幼兒園競聘組長發言稿【優選】
在不斷進步的社會中，發言稿使用的情況越來越多，發言稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。那么發言稿一般是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的幼兒園競聘組長發言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園競聘組長發言稿1
尊敬的各位領導、姐妹們：
大家下午好！
人生有很多的第一次，上次我站在這里第一次競聘組長的職位，這次我又站在這里第一次競聘幼兒園教研組長的職位。心里有些許的緊張和激動，畢竟這個職位對于我來說是有一定的挑戰的。首先由衷的感謝各位領導的信任與培養，給我這樣一次機會參加競爭上崗。下面我就把自己競爭教研副組長的一些優勢和想法，向各位領導和老師們匯報一下。
首先，自身擁有的工作經驗。
在這么多年的幼教工作中，我積累了豐富的工作經驗。以前由于領導的信任，我也有幸做了兩年的教研副組長，所以對于這個職務應該說也稍稍有點經驗了吧！相信對我繼續擔任會有一點的幫助！
其次，我將給自己不斷充電。
我會注重加強理論學習，不斷吸收新的教育理論，及時更新教育觀念。在先于教師掌握正確的教育思想和觀念的基礎上，把自己的思想和觀念傳播給教師，并用自己的'思想和觀念影響教師，幫助教師把先進的教育思想和觀念內化為自己的觀點、態度和認識，引導教師將新的教育思想和觀念落實在教育行為之中，做教師“從觀念到行為”的引導者。
第三、我會緊密團結組內成員。
幼兒園是一個大家庭，而教研組就是一個小家庭，我們要緊密團結在一起，教研組的事情要大家一起商量，虛心真誠地聽取組內老師的意見，努力營造一個相互信任、相互幫助、相互理解的人際關系，我相信每一位老師都有自己無窮的潛力，讓她們發現自己的長處，爭取表現的機會。只有大家齊心協力才能讓教研組充滿朝氣充滿激情。
第四、我會做好正組長的助手。
幼兒園有很多的事情都需要正副組長同心協力來完成，我會結合幼兒園實際和教師的專業化發展需要，積極配合園領導，舉行業務活動，提高教研活動的質量，講求實效，促進教師專業化成長。如帶領教師進行推門聽課、實地觀摩、課例研究、課題實驗研究、優質課比賽、教師基本功比賽、環境創設評比、玩教具制作等活動，和教師一起成長，使教師在這些活動中得到鍛煉。
第五、我會做課題研究的探索者。
今年本人很幸運一個課題在嘉興市立項，我在自己積極做好課題的基礎上，我會幫助教師選擇有價值的課題進行研究，課題要有針對性，并時常和教師一起研究討論，不斷總結經驗，從理論的學習到實踐的付出，都應該認真探索課題實驗的新方法，探索教育的規律，形成良好的科研氛圍，以保證課題實驗的順利實施。
各位領導，姐妹們，如果我這次能當選小班的教研副組長，我將珍惜這個機會，塌塌實實地做好每一件事，用自己的全部真心和愛心去關愛每一顆幼小的心靈！最后，再次感謝單位給我這個的競爭機會。謝謝大家！
幼兒園競聘組長發言稿2
尊敬的各位領導：
大家好！很感謝xx幼兒園對我的信任與支持，讓我有幸成為你們中的一員。來到這里深深地體會了領導對我的關心和同事對我熱情地幫助。這一次幼兒園組織了“公平、公正、公開的競爭上崗，我覺得這是一次很好學習，成長的機會。感謝幼兒園給我們這樣一個平臺讓我有機會參加競聘。
我這次競聘的崗位是幼兒園小班段的年級組長。我競爭的優勢體現在以下幾點：
一：本人工作主動積極，具有創意和靈感，易于接受新的事物，特別愛學習和鉆研。
二：經過十幾年的幼教，磨練了自己多方面的能力，積累了一定的幼教工作方法。我能說，能寫，能干事。有利于和家長溝通交流，會把自己的工作方法和技巧毫不保留地與大家分享。特別是本人具有吃苦耐勞，堅韌不拔品質。
三：本人性格開朗活潑，樂于助人有利于團結同事，有奉獻精神。最重要的一點是本人熱愛幼教事業，喜歡孩子。對待幼兒熱心、細心、耐心、有愛心。
如果我我有幸地通過了這一次競崗當上了年級組長：
我將以身作則，在年級組樹正氣，講新風。獨立、有創意地開展芽芽班的年級組工作。
及時的和本年級組的老師交流溝通，積極地開展芽芽年級組
的教研，讓本年級的教學更有新意，更有特色。
Ξ:組織本年級的各項工作的組織與實施，協調好班組之間的.關系，團結大家積極開展保教工作。讓芽芽班的教學有特色。
四：組織本年級老師積極主動利用社區，家長教育資源做好家園共育的教育。
五：準確及時地下達園務精神，按時完成幼兒園的各項工作。
如果我沒有通過這次競爭，也沒有關系，起碼我準備過，思想上也洗禮過，我也達到了學習成長的目的。我以后還會爭取的。
幼兒園競聘組長發言稿3
各位老師：
大家下午好！
今天，我能夠走上這里競崗，首先要感謝各位老師對我無私的幫助，讓我加快了前行的腳步;是你們的真誠和信任,給了我戰勝困難的勇氣和決心，工作在如此優秀的團隊和環境中，我深感榮幸。這次競崗更是對自己層次的一種提高和鍛煉,我今天競崗的是美術教研組組長。面對這個充滿挑戰性的工作，我談一談自己競聘這個崗位具備的條件：
首先，愛崗敬業是我能夠勝任這個工作的首要條件。
