經過精彩的初賽，選手們八仙過海，各顯神通，都亮出了各自的絕活，也給評委們、觀眾們留下了深刻的印象。最終從眾多選手中選出8名進入我們今天的決賽。在此先恭喜他們!
女：相信今天一定會有一番龍爭虎斗，就讓我們拭目以待!
男：好了，下面請允許我介紹出席今天決賽的評委以及嘉賓，到場的評委有：
楊守霞、高恒冠、曾永華、馬祈春、鄧美云、劉玉端、宋穎(歡迎)
女：到場的嘉賓分別是：
教師嘉賓：葉彩飛、范諭、李卉
學生嘉賓：旅游協會會長王煜棟、副會長吳桂蓉、薛梓童。旅游英語協會會長郭澤琪，副會長陳結儀(歡迎)
男：現在我宣布：廣東松山職業技術學院20xx級導游技能大賽決賽。
合：正式開始!
男：本次決賽共分四個環節，選手們要陸續通過模擬導游、形象與才藝展示、導游知識問答以及導游應變題3個環節的比試，評委們將根據選手們各項表現進行綜合評分，最終選拔出最佳應變獎以及最佳才藝獎，同時還要評出冠亞季軍和優秀獎。
女：下面請允許我介紹一下評分細則，在模擬導游環節中，評委將從講解內容，語言能力，臺風儀表以及講解創新性4方面進行評分，而才藝展示環節主要是從表演效果和整體形象進行評分。
男：是的，在知識問答和導游應變方面，評委將從專業知識問答內容和臨場處理能力評分。需要注意的是，在模擬導游環節和形象才藝展示環節中設有時間限制。當時間還剩一分鐘時，計時人員會舉牌示意，時間結束時，計時人員會終止選手的表演。
女：另一方面，本次決賽的模擬導游和才藝展示會穿插進行。即第一位選手完成模擬導游后，由第八位選手進行才藝展示。
男：相信各位選手在場下早已是摩拳擦掌。那話不多說，讓我們進入今天的第一個環節：模擬導游。在本環節中，選手將自選旅游景點，進行5-8分鐘的講解。相信在各位選手的講解下，會帶給觀眾身臨其境的感覺。
女：現在有請1號選手XXX上場進行模擬導游，請8號選手XXX做好才藝展示準備。
男：感謝1號選手精彩的'講解。接下來是形象與才藝展示環節，每個選手都有5分鐘的時間進行展示，讓我們看看下面出場的選手會帶給我們怎樣的精彩吧。有請8號選手上場進行才藝展示。請2號選手做好模擬導游準備。
女：感謝8號選手精彩的表演。(下略)
(觀眾互動)視時間而定，問多少道題自己把握，時間若較晚了，就少問幾道。
男：在看過8位選手精彩的表演后，相信在座的各位都躍躍欲試，想挑戰一下自己在旅游專業知識方面的能耐。那接下來就讓我們進入觀眾互動環節。
女：是的，在本環節中，主持人會隨機念出題目，知道答案的觀眾舉手示意，經主持人同意后回答問題，答對將會有精美禮品奉上。
男：事不宜遲，讓我們馬上開始。第一道，請聽題。(下略)
(知識問答、導游應變)
女：8位選手的精彩展示是否讓各位觀眾意猶未盡呢?下面讓我們進入第三個環節：知識問答和導游應變，在本環節中，各選手依次抽選信封，每個信封里都有相應的一套知識問答題和導游應變題。話不多說，讓我們繼續領略選手的風采。
男：現在有請1號選手上臺。(下略)
(評委點評)
女：8位選手的展示至此告一段落，相信評委們在看過選手渾身解數，展示各自風采后，心中都有些言語想暢談一番。現在，讓我們請楊守霞主任上臺為我們點評，掌聲歡迎。(若楊守霞沒來，就叫高恒冠)
男：感謝評委的精彩點評，你們的評語會給參賽選手送去一份辛勤汗水的溫馨之感。現在，我們的工作人員已經將大賽結果統計出來了，大家期待已久的若干獎項即將揭曉。首先讓我們來揭曉優秀獎………(優秀獎、三等獎、二等獎、一等獎)(最佳應變獎、最佳才藝獎)
男：感謝我們的頒獎嘉賓。
女：再次恭喜獲獎的選手，感謝我們的嘉賓!
男：今天，我們在南海之濱，松山之下，聆聽名勝古跡的歌唱，穿越那五千年悠悠歲月。
女：在河之洲，水之湄，山之陽，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲，今天我們共同領略了人世間美好風光。
男：感謝各位選手帶給我們精彩的比賽，那些自然風光，人文古勝因為你們才生動起來。
女：希望大家能在以后的學習生活中，不斷豐富知識，超越自我，相信未來的導游世界將因你們而精彩。
男：下面，我宣布廣東松山職業技術學院20xx級導游技能大賽決賽
合：圓滿結束!
