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小學(xué)新年聯(lián)歡晚會(huì)的主持詞（精選20篇）
利用在中國(guó)擁有幾千年文化的詩(shī)詞能夠有效提高主持詞的感染力。現(xiàn)今社會(huì)在不斷向前發(fā)展，各種場(chǎng)合中活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛的任務(wù)都交給了主持人，那么如何把主持詞做到重點(diǎn)主題呢？以下是小編精心整理的小學(xué)新年聯(lián)歡晚會(huì)的主持詞，歡迎大家分享。
小學(xué)新年聯(lián)歡晚會(huì)的主持詞 1
鑫：敬愛(ài)的老師
哲：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家新年好!
馨：伴隨著冬日這溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至。
哲：在這一刻，人人喜氣洋洋，班班張燈結(jié)彩，整個(gè)校園到處洋溢著一派節(jié)日的熱烈的氣氛。
然：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春天的氣息，這是我們?nèi)话嗟拇禾欤@是我們?nèi)w老師和同學(xué)的春天。
鑫：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪。
馨：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情，歡樂(lè)將伴隨在你我身邊。
鑫：首先我們用最熱烈的掌聲歡迎劉老師講話(huà)。
(劉老師講話(huà))
哲：心存感恩，使我們的生命更加厚重
鑫：心存感恩，使我們的道德根基長(zhǎng)存
然：讓我們?cè)俅斡谜坡暩兄x劉老師對(duì)我們的祝福。
馨：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)
哲：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫(huà)
鑫：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的.萬(wàn)語(yǔ)千言
然：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我美麗的心愿
合：三年級(jí)一班元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
(游戲+節(jié)目+頒獎(jiǎng))
鑫：新的鐘聲，新的一年
哲：新的祝福，新的期待
然：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
馨：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)
然：讓我說(shuō)一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮
鑫：過(guò)去的日子如水流，讓將來(lái)的日子如歡笑
哲：陽(yáng)光中我為你祝福，
馨：月光下我為你祈禱
合：歲歲年年，年年歲歲
合：三年級(jí)一班元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!
哲、然：祝老師們身體健康，合家歡樂(lè)
鑫、馨：祝同學(xué)們快樂(lè)學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)!
小學(xué)新年聯(lián)歡晚會(huì)的主持詞 2
A、尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)
B：親愛(ài)的小朋友們
合：大家上午好
A：時(shí)光從日歷上一頁(yè)頁(yè)飄落下來(lái)，我們又來(lái)到了歲末年尾
B：豬年悄然而去，鼠年款款而來(lái)，
A：過(guò)去的一年，我們汗水澆灌，收獲喜悅
B：新的一年，我們溫馨和諧，放飛希望
A：在這新的一年到來(lái)之際，我們xx小學(xué)全體老師、孩子和家長(zhǎng)們歡聚一堂，共同慶祝新年的到來(lái)。
合：現(xiàn)在我宣布：xx小學(xué)20xx年元旦文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始
B、首先請(qǐng)xx老師給我們講話(huà)，大家掌聲歡迎
A、校長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)激勵(lì)著我們，在新的一年里我們要更加努力!相信在xx老師辛勤的帶領(lǐng)下，20xx年將是我們更精彩的一年。我們將會(huì)在xx小學(xué)里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
B：下面就請(qǐng)出我們今天的主角xxxx可愛(ài)的孩子們帶來(lái)的精彩表演吧!
一、新年好
時(shí)光飛逝，又到千家萬(wàn)戶(hù)辭舊迎新的時(shí)候了，新年來(lái)到，祝福大家新年好。下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎xx班的孩子們給我們帶來(lái)他們精彩的舞蹈：《新年好》。
二、花喜鵲
太陽(yáng)光、金亮亮、雄雞唱三唱；花兒醒來(lái)了、鳥(niǎo)兒忙梳妝、花喜鵲造新房。下面請(qǐng)欣賞xx班的小朋友給我們帶來(lái)《花喜鵲》。
三、小可愛(ài)
過(guò)去的時(shí)光，我們和老師一起游戲，一起學(xué)習(xí)，一起歡笑。在老師的眼里，我們永遠(yuǎn)是那么天真，永遠(yuǎn)那么可愛(ài)，請(qǐng)欣賞《小可愛(ài)》，掌聲!
四、boom
謝謝xx班孩子的精彩表演，接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《boom》。
五、祖國(guó)您好
喜悅來(lái)自生活，喜悅用舞蹈來(lái)表達(dá)。下面請(qǐng)欣賞xx班的小朋友給我們帶來(lái)表演《祖國(guó)你好》。
六、天使
我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界，因?yàn)橛袗?ài)，我們擁有快樂(lè)的.童年；因?yàn)橛袗?ài)，我們是一群快樂(lè)的天使。請(qǐng)欣賞xx班表演的舞蹈《天使》。
七、愛(ài)我你就抱抱我
媽媽?zhuān)銗?ài)我嗎?老師，你愛(ài)我嗎?如果你們愛(ài)我就陪陪我、就親親我、就夸夸我、就抱抱我吧!最后請(qǐng)大家欣賞舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》。
A、歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫
B：團(tuán)聚的日子特別讓人難忘
A：今天，我們歡歌笑語(yǔ)
B：明天，我們暢想未來(lái)
A：深深地祝福你們開(kāi)心每一天!健康每一天!
B、衷心祝愿各位家長(zhǎng)工作愉快，祝愿我們的小朋友快樂(lè)成長(zhǎng)，祝愿我們的小學(xué)錦繡輝煌。
A、各位來(lái)賓，小朋友們，xx小學(xué)20xx年元旦文藝匯演到此結(jié)束，感謝大家的光臨與參與!
合：讓我們明年再見(jiàn)!
晚會(huì)正式結(jié)束，請(qǐng)各位家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子按照班級(jí)有秩序離場(chǎng)……
小學(xué)新年聯(lián)歡晚會(huì)的主持詞 3
女1：火樹(shù)銀花辭舊歲
男：歡天喜地迎新來(lái)
女2：在這辭舊迎新之際，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，舉行慶元旦暨教師才藝展示活動(dòng)。
男：前段時(shí)間，學(xué)校為了盡快提高青年教師的業(yè)務(wù)水平，舉行了青年教師基本功比賽，在這次活動(dòng)中，我們隨處可見(jiàn)這樣的情景：
女1：青年教師都廢寢忘食，孜孜不倦，不管是辦公室還是宿舍里常常亮著不眠的燈火；
女2：有經(jīng)驗(yàn)的師傅都隨堂聽(tīng)課，悉心指導(dǎo)，課上課下只能看見(jiàn)他們匆忙的身影；
男：還有領(lǐng)導(dǎo)和同組老師的無(wú)私幫助，讓我們的青年教師很快的成長(zhǎng)起來(lái)，成為我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的中堅(jiān)力量、后起之秀。
女1：許多青年教師憑借扎實(shí)的基本功和出色的業(yè)務(wù)水平在這次競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，首先讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)青年頒獎(jiǎng)。
女2：（再次祝賀你們！）在這次慶元旦教師才藝展示活動(dòng)中，我們的教師又發(fā)揚(yáng)了腳踏實(shí)地、積極肯干的實(shí)小精神，一筆一畫(huà)寫(xiě)字，堂堂正正做人，終為大家奉獻(xiàn)出這一幅幅剛勁有力、美輪美奐的書(shū)畫(huà)作品。
男：在此，請(qǐng)?jiān)试S我們代表學(xué)校對(duì)老師們的辛勤勞動(dòng)致以崇高的敬意與感謝！
女1：接下來(lái)，讓我們?cè)谶@美好而快樂(lè)的日子里，唱起來(lái)，舞起來(lái)、樂(lè)起來(lái)。
合：小學(xué)慶元旦暨教師才藝展示活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
女2：輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)……徐志摩將惜別之情營(yíng)造的如詩(shī)如畫(huà)，似薄霧，似輕紗，似清泉，賦予那座感情的橋以靈性，給人們留下無(wú)限的愜思。首先請(qǐng)欣賞xxx為我們帶來(lái)的配樂(lè)詩(shī)朗誦《再別康橋》。
男：“是啊，輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)……”我們的思緒也仿佛停留在了康橋之上，下面我們?cè)侔阉季w跳躍到景陽(yáng)岡上，來(lái)一睹武松打虎的震撼場(chǎng)面。請(qǐng)欣賞老師表演的課本劇《武松打虎》。
女1：他們的表演讓我們耳目一新，這也充分體現(xiàn)了小學(xué)教師的綜合素質(zhì)。高原紅，美麗的姑娘，美麗的高原紅，這高原的熱情將在今天燃燒！讓我們一同欣賞小波為我們帶來(lái)的歌曲《高原紅》。
女2：夢(mèng)中的姑娘，夢(mèng)中的高原紅。在某某的激情中，你是否也煥發(fā)了青春，充滿(mǎn)了活力。接下來(lái)請(qǐng)欣賞老師為我們帶來(lái)的舞蹈《康定溜溜的情》。
男：在這翩翩的舞姿中，我們享受了輕松與自在，它讓我們綻放了激情與精彩。接下來(lái)老師將用他的歌聲來(lái)表達(dá)他對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。xx《我愛(ài)你中國(guó)》。
女1：同學(xué)們的激情點(diǎn)燃我們對(duì)于祖國(guó)母親的深深地?zé)釔?ài)，祖國(guó)西北部的無(wú)邊無(wú)際的、綠油油的.大草原從來(lái)都讓我們神往，接下來(lái)讓我們?cè)诶蠋煹母杪曋校M情漫游《七月的草原》。
女2：“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。”在愉快的歌聲里，我們心飛揚(yáng)，美好的感受不會(huì)到此打住，接下來(lái)讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)校長(zhǎng)為我們作精彩演講。
女1：過(guò)去的一年，我們育師德，抓師風(fēng)，樹(shù)立形象
男：我們抓管理，促教學(xué)，碩果累累
女2：我們抓設(shè)施，上硬件，提高學(xué)習(xí)水平
男：我們抓活動(dòng)，有特色，捷報(bào)頻頻
女1：回首過(guò)去，我們心潮澎湃
男：展望未來(lái)，我們更加斗志昂揚(yáng)
女1：讓我們?cè)谛碌囊荒昀铮瑥堥_(kāi)騰飛的翅膀，向著更高的藍(lán)天白云飛翔
女2：讓我們?cè)谛碌囊荒昀镩_(kāi)拓進(jìn)取，積極向上，用信念和汗水，再鑄實(shí)小的輝煌
合：慶元旦暨教師才藝展示活動(dòng)到此結(jié)束，再會(huì)！
小學(xué)新年聯(lián)歡晚會(huì)的主持詞 4
開(kāi)場(chǎng)白
甲：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至；
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們屈冢學(xué)校的春天，這是我們這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天；
丙：今天，我們相約在屈冢學(xué)校，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光；
丁：今天，我們相聚在屈冢學(xué)校，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪；
甲：今天，我們相聚在屈冢學(xué)校，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情；
乙：今天，我們相聚在屈冢學(xué)校，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄!