一直以來，我都忠誠于這份神圣的教育事業。工作中，我時刻用教師的職業道德規范來約束和鞭策自己，具有強烈的事業心和高度的責任感，在遵守幼兒園的各種規章制度的同時，積極、主動，任勞任怨地工作。努力做到愛崗敬業，為人師表，熱愛孩子，尊重孩子，關心孩子，將教書與育人相結合。
第二，系統的教育教學理論知識，自身的素質堅定了我在事業上的步伐。
作為一名組長，要以身作則，自身的素質高低能影響整個組的進步。所以，作為組長要不斷學習。在新教育教學理念的指導下，我積
極參與教育科研，利用電腦查閱進行業務學習，課余時間經常鉆研、探討，從學習中提高自身的理論修養，使我的理念知識更全面。
第三，工作中，積累了一定的經驗。
美術教研組是去年新開設的一個領域教研組，我也很榮幸的擔任了美術教研組長，我深感有很大的.壓力，但我并沒有退縮，我一方面向其他老師請教，一方面自己摸索。我們組的工作，順利開展。全組老師認認真真執行教研計劃，扎扎實實開展教研工作，并在多種多樣的活動形式中相互學習、商討切磋，將美術教學新理論落實到教學實踐中。短短的一年里，大家都有了不同程度的提高。作為一名組長，我也積累了一定的經驗。
最后，要成為一名好的組長。還要具有挖掘每一位教師潛力的能力。
教研組是一個集體，就好象是一棵生機勃勃的大樹，我相信每一位老師都是一枚果實，都有無窮的潛力，只有大家齊心協力才能構成碩果滿枝、花香四溢的動人風景。我們老師缺少的不是才華，而是需要更多發現和表現的機會。希望通過各種形式的活動，引導每一位老師，讓他們發現自己的長處，爭取表現的機會。讓教研組不但充滿朝氣還要充滿激情。
不管怎樣，成就未來，需要的是腳踏實地與堅持不懈。給我一片
天，我將會用我的勤奮與刻苦，進取與熱情，誠心與信心，繼續為幼兒教育貢獻自己的綿薄之力。
幼兒園競聘組長發言稿4
尊敬的園領導、各位老師：
你們好！我競爭的職位是幼兒園高年級班的組長。首先謝謝各位園領導給我們每一位教師提供了一個公平競爭的機會，讓我們可以充分地展示自己的才能，機會是需要靠自己去爭取的，既然出現了那我就一定要抓住。
即使沒有答到自己預定的目標我也不會后悔，那樣表面我的自身還存在不足我要抓緊一切時間去趕超，爭取在下次競聘繼續加油。
我實際聘用的職位是高級班的組長和后勤主任。我競爭這兩個職位是因為我有以下優勢：
1、 我有一定的組織能力和真誠的心來對待所有的老師。知道每個教師的不容易，我會努力幫助教師解決工作上出現的問題、像上次給沒有過上觀摩課經驗的任蒙和黃鴿輔導觀摩課一樣，我愿意把我知道的，想到的.，能做到的通通盡心盡力去做，我愿意跟他們一起加班到深夜，我喜歡和她們這些單純可愛的孩子說話，喜歡和他們在一起自然輕松的合作氣氛，喜歡這樣每天忙碌的生活，大家都有個積極的生活態度。
2、 有扎實的專業知識和實踐經驗。自工作以來，我們一直在利用業余時間以各種方式為自己充電，并不斷充實自己并提高自己。我現在是大專在讀，即將畢業。
今年9月，我將參加今年的自學考試，繼續深造。這樣一來我的課堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力、對孩子掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力也都有了很大的提高，完全能勝任大班的教學工作。比如，在去年的觀察班之后，它贏得了家長的贊譽和信任。
所有這些都使我更有動力和信心做好未來的工作。
三、有一定的奉獻精神。比如，只要公園里有什么東西，我就可以有意識地留下來加班，當同事有什么事情或遇到困難時，我也可以及時頂上去，保質保量地完成所有工作任務。服從大局，服從領導的安排。
四、我會加強自身修養，不斷學習幼兒教育理論知識，學習《綱要》精神，做到觀念更新與時俱進。在班級管理上，我會更加科學地在班級日常的日常管理中，根據大班幼兒的特點開發適合幼兒身心健康的活動課程。根據教師的特點，做一系列豐富多彩的實踐活動。
加強班主任個人素質建設，提高全班教師專業素質，顧全大局，維護幼兒園良好形象。讓每一個孩子從我們的教育幼兒園健康快樂。
5、 按時開展和組織教師教研活動，學習年級組的教育理論和研究教育方法。指導各班組長的工作，監督檢查各班工作的完成情況。熟悉本年級兒童的培養目標，定期復習教師的計劃和筆記。
負責本年級組青年教師的培訓工作，幫助和指導青年教師提高思想水平和業務水平。組織本年齡段的班子成員互相觀摩學習，交流工作經驗。參與教師考核，對本年級教師提出獎懲建議。
協助領導完成園內的各項工作。
六、加強自身的理論學習，多向園長、幼教主任及其他有經驗的老師請教和學習，工作中加強計劃性，各項工作都嚴格執行，努力完善自己，提高工作的效率。
當然，我和這個職位還有一定的差距，我還需要努力工作
1、由于年紀比較輕，所以在待人處事及工作方法上缺乏經驗，有時候言行上會有無心之失，還需要各位的包容和理解，我會虛心接受意見和批評，并多向有經驗的老教師和領導們學習。
2、理論知識不夠全面，處理問題的經驗不足，還需要不斷充實自己，加強學習，在崗位上不斷磨練，完善和提高自己的業務素質。不斷提高工作效率，更好地為大家、家長和園區的發展服務。
在物流方面，我們計劃下學期提供專職的保育員，這將使我們的物流工作更加完善和順利。幼兒園后勤工作不同于普通學校。孩子除了要教好孩子，還要學好、吃好、睡好、環境好、生活好。要管理好幼兒園的后勤保育工作，我覺得提高后勤人員的素質、管理好幼兒園的生活環境和物品以及保證優質的膳食等方面非常重要。