女：感謝大家的大力支持，感謝選手們的熱情參與。
男：感謝所有工作人員的辛苦工作。
女：請評委嘉賓先行離場，觀眾稍后有序離場。
技能大賽主持詞 2
開場白
尊敬的評委、親愛的選手們，大家好！今天，我們在這里舉行幼兒教師技能大賽。此次比賽旨在展示幼兒教師的專業技能和教學水平，也是為了提高幼兒教育的質量和水平。在此，我代表主辦方向大家表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意！
比賽安排介紹
比賽將分為兩個環節，第一環節為教案設計環節，時間為1小時。第二環節為實踐演練環節，時間為2小時。比賽結束后，評委將選擇出優秀選手和團體，授予榮譽證書和獎項。
比賽注意事項
1.選手們在比賽中需遵守競賽規則和紀律，不得作弊或抄襲，否則將取消比賽資格。
2.選手們需要在規定時間內完成任務，不得超時或提前交卷。
3.選手們需要認真、負責地完成比賽任務，并以優秀的表現展示出自己的才華和能力。
4.評委將公正公平地進行打分，選手們需遵守裁判的判決結果，不得提出異議。
比賽目的.和意義
相信大家都知道，幼兒教育是未來的希望和基礎。而教師素質的高低對幼兒教育的質量和水平有著至關重要的影響。此次比賽的目的，就是為了激發幼兒教師的學習熱情，提高幼兒教育的質量和水平，提升教師的教育教學能力，促進幼兒園事業的快速發展。
總結
此次比賽是一個展現幼兒教師優秀素質和團隊精神的平臺。希望各位選手們能夠力求完美，用自己的實際行動證明自己的能力和實力。我們相信，在這個平臺上，你們一定會有所收獲。最后，預祝本次比賽圓滿成功！謝謝！
技能大賽主持詞 3
各位領導、同事們：
大家上午好！
今天我們隆重召開第一屆技能大賽總結表彰大會。此次表彰大會對深化員工崗位成才活動，扎實推進員工掌握多技能推進計劃具有重要的意義。今天參加表彰大會的有公司各部門領導以及榮獲榮譽的先進個人。
今天會議共有五項議程，下面分項進行。
第一項：有請工會主席致辭，大家歡迎。
第二項：有裁判組長宣布各類獎項評比情況。第三項：有獲獎員工張揚發言。
第四項：由于時間關系，本次表彰只對總部技能大賽相關參賽項目獲獎人員表彰，同時對其它項目獲獎人員表示熱烈祝賀。第五項：有請公司黨委書記郭書記講話。
同志們，剛才主席、書記做了總結講話并結合員工崗位成才及質量管理活動過程中注意事項提了要求和希望，希望今天受表彰的`員工能夠按要求自覺在本職崗位上踏實工作求真務實、開拓創新，并以此為起點戒驕戒躁努力為公司的發展實現貢獻自己的力量。
各部門要積極主動、持續開展質量各項工作、通過技能大比武賽出成績，為年度技能大賽選撥人才也為職工技能人才展示技能水平搭建好舞臺，為培養出更多的技術能手開辟多種渠道，同時要加大對各類技能能手宣傳力度，在廣大職工中努力營造比、學、趕、幫、超的良好氛圍。使廣大職工學有榜樣，趕有目標，生產和創新發展再立新功、再創佳績。同時也提高了產品的裝配質量
希望我們通過這次表彰大會牢固樹立崇尚學習、主動學習的思想觀念，立足崗位、苦練內功不斷提高自己的專業裝配水平和崗位適應能力為公司又好又快發展做出新的更大貢獻。 總結表彰大會到此結束，散會。
技能大賽主持詞 4
男、女：尊敬的各位領導，各位評委，親愛的老師：
齊：大家下午好！
男：在這美麗的仲夏季節，石榴紅艷似火，
女：在這愛心氤氳的學校，桃李芬芳滿園，
男：我們相約商院，共同分享園丁的快樂，
女：我們歡聚一堂，共同感受教育的幸福，
男：今天，學院全體領導班子成員來到了我們的演講比賽現場，讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的`到來表示熱烈的歡迎！
女：下面由我隆重介紹本次演講比賽的評委，他們是：xxxx
男：下面有請學院黨委書記吳書記為本次演講比賽致辭。
女：感謝各位領導對比賽的支持和指導，感謝各位評委的辛勤工作。
男：“愛與責任”主題演講比賽正式開始。首先我宣布一下評分標準：xxxxx
女：這次比賽將設一等獎xx名，二等獎xxx
男：我們不是詩人，不能用詩句來謳歌我們的事業；我們不是歌手，不會用動人的旋律來詠唱我們的崗位。
女：我們只能用語言，刻錄我們的心聲，訴說我們的故事。如果說每個學生都是天使，都有一雙隱形的翅膀，來自經貿系分會的老師說，他們就要《做一個為天使補翅膀的人》。大家歡迎！
男：“對老師來講，沒有愛就沒有教育”，溫在20xx年教師節座談會上的講話道破了教育的真諦。那么班主任對此又有何感悟呢？請聽來自會計系分會羅老師的《班主任工作中的“師愛”》
女：世界上的東西總是越分越少的，但有一樣東西卻越分越多，那就是愛。機關分會的任老師將傾訴一個故事——《愛的紅蘋果》。大家歡迎！
男：教育是事業，事業的意義在于奉獻；教育是藝術，藝術的生命在于追求。教師們都是用愛心為學生撐起一片廣闊的天空。來請欣賞信息系分會xx的演講——《光輝的事業，崇高的師德》
技能大賽主持詞 5
(男)親愛的同學
(合)大家下午好!
(男)金秋送爽，萬里河山披錦繡;
(女)丹桂飄香，引吭高歌寄深情。
(男)伴著青春的節拍，我們唱響豪邁的誓言;
(女)和著激昂的旋律，我們描繪美好的理想。
(男)我們要用歌聲挽起團結友愛的臂膀，
(女)我們要用歌聲激勵發憤圖強的力量，
(男)我們要用自己的方式創造冬天的故事，讓每一首歌都化作一束鮮花妝點桃源勝境，
(女)我們要用自己的行動創造春天的神話，讓每一朵花都結出豐碩的果實回報家的障中
(男)下面我宣布：高一年級歌詠比賽正式開始
男：我們生活在同一個溫馨的家園
女：我們是相親相愛的一家人
男：我們有同樣的感受，同樣的追求，同樣的的渴望
女：我們手牽手，心連心，團結起來去迎接明天的太陽
男：去創造明天的輝煌!