丙：剛剛過(guò)去的365個(gè)晝夜，仿佛就是365個(gè)臺(tái)階。挫折，也曾讓我們心痛；成功，也理所當(dāng)然地洋溢在我們燦爛的笑臉上。
丁：歡快的笑聲，是飛舞的音符。以思念譜成樂(lè)章，用祝福奏出所盼，帶給你歡欣鼓舞的一年，讓我們一起靜靜的等待。
合：xx學(xué)校20xx年慶元旦文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)學(xué)校魏校長(zhǎng)為我們致新年賀辭!
甲：感謝魏校長(zhǎng)熱情洋溢的致詞!感謝魏校長(zhǎng)新年的祝福和勉勵(lì)。
乙：我們堅(jiān)信：在新的一年里，在魏校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校全體師生的共同努力下，在各位家長(zhǎng)的支持和配合下，屈冢學(xué)校的明天一定會(huì)更加美好!
節(jié)目串詞
1、《嘻哈小子》
甲：首先上場(chǎng)的是來(lái)自我們學(xué)校幼兒大班的一群可愛(ài)的孩子們，
乙：他們給我們帶來(lái)了一支優(yōu)美的舞蹈《嘻哈小子》，大家掌聲歡迎。
2、《好運(yùn)來(lái)》
乙：哎，夢(mèng)佳，當(dāng)你在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，你第一個(gè)想要感謝的人是誰(shuí)呢?
丙：應(yīng)該是老師
乙：那當(dāng)你在人生路上獲得成功時(shí)，又是誰(shuí)在那里為我們真情的鼓掌呢?
丙：也是老師呀。
乙：對(duì)呀，是老師。你不想聽(tīng)到老師動(dòng)聽(tīng)的歌聲嗎?同學(xué)們，你們不想在這時(shí)給老師來(lái)點(diǎn)熱情的掌聲嗎?(同學(xué)們，大聲地，深情的)：想!下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們學(xué)校鄭冬麗老師為我們演唱一首《好運(yùn)來(lái)》!
3、《英語(yǔ)演講》
甲：一首非常優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的好運(yùn)來(lái)，愿這份好運(yùn)帶給大家無(wú)盡的喜和愛(ài)。
乙：一段英語(yǔ)自我介紹(內(nèi)容自定)
甲：想不到你的英語(yǔ)說(shuō)得這么好呀!
乙：那當(dāng)然，這都得益于我們學(xué)校有一位出色的英語(yǔ)老師，還有比我說(shuō)的更好的呢，掌聲歡迎五(2)班的楊雨純給大家?guī)?lái)一段英語(yǔ)演講。
4、《五官新說(shuō)》
丙：我問(wèn)你，你最滿(mǎn)意的是自己身體的'那一部分呀?
丁：眼睛呀，我的眼睛會(huì)放電，不信，電你一下試試。
丙：凈吹牛，那你最不滿(mǎn)意的是身體的那一部分呀?
丁：鼻子、耳朵，反正挺多的
丙：那你不怕他們有意見(jiàn)呀?
丁：啊?我還真沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)
丙：看，他們來(lái)了。
5、《數(shù)字串燒》
甲：這個(gè)節(jié)目精彩吧?
乙：恩，特別精彩。
甲：下面請(qǐng)欣賞有二(2)班的小研等同學(xué)給大家?guī)?lái)一段《數(shù)字串燒》
乙：大家掌聲歡迎
6、《青青河邊草》
丁：感謝剛才同學(xué)的精彩表演，夢(mèng)佳，聽(tīng)說(shuō)你的歌也唱得非常好，是嗎?
丙：謝謝夸獎(jiǎng)
丁：那你這次準(zhǔn)備給大家唱一首什么歌呀?
丙：那我就為大家演唱一首《青青河邊草》吧。
丁：好呀，大家掌聲歡迎。
7、武術(shù)操《中國(guó)功夫》
甲：你最喜歡的哪位電視明星呀?
乙：李連杰
甲：為什么喜歡他?
乙：因?yàn)樗奈涔μ貏e好(即興表演一段武術(shù)動(dòng)作)
甲：我們學(xué)校也有一群武術(shù)小明星，他們也給我們帶來(lái)了一段精彩的武術(shù)表演
乙：有請(qǐng)四(2)班小茹等人為大家?guī)?lái)的武術(shù)操《中國(guó)功夫》
8、《三句半》
丙：屈冢學(xué)校美如畫(huà)
丁：各項(xiàng)工作頂呱呱
丙：全校師生齊努力
丁：中
丙：咱倆這是在表演什么呀?
丁：三句半呀，下面請(qǐng)欣賞二(3)班酒小陽(yáng)等同學(xué)帶來(lái)的三句半
9、《你家在哪里》
乙：欣賞完了精彩的三句半，讓我們?cè)賮?lái)欣賞二(3)班班主任小玲給我們帶來(lái)一首非常好聽(tīng)的戲歌《你家在哪里》，大家給點(diǎn)熱情的掌聲吧。
10、《茉莉花》
甲：有人喜歡嬌艷動(dòng)人的玫瑰，有人喜歡艷壓群芳的牡丹，還有人喜歡冰清玉潔的水仙，而我，卻對(duì)潔白的茉莉花情有獨(dú)鐘。
丁：一簇簇淡黃的花蕊，幾片潔白的花瓣，一朵綠色的花萼結(jié)合在一起，便成了一朵嬌小可人的茉莉花
甲：下面請(qǐng)欣賞五(1)班小佳、小婷等同學(xué)給大家?guī)?lái)的舞蹈《茉莉花》
11、《新編大忽悠》
甲：每年元旦，六(1)班總會(huì)給我們帶來(lái)令人捧腹的小品。
丁：那今年他們又會(huì)給我們帶來(lái)什么小品呀?
甲：看，他們來(lái)了
12、《咚巴拉》
丙：欣賞完了六(1)班的精彩小品，下面讓我們?cè)賮?lái)欣賞一段優(yōu)美的舞蹈
丁：有請(qǐng)二(1)班小慧、小瑤等同學(xué)給大家?guī)?lái)的舞蹈《咚巴拉》
13、《歌曲聯(lián)唱》
甲：下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞幾首歌曲聯(lián)唱
乙：先請(qǐng)六(2)班的楊歡、魏瑩瑩給大家?guī)?lái)一首《觸電》
甲：接下來(lái)有請(qǐng)學(xué)校音樂(lè)興趣小組為大家?guī)?lái)的小合唱《一個(gè)師傅三徒弟》
乙：下面掌聲歡迎幼兒大班的小靜老師和她們班的小然，小慧等小朋友給大家合唱一首歌曲xx《蘭花草》
甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞學(xué)校合唱隊(duì)給大家演唱一首他們自己改編的歌曲《曲苑歡迎你》
14、小品《吹牛》
丁：昨天晚上我發(fā)高燒啦!
丙：?jiǎn)眩悄憧傻米⒁饬耍F(xiàn)在甲流可危險(xiǎn)了。對(duì)了，你燒多少度呀?