幼兒園競聘組長發言稿5
尊敬的各位領導、姐妹們：
大家下午好！
人生有很多的第一次，上次我站在這里第一次競聘組長的職位，這次我又站在這里第一次競聘幼兒園教研組長的職位。心里有些許的緊張和沖動，畢竟這個職位對于我來說是有一定的挑戰的。首先由衷的感謝各位領導的信任與培養，給我這樣一次時機參加競爭上崗。下面我就把自己競爭教研副組長的一些優勢和想法，向各位領導和老師們匯報一下。
首先，自身擁有的工作經驗。
在這么多年的幼教工作中，我積累了豐富的工作經驗。以前由于領導的信任，我也有幸做了兩年的教研副組長，所以對于這個職務應該說也稍稍有點經驗了吧！相信對我繼續擔任會有一點的幫助！
其次，我將給自己不斷充電。
我會注重加強理論學習，不斷吸收新的教育理論，及時更新教育觀念。在先于教師掌握正確的教育思想和觀念的根底上，把自己的思想和觀念傳播給教師，并用自己的'思想和觀念影響教師，幫助教師把先進的教育思想和觀念內化為自己的觀點、態度和認識，引導教師將新的教育思想和觀念落實在教育行為之中，做教師“從觀念到行為〞的引導者。
第三、我會緊密團結組內成員。
幼兒園是一個大家庭，而教研組就是一個小家庭，我們要緊密團結在一起，教研組的事情要大家一起商量，虛心真誠地聽取組內老師的意見，努力營造一個相互信任、相互幫助、相互理解的人際關系，我相信每一位老師都有自己無窮的潛力，讓她們發現自己的長處，爭取表現的時機。只有大家齊心協力才能讓教研組充滿朝氣充滿激情。
第四、我會做好正組長的助手。
幼兒園有很多的事情都需要正副組長同心協力來完成，我會結合幼兒園實際和教師的專業化開展需要，積極配合園領導，舉行業務活動，提高教研活動的質量，講求實效，促進教師專業化成長。如帶著教師進行推門聽課、實地觀摩、課例研究、課題實驗研究、優質課比賽、教師根本功比賽、環境創設評比、玩教具制作等活動，和教師一起成長，使教師在這些活動中得到鍛煉。
第五、我會做課題研究的探索者。
今年本人很幸運一個課題在嘉興市立項，我在自己積極做好課題的根底上，我會幫助教師選擇有價值的課題進行研究，課題要有針對性，并時常和教師一起研究討論，不斷總結經驗，從理論的學習到實踐的付出，都應該認真探索課題實驗的新方法，探索教育的規律，形成良好的科研氣氛，以保證課題實驗的順利實施。
各位領導，姐妹們，如果我這次能中選小班的教研副組長，我將珍惜這個時機，塌塌實實地做好每一件事，用自己的全部真心和愛心去關愛每一顆幼小的心靈！最后，再次感謝單位給我這個的競爭時機。謝謝大家！
幼兒園競聘組長發言稿6
尊敬的各位領導、姐妹們：
大家下午好！
人生有很多的第一次，上次我站在這里第一次競聘組長的職位，這次我又站在這里第一次競聘幼兒園組長的職位。心里有些許的緊張和激動，畢竟這個職位對于我來說是有一定的挑戰的。首先由衷的感謝各位領導的信任與培養，給我這樣一次機會參加競爭上崗。下面我就把自己競爭副組長的一些優勢和想法，向各位領導和老師們匯報一下。
首先，自身擁有的工作經驗。
在這么多年的幼教工作中，我積累了豐富的工作經驗。以前由于領導的信任，我也有幸做了兩年的副組長，所以對于這個職務應該說也稍稍有點經驗了吧！相信對我繼續擔任會有一點的幫助！
其次，我將給自己不斷充電。
我會注重加強理論學習，不斷吸收新的教育理論，及時更新教育觀念。在先于教師掌握正確的教育思想和觀念的基礎上，把自己的思想和觀念傳播給教師，并用自己的思想和觀念影響教師，幫助教師把先進的教育思想和觀念內化為自己的觀點、態度和認識，引導教師將新的教育思想和觀念落實在教育行為之中，做教師“從觀念到行為”的引導者。
第三、我會緊密團結組內成員。
幼兒園是一個大家庭，而組就是一個小家庭，我們要緊密團結在一起，組的事情要大家一起商量，虛心真誠地聽取組內老師的意見，努力營造一個相互信任、相互幫助、相互理解的人際關系，我相信每一位老師都有自己無窮的潛力，讓她們發現自己的長處，爭取表現的'機會。只有大家齊心協力才能讓組充滿朝氣充滿激情。
第四、我會做好正組長的助手。
幼兒園有很多的事情都需要正副組長同心協力來完成，我會結合幼兒園實際和教師的專業化發展需要，積極配合園領導，舉行業務活動，提高活動的質量，講求實效，促進教師專業化成長。如帶領教師進行推門聽課、實地觀摩、課例研究、課題實驗研究、優質課比賽、教師基本功比賽、環境創設評比、玩教具制作等活動，和教師一起成長，使教師在這些活動中得到鍛煉。
第五、我會做課題研究的探索者。
今年本人很幸運一個課題在嘉興市立項，我在自己積極做好課題的基礎上，我會幫助教師選擇有價值的課題進行研究，課題要有針對性，并時常和教師一起研究討論，不斷總結經驗，從理論的學習到實踐的付出，都應該認真探索課題實驗的新方法，探索教育的規律，形成良好的科研氛圍，以保證課題實驗的順利實施。
各位領導，姐妹們，如果我這次能當選小班的副組長，我將珍惜這個機會，塌塌實實地做好每一件事，用自己的全部真心和愛心去關愛每一顆幼小的心靈！最后，再次感謝單位給我這個的競爭機會。謝謝大家！
幼兒園競聘組長發言稿7
尊敬的各位領導，各位老師們：
大家好！