女：請欣賞高一3班的《相親相愛》、《團結就是力量》
男：我和你一樣，一樣的堅強，一樣的全力以赴追逐我的夢想
女：我和你一樣，一樣的善良，一樣為需要的人打造一個天堂
合：我們都和你一樣，一加十，十加百，百加千千萬，百舸爭流千帆進，波濤在后岸在前
女：請欣賞高一(6)班的《和你一樣》、《眾人劃槳開大船》
男：我相信青春沒有地平線
女：我相信伸手就能碰到天
男：年輕人啊，勇敢的`大步向前
女：創造心中最美的樂園
男：讓家的足跡溫馨每一個人，
女：讓家的奇跡傳遍祖國河山
男：請欣賞高一2班的《我相信》《國家》
女：你是助我插翅翱翔的最美的太陽，
男：你是讓我堅強追夢的最美的太陽
女：面對風雨，我勇敢地站起來
男：面對坎坷，我堅定地站起來，
女：希望看見英雄奇跡般的色彩
男：站起來終點沒了起點也會在
女：請欣賞高一1班的《最美的太陽》《站起來》
男：你問我，風往哪里吹
女：風兒往北吹，因為那里是我愛的所在情的歸依
男：風往北吹，龍旗卷馬長嘶劍氣如霜
女：風往北吹，草青黃塵飛揚，堂堂中國四方來賀唱!
男：請欣賞高一4班《風往北吹》《精忠報國》
女：請欣賞高一5班《我的未來不是夢》《歌唱祖國》
結束語
(男)激越的歌聲，凝聚著我們的豪情
(女)昂揚的旋律，演繹著我們的信念和理想。
(男)沒有熱情，就沒有成功。
(女)沒有團結，就沒有力量。
(合)讓我們用滿腔的熱情，在學習上創造出不平凡的成績;
讓我們用團結的翅膀，在“溫馨大家庭，教育桃花源”中飛揚，飛揚，
技能大賽主持詞 6
尊敬的評委、各位選手、各位嘉賓
大家好！今天我們迎來了一場精彩紛呈的幼兒園保育員技能大賽，我是今天的主持人XXX，感謝大家的到來，讓我們一起見證這場盛況空前的比賽。
比賽規則
首先，我們來了解一下比賽規則。本次比賽設有多個環節，包括兒童衛生保健、幼兒園語言教育、幼兒園游戲活動設計等。每個環節都是符合幼兒園保育員實際工作的技能考察，將有各個幼兒園的保育員選手參加。經過激烈的角逐，最終評出本年度的幼兒園保育員技能大賽冠軍、亞軍、季軍等獎項。
同時，為保證比賽的公正性，我們組織了由多位行業專家、幼兒園工作經驗豐富的教師組成的評委團，他們將對每位選手的表現進行嚴格的評分，并最終評選出勝出的選手。
比賽意義
這次比賽不僅是對保育員們技能的一次檢驗，更是對幼兒園工作的肯定和表揚。幼兒園保育員是幼兒園中最重要的工作人員之一，他們不僅要負責照看孩子們的日常生活，還要教育引導他們的成長發育。而這些工作都需要一定的技能和經驗的'支持。本次比賽的目的就是要在全面展示保育員技能的同時，表彰他們的出色工作表現，推動全國幼兒教育事業的發展，提高幼兒園保育員的職業地位和社會認可度。
比賽愿景
最后，在本次比賽即將開賽之際，我們希望能夠倡導每個人都重視兒童教育和成長的重要性，更要保護好每個孩子的身心健康。我們的愿景是建立健康、快樂、向上的幼兒園教育環境，讓每個孩子都能夠順利成長，同時我們也希望所有的幼兒園保育員能夠成為我們這個事業的引領者。
感謝大家的關注，我們將會為您展現一場精彩的比賽。
技能大賽主持詞 7
尊敬的洪禮和副省長，各位裁判、各位選手、同志們：
在全省上下認真學習貫徹黨的十九大和中央經濟會議精神，總結20xx、謀劃和部署20xx年工作的重要時期，省出資監管企業首屆青工職業技能大賽，今天隆重開幕了。在此，我代表競賽主辦單位，對百忙之中親臨指導我們技能大賽的洪禮和副省長;向出席開幕式的各位領導;向為辦好這次大賽做出辛勤勞動的省建材集團公司和江西現代職業技術學院;向各位裁判員和全體參賽選手，一并表示熱烈的祝賀和衷心的感謝。
本次大賽由省國資委、省勞動保障廳和共青團江西省委共同舉辦，其宗旨是引導和激發省管企業廣闊青年職工立足崗位學習鉆研技術業務，爭當崗位能手，加快高技能人才培養，拓寬技能人才成長通道，在省屬國有企業營造崇尚技能，尊重技能人才的良好氣氛，為做強做大省屬國有企業，推進我省新型工業化進程提供人才支持。
黨和政府對技能人才培養，特別是高技能人才工作高度重視。中央辦公廳、國務院辦公廳關于進一步加強高技能人才工作的意見，指出“大力加強高技能人才工作，培養造就一大批具有高超技藝和精湛技能的高技能人才，穩步提升我國產業工人隊伍的整體素質，是增強我國核心競爭力和自主創新能力、建設創新型國家的重要舉措,是在新的歷史條件下穩固和開展工人階級先進性、增強黨的階級根底的必然要求，對于促進人的全面開展，營造人才輩出、人盡其才的社會氣氛，對于全面貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會，具有重大而深遠的意義〞。省委、省政府高度重視高技能人才的培養，出臺了一系列有利于高技能人才成長的方針、政策。