丁：我高燒九十四度。
丙：你也不怕燒死啊?
丁：晚上睡覺(jué)我手里攥著一把玉米，第二天一看，全成爆米花了!
丙：你真能吹。
丁：還有比我更能吹的呢!下面有請(qǐng)四(1)班小強(qiáng)、小芝委給大家?guī)?lái)的小品《吹牛》，大家掌聲歡迎。
15、《剪紙》
乙：一把剪刀，一張色紙，經(jīng)過(guò)寥寥數(shù)剪，魔術(shù)般變幻出各種栩栩如生的事物。剪紙，這一中華民族傳統(tǒng)的文化使屈冢小學(xué)不少學(xué)生癡迷于其中。
甲：為豐富學(xué)生課余生活，更好地開(kāi)發(fā)校本課程資源，屈冢小學(xué)開(kāi)設(shè)了各種興趣小組活動(dòng)，作為其中之一的剪紙興趣小組更是得到了學(xué)生們的熱烈追捧。
乙：自學(xué)校開(kāi)設(shè)剪紙興趣活動(dòng)以來(lái)，學(xué)生的參與熱情始終不減。剪紙不僅培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手操作能力、觀察能力、美化生活的創(chuàng)造能力和耐心細(xì)致的良好習(xí)慣，更增強(qiáng)了小學(xué)生對(duì)剪紙這一民族文化的深刻了解，弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)文化。
16、《主角和配角》
甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞五(2)班給大家?guī)?lái)的小品，大家掌聲歡迎
17、《班級(jí)合唱》
丙：一年之計(jì)在于春
丁：一日之計(jì)在于晨
丙：同學(xué)們，時(shí)間對(duì)于我們是最寶貴的
丁：所以，大家一定要珍惜每一分每一秒，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。
丙：下面請(qǐng)欣賞三（2）班給大家?guī)?lái)的《明日歌》
甲：教師是辛勤的園丁，這是對(duì)教師辛勤工作的贊頌；
乙：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這是對(duì)教師無(wú)私奉獻(xiàn)精神的謳歌！
甲：早晨，校園的鈴聲最清脆；
乙：課堂，老師的話(huà)語(yǔ)最?lèi)偠?/p>
甲：夜晚，老師房間的燈光最柔和。
乙：是他們，是他們，是他們用父親般的嚴(yán)厲和母親般的慈愛(ài)，讓我們這些稚嫩的幼苗，長(zhǎng)成了參天的大樹(shù)!
甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞三(1)班為大家?guī)?lái)的《感恩的心》，祝福所有的老師和我們的爸爸媽媽們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康，萬(wàn)事如意。
結(jié)束語(yǔ)
甲：過(guò)去的一年，我們有淚水，更有歡樂(lè)；過(guò)去的一年，我們有汗水，更有掌聲。當(dāng)冬天又翱翔著矯健的雄鷹，當(dāng)春天又擁抱大地，充滿(mǎn)希望與挑戰(zhàn)的20xx年正微笑著向我們走來(lái)。
乙：新年有新的暢想，新年有新的希望。在新的一年里，我們將繼續(xù)追求創(chuàng)新，探索實(shí)踐；在新的征程中，我們將努力奮斗自強(qiáng)，勇往直前
丙：新年是新的樂(lè)章，用我們的行動(dòng)，用我們的真誠(chéng)，用我們的奉獻(xiàn)，迎接充滿(mǎn)希望的20xx年。
丁：這里歡歌笑語(yǔ)，這里滿(mǎn)堂融融，這里暢想未來(lái)，這里放飛夢(mèng)想。讓我們記住這美好的時(shí)光，讓我們駕著“騰飛”的翅膀，共同去迎接嶄新的20xx年！
甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子；
乙：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏；
丙：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望；
丁：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會(huì)更好!
合：屈冢學(xué)校元旦文藝節(jié)目匯演到此結(jié)束，祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成。
小學(xué)新年聯(lián)歡晚會(huì)的主持詞 5
孔：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。
王：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至；在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。
劉：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光。
孔：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪；
王：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情；
劉：今天，我們相聚在這紅紅火火的狗年，讓我們奏響優(yōu)美的樂(lè)章，歡聚于此。
孔：新的一年希望的鐘聲即將敲響！在此之際，全校師生人人喜氣洋洋，班班張燈結(jié)彩，整個(gè)校園到處洋溢著一派節(jié)日的熱烈的氣氛。
王：同時(shí)，我代表學(xué)校向全校師生說(shuō)一聲：大家元旦快樂(lè)！
劉：在即將過(guò)去的一年里，全校師生在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，樹(shù)立以人為本的教育理念，堅(jiān)持“打造一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)放心的學(xué)校，打造一個(gè)讓家長(zhǎng)放心的學(xué)校”的方針，使學(xué)校的面貌有了很大的改觀。
孔：下面我宣布xx縣第一中專(zhuān)附屬學(xué)校20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始。
王：把我們的手牽在一起，用青春的手語(yǔ)來(lái)寫(xiě)奇跡，把我們的心放在一起，共同度過(guò)風(fēng)和雨。請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《手牽手》，大家掌聲歡迎！雜技基本功展示做準(zhǔn)備。
劉：說(shuō)起雜技，是我們每個(gè)人都喜歡的節(jié)目，雜技驚險(xiǎn)、刺激，觀賞性極強(qiáng)，觸動(dòng)著我們每一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞，大家喜歡嗎？下面掌聲有請(qǐng)雜技班為我們帶來(lái)的精彩雜技基本功表演！二年級(jí)《蟲(chóng)兒飛》做準(zhǔn)備。
孔：黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，一、二年級(jí)的孩子們就像美麗的繁星，雙眼閃爍著稚嫩又明亮的光芒。下面有請(qǐng)一二年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)精彩的合唱表演《蟲(chóng)兒飛》。大家掌聲歡迎！雜技《軟功》做準(zhǔn)備。
王：軟功，作為雜技家族中一個(gè)傳統(tǒng)項(xiàng)目，被譽(yù)為超越極限的.，軟功，是中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的一朵藝術(shù)奇葩，以驚、險(xiǎn)、奇、美著稱(chēng)于世，下面請(qǐng)欣賞雜技班給我們帶來(lái)的雜技《軟功》大家掌聲歡迎！一、二年級(jí)《動(dòng)感娃娃》做準(zhǔn)備。
劉：在這快樂(lè)的日子里，我們盡情歡唱，盡情舞蹈， 看那！ 有一群小朋友也被我們的激情感染了......下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)一、二年級(jí)的小朋友給我們帶來(lái)的合唱《動(dòng)感娃娃》。雜技《流星》做準(zhǔn)備。
孔：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的期望，我們的心煥發(fā)出繽紛的色彩。走進(jìn)新的時(shí)代，世界在我們面前燦爛的舒展開(kāi)來(lái)，請(qǐng)欣賞雜技《流星 》
舞蹈《彩云之南》做準(zhǔn)備
王：美麗的彩云之南，鮮花盛開(kāi)，溫暖如春，在這里，我們用飛揚(yáng)的歌聲和優(yōu)美的舞姿迎接春的到來(lái)，下面請(qǐng)欣賞三、五年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《彩云之南》，大家掌聲歡迎！雜技《跳繩》做準(zhǔn)備。
劉：跳出青春活力，舞出動(dòng)感節(jié)拍。請(qǐng)欣賞雜技班表演的《跳繩》。雜技班《吉祥》做準(zhǔn)備
孔：吉祥的風(fēng)，吉祥的陽(yáng)光，吉祥的祝福，是我們附屬學(xué)校中小學(xué)生心靈的饋贈(zèng)！請(qǐng)欣賞雜技班帶來(lái)的舞蹈《吉祥》，大家掌聲歡迎！六年級(jí)的《傻子上學(xué)》做準(zhǔn)備。
王：在生活的舞臺(tái)上每天都在發(fā)生著一些讓人哭笑不得的事情，這不麻煩來(lái)了，請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的小品《傻子上學(xué)》。大家掌聲歡迎！雜技《頂級(jí)》做準(zhǔn)備。
劉：接下來(lái)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎雜技班給我們帶來(lái)的雜技《頂級(jí)》。六年級(jí)相聲《吹牛》做準(zhǔn)備。
孔：接下來(lái)上場(chǎng)的兩位同學(xué)可神氣了！因?yàn)樗麄z一個(gè)比一個(gè)厲害？