我叫xxx，今年 歲，從事數學教學工作 年，非常感謝教育局和學校為我們提供這樣一個檢驗自我的機會和展示自我的舞臺。對于我個體而言，則是一次價值的判斷與選擇�，F根據學校設置的崗位，我今天要參加競聘的崗位是中學數學教研組組長和八年級數學教師。下面，我從以下幾方面向領導和同事們作簡要的陳述：
一、對競聘崗位的認識
教研組長是學校教育教學的重要崗位，對學校教育教學理念的落實、強化起到了實踐與引領的作用，對老師間的相互學習、共同進步起到了穿針引線的作用，是學校教育教研部門的重要助手，是學校教育教學工作中不可或缺的關鍵崗位。
二、競聘優勢
1、在工作中我具有吃苦耐勞，勤奮學習，團結協作，敢于創新的精神。作為教育工作戰線上的一名中年教師，我多年擔任初中數學教學和數學教研組組長工作，在工作中，不怕困難，勇挑重擔，頑強拼搏、勇于創新，能吃苦耐勞。教學中能主動與全組的其他教師交流學習，討論課改教學中遇到的問題，作為課題組成員，我積極參加各級的學科培訓以及校內外的聽課、評課活動；向同行們學到了不少教育教學的方法，同本組教師團結協作，與同事相處關系融洽；教學立足于課堂設計和評價機制的創新，勇于探索新的教學方法和評價手段。
2、時常提醒自己“合作才能進步”，保持與同事的良好合作關系，在向各位同事學習好的經驗的同時，也會積極向各位同事推薦一些較為前沿的教育教學理念和方法，敢于剖析當前教育教學中的問題和不足，并積極嘗試進行大膽實踐與改革。
3、我有較強的工作能力，在教學中本著“為學生服務，把愛獻給學生”的信條，保持作為教師的言行和風度。塌實教學，關愛學生，通過多年的學習和鍛煉，我對課堂的教學組織能力，對教材整體駕馭能力，對學生掌握知識程度的判斷分析能力、應變能力都有了很大的提高，我認為完全能勝任八年級數學教育工作。
三、工作思路
1、做一個學習型的教師。在工作中不斷完善自我，充實自我；拓寬自己的知識面，早日使自己的教學再上一個新的臺階。
2、做一個善意的`合作者。在教研組工作中，立足于教研組長的“服務”角色，積極為各位教師提供有效、實在的服務，想他們之所想，讓他們的教育教學改革能順利有效地進行。
3、認真完成學校安排的教研、教學任務。結合我校實際，認真執行學校的教研教改任務，積極安排本組的聽評課工作，按時完成本組教學反思、札記的書寫工作
4、做教育教學的有心人。以人為本，因材施教，根據不同學生的不同特點，采取不同的教學方法，關注全體，關注差異，教他們學會學習，學會做人，教他們利用化學知識解決生活實際問題。成敗在于課堂，細節決定教學成敗。
總之，我會好好珍惜現有的機會，努力工作，發揮出自己的最大能力，以高尚的情操，飽滿的熱情帶好數學教研組合教好八年級數學。
謝謝大家！
幼兒園競聘組長發言稿8
尊敬的領導、老師們：
大家好！
今天能站在這里，首先由衷的感謝各位領導的信任與培養，感謝在座各位同事的支持與幫助，在競爭激烈、機遇與挑戰并存的今天，我本著檢驗、學習、提高的目的走上了今天的演講臺。
我于20xx年畢業后，就進入了幼兒園工作，在這9年工作中，我體會到了從事這份工作的責任和光榮，也體會到了其中的艱辛和不易，更為能夠在這個隊伍中一天天成長起來、成熟起來而感到自豪。所以，今天我想競聘組長這一職位，一是為了更好的鍛煉自己，二是為了更好地服務于幼兒教育事業。我做出這個選擇，基于我有以下兩個優勢：首先，在這幾年的教師工作經歷中，我先后擔任了3年的組長，這讓我積累了豐富的教學和管理經驗。其次，我有搞好服務的自覺意識，熱愛幼教事業，甘愿無私奉獻。如果能得到領導和老師們的信任，讓我擔任這份工作，為求不辱使命。我會在工作中努力做到以下幾點：
一、加強學習，更新觀念，做教師“從觀念到行為”的引導者。
我會注重加強理論學習，不斷吸收新的教育理論，及時更新教育觀念。在先于教師掌握正確的教育思想和觀念的基礎上，把自己的思想和觀念傳播給教師，并用自己的思想和觀念影響教師，幫助教師把先進的教育思想和觀念內化為自己的觀點、態度和認識，引導教師將新的教育思想和觀念落實在教育行為之中，做教師“從觀念到行為”的引導者。
二、健全制度，舉行形式多樣和教師喜愛的各種業務活動，做教師專業化成長的促進者。
教師的專業化成長是一項長期的工程。我會結合幼兒園實際和教師的專業化發展需要，舉行業務活動，提高活動的質量，講求實效，促進教師專業化成長。
三、以人為本，深入實際，做教學工作的實踐者
我會在“以人為本”的教育理念之下，為教師營造寬松、愉快的氣氛，營造彼此欣賞、相互悅納的人文氛圍。日常工作中，深入教學第一線，和教師們打成一片，一起探索，一起上課、一起研究、一起實驗，一起加班，及時發現教學過程中出現的問題，積極征求教師的意見、建議和要求，使教師能發揮特長，活躍氣氛，調動積極性。
四、刻苦鉆研，埋頭苦干，做課題研究的'探索者
我會幫助教師選擇有價值的課題進行研究，課題要有針對性，并時常和教師一起研究討論，不斷總結經驗，從理論的學習到實踐的付出，都應該認真探索課題實驗的新方法，探索教育的規律，形成良好的科研氛圍，以保證課題實驗的順利實施。
今天，能站在這兒進行這樣的演講，我已經感到很幸運。如果承蒙各位領導、老師的信任，讓我走到這個崗位上，我將更加努力的學習，創造，更加高昂的奮發，進取。不負眾望，不辱使命。牢固樹立以下四個意識：
1、合作意識