開展青工職業技能競賽對于加快高技能人才的`培養與選拔以及青年職工技能素質的整體提高具有重要作用。一方面，開展青工職業技能競賽活動，是打破年齡、資歷和身份界限，不拘一格培養與選拔高技能人才的有效手段。通過競賽比武，使具有優秀技術、精湛技能的年輕高技能人才脫穎而出，為企業高技能人才隊伍輸入新力量，注入新活力，同時，也能使廣闊青年職工充分認識自己在崗位上的價值，明確自己在企業中的作用，提高為生產效勞，為企業效勞的積極性和主動性。
其次，我們希望通過舉辦青工職業技能競賽活動有效帶動省管企業的職工教育培訓工作。通過競賽，促使企業把企業的開展規劃與職工的成長愿景有機結合，把職工自身提高技能素質需求的內力與企業教育培訓的外力相結合，形成全面提升職工素質的合力，從而有效促進廣闊職工整體技術技能水平的提高。
第三，青工職業技能競賽為青年技能人才技術交流提供平臺，為廣闊青年技術職工切磋技藝、交流技能創造了條件。通過競賽能夠提煉挖掘生產操作中的絕招絕技，競賽過程中經常涌現出新方法，新技藝，通過對這些絕招絕技和方法技術的推廣傳播不僅能有效提高生產效率，創造經濟效益，更有助于在企業中營造開展創新的良好風氣。所以，今天我們開展這次青工職業技能大賽，既能鼓勵廣闊青年職業提高技能、崗位成才的積極性，也是貫徹落實中辦15號文件和“全國青工技能振興方案〞，加強省出資監管企業高技能人才隊伍建設的一項具體舉措。
這次大賽是在省出資監管企業全面開展“青工技能月〞活動根底上舉辦組織進行的，各企業在“青工技能月〞期間廣泛開展了相關業務培訓和各類職業技能競賽。此次報名參加數控車工、維修電工和計算機操作員三個工種的近200名選手，是17家省出資監管企業層層選拔，精心挑選的優秀選手。希望通過這次技能大賽，在省屬企業廣闊職工中進一步掀起學技術、鉆業務的新高潮，形成崇尚技能、愛崗敬業的良好風氣，促進青工隊伍整體技能水平的提高，培養和造就一支愛崗敬業、業務精良、技術精湛、作風過硬的青年技能人才隊伍，為我省打造制造業基地，實現在中部地區崛起做出更多更大的奉獻。最后，我預祝各位參賽選手在競賽中取得優異成績，祝省出資監管企業首屆青工職業技能大賽取得圓滿成功!
技能大賽主持詞 8
男：通過書法大賽的舉辦，同學們對中國傳統文化的興趣及喜愛之情更加濃厚。創意書簽賽中，同學們制作的精美的書簽，充分展現了我院學子的巧思妙想和獨特創意，此外，在讀書心得比賽中，同學們遨游書海，融情其中，錘煉出一篇篇不俗的篇章。這一系列的活動，讓同學們經歷了一次與眾不同的文化之旅，讀書、愛書之情愈發濃厚。
女：而今晚的專業技能大賽是本次讀書節的壓軸戲。下面請允許我介紹一下蒞臨本場比賽的嘉賓，他們分別是??
（歡迎您~~）
男：擔任本次比賽的'評委老師是xxx，石愛虎老師是本次活動的主評。
女：同樣歡迎你們
女：本次比賽共有三個環節，在此我為大家說明一下評分細則：
男：現在，我宣布集美大學財經學院第二屆讀書節閉幕式暨第三屆專業技能大賽正式開始！
（猜詞秀結束）
女：下面有請XX老師為我們進行點評，大家鼓掌歡迎
（點評結束）
男：感謝老師的精彩點評，下面我們來看下各專業第三環節的得分情況：
女：下面由我來宣布下各專業的最終得分：
男：下面有請各專業代表隊上臺領獎，獲得第四名的是，獲得第三名的是，獲得第二名的是，獲得第一名的是。
女:有請xx老師上臺為他們頒獎
男：讓我們再一次以熱烈的掌聲祝賀他們！
男：下面我宣布，集美大學財經學院第二屆讀書節閉幕式暨第三屆專業技能大賽圓滿結束！女:祝大家晚安！
男：晚安！
女：請獲獎選手及老師到臺前合影留念~
技能大賽主持詞 9
女：尊敬的各位領導，各位來賓。
男：親愛的老師們，同學們。大家
男女合：晚上好。
女：我是來自經濟與管理系中英班的xxx。
男：我是來自經濟與管理系金融二班的xxx
男：歡迎大家來到上海電子信息職業技術學院第二屆學生技能大賽之大學生創業計劃大賽決賽。
男：今天到場的評委有
xxx有限公司人力資源部經理夏經理
xxx工業職業大學副校長現為學院顧問鮑校長。
xxx職業技術學院校企合作辦公室主任戎老師。
xxx職業技術學院計算機應用系黨支部書記副主任單貴
xxx職業技術學院學工部副部長諶老師。
女：現場嘉賓有
電子工程系黨支部書記副主任賈老師
機電工程系黨支部書記副主任蔡老師
經濟與管理系主任馮老師、副主任xx、劉老師
男：在競爭日益激烈的當今社會，創業已然成為當代大學生通向成功，實現夢想的奮斗之路。
女：具備基本的創業技能及具有發展空間的創業理念是每個懷揣創業夢想的同學所具備的必要條件。
男：為了讓更多的同學了解創業、參與創業、實現創業，培養創業意識、增強創業能力、提升我院學生的創業競爭力，現由我院舉辦大學生創業計劃大賽。
女：我們力求通過這一平臺，使同學們學習到更多的相關知識和技能，提高創業技能，激發創業熱情。
女：希望我們的比賽將會在公平，公正與友好的氣氛中順利的進行。
我宣布xxx職業技術學院第二屆學生技能大賽之大學生創業計劃大賽正式開始!