下面讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)六年級(jí)的兩位同學(xué)帶來(lái)的相聲《吹牛》，大家掌聲歡迎！雜技《立繩》做準(zhǔn)備，
王：立繩是用一根繩子垂下來(lái)，一人在下面悠繩子一人在上面表演或兩人在上面表演，高空節(jié)目的驚險(xiǎn)讓人為之屏息凝神，其中的姿態(tài)美更讓人賞心悅目，請(qǐng)欣賞雜技表演《立繩》，七年級(jí)魔術(shù)做準(zhǔn)備。
劉：同學(xué)們一定為剛才精彩的雜技表演捏了一把汗吧，心情也足足緊張了一回吧，下面有一位魔術(shù)師等不及了，就讓他給大家?guī)?lái)一段魔術(shù)表演吧，有請(qǐng)七年級(jí)王順閃亮登場(chǎng)。雜技《打擊樂(lè)》做準(zhǔn)備。
孔：驚心動(dòng)魄的魔術(shù)表演，給大家?guī)?lái)了不少的驚訝與新奇，下面的這個(gè)節(jié)目會(huì)使大家放松一下，讓緊張的心平靜下來(lái)，請(qǐng)欣賞一段《打擊樂(lè)》。雜技班《雨中花》做準(zhǔn)備。
王：雨，這空中飛舞的精靈。花，這大地唯美的使者。因?yàn)橛辛擞辏ǜ@得嬌俏多情。因?yàn)橛辛嘶ǎ瓴庞辛松蓜?dòng)。請(qǐng)欣賞雜技班帶來(lái)的舞蹈《雨中花》。雜技《晃梯》做準(zhǔn)備。
劉：欣賞過(guò)優(yōu)美的舞蹈，讓我們感動(dòng)心靈的釋放，下面有請(qǐng)雜技班帶來(lái)的雜技表演《晃梯》
孔：雜技《晃圈》表演，演員以唯美的藝術(shù)表現(xiàn)形式，把舞蹈、軟功、技巧、幾項(xiàng)功底完美地結(jié)合在一起，彰顯出了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的藝術(shù)魅力。一個(gè)又一個(gè)的呼啦圈在他們的腰間轉(zhuǎn)動(dòng)起舞，優(yōu)美的舞姿讓人眼花繚亂。下面請(qǐng)欣賞雜技《晃圈》，舞蹈《布蘭妮》做準(zhǔn)備。
王：欣賞完精彩的雜技表演，讓我們輕松一下，請(qǐng)欣賞有六年級(jí)、雜技班表演的舞蹈《布蘭妮》。六年級(jí)《滾杯》做準(zhǔn)備。
劉：《滾杯》是中國(guó)傳統(tǒng)的軟功雜技節(jié)目。表演時(shí)，演員額頭及四肢頂著玻璃杯，在一張圓形小臺(tái)上輾轉(zhuǎn)翻滾，表演出各種優(yōu)美的造型，玻璃杯始終保持平穩(wěn)。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)盧柯寒同學(xué)表演的雜技《滾杯》，大家掌聲歡迎！雜技《單輪子》做準(zhǔn)備。
孔：中華大地人杰地靈，各式人才技藝層出不窮，接下來(lái)將展現(xiàn)一組雜技表演《單輪子》，請(qǐng)欣賞!舞蹈《Dhoom.Dhoom》做準(zhǔn)備。
王：印度舞蹈火辣火熱，腰肢靈活，眼神投入，以手、眼、心、意的統(tǒng)一，深受世人青睞。看！雜技班給我們帶來(lái)了遙遠(yuǎn)、強(qiáng)勁的印度風(fēng)！請(qǐng)欣賞印度舞《dhoom.dhoom》！
劉：美好的時(shí)光總是過(guò)得很快，好的開(kāi)端是成功的一半。就讓我們?cè)谛碌囊荒昀锱Ω牛審男【筒シN在心間的理想發(fā)芽成活，綻放出世間最美的花朵!
孔：如花的歲月離不開(kāi)老師的精心培育，如歌的青春更少不了園丁的悉心呵護(hù)，讓我們把我們親愛(ài)的老師永留心間
王：如花的歲月離不開(kāi)家長(zhǎng)的精心培育，如歌的青春更少不了同學(xué)的相互關(guān)愛(ài)，讓我們把我們親愛(ài)的父母和同學(xué)連同對(duì)歲月永恒的記憶永留心間。
劉：同學(xué)們，深深祝福你們開(kāi)心每一天，健康每一天。
合：xx縣第一中專(zhuān)附屬學(xué)校20xx年元旦聯(lián)歡活動(dòng)到此結(jié)束，老師們、同學(xué)們，新年再見(jiàn)!
小學(xué)新年聯(lián)歡晚會(huì)的主持詞 6
男：敬愛(ài)的老師，
女：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家下午好！
男：時(shí)光荏苒，歲月如梭，
女：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來(lái)了這個(gè)期待已久的日子。
男：過(guò)去的一年，我們有淚水也有歡樂(lè)，
女： 有汗水也有掌聲，
男：有成功時(shí)的歡笑，也有失敗時(shí)的苦惱。
女：過(guò)去的一年，老師們不知為我們付出了多少，
男：是老師們帶我們走過(guò)風(fēng)雨， 是老師們用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育， 卻從來(lái)不求回報(bào)與索取；
女：是老師們給我們解答一道道難題， 是老師們告訴我們： 遇到困難時(shí)， 不要輕易說(shuō)放棄；
合：讓我們?cè)诖舜砣w同學(xué)向老師們說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”。
男：在三年級(jí)，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望，
女：歡快的樂(lè)曲中，新的一年向我們走來(lái)。
男：20xx年即將過(guò)去，20xx年將要到來(lái)，展望未來(lái)前景燦爛，我們豪情滿(mǎn)懷。
女：20xx年，我們將用微笑共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
男：20xx年，讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛(ài)的臂膀，讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的唱響。
女：新年是新的樂(lè)章，讓我們用行動(dòng)，讓我們用真誠(chéng)，讓我們用奉獻(xiàn)，迎接充滿(mǎn)希望的20xx年！
合：20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
1.我們今天第一位表演者出場(chǎng)，江婷為大家?guī)?lái)拉丁舞表演表演，掌聲有請(qǐng)。
2.接下來(lái)請(qǐng)欣賞xx的歌曲《爸爸去哪兒》主題曲。
3. 謝謝，接下來(lái)有請(qǐng)歌曲演唱《逆戰(zhàn)》，大家鼓掌歡迎。
4. 剪一段時(shí)光緩緩流淌，流進(jìn)了月色中微微蕩漾 ，彈一首小荷淡淡的香，美麗的琴音就落在我身旁 。接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《荷塘月色》。
5. 接下來(lái)我們來(lái)欣賞一首好聽(tīng)的歌曲，《賣(mài)報(bào)歌》，有請(qǐng)演唱者xx。
6. xx同學(xué)為我們帶來(lái)了歌曲《小蘋(píng)果》，請(qǐng)欣賞。
游戲環(huán)節(jié)：搶板凳。
游戲規(guī)則：選11人圍著10個(gè)椅子站一圈，一人敲鼓。鼓響人轉(zhuǎn)，鼓停看誰(shuí)搶到座位。每次淘汰一人，之后再減少一個(gè)椅子。如此循環(huán)，直到最后一人勝出。
7.下來(lái)王同學(xué)為我們帶來(lái)了一首歌曲《茉莉花》， 掌聲有請(qǐng)！
8. 同學(xué)們喜歡猜謎語(yǔ)嗎？有請(qǐng)xx為我們帶來(lái)腦筋急轉(zhuǎn)彎，大家一起猜一猜吧。
9.下面這個(gè)精彩的節(jié)目是由肖同學(xué)帶來(lái)的《每當(dāng)我走到老師窗前》，請(qǐng)欣賞。
10.接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)歌曲《我的好兄弟》，表演者：xx。
11.《老鼠愛(ài)大米》是一首非常動(dòng)聽(tīng)的歌曲，下面就請(qǐng)欣賞xx為我們帶來(lái)的這首歌。
游戲環(huán)節(jié)：你來(lái)比劃我來(lái)猜。
兩人面對(duì)面的站著，一人可以用手式做出動(dòng)作，或者用其他句子來(lái)形容，但是不能包含所猜的`字或詞中的任何一個(gè)！另外一個(gè)人猜所做的動(dòng)作是什么成語(yǔ)。
12：同學(xué)們喜歡聽(tīng)故事嗎？請(qǐng)聽(tīng)xx來(lái)給我們講故事吧。
13：《哆啦A夢(mèng)》這首歌你會(huì)唱嗎？請(qǐng)聽(tīng)xx為我們帶來(lái)的這首歌曲。
14：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由xx同學(xué)帶來(lái)的歌曲《青春修煉手冊(cè)》，掌聲有請(qǐng)。
結(jié)束語(yǔ)：
男：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情；
女：美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快，閃動(dòng)的燭光祝你平安如意；
男：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿(mǎn)活力，面向未來(lái)的集體。
女：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子；
男：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏；
女：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望；
合：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會(huì)更好！
今天的聯(lián)歡會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束，再次衷心的祝福老師心情愉快，闔家歡樂(lè)！祝同學(xué)們百尺竿頭，更上一層樓！
小學(xué)新年聯(lián)歡晚會(huì)的主持詞 7
女：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，
男：親愛(ài)的老師，
齊：大家下午好!xx小學(xué)《迎新年、慶元旦聯(lián)歡會(huì)》，開(kāi)始現(xiàn)在!