在工作中，我會深深牢記：人心齊，泰山移的道理，我將尊重他人意見，辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短，團結協作。
2、學習意識
這個崗位對于我會是個全新的挑戰，要學習的東西很多，我會多問，多思，多看，多積累，堅持學習，努力讓自己盡快適應。
3、創新意識
“創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力”我們的工作也是一樣，如果沒有創新就會如一潭死水，失去活力。因此，我會加強學習，創造性地做好自己的工作。
4、研究意識
我會堅持腳踏實地潛心研究，總結經驗，不斷提高教學水平，努力讓自己成為一名專業的研究型教師。
各位領導，同事們，這次競選是勝是敗，我想，對我個人而言無關緊要。最重要的是，作為我們幼兒教師，在自己的崗位上無怨無悔，兢兢業業，用真善美，去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的！
最后，再次感謝領導給我這個“公開、公平、公正”的競爭機會。謝謝！
幼兒園競聘組長發言稿9
尊敬的各位領導、老師們：
你們好！
首先，感謝xx幼兒園給我這樣一次機會再次參加競爭上崗。對我個人來講，我想這不僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗、學習和鍛煉。我競爭的崗位是教研組長崗位。 在競爭激烈、機遇與挑戰并存的今天，我本著檢驗、學習、提高的目的走上了今天的演講臺，從選擇教師這門職業的第一天起，我最大的心愿就是做一名受孩子們歡迎的好老師，為了這個心愿，我一直在不懈努力著。在xx幼兒園工作的三年里，我體會到了從事這份工作的責任和光榮，也體會到了其中的艱辛和不易，更為能夠在這個隊伍中一天天成長起來、成熟起來而感到自豪。參加今天的崗位競爭，一是為了更好的鍛煉自己，二是為了更好地服務于幼兒及家長并為幼兒園的發展付出一份力量。
我作出這個選擇主要基于以下幾個方面考慮:
一、在過去三年里,我帶過中班、大班和學前班,上學期兼任教研組長，對幼兒園的整體工作,和保教工作有了一定的認識。
二、在上學期兼任教研組長的工作中通過實踐與努力，雖然沒有取得什么重大的成績但對這一職位有了一定的了解。感謝領導的指導和老師們的支持，當然，也存在不足和問題。但希望再次有這個機會繼續勝任教研組長，我會在工作中不斷提高自己，希望在教研方面能做的更好。更好的鍛煉自己，為進一步促使幼兒園更好的發展貢獻自己的一份力量。 我深知教研組長工作繁瑣、任務艱巨、責任重大，如果本人能再次得到領導和老師的信任，擔任教研組長。我將在園長的領導下，圍繞提高教學質量這一中心目標，從管理、服務兩個方面做好工作。努力做到以下幾點：
一、擺正位置，當好助手。在工作中尊重園長的領導，積極思考建言獻策；團結全園所有同事，共同做好幼教工作。
二、虛心學習，提高素質。進一步提高自身的理論水平和業務素質，盡快熟悉崗位，圓滿完成各項工作。也希望這次暑假能有機會去鶴立教育中心學習。
三、“識時務者為俊杰”。及時認清當前教育的新形式，不斷追求新的教學理念，完善自己的專業文化素質，為勝任我的工作做好準備。
四、“工欲善其事，必先利其器�！痹谶@3年的工作中，我一直保持著高漲的工作熱情，踏實的工作作風，不倦的工作態度。認真完成本職工作的同時也不斷接受新的挑戰，在學習和實踐中鍛煉自己，將知識內化為經驗。
將計劃實施成行動，在失敗中成長，在成功中升華。 我的工作設想：
1、倡導民主的作風。 共同研討，少做表面文章，多做實事，不擺架子，力求工作的實效性。幼兒園是個大家庭，教研組是個小家庭，家和萬事興，只有團結，工作才能形成合力。教研組的事情要和大家商量，虛心真誠地聽取老師們的'意見，努力營造一個相互信任、相互幫助、相互理解的人際關系，和諧的工作環境，一個既有民主，又有高度集中，又有個人心情舒暢的工作氛圍。
2、挖掘每一位教師的潛力。 教研組是一個集體，就好象是一株生機勃勃的大樹，我相信每一位老師都是一枚果實，都有無窮的潛力，只有大家齊心協力才能構成碩果滿枝、花香四溢的動人風景。我們幼兒園的老師們年輕，有活力，他們缺少的不是才華，而是需要更多發現和表現的機會。引導每一位老師，讓他們發現自己的長處，爭取表現的機會。讓教研組不但充滿朝氣還要充滿激情。
3、理論學習為先導，提高教研水平。 新《綱要》要求我們成為研究型的教師。提高教師素質的工作應該把教師隊伍整體素質的提高作為管理的主要目標，多組織教師進行相互之間的教學交流，可以使教師相互取長補短，共同提高。以公開課和教研課題為鍥機，加強理論的學習和實踐的操作，重視交流，共同提高。 古人說：“不可以一時之得意，而自夸其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志”。我將以這句話自勉。如果大家信任我，選擇了我，我將全力以赴干好教研組長的工作。如果未能當選，我也不會氣餒，將保持一顆平常心，一如既往地在幼兒教師的工作崗位上快樂著成長著。
我的演講結束了，謝謝大家！
20xx年6月
幼兒園競聘組長發言稿10
尊敬的各位領導、老師們:
你們好