男：下面讓我們掌聲有請進入決賽的精英們。
來自經濟與管理系的.綠之源創業團隊，負責人xxx。
來自經濟與管理系的羽樂菁英創業團隊，負責人xxx旭。
來自經濟與管理系的夢之隊創業團隊，負責人xxx。
來自電子工程系的Q10創業團隊，負責人xxx龍。
來自機電工程系的綠樹創業團隊，負責人xxx。
男：下面請允許我向大家介紹本次大賽的流程：
第一環節，每組分別派代表一名，介紹各公司名稱、公司理念、團隊人員組成。限時三分鐘。評委團亮分。
第二環節，要求各公司代表結合PPT對創業計劃項目進行論證展示，限時12分鐘。由評委對各個公司進行相關提問，各公司進行答辯。總環節限時20分鐘。在評委打分的同時進行創業政策問答環節，此項為加分項。評委可在臺下對第二環節打分。
第三環節，觀看關于創業方面的MV
第四環節，請鮑校長上臺就此次比賽進行整體點評。
第五環節，最后由嘉賓宣布比賽結果。
女：接下來進行第一環節，有請各代表上臺進行公司介紹。
名稱：(公司介紹)
技能大賽主持詞 10
甲：尊敬的各位領導、各位來賓
乙：各位參賽選手、觀眾朋友們
合：大家上午好
甲：火熱的七月，孕育著火熱的激情，七月的武川大地煥發著靚麗的氣息。
乙：在這個美好的時節里，我們教育戰線收獲著碩果，慶祝著豐收。各類教育健康發展，全縣高考再創佳績。
甲：又是一年燭光累，又是一季桃李圓。在我們即將結束一個學年教學任務之際，今天又相聚在一起，用實力匯報我們的工作成績。
乙：在此，讓我們祝愿所有為了教育事業快速發展而辛勤工作的廣大教職員工工作順意、事業有成，并道一聲，你們辛苦了!
甲：有一種事業至大至偉，她，就是教育!
乙：有一種燈塔照亮航程，她，就是知識!
甲：有一種精神彪炳未來，她，就是奉獻!
乙：有一種紐帶傳承文明，她，就是教師!
甲：在2008年北京奧運會漸行漸近之際，為進一步加強教師隊伍建設，努力形成熱愛教育，甘于奉獻，不斷進取，終身學習的良好風尚，實現教育事業的持續、有效、快速、協調發展，同時也為了展示全縣教職員工的時代風貌，縣教育局、縣總工會聯合舉辦全縣“國壽杯”中小學教師技能大賽。
乙：從六月初安排部署，本次活動得到了各學區、各中小學的重視，他們發動、組織教職員工積極參賽。同時也得到了中國人壽武川縣分公司的大力支持，活動中的獎品由他們提供贊助。
甲：中國人壽武川縣分公司一貫堅持“忠誠服務、篤守信譽”的服務宗旨和“主動、迅速、合理、準確”的給付原則，竭誠為廣大客戶服務，得到了社會各界的廣泛贊譽。他們努力打造一流企業團隊，積極挖掘自身潛力，探索科學營銷理念，以高質量建立市場，在不斷拓展壽險業務的同時不忘為社會多做貢獻，奉獻愛心詮釋國壽博愛精神，積極參與公益活動，竭力服務回報社會，使武川國壽事業蒸蒸日上，客戶滿意度逐年提高。在此，讓我們為武川國壽取得的顯著成就表示祝賀，對他們積極參與本次比賽并予以“冠名”資助表示衷心的感謝!
乙：本次全縣“國壽杯”中小學教師技能大賽經過主辦單位精心安排、各參賽學校的有力支持，各參賽選手認真準備，今天將要充分展示他們的水平。
甲：這次比賽共有來自全縣各學區、各中小學的26支代表隊76名優秀參賽選手。根據比賽要求，所有參賽選手都要參加粉筆字、演講、教案設計三項比賽。在此，讓我們感謝各參賽單位的積極參與和給予參賽選手的大力支持。同時也希望參賽選手能夠在比賽中發揮出最好的水平，展現出自己的最佳風采!
合：全縣“國壽杯”中小學教師技能大賽現在開始。
乙：現在我宣布擔任今天各項比賽的評委。
粉筆字比賽評委是：
演講比賽評委是：
教案設計比賽評委是：
甲：現在我宣布比賽規則及要求。
乙：現在進行比賽第一項，請參賽教師根據“ ”給定的題目現場寫一份完整的教案，時限50分鐘，現將教材發放到大家的.手中，以供參考。
甲：比賽第二項，分別進行粉筆字和演講比賽，請參賽教師到主席臺前抽取比賽序號，然后請根據抽到的標簽內容到指定的賽場準備比賽!