男：今天，是喜悅讓我們相聚在一起；今天，是共同的暢想讓我們手拉手來(lái)到這里；今天，是我們共同走過(guò)一年的終點(diǎn)，也是我們暢想新的一年的起點(diǎn)；今天讓我們用真誠(chéng)的火花將激情的火焰點(diǎn)燃；今天，讓我們?yōu)闁|方小學(xué)的明天增添絢麗的一筆；今天，讓我們邁著有力的步伐登上東方小學(xué)的大舞臺(tái)。
女：春天是寒冬的向往，豐碩是今秋的向往，雨露是大地的向往，海岸是風(fēng)帆的向往。xx小學(xué)，一個(gè)充滿(mǎn)真誠(chéng)溫馨的家園，一個(gè)聯(lián)系四面八方有著共同心愿的心靈港灣。五彩的光環(huán)圍繞在她身邊，而她也正期待著我們的到來(lái)。就在今天，無(wú)論我們?cè)谀囊粋�(gè)角落，都向她走來(lái)。
男：剪一縷冷清的月光，點(diǎn)燃我們熱情的呼喚。讓云悠悠的思念飛過(guò)天涯，走向你。拾一枚石子，擊打我不安的靈魂。讓淚水涔涔的祝福漫過(guò)海角，走向你。許一個(gè)美好的心愿祝你新年快樂(lè)連連，送一份美妙的感覺(jué)祝你來(lái)年萬(wàn)事圓圓，送一份漂亮的禮物祝你微笑甜甜。
女：風(fēng)兒輕輕掠過(guò)，是在傳遞什么，還是在等待什么?傳遞我們的歌聲，笑聲，等待著你我精彩的人生!有請(qǐng)我們尊敬的王校長(zhǎng)祝新年賀辭。 (校長(zhǎng)祝詞)
男：歲月匆匆，人海茫茫，共同理想，讓我們相逢在這里，在人生的舞臺(tái)上翩翩起舞，在三尺講臺(tái)上默默奉獻(xiàn)，在教師素質(zhì)大賽中一顯身手。今天我們歡聚一堂，載歌載舞，一起享受這歡樂(lè)的時(shí)刻。
男：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，我們滿(mǎn)懷著喜悅的心情，20xx的元旦如約而至。下面請(qǐng)欣賞四一班帶來(lái)的散文《熱愛(ài)元旦》。
女：詩(shī)歌是我們中華民族的瑰寶，泱泱大國(guó)詩(shī)歌及其豐富，你瞧六年級(jí)二班的張同學(xué)為我們帶來(lái)了詩(shī)歌朗誦，大家歡迎張同學(xué)上臺(tái)。
男：同學(xué)們動(dòng)畫(huà)片《藍(lán)貓龍騎團(tuán)》大家看過(guò)嗎?片頭曲《龍騎伙伴》是我們最喜歡聽(tīng)的'，下面有請(qǐng)六年級(jí)一班的登臺(tái)。
女：我們學(xué)校有兩個(gè)好朋友，他們平時(shí)相互幫助，形影不離，但有時(shí)也發(fā)發(fā)脾氣斗斗嘴，有請(qǐng)四二班的和表演《斗嘴》。
男：母愛(ài)是世間最偉大的愛(ài)，最無(wú)私的愛(ài)，母親啊，你的愛(ài)像月光，給我們溫暖和希望，有你的地方就是天堂，請(qǐng)五年級(jí)一班的上臺(tái)。
女：同學(xué)們，你們讀過(guò)繞口令嗎?繞口令是中華語(yǔ)言的藝術(shù)瑰寶，三二班的給大家?guī)?lái)《繞口令》，大家歡迎。
男：大家看，大家看，天空中有頭牛在飛，這頭牛怎么這么厲害呢?原來(lái)是在地上吹。下面有請(qǐng)為大家表演小品《吹牛》。
女：同學(xué)們，故事是中華民族的瑰寶，四二班的同學(xué)為我們帶來(lái)了課本劇《九色鹿》，歡迎表演者。
男：下面是一組漂亮、活潑、聰明伶俐、朝氣蓬勃、人見(jiàn)人愛(ài)的小姑娘們的時(shí)裝走秀，請(qǐng)五一班的趙同學(xué)閃亮登場(chǎng)。
女：元旦是新年的開(kāi)始，新年到處充滿(mǎn)欣欣向榮的景象，讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)“元旦詩(shī)歌朗誦”。
男：笑一笑，十年少，而笑話(huà)最能逗我們開(kāi)懷大笑，下面有請(qǐng)為大家?guī)?lái)笑話(huà)《抓人》，大家歡迎。
女：下面有請(qǐng)為大家?guī)?lái)有趣的故事，請(qǐng)欣賞。
男：感恩是人世間最美好的，是最能溫暖人心的，也是我們每個(gè)人最應(yīng)該做到的。下面有請(qǐng)等五位同學(xué)為大家表演手語(yǔ)舞蹈《感恩的心》。
女：我們的祖國(guó)是花園，花園里花朵真鮮艷。多么歡快的歌曲，有請(qǐng)三一班同學(xué)為我們帶來(lái)這首好聽(tīng)的《哇哈哈》。
(結(jié)束語(yǔ))
男：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情；
女：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快，閃動(dòng)的燭光祝你平安如意；
男：懷念萬(wàn)千祝福在這充滿(mǎn)喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開(kāi)啟一片溫馨的心靈；
女：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活；
男：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華；
女：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶；
男：愿我的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)；
女：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿(mǎn)活力，面向未來(lái)的集體!
合：今天的聯(lián)歡會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成!
小學(xué)新年聯(lián)歡晚會(huì)的主持詞 8
（合）：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長(zhǎng)，各位同學(xué)，大家好！
主持甲：光陰荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，光輝燦爛的20xx年即將過(guò)去，充滿(mǎn)希望和挑戰(zhàn)的20xx年悄然來(lái)臨。今天，我們?nèi)?）班全體師生歡聚于此，慶祝即將到來(lái)的新年！
主持乙：在過(guò)去的一年里，我們齊心協(xié)力、銳意進(jìn)取、奮發(fā)圖強(qiáng)、開(kāi)拓創(chuàng)新，我們努力的學(xué)習(xí)，園丁們辛勤的工作，換來(lái)了豐碩的收獲！
主持甲：展望即將到來(lái)的一年，我們滿(mǎn)懷憧憬，激情澎湃，
主持乙：沒(méi)有什么能阻擋，沒(méi)有什么能動(dòng)搖，我們滿(mǎn)懷信心，開(kāi)足馬力，奔向更加輝煌的20xx年！
主持甲：年年歲歲花相似
主持乙：歲歲年年人不同
主持甲：回首20xx年，我們驕傲自豪！
主持乙：展望20xx年，我們斗志昂揚(yáng)！
主持甲：“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，展望未來(lái)，我們滿(mǎn)懷信心！
主持乙：是啊，嘉小的師生，沒(méi)有闖不過(guò)去的關(guān)、沒(méi)有趟不過(guò)去的河！
主持甲：精誠(chéng)所致，金石為開(kāi)！嘉小的明天會(huì)更美好！
主持乙：在這辭舊迎新的時(shí)刻，讓我們向?yàn)榧涡∧瞰I(xiàn)的廣大領(lǐng)導(dǎo)、老師致以親切的問(wèn)候！并送上真誠(chéng)的謝意和祝福！
主持甲：讓我們用歌聲寄托對(duì)嘉小的深情厚意，讓我們用舞姿承諾嘉小的信念永恒。
主持乙：和著優(yōu)美的旋律，伴著跳動(dòng)的音符，讓我們請(qǐng)進(jìn)燦爛的陽(yáng)光，掛上絢麗的彩虹。
主持甲：新年的鐘聲即將敲響，讓我們緊緊抓住時(shí)光飛翔的翅膀，共同演繹燦爛而又輝煌的明天！
主持乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春天的氣息，這是我們嘉小的春天，這更是我們每個(gè)人的春天。
主持甲：今天，我們相約在校園，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光。
主持乙：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。
主持甲：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄！
主持乙：嘉小三（3）班20xx年新年聯(lián)歡會(huì)
（合）現(xiàn)在開(kāi)始！
1、主持甲：有一種舞蹈，他很隨意；有一種舞蹈，他很有活力；有一種舞蹈，他有著無(wú)窮的吸引力。
主持乙：他就是讓眾多少男少女喜愛(ài)的街舞。下面有請(qǐng)奚亞平、田祥珍給大家送上街舞《no body》。
主持甲：哇塞，太勁爆啦！太給力啦！搞得我也想去練街舞啦，好羨慕喲，掌聲送給他們（掌聲）
2、主持乙：中華民族博大高深，56個(gè)民族，56個(gè)風(fēng)情。
主持甲：下面有請(qǐng)王應(yīng)儒給大家?guī)?lái)這首《最炫民族風(fēng)》。
主持乙：通過(guò)剛才的《最炫民族風(fēng)》讓我們體會(huì)到了56個(gè)民族給我們帶來(lái)的風(fēng)度。（大家掌聲歡迎）
3、主持甲：俗話(huà)說(shuō)“笑一笑，十年少”，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)也認(rèn)為，笑，與人們的健康長(zhǎng)壽有著十份密切的關(guān)系。周健同學(xué)深知其中的道理，今天特要讓大家痛快的大笑一場(chǎng)，不光是送笑柄，更是送健康喲。
主持乙：肚子都笑疼了吧，謝謝周健帶給大家?guī)?lái)的爽朗的笑聲