首先感謝單位給我這樣一次機會參加競爭上崗，對我來講我想這不僅是一次競爭更是一次對自己的檢驗、學習和鍛煉;首先我把個人的基本情況做一簡要概述:我今年23歲畢業于石家莊幼兒師范學�，F正修本科學前教育，下面我就把自己競爭教研組長的一些想法向各位領導和老師們匯報一下。
在競爭激烈、機遇與挑戰并存的今天我本著檢驗、學習、提高的目的走上了今天的'演講臺，我要感謝這個時代是時代給了我又一次機會;也要感謝在座的各位領導和同事們是你們給了我無比的勇氣和信心。我xx年石家莊幼師畢業后就進入了華寶幼兒園工作在這五年工作中我體會到了從事這份工作的責任和光榮，也體會到了其中的艱辛和不易更為能夠在這個隊伍中一天天成長起來、成熟起來而感到自豪。俗話說“人生百年立于幼學”幼兒教育素來被稱為“向下扎根的教育”這句話十分生動地描繪了幼兒教育在人的終生發展中的重要地位，孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗需要我們去呵護、去澆灌。 所以今天我想競聘教研組長這一職位，一是為了更好的鍛煉自己；二是更好地服務于幼兒教育事業。
我做出這個選擇主要基于以下兩方面的考慮
首先在五年的幼教工作中積累了豐富的工作經驗，其次我有搞好服務的自覺意識熱愛幼教事業甘愿無私奉獻。如果今天我競爭上了這個崗位，我將更加努力做好這項工作以優異的成績不辜負各位領導的厚望。
在工作中我會做到以下幾點:
第一擺正位置當好助手，在工作中尊重園長的領導不越權不越位;積極思考建言獻策;團結全園所有的同事共同做好幼教工作；
第二加強學習提高素質，今后繼續加強各方面知識的學習向書本學向周圍的各位同事學習；
第三與時俱進開拓創新，一個單位沒有創新她就不能前進，我將在幼兒教育教學中做到有所創新、有所收獲力爭使我園的幼教工作走上科學化、規范化的軌道。
各位領導同事們這次競選是勝是敗我想對我個人而言無關緊要，最重要的是作為我們幼兒教師在自己的崗位上無怨無悔，兢兢業業，用真善美去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的，作為競選者我相信華寶幼兒園的明天會更加美好，最后再次感謝單位給我這個“公開、公平、公正”的競爭機會。
謝謝
幼兒園競聘組長發言稿11
尊敬的領導、老師們:
大家好！
今天能站在這里，首先由衷的感謝各位領導的信任與培養，感謝在座各位同事的支持與幫助在競爭激烈、機遇與挑戰并存的今天我本著檢驗、學習、提高的目的走上了今天的演講臺，我于XX年畢業后就進入了幼兒園工作在這9年工作中我體會到了從事這份工作的責任和光榮，也體會到了其中的艱辛和不易更為能夠在這個隊伍中一天天成長起來、成熟起來而感到自豪。
所以今天我想競聘教研組長這一職位，一是為了更好的鍛煉自己；二是為了更好地服務于幼兒教育事業。
我做出這個選擇基于我有以下兩個優勢:首先在這幾年的教師工作經歷中，我先后擔任了3年的教研組長，這讓我積累了豐富的教學和管理經驗；其次我有搞好服務的自覺意識熱愛幼教事業甘愿無私奉獻。
如果能得到領導和老師們的信任讓我擔任這份工作為求不辱使命，我會在工作中努力做到以下幾點:
一、加強學習更新觀念做教師“從觀念到行為”的引導者
我會注重加強理論學習不斷吸收新的'教育理論及時更新教育觀念，在先于教師掌握正確的教育思想和觀念的基礎上把自己的思想和觀念傳播給教師并用自己的思想和觀念影響教師幫助教師把先進的教育思想和觀念內化為自己的觀點、態度和認識引導教師將新的教育思想和觀念落實在教育行為之中做教師“從觀念到行為”的引導者。
二、健全教研制度舉行形式多樣和教師喜愛的各種業務活動做教師專業化成長的促進者
教師的專業化成長是一項長期的工程，我會結合幼兒園實際和教師的專業化發展需要舉行業務活動提高教研活動的質量講求實效促進教師專業化成長。
三、以人為本深入實際做教學教研工作的實踐者
我會在“以人為本”的教育理念之下為教師營造寬松、愉快的教研氣氛營造彼此欣賞、應該認真探索課題實驗的新方法探索教育的規律形成良好的科研氛圍以保證課題實驗的順利實施，今天能站在這兒進行這樣的演講我已經感到很幸運，如果承蒙各位領導、老師的信任讓我走到這個崗位上我將更加努力的學習創造更加高昂的奮發進取，不負眾望，不辱使命，牢固樹立以下四個意識:
1、合作意識
在工作中我會深深牢記:人心齊泰山移的道理我將尊重他人意見辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短團結協作。
2、學習意識
這個崗位對于我會是個全新的挑戰要學習的東西很多我會多問多思多看多積累堅持學習努力讓自己盡快適應。
3、創新意識
“創新是一個民族進步的靈魂是一個國家興旺發達的不竭動力”我們的工作也是一樣如果沒有創新就會如一潭死水失去活力。
因此我會加強學習創造性地做好自己的工作
4、研究意識
我會堅持腳踏實地潛心研究總結經驗不斷提高教學教研水平努力讓自己成為一名專業的研究型教師。
謝謝
幼兒園競聘組長發言稿12
各位領導、老師大家好：
感謝學校給我們這個展現自己的機會，讓我們這些剛分配的年輕教師也有機會登上這個舞臺得到鍛煉。
從xx年到現在我已經工作三年了，三年來一直擔任音樂備課組組長，一直參與音美教研組的教研活動，學到了一些教研組的具體工作。作為一名黨員教師我也要求積極上進。所以我今天來競聘白云湖中學音美教研組長。希望為咱們白中貢獻一份力量。