(粉筆、演講比賽賽場分派主持人)
(演講比賽賽場)
請一號選手上臺，他來自學區。
甲：下面將進行參賽選手成績的最后統計確認，請大家稍座休息，一會兒將進行頒獎。
乙：為了增添大賽的活躍氣氛，現在我們請熱心觀眾登臺一展你們的優美歌喉，首先請縣烏蘭木騎的帶頭演唱，大家歡迎。
甲：各位參賽選手、觀眾朋友們，激動人心的時刻到來了，受組委會的委托，現在我宣布全縣“國壽杯”中小學教師技能大賽選手的成績(詳見成績單)。
下面請縣委，本次比賽組委會主任宣布獲獎名單。
乙：現在進行頒獎(詳見頒獎分組名單)
甲：我們這次活動取得了圓滿的成功，達到了預期的目的。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎講話。
甲：剛才為我們做了熱情洋溢、鼓舞人心的講話，不僅肯定了這次活動，同時也給予了高度的評價，而且對全縣的教育事業提出了更高的要求，我們要在今后的工作中予以貫徹落實，不斷提高全縣教職員工的教學技能水平。
乙：我們這次全縣“國壽杯”中小學教師技能大賽就要劃上一個圓滿的句號了。在此，讓我們感謝主辦方的精心組織和各位評委的辛勤工作，感謝為本次活動給予大力支持的中國人壽武川分公司，感謝為大賽提供活動場地的武川縣民族小學、感謝所有的工作人員和參賽選手。
甲：七月的星光照亮長夜的路，七月的彩霞點燃心中的火，七月的山嶺放飛歡暢的歌，七月的江河漾起笑的漩渦，七月的武川，充滿生機和活力。
乙：朋友們!讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，讓我們用實際行動來喜迎20年奧運會在我國的勝利舉辦，共同創建一個絢麗多彩的家園，共同構建一個和諧美麗的武川。
甲：比賽到此結束，祝大家工作愉快，合家幸福安康。
乙：謝謝大家(樂隊演奏一曲謝幕曲)。
技能大賽主持詞 11
A、尊敬的各位老師
B、親愛的同學們
(合)大家上午好
A:歡迎來到“基護操作大比拼”基礎護理技能大賽現場，我是主持人xx。
B:我是主持人xx，本次活動由護理學院基礎護理教研室主辦，96期護理系承辦A:
B：這，將是才藝的較量，更是信心和勇氣的大比拼
A：這，將是青春的燃燒，更是動感與活力的大綻放
B：為了促使同學們更好的掌握基礎護理操作，增強學習的趣味性，加強師生互動，營造良好的教與學的氛圍。
A：我們齊聚一堂，共同融成這個溫馨的大家庭。
B：在過去風雨和快樂同步的'日子里，我們一步步成長。
A：而今天，我們有著更足的干勁與希望。
B：這成績的取得，與院領導和老師的熱切關心與關懷是密不可分的。A：今天，我們很榮幸地請到了一直關心我們的領導和老師，他們是：A：
A：讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
B：青春是人生協奏曲中的華麗樂章。人們留戀青春充滿玫瑰色的希望，熱愛青春的蓬勃生氣
A：但其實，青春的意義不僅限于此，它也是人生開始擔負責任和走向成熟的路口，它需要我們鼓足勇氣準備接受生活的歷練，去挑戰自我，展現自我，超越自我。
B：接下來，我們有請xx老師發表講話
B：感謝xx老師的精彩講話，從xx老師的講話中我們體會到了家長式的語重心長和殷切希望。
A：下面由我來介紹我們的參賽隊伍第一組超和平戰隊;B：第二組德勝隊;
A：第三組小宇宙;
B：第四組神氣隊;
A：第五組BigBang;
B：第六組六次方隊
A：參賽隊伍給大家介紹完了，下面我簡要說一下比賽流程(PPT)B：好，下面比賽正式開始。
B:第一輪，請進行隔離技術操作的同學做好準備，聽題......xx準備用物，開始操作
xx做好比賽準備
請xx準備用物，開始操作
請xx老師為我們做點評
A:第一輪結束然我來宣布各組的得分情況......
B:第二輪，請xx組選題
請xx老師為我們做點評
A:第二輪結束然我來宣布各組的得分情況......
B:第三輪，請進行......操作的同學做好準備，聽題......xx準備用物，開始操作
xx做好比賽準備
請xx準備用物，開始操作
請xx老師為我們做點評
A：激動人心的時刻到了，比賽結果即將揭曉，下面請允許我宣布獲獎名單：獲得優秀獎的團隊有......請各組組長上前領獎，有請xx老師為我們頒獎;
B:獲得團隊獎的是......請xx組全體隊員上前領獎，請xx老師為我們頒獎;
A：獲得個人獎的依次是.....請以上同學上前領獎，請xx老師為我們頒獎
B：讓我們以熱烈的掌聲對以上獲獎同學表示祝賀
A：本次比賽到此結束讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝今天的各位評委老師，你們的點評是我們的動力;
B:感謝今天的各位同學，你們的支持是我們的驕傲。
A：本次比賽雖然結束了，但我們每個人在學習和生活中的比賽還將繼續。
B:愿同學們都能成為學習和生活的勝者，謝謝大家。
技能大賽主持詞 12
敬愛的各位領導、各位同事、各參賽代表隊：
大家好！
技能競賽決賽，經過全體參賽人員xx天激烈焦灼的努力工作，已全部完成了各項任務，達到了預期效果，取得了圓滿成功。這次競賽活動既是對第n屆競賽成果的檢驗，也是對第xx屆競賽成果的鞏固和提高。通過連續n屆知識技能競賽比武活動，促進了xx學習知識、提高業務技能水平的積極性，使xx學有方向、趕有目標。