4、主持乙：《小牧笛》是一首童趣童真的歌，
主持甲：《小牧笛》是一幅純樸農(nóng)村的畫(huà)，
主持乙：《小牧笛》伴隨我們成長(zhǎng)，
主持甲：《小牧笛》帶給我們快樂(lè)！
主持乙：下面有請(qǐng)呂永欣、武思揚(yáng)等給大家?guī)?lái)歌曲《小牧笛》。
主持甲：聽(tīng)完《小牧笛》，久久地沉醉在一片牧笛聲里，啊！太美了。
5、主持甲：我們只聽(tīng)說(shuō)人會(huì)吹牛，但小狗也會(huì)吹牛，你相信嗎？下面我們洗耳恭聽(tīng)胡體健同學(xué)給大家來(lái)說(shuō)說(shuō)《吹牛的小狗》的故事。
主持乙：胡體健同學(xué)真棒，講故事一點(diǎn)也不慌張，也讓我們知道原來(lái)小狗也是愛(ài)吹牛的。但我們可不能學(xué)習(xí)吹牛的小狗喲。大家掌聲鼓勵(lì)一下
6、主持甲：《哦！蘇珊娜》我聽(tīng)過(guò)電子琴的演奏，但還沒(méi)有聽(tīng)過(guò)演唱，你們聽(tīng)過(guò)嗎？又聽(tīng)過(guò)陳建杰的演唱嗎？下面有請(qǐng)他給我們演唱這首《哦！蘇珊娜》，大家掌聲歡迎。
7、主持甲：“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮”。你看，這么復(fù)雜的繞口令我說(shuō)的多流利？
主持乙：暈死！就這繞口令，掉光牙的老太太和口吃的結(jié)巴嘴都能說(shuō)得溜，不算啥。真正的高手是會(huì)說(shuō)《半半擺碗，盼盼擺盤(pán)》的田祥珍和《希望你是我盤(pán)里的一條魚(yú)》得沈晉陳，有請(qǐng)二位來(lái)繞死你。
8、主持甲：黃飛鴻、方世玉大家知道誰(shuí)扮演的最好？對(duì)了，是李連杰。他可是連續(xù)多屆的全國(guó)武術(shù)冠軍，大英雄呀！大俠呀！但提到跆拳道，估計(jì)李連杰就不是李文杰的對(duì)手啦！李文杰那跆拳打的呀，那叫天昏地暗，海枯石爛，驚心動(dòng)魄，雞飛狗跳呀！嚇?biāo)廊肆耍∮姓?qǐng)李連杰，不是，有請(qǐng)李文杰大俠上臺(tái)。
支持甲：哇塞，大俠！帥哥！型男！太有才了，太有型了，太帥了！我好崇拜你喲！（大家的掌聲不給他給給誰(shuí)！）
9、主持甲：小白兔、白又白，兩只耳朵割下來(lái)
主持乙：瞎唱啥呀你，那叫：小白兔、白又白，兩只耳朵豎起來(lái)！
主持甲：不好意思！還是我年輕時(shí)唱的歌，現(xiàn)歌詞都忘了。
主持乙：暈死！搞得老態(tài)龍鐘的，難怪全班都叫你“老袁”，搞得跟元老一樣。受不了你。忘了歌詞就靠邊站，請(qǐng)我們的王茹、張曼彤兩大美女來(lái)教你唱《小白兔》吧。
主持乙：《小白兔》是這樣唱的，懂了吧。
主持甲：懂了！徹底懂了！別說(shuō)小白兔，就連大白兔奶糖我也記起來(lái)了。
10、主持甲：大家知道“新年好！”用英語(yǔ)怎么說(shuō)呀？（等待集體回答：Happy New Year！），那大家知道“新年好！”的英文歌怎么唱呀？不知道了吧，那就請(qǐng)上崔明睿來(lái)給大家演唱這首《Happy New Year！》，大家歡迎！
11、主持乙：劉謙大家喜歡嗎？（等待回答：喜歡）；那喜歡他的'什么呢？（等待回答：魔術(shù)）。是的，魔術(shù)師劉謙的魔術(shù)千變?nèi)f化、變化莫測(cè)、十分神奇，讓人看的眼花繚亂，一頭霧水。那么今天我們請(qǐng)到了劉謙的兩位高徒xx牛文武、袁李夢(mèng)為大家送上神奇莫測(cè)的撲克牌魔術(shù)，大家掌聲歡迎。
主持乙：神了、神了、真的出神了！節(jié)目結(jié)束我立馬拜二位為師。想吃啥、想玩啥、想穿啥以后就隨便我變啦。啊！神馬都能變浮云啊！
主持甲：好啦！好啦！終于發(fā)現(xiàn)我的厲害了吧，告訴你，我可不只是傳說(shuō)！拜師簡(jiǎn)單，請(qǐng)我吃一碗稀飯、一根油條、外加一根豆角，否則免談！
12、主持乙：白天xx天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊！夜晚xx朗朗夜空中，繁星點(diǎn)點(diǎn)，夜色籠罩下的大草原，寧?kù)o而悠遠(yuǎn)，那是何等美麗的圖畫(huà)啊！再配上一段蒙古舞，那樣的意境是多么的美輪美奐啊！大家掌聲請(qǐng)上奚亞平。讓她那優(yōu)美的蒙古舞帶領(lǐng)我們一起去感受大草原的氣息吧，大家掌聲歡迎！
13、主持甲：今天的節(jié)目真是太精彩了，勁歌熱舞、笑話(huà)魔術(shù)，精彩不斷，但精彩的遠(yuǎn)不止這些，下面就為大家送上晚會(huì)的重量級(jí)節(jié)目xx—相聲。大家一定會(huì)喜歡不已。不多說(shuō)了，趕快有請(qǐng)項(xiàng)丹婷、何靜雯等給大家?guī)?lái)傳統(tǒng)相聲《其父其子》，大家掌聲熱烈歡迎！
主持乙：說(shuō)的太精彩了。改天我們研究討論一下，把你們推上央視春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的舞臺(tái)！加油！
14、主持甲：（先唱出一句“櫻花”，歌詞：櫻花啊，櫻花啊，陽(yáng)春三月晴空下。）從白雪皚皚的富士山，到櫻花盛放的海上小島，再到和服少女，浮世繪風(fēng)格的畫(huà)面展現(xiàn)在巨大帆屏上，燈光轉(zhuǎn)換成唯美浪漫的粉紅色。在日本民謠《櫻花》的旋律中，現(xiàn)場(chǎng)從相聲的歡快氣氛中漸漸安靜下來(lái)。
主持乙：有請(qǐng)秦曉雅給我們送上這首旋律優(yōu)美的《櫻花》，掌聲有請(qǐng)。
15、主持乙：節(jié)目進(jìn)行到現(xiàn)在，我們一直以說(shuō)、學(xué)、斗、唱為主，都是表演者在演，老袁，你看我們是不是要換個(gè)方式，讓在座的每位同學(xué)都能積極地參與呀？
主持甲：都積極參與？我想想：全體學(xué)魔術(shù)？魔術(shù)可是要心靈手巧腦子快！哦，對(duì)了，那就讓大家先練練腦子，那就腦筋急轉(zhuǎn)彎吧！只要不練成腦殘、腦癱什么的，都可以跟我學(xué)藝，保證飄蕩江湖不挨刀！
主持乙：得了吧，又來(lái)！感情你比牛文武還牛。不過(guò)，腦筋急轉(zhuǎn)彎挺好，大家一起來(lái)參與，提提神、醒醒腦，趕快從《櫻花》的歌聲中醒來(lái)！有請(qǐng)黃子豪來(lái)讓大家開(kāi)動(dòng)腦筋，掌聲歡迎！
16、主持乙：好了！好了！大家的腦筋快繃斷了，再這樣練下去大伙全得腦癱。
主持甲：那趕快打住，不然我的魔術(shù)哪去找徒弟呀！沒(méi)有徒弟教，那我不下崗啦！
主持乙：我的媽呀！求求你了！我實(shí)在頂不住了！你這牛也太大了！還是讓《兩只老虎》來(lái)對(duì)付你吧。有請(qǐng)老虎！哦不是，有請(qǐng)張美珺、王茹上場(chǎng)。
17、主持甲：《兩只老虎》，《原諒我》，我是《媽媽的心》，《我是草原小牧民》，我再也不牛了！
主持乙：不牛了就和大家一起來(lái)串燒吧。有請(qǐng)張曼彤、袁李夢(mèng)、胡體健給我們分別送上的歌曲串燒：《原諒我》、《媽媽的心》、《我是草原小牧民》。
18、主持乙：下面一個(gè)節(jié)目，魔術(shù)。魔術(shù)師：小安
主持甲：你說(shuō)啥？麻燕安？魔術(shù)師？搞沒(méi)搞錯(cuò)，竟然還有人敢與我老袁同臺(tái)競(jìng)技？不是明擺搶我飯碗嗎？
主持乙：害怕了吧？
主持甲：有啥好怕的？不會(huì)唱歌的魔術(shù)師不是好主持！還怕他全部搶走不成？開(kāi)玩笑！開(kāi)玩笑！下面有請(qǐng)麻燕安帶來(lái)出神入化的魔術(shù)表演，大家歡迎！
19、主持乙：童趣不僅在春天里
主持甲：童趣爛漫在四季中
主持乙：有我們，春天更加絢爛
主持甲：有我們，四季不會(huì)孤單
主持乙：有請(qǐng)吳絮、呂永欣等為我們共同唱起《四季童趣》
主持乙：今天歡歌
主持甲：今天難忘
主持乙：短暫的時(shí)光匆匆而過(guò)
主持甲：依依不舍的心情不愿離去
主持乙：今天，將成為我們美好的記憶
主持甲：快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫
主持乙：團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)
主持甲：今天我們歡歌笑語(yǔ)
主持乙：今天我們暢想未來(lái)
主持甲：讓我們記住今天
主持乙：讓我們期待明天
（合）請(qǐng)全體起立，讓我們共同唱響《四季童趣》
主持乙：在這優(yōu)美的歌聲中，我們的新年晚會(huì)就要結(jié)束。
主持甲：讓我們明年再相會(huì)，嘉和苑小學(xué)三（3）班新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束！恭祝大家新年快樂(lè)，合家幸福！
（合）：各位老師，各位同學(xué)，再見(jiàn)！
小學(xué)新年聯(lián)歡晚會(huì)的主持詞 9
邱：敬愛(ài)的老師。
張：尊敬的爸爸媽媽
徐：尊敬的爺爺奶奶
蔡：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家晚上好！
徐：燦爛輝煌的20xx年即將向我們告別，充滿(mǎn)希望與挑戰(zhàn)的20xx年正微笑著向我們走來(lái)。
邱：在這辭舊迎新的日子里，我班特舉辦這場(chǎng)文藝晚會(huì)。
蔡：用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱情與激情來(lái)表達(dá)我們的喜悅，傳達(dá)對(duì)新一年的憧憬。
張：聽(tīng)吧，新年的腳步聲變得逐漸清晰。
邱：看吧，美好的20xx年正熱情地向我們張開(kāi)臂膀。
蔡：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們?cè)谶@里歡聚一堂。