下面我就對自己競聘教研組長所具備的的條件作如下闡述：
一、作為一名黨員我自信我有很強的責任感和事業心。凡是學校布置的的任務我堅決服從并在第一時間完成。
二、三年來我一直擔任音樂教研組組長，掌握了一定的業務程序，在教學方面分別獲得過學校優質課一定將和黨員優質課二等獎。
三．我是一名年輕教師有著這充沛的經歷和十足的趕緊，通過擔任音樂器材室管理員讓我養成了細心耐心的習慣，相信做任何工作都離不開細心和耐心。
假如我今天競聘成功的`話，計劃重點做好以下三項工作：
一、積極組織集體備課協調老師們上好學校的音樂美術課，創新課堂，改變學生對音美課的不重視，只是貪玩貪圖輕松的現象。
二、積極協調組內的教師開展豐富校園文化活動，豐富學生的課余生活，調節學習氣氛，促進學生學習的積極性，做到音美不分家。
三．我們音美組的重中之重就是做好音美特長生的訓練，使更多的孩子能夠踏入高中的大門。在今后的工作中我會協調教師做好訓練工作，相互幫助，相互學習成功的經驗，做到資源共享。努力在現有的成績上再實現一個飛躍。假如我沒有競聘上崗，我也會積極努力扎實工作，為學校貢獻自己的力量。
請大家相信我、支持我。謝謝大家！
xx
xx年8月28日
幼兒園競聘組長發言稿13
尊敬的園領導、各位老師：
你們好!
首先謝謝領導給我們每一個教師提供了一個公平競爭的機會，讓我們都能充分的展示自己的才能，機會是需要爭取的、而不是天上掉下來的班組長競聘書范文，既然有了就一定要抓住。即使沒有答到自己預定的目標我也不會后悔，那樣說明我的自身還存在不足我要抓緊一切時間去趕超，爭取在下次競聘取得成功。
我競聘的職位是中班年級組長與后勤主管。我之所以競聘這兩個崗位，是因為我具有以下的幾個優勢：
一、有一定的組織能力和與各位教師真誠相待的心。知道每個教師的不容易，我會努力幫助教師解決工作上出現的問題、像上次給沒有過上觀摩課經驗的任蒙和黃鴿輔導觀摩課一樣，我愿意把我知道的，想到的，能做到的.通通盡心盡力去做，我愿意跟他們一起加班到深夜，我喜歡和她們這些單純可愛的孩子說話，喜歡和他們在一起自然輕松的合作氣氛，喜歡這樣每天忙碌的生活，大家都有個積極的生活態度。
二、有較扎實的專業知識和實踐經驗。工作班組長競聘報告范文以來始終利用空余時間利用各種途徑對自己進行充電不斷地豐富自己、提高自己。我現在是大專在讀，即將畢業。今年九月份我也會參加本年度自考報名，繼續深造。這樣一來我的課堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力、對孩子掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力也都有了很大的提高，完全能勝任中班的教學工作。如在去年的觀摩課結束后獲得家長們的好評和信任。這些都使我更有動力和信心做好以后的工作。
三、有一定的奉獻精神。如只要園內有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能及時頂上，并有質量地完成各項工作任務。服從大局，服從領導的安排。
四、我會加強自身修養，不斷學習幼兒教育理論知識，學習《綱要》精神，做到觀念更新與時俱進。在班級管理上我將更加科學的幼兒園教研組長競聘稿進行班級的一日常規的管理，根據中班幼兒特點制訂適合幼兒身心健康的活動課程。根據教師特色做好一系列的豐富多彩的實踐活動。加強班級教師的個人素養、提高班級全體教師的專業素質、顧全大局，維護幼兒園良好形象。讓每一個幼兒都健康快樂的從我們教育幼兒園里走出去。
五、按時開展并組織本年級組教師的教研活動，學習教育理論，研究教育方法。指導各班班長的工作，督促檢查各班工作的完成情況。熟悉本年級幼兒培養目標，定時批閱教師計劃和筆記。負責本年級組青年教師的培養工作，幫助、指導青年教師提高思想業務水平。組織本年齡班保教人員互相觀摩學習，交流工作經驗。參與對教師的考評工作，對本年級教師提出獎懲建議。協助領導完成園內的各項工作。
六、加強自身的理論學習，多向園長、保圖書館館長競聘教主任及其他有經驗的老師請教和學習，工作中加強計劃性，各項工作都嚴格執行，努力完善自己，提高工作的效率。
當然我的離這一職位也有一定差距還有需要努力的方向
1、由于年紀比較輕，所以在待人處事及工作方法上缺乏經驗，有時候言行上會有無心之失，還需要各位的包容和理解，我會虛心接受意見和批評，并多向有經驗的老教師和領導們學習。
2、理論知識不夠全面，處理問題的經驗不足，還需要不斷充實自己，加強學習，在崗位上不斷磨練，完善和提高自己的業務素質。不斷提高工作效率，更好的為大家服務，為家長服務，為園所發展服務。
后勤方面，我園計劃在下學期配備專職保育員，這將使我們的后勤工作進行的更加完善和順利。
幼兒園的后勤工作有別于一般學校，除了教好孩子，還要讓孩子學好、吃好、睡好，環境好、生活好。要管理好幼兒園的后勤保育工作，我覺得提高后勤人員的素質、管理好幼兒園的生活環境和物品以及保證優質的膳食等方面非常重要。
保育員在后勤隊伍中占了很大的比例，而且直接接觸孩子，所以要提高后勤人員的素質，首先要提高保育員的素質競聘演講稿范文。
幼兒園競聘組長發言稿14
尊敬的園長、各位老師：