本次競賽比較全面地反映了xx掌控知識、技能的現狀，呈現了xx隊伍的精神風貌，為建設一只高素養的xx職工隊伍，奠定了良好的基礎下面我對xx崗位知識及技能競賽活動做一簡要總結。
本屆xx知識及技能競賽及決賽的基本狀況
本次xx知識及技能競賽決賽，共有n支代表隊參與，有參賽選手、領隊、教練、裁判、監察、專家以及賽場工作人員、觀摩人員n人參與。在焦灼激烈的競賽過程中，組織工作細致周到，參賽選手精神飽滿，積極投入；裁判和監察人員秉公執法，專注負責；競賽安排緊湊，井然有序。
各參賽隊本著賽出風格、賽出水平、相互學習、共同促進的目的，嚴格遵守賽場規章，積極支持和協作競賽組委會的各項工作，保證了本次競賽活動的順當進行。參與競賽的`命題人員、裁判員、監察員、專家、主持人，兢兢業業、一絲不茍，為保證競賽的質量和水平，付出了辛勤的勞動。
技能命題人員為了使技能競賽項目與現場實際工作要求相
結合，并盡可能涵蓋實際操作的技能工藝要點，多次在一起爭辯爭辯，從不同類型不同項目中比較精選，提前2個月編寫了《xx—xx標準》，為各單位開展競賽培訓工作提供了統一標準；理論命題人員為了提高命題質量，達到保密要求，在較短的時間內，加班加點，如期高質量地完成了出題和試卷評閱工作；裁判員、監察員每場競賽結束后，都專注對項目的評判進行專注總結和分析，為后面的競賽做好充分的預備。
xx領隊、教練，他們為隊員們提供了良好的后勤保障，鼓舞了參賽選手的士氣，加強了他們的信心；專家組的同志們，不辭辛苦，專注對每個存有疑問的技術環節進行分析爭辯，提出了正確的建議；賽場工作人員專注負責，為競賽的順當開展進行了細心預備；參賽選手們不負眾望，奮力拼搏，呈現出了自己成果和形象。在此，我對你們表示誠意的感謝！
技能大賽主持詞 13
尊敬的各位領導、各位同事、各參賽代表隊：
大家好！
技能競賽決賽，經過全體參賽人員__天激烈緊張的努力工作，已全部完成了各項任務，達到了預期效果，取得了圓滿成功。這次競賽活動既是對第n屆競賽成果的檢驗，也是對第__屆競賽成果的鞏固和提高。通過連續n屆知識技能競賽比武活動，促進了__學習知識、提高業務技能水平的積極性，使__學有方向、趕有目標。
本次競賽比較全面地反映了__掌握知識、技能的現狀，展現了__隊伍的精神風貌，為建設一只高素質的__職工隊伍，奠定了良好的基礎下面我對__崗位知識及技能競賽活動做一簡要
總結。
本屆__知識及技能競賽及決賽的基本情況
本次__知識及技能競賽決賽，共有n支代表隊參加，有參賽選手、領隊、教練、裁判、監察、專家以及賽場工作人員、觀摩人員n人參加。在緊張激烈的競賽過程中，組織工作細致周到，參賽選手精神飽滿，積極投入；裁判和監察人員秉公執法，認真負責；競賽安排緊湊，井然有序。
各參賽隊本著賽出風格、賽出水平、互相學習、共同促進的目的，嚴格遵守賽場規則，積極支持和配合競賽組委會的各項工作，保證了本次競賽活動的`順利進行。參加競賽的命題人員、裁判員、監察員、專家、主持人，兢兢業業、一絲不茍，為保證競賽的質量和水平，付出了辛勤的勞動。
技能命題人員為了使技能競賽項目與現場實際工作要求相結合，并盡可能涵蓋實際操作的技能工藝要點，多次在一起研究討論，從不同類型不同項目中比較精選，提前2個月編寫了《__—__標準》，為各單位開展競賽培訓工作提供了統一標準；理論命題人員為了提高命題質量，達到保密要求，在較短的時間內，加班加點，如期高質量地完成了出題和試卷評閱工作；裁判員、監察員每場比賽結束后，都認真對項目的評判進行認真總結和分析，為后面的比賽做好充分的準備。
__領隊、教練，他們為隊員們提供了良好的后勤保障，鼓舞了參賽選手的士氣，增強了他們的信心；專家組的同志們，不辭辛苦，認真對每個存有疑問的技術環節進行分析研究，提出了正確的建議；賽場工作人員認真負責，為競賽的順利開展進行了精心準備；參賽選手們不負眾望，奮力拼搏，展現出了自己成績和形象。在此，我對你們表示衷心的感謝！
技能大賽主持詞 14
尊敬的評委、各位來賓、選手們，大家好！
今天，我們在這里舉辦的是一場防護技能大賽，這是一場旨在提高大家防護意識和技能水平的盛大比賽。在當今社會，安全防護已成為十分重要的一環，無論在生活中還是工作中，我們都需要提高自己的防護意識，提高自己的防護技能，增強自己的安全防護本領。
在這場比賽中，我們將邀請各個行業的優秀選手來進行比賽展示，他們將在現場演示自己的防護技能，向大家展示他們的優秀技藝和創新思維，讓我們一起感受到防護技能的魅力，體驗到安全防護的重要性。
本次比賽分為三大類，分別是防護裝備類、防護技術類、安全防范類。每個類別又分為多個小項，涵蓋了安全防護的方方面面。比賽規則嚴格，評委組成專業，選手水平高超，讓我們期待著精彩的表演和積極的氛圍。
在此，我代表主辦方向各位選手說一聲：“加油！”，你們是本次比賽的'主角，你們的表現將為大家樹立榜樣，也將激發更多人加入到安全防護事業中來。
同時，我也想借此機會呼吁大家，不要忽視自己的安全防護問題。無論在哪個行業，我們都需要時刻保持警惕，提高安全防護意識，學習防護知識和技能，切實做好自我保護。相信在大家的共同努力下，我們一定能夠打造一個更加安全、健康和美好的社會。