徐：讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲，
張：讓我們踏著美妙的舞姿，
蔡：共同書(shū)寫(xiě)今晚的樂(lè)章。
合：育才小學(xué)二（1）班20xx年元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
徐1、“三句半”以幽默的語(yǔ)言，滑稽的動(dòng)作，讓人喜愛(ài)，接下來(lái)請(qǐng)欣賞四位同學(xué)為我們帶來(lái)的《三句半》。
張2、接下請(qǐng)欣賞歌曲串燒，掌聲歡迎。
蔡3、相聲是大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的節(jié)目，幽默的語(yǔ)言。夸張的表情會(huì)把我們帶進(jìn)開(kāi)心的世界，下面有請(qǐng)小雷、劉嘉誠(chéng)為我們帶來(lái)的相聲《吹牛》
奕誠(chéng)媽4、在我們的音樂(lè)課堂里，口風(fēng)琴是一件必不可少的樂(lè)器。口風(fēng)琴看上去好像是很不起眼，但它的表現(xiàn)力還是非常豐富的。今天晚上我們二（1）的同學(xué)們也帶來(lái)了口風(fēng)琴表演，大家掌聲歡迎。
邱5、作為中國(guó)人，我們都無(wú)比的`驕傲，這份驕傲和自豪已經(jīng)深深植根于每個(gè)中國(guó)人的心中，接下來(lái)請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》
藍(lán)6、看到孩子們的精彩表演，我們的爸爸媽媽們也坐不住了，迫不及待的要給大家獻(xiàn)上幽默的舞蹈，瞧！他們來(lái)了。
奕誠(chéng)媽7、下面呈現(xiàn)給大家的是一臺(tái)富有創(chuàng)意、別具一格的“時(shí)裝秀”讓我們一飽眼福吧。
張8、小妤，你知道嗎？現(xiàn)在的人鍛煉身體的方式有很多，跑步，瑜伽，跳舞等等。
黃：是的，但越來(lái)越多的人開(kāi)始選擇用既可以鍛煉身體又能防身的運(yùn)動(dòng)：跆拳道。
合：接下來(lái)請(qǐng)欣賞精彩的跆拳道表演！
張9、接下來(lái)請(qǐng)欣賞小瀟為我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》
藍(lán)10、有一位88歲的老奶奶，她耳聾眼花總打岔，還別說(shuō)，老人家打岔打的還挺勻呼呢，下面請(qǐng)欣賞小品《問(wèn)路》。
黃11、今天我們請(qǐng)來(lái)了兩位嘉賓，下面請(qǐng)欣賞古箏表演，掌聲歡迎。
小誠(chéng)媽12、有了您，孩子們的一生才精彩，謝謝您，我們二（1）的老師們，接下來(lái)我們把這段舞蹈送給我們最敬愛(ài)的老師。
張：愿我的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)
藍(lán)：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿(mǎn)活力，面向未來(lái)的集體
黃：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子
藍(lán)：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏
張：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望
黃：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會(huì)更好
合：各位老師，家長(zhǎng)及同學(xué)們，育才小學(xué)二（1）班20xx年元旦文藝晚會(huì)到此結(jié)束，預(yù)祝大家新年愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步，合家歡樂(lè)，身體健康。
小學(xué)新年聯(lián)歡晚會(huì)的主持詞 10
甲：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、老師們，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家新年好！
甲：時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。
乙：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至。
甲：在這一刻，人人喜氣洋洋，整個(gè)校院洋溢著熱烈的節(jié)日氣氛。
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到春的氣息，這是我們特校的春天，這是我們每個(gè)人的春天。
甲：今天，我們相聚一起，用心感受真情，用愛(ài)融化冰雪。
乙：今天，我們相聚一起。敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。快樂(lè)將伴隨在你我的身旁。
合：20xx年元旦聯(lián)歡匯演現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：首先，請(qǐng)大家欣賞xx、xx等同學(xué)表演的舞蹈《圣誕快樂(lè)》。
乙：請(qǐng)欣賞六一、六二班的同學(xué)帶來(lái)的合誦《沁園春雪》
甲：強(qiáng)身健體，青春向上，廣場(chǎng)舞增添了我們的活力；修身養(yǎng)性，愉悅心情，廣場(chǎng)舞陶冶了我們的性情。
乙：我們xx的孩子跳起廣場(chǎng)舞來(lái)，絲毫不遜于廣場(chǎng)上的大媽大叔們。
甲：下面請(qǐng)欣賞xx、xx等同學(xué)帶來(lái)的廣場(chǎng)舞《最動(dòng)聽(tīng)的情歌》。
乙：兒歌是以低幼兒童為主要接受對(duì)象的具有民歌風(fēng)味的簡(jiǎn)短詩(shī)歌，內(nèi)容多反映兒童的生活情趣，傳播知識(shí)等。
甲：兒歌優(yōu)美的旋律、和諧的節(jié)奏、真摯的情感可以給兒童以美的享受和情感熏陶。
乙：下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小朋友帶來(lái)的《兒歌串燒》。
甲：愛(ài)是我們共同的語(yǔ)言，讓愛(ài)天天住我們的家是我們共同的心愿，
乙：請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的手語(yǔ)舞表演《讓愛(ài)住我家》。
甲：好聽(tīng)的一曲《讓愛(ài)住我家》道出了家的溫暖，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由七年級(jí)同學(xué)為為我們帶來(lái)的舞蹈《我最乖》。
乙：?jiǎn)⌒∑芬元?dú)特的表演形式展現(xiàn)人物性格。下面請(qǐng)七年級(jí)的同學(xué)表演啞劇小品《吃雞》。
甲：動(dòng)感的節(jié)奏，美妙的旋律，勁歌熱舞無(wú)不展現(xiàn)著青春的活力，下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的《舞蹈串燒》。
乙：一年級(jí)小朋友表演的兒歌串燒非常精彩，三年級(jí)的小朋友也給我們帶來(lái)了《兒歌大串燒》，請(qǐng)欣賞。
甲：一二三四五六七，七二三四五六一，到底是多少只呢？下面有請(qǐng)欣賞二年級(jí)小同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《數(shù)鴨子》。
乙：兒童劇內(nèi)容符合于兒童經(jīng)驗(yàn)，充滿(mǎn)了熱鬧活潑的氣氛，多體現(xiàn)的是純真心靈下的故事，表達(dá)的東西也是淺顯生動(dòng)的，深受兒童喜歡。
甲：下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的兒童劇《小熊請(qǐng)客》。
乙：飛揚(yáng)的童年，散發(fā)著無(wú)窮的活力，活潑的孩子充滿(mǎn)著蓬勃的朝氣，動(dòng)感的`音樂(lè)，優(yōu)美的舞蹈，
甲：讓我們一起歡樂(lè)跳起來(lái)吧，請(qǐng)欣賞xx、xx等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《竹兜歡樂(lè)跳》。
乙：朝氣蓬勃是我們的本色，自強(qiáng)不息是我們的追求，別看我們小小年紀(jì)，可我們志存高遠(yuǎn)，從小就立志練就強(qiáng)健的體魄。
甲：下面請(qǐng)欣賞xx、xx等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《稍息立正站好》。
乙：跳動(dòng)的音符，快樂(lè)的舞步，像是一束火焰般燃燒的激情，
甲：它點(diǎn)燃了我，點(diǎn)燃了你，也點(diǎn)燃了在座所有的朋友。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《燃燒的蔬菜》，表演者：xx等。
乙：歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫，
甲：團(tuán)聚的日子特別讓人難忘。
乙：新的一年開(kāi)啟新的夢(mèng)想，
甲：新的一年開(kāi)啟新的篇章，
乙：讓我們?cè)谛碌囊荒昀飳?shí)現(xiàn)新的夢(mèng)想，收獲新的希望。
甲：xx校20xx年元旦聯(lián)歡匯演會(huì)此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成。
小學(xué)新年聯(lián)歡晚會(huì)的主持詞 11
開(kāi)幕詞：
A：尊敬的各位老師
B：親愛(ài)的同學(xué)們
(合)大家下午好!