大家好！我是小四班的老師岑月娥，今天能夠站在這里，參加富力桃園幼兒園幼兒園年級組長競聘演講，心里既感謝又感激，感謝的是園及老師們對我的信任和支持，感激的是多年來幼兒園對自己的關心、愛護與培養。
回首在園里工作的6個春秋，點點滴滴，歷歷在目，在園工作期間我逐漸從不成熟走向成熟，到專業技能的逐漸純熟；在院的指導下從教研意識的不斷增強，到教學效果的逐步顯現；在我院良好的教學氛圍中從師德素養的不斷積淀，到綜合素質的逐年提升，可以說，我個人取得的每一點進步、每一分成績，都凝聚著園的悉心指導和同事們的'傾心幫助！
通過多年來的不懈努力和實踐礪煉，應該說，自己的教學水平和人品修養也得到了歷屆學生和家長的好評，多次收到及表獎材料，多次參加幼兒教師公開課、幼小銜接公開課等，均取得了較好的示范效果。
這次我的競聘目標是：小班班級組長。之所以定這個目標，一方面考慮自己擔任大班的代班組長這一職務也有一段時間，積累了一些相關經驗；另一方面覺得憑借自己教學育兒的素質能力、扎實肯干的工作作風、愛崗敬業的奉獻，以及集體至上的配合意識，一定能夠繼續勝任這個崗位。更希望能利用更多的時間為幼兒園、為各位同事多出一分力。
如果我能成功競聘上崗，我將繼續做好級組長工作，時刻保持本領恐慌意識，密切關注最新教學動態，自覺學習、自我加壓、自覺充電，不斷提高理論素養和教學水平；努力當好教學主管的參謀助手，注重調查研究，及時準確地掌握幼兒園各方面工作，主動獻計獻策，及時向幼兒園反饋各方面的信息；科學分析和判斷各種情況，為決策可靠的依據。
尊敬的園、親愛的老師們，我有信心、有決心做好我園的年級組長工作，請大家支持我，我愿與大家一起攜手共創為我園成為最優質的幼兒成長環境而努力，迎接富力桃園幼兒園燦爛的明天。
謝謝大家！
幼兒園競聘組長發言稿15
首先謝謝領導給我們每一個教師提供了一個公平競爭的時機，讓我們都能充分的展示自己的才能，時機是需要爭取的、而不是天上掉下來的，既然有了就一定要抓住。即使沒有答到自己預定的目標我也不會懊悔，那樣說明我的自身還存在缺乏我要抓緊一切時間去趕超，爭取在下次競聘取得成功。
我競聘的職位是中班年級組長與后勤主管。我之所以競聘這兩個崗位，是因為我具有以下的幾個優勢：
一、有一定的組織能力和與各位教師真誠相待的心。
知道每個教師的不容易，我會努力幫助教師解決工作上出現的問題、像上次給沒有過上觀摩課經驗的任蒙和黃鴿輔導觀摩課一樣，我愿意把我知道的，想到的，能做到的通通盡心盡力去做，我愿意跟他們一起加班到深夜，我喜歡和她們這些單純可愛的孩子說話，喜歡和他們在一起自然輕松的合作氣氛，喜歡這樣每天忙碌的生活，大家都有個積極的生活態度。
二、有較扎實的專業知識和實踐經驗。
工作以來始終利用空余時間利用各種途徑對自己進行充電不斷地豐富自己、提高自己。我現在是大專在讀，即將畢業。今年九月份我也會參加本年度自考報名，繼續深造。這樣一來我的課堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力、對孩子掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力也都有了很大的提高，完全能勝任中班的教學工作。如在去年的'觀摩課結束后獲得家長們的好評和信任。這些都使我更有動力和信心做好以后的工作。
三、有一定的奉獻精神。
如只要園內有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能及時頂上，并有質量地完成各項工作任務。服從大局，服從領導的安排。
四、加強個人的職業素養
我會加強自身修養，不斷學習幼兒教育理論知識，學習綱要精神，做到觀念更新與時俱進。在班級管理上我將更加科學的進行班級的一日常規的管理，根據中班幼兒特點制訂適合幼兒身心健康的活動課程。根據教師特色做好一系列的豐富多彩的實踐活動。加強班級教師的個人素養、提高班級全體教師的專業素質、顧全大局，維護幼兒園良好形象。讓每一個幼兒都健康快樂的從我們教育幼兒園里走出去。
五、按時開展并組織本年級組教師的教研活動
學習教育理論，研究教育方法。指導各班班長的工作，催促檢查各班工作的完成情況。熟悉本年級幼兒培養目標，定時批閱教師方案和筆記。負責本年級組青年教師的培養工作，幫助、指導青年教師提高思想業務水平。組織本年齡班保教人員互相觀摩學習，交流工作經驗。參與對教師的考評工作，對本年級教師提出獎懲建議。協助領導完成園內的各項工作。
六、加強學習
加強自身的理論學習，多向園長、保教主任及其他有經驗的老師請教和學習，工作中加強方案性，各項工作都嚴格執行，努力完善自己，提高工作的效率。
七、努力的方向
當然我的離這一職位也有一定差距還有需要努力的能力。
1、由于年紀比擬輕，所以在待人處事及工作方法上缺乏經驗，有時候言行上會有無心之失，還需要各位的包容和理解，我會虛心接受意見和批評，并多向有經驗的老教師和領導們學習。
2、理論知識不夠全面，處理問題的經驗缺乏，還需要不斷充實自己，加強學習，在崗位上不斷磨練，完善和提高自己的業務素質。不斷提高工作效率，更好的為大家效勞，為家長效勞，為園所開展效勞。
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