最后，祝愿本次比賽圓滿成功，同時也希望大家都能在安全防護方面有所收獲，提高自己的防護素質，共同致力于建設和諧社會。謝謝大家！
技能大賽主持詞 15
甲：尊敬的各位領導、老師
乙：親愛的同學們
合：大家晚上好
乙：五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭
甲：五月的春風，吹拂著年青的臉龐
乙：五四的日子，記錄著92年青春的腳步
甲：五四的火炬，燃燒著92年青春的熱情
乙：為紀念五四運動八十九周年，展示青年風采，交誼舞大廳新莊學院特舉辦了這次“動感青春舞蹈大賽。
甲：首先讓我們掌聲歡迎擔任本次這次舞蹈大賽的評委，舞蹈比賽主持詞乙：接下來我為大家介紹本次舞蹈比賽的評分標準：從舞蹈動作的整齊、協調性，表現力、藝術技巧及完整性進行打分，十分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取最后平均得分。
甲：今晚我們將以現場打分形式對參賽節目進行評比，評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。優勝獎若干名。
乙：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
甲：動感的舞姿，展示著青春的魅力
合：校園舞蹈大賽現在開始
乙：此次舞蹈比賽共分為三個板塊，第一部份，健身操，彰顯同學們的青春活力，第二部份民族舞，體現出我們課余生活的豐富多彩，我們沒有功底的深厚，只有深愛的興趣。第三部份是激烈熱情的現代舞，同學們用自己的肢體語言告訴了我們“我的青春我做主”，希望今天的晚會能給同學們帶來耳目一新的感覺。
1、和風送暖燕剪柳，飛雪迎春蝶戀花。春天正是萬物復蘇的季節，變如花季中的我們，風華正茂，一切充滿了希望，一切都充滿了活力！下面請欣賞907班的同學為我們帶來的開場舞蹈《活力無限》
2、904，5，7班的同學馬上就要離開學校步入社會了，相信他們已將自己全部的精力都準備好投入到新的生活方式中去。此刻不拼搏，更待何時？下面請欣賞由904班的健兒們為我們帶來盡顯真我風彩的《搏擊操》表演。
3、人們常說：“笑一笑，十年少”可偏偏就有那么一些人對此有另外的說法，到底是“笑比哭好”還是“哭比笑好”讓我們聽聽104班同學為我們帶來的精彩辯論。
4、舞蹈是八大藝術之一，是于三度空間中以身體為語言作心智交流現象之人體的運動表達藝術，以有節奏的動作為主要表現手段。舞蹈可分為很多種，有拉丁舞，摩登舞，交誼舞，街舞，肚皮舞，芭蕾舞等等，下面要為我們展示的是另一種形式——民族舞蹈有請109班同學表演《有一個美麗的地方》
5、看過了傣族舞，我們再來看看具有異域風情的新疆舞，這些小姑娘們曾經是天竺少女的表演者，請欣賞由102班同學帶來的舞蹈《西域風情》
6、如今上網成了我們生活中必不可缺的一部份，但網絡有利有弊，同學們可別深陷其中成一個名副其實的“網蟲”下面請看由108班同學為我們帶來的小品《網蟲》
7、看過了精神爽朗的健身操，又看了優美儒雅的`民族舞，下面又到了大家喜歡的勁爆時間。現代舞是20世紀初西方興起的一種與古典舞相對立的派別，以合乎自然運動法則的舞蹈動作，自由抒發人的真實感情，下面請欣賞905班同學模仿ladygaga的舞姿《Badrom ance》
8、看過了外國現代舞的模仿，再來看看咱們中國現代舞表演，另外一種表達自我，彰展青春的肢體語言，以催人奮進的形式來到我們面前。請看由106班同學帶來的現代舞表演《不如跳舞》
9、有這樣一句俗語廣為流傳，頭可斷，發型不可亂。這足以證明發型已然站倨了人們心中舉足輕重的地位。下面請欣賞由102班的羅劍，萬弟權為我們帶來的精典啞劇表演《理發》。
10、街舞，英文hip—pop，是爵士舞發展到今的產物，它的動作是由各種走、跑、跳組合而成，并通過頭、勁、肩、上肢、軀干、等關節的屈伸、轉動、繞環等扭動等連貫動作組合而成。下面請欣賞由105班同學為我們帶來的街舞《逆轉》。
11、我們的工作學習最后都是為了更好的生活，現在市面上流行著一種非常特別的工作方式，是他們這些人給我們的生活可能帶來了方便，也可能造成了煩惱。請看看那是什么？請欣賞由105班同學帶來的小品
結束語
乙：伴隨著歡快的音符，伴隨著優美的舞姿本次校園舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲
甲：每個人的心里都擁有一個夢，它讓我們充滿了熱情與力量，這力量仿佛為我們插上了一雙翅膀，那么就讓我們乘著夢的翅膀在優美的舞蹈中飛翔吧~
乙：在此衷心感謝各位評委和同學們的辛勤勞動，感謝各位觀眾的熱情參加。謝謝大家！
甲：本次舞蹈大賽，到此結束，祝朋友們晚安！
【技能大賽主持詞 】相關文章：
技能大賽領導的講話03-20
技能大賽領導講話07-18
技能大賽心得15篇11-02
技能大賽賽后個人總結05-11
技能大賽領導講話（熱）07-20
【優】技能大賽領導講話07-19
技能大賽上領導講話12-06
（合集）技能大賽領導講話07-20
技能大賽領導講話[合集]07-19
技能大賽領導的講話15篇03-22