A：20xx的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年涌動(dòng)的旋律。
B：20xx的艷陽(yáng)即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩。
A：過(guò)去的一年，我們同心同德，開(kāi)創(chuàng)佳績(jī)。
B：過(guò)去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。
A：新的一年，我們昂首闊步，點(diǎn)燃激越。
B：新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。
A：當(dāng)日歷又翻開(kāi)新的一頁(yè)；
B：當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪；
A：讓我們共同許一個(gè)美好的心愿：祝老師們新年快樂(lè)。
B：讓我們共同送一份精心的禮物：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。
(合)在這辭舊迎新的時(shí)刻，三官?gòu)R鎮(zhèn)高皇寺小學(xué)元旦文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
串詞節(jié)目
A：學(xué)校生活既緊張又活潑，學(xué)校生活既辛苦又快樂(lè)，有老師的關(guān)懷，同學(xué)們的幫助，辛苦又算什么?看，四年級(jí)的王丹丹等同學(xué)為我們帶來(lái)了動(dòng)感十足舞蹈《嘻唰唰》，五年級(jí)歌曲《大笑江湖》請(qǐng)準(zhǔn)備。
B：我們剛才欣賞了充滿(mǎn)活力的舞蹈體會(huì)到了孩子們的快樂(lè)。有時(shí)候，快樂(lè)是需要我們自己去創(chuàng)造的，更多的時(shí)候快樂(lè)其實(shí)就是一種心態(tài)，只要我們微笑著面對(duì)生活，就一定會(huì)獲得快樂(lè)，請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)們?yōu)槲覀冄莩摹洞笮罚屛覀儚乃母杪曋懈惺苣欠萦⑿酆罋狻Ｕ?qǐng)準(zhǔn)一年級(jí)的舞蹈做準(zhǔn)備。
A：別看我們年紀(jì)小，跳起舞來(lái)照樣難不倒我們，請(qǐng)欣賞一年級(jí)冉晨曦為我們帶來(lái)的舞蹈。五年級(jí)三句半做準(zhǔn)備。
B：別看我們?nèi)藬?shù)少，我們的口才不得了，讓我們一起欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的三句半，三年級(jí)舞蹈《粉紅色的回憶》做準(zhǔn)備。
A：當(dāng)我們騰空躍起，當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞，我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激情，一種永不停止的追求，請(qǐng)欣賞由三年級(jí)同學(xué)自創(chuàng)的舞蹈《粉紅色的回憶》。五年級(jí)舞蹈請(qǐng)準(zhǔn)備。
B：同樣的.歌曲不同的人會(huì)演繹出不同的舞姿，下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)女生為我們帶來(lái)的舞蹈《嘻唰唰》。舞蹈《荷塘月色》做準(zhǔn)備
A：讓我們從歡快節(jié)奏的《嘻唰唰》中跳出來(lái)，撐著小傘去感受那月光下迷人的荷塘風(fēng)光，請(qǐng)欣賞舞蹈《荷塘月色》。小合唱《蟲(chóng)兒飛》做準(zhǔn)備。
B：還記得兒時(shí)夜空中的螢火蟲(chóng)嗎，小小的身影，微弱而閃亮的火光，那是螢火蟲(chóng)用愛(ài)的力量散發(fā)光芒，請(qǐng)欣賞歌曲《蟲(chóng)兒飛》。六年級(jí)舞蹈做請(qǐng)準(zhǔn)備。
A：童年是快樂(lè)的兒歌，童年是鮮艷的花朵。童年是夢(mèng)里隱藏的神秘，童年是詩(shī)里展出的童趣，童年真好，所以我們都不想長(zhǎng)大。請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)為我們表演的舞蹈《不想長(zhǎng)大》。詩(shī)朗誦《中華少年》準(zhǔn)備。
B：我是中華的少年，五千年文化植根在我們心田，我是中華的少年，要譜寫(xiě)中華更璀璨的詩(shī)篇，由請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)為我們朗誦《中華少年》。舞蹈《踏浪》請(qǐng)準(zhǔn)備。
A：拂面的微風(fēng)是你耳畔的細(xì)雨。和煦的陽(yáng)光是你溫情的雙眼，踏浪心不老，激浪膽尤豪。請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》。
我們的節(jié)目個(gè)個(gè)都很精彩，有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為本次表演頒獎(jiǎng)。
閉幕詞：
A：難忘昨日，難忘我們共同經(jīng)歷的青春和夢(mèng)想。
B：難忘今日，難忘我們一起撒下的歡歌和笑語(yǔ)。
A：我們耕耘，我們播種。
B：我們收獲、我們憧憬。
A：讓我們懷著美好的祝愿送出幸福。
B：讓我們帶著昂揚(yáng)的激情再次相擁。
A：今天，我們載歌載舞。
B：明天，我們暢想未來(lái)!
(合)最后，衷心祝福我們的老師身體健康、工作愉快，祝福我們的同學(xué)百尺竿頭、更進(jìn)一步，祝福我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡輝煌!老師們，同學(xué)們，三官?gòu)R鎮(zhèn)高皇寺小學(xué)20xx年元旦文藝匯演到此結(jié)束，讓我們明年再相會(huì)。
小學(xué)新年聯(lián)歡晚會(huì)的主持詞 12
開(kāi)場(chǎng)白
甲：尊敬的各位家長(zhǎng)
乙：各位來(lái)賓
甲：敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好
男：神xx辭舊歲歲歲平安
女：金xx迎新年年年幸福
甲：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，元旦如約而至；
乙：在這一刻，我們已經(jīng)
感受到了春的氣息，這是我們我們學(xué)校的春天，這是我們這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天；
甲：今天，我們相約這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光；
乙：今天，我們相聚這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪；
甲：今天，我們相聚這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情；
乙：今天，我們相聚這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄！
甲：我們堅(jiān)信：在新的一年里，在各位領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校全體師生的共同努力下，在各位家長(zhǎng)的支持和配合下，我們學(xué)校的明天一定會(huì)更加美好！
合：中心小學(xué)慶元旦文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始！
節(jié)目串詞
男：一年級(jí)的小同學(xué)們?yōu)榱吮硌莨?jié)目，早上六點(diǎn)鐘就來(lái)到了學(xué)校，他們非常激動(dòng)，接下來(lái)請(qǐng)欣賞他們給我們帶來(lái)的舞蹈《小花傘》，大家歡迎！
男：冬天到了，小燕子們飛到南方去過(guò)冬去了，可是還有幾只不怕冷的小燕子，她們提前來(lái)到了和我們一起共同慶祝這美好的節(jié)日，看！他們展翅飛來(lái)了！請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《小燕子》。
女：兩只小青蛙是一對(duì)好朋友，可是它倆的性格不同……接下來(lái)請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小同學(xué)給我們帶來(lái)的故事《兩只小青蛙》。剛才的故事對(duì)我們有沒(méi)有啟示?(有！)
男：冬天過(guò)去，春天即將來(lái)臨，春天將帶給我們的是絢麗多彩的世界，接下來(lái)請(qǐng)欣賞二(1)班表演舞蹈《春天的彩帶》，希望大家喜歡！
女：小學(xué)生從小講文明，懂禮貌，愛(ài)學(xué)習(xí)，勤奮向上，長(zhǎng)大了才是有用人才，接下來(lái)請(qǐng)欣賞二(1)班同學(xué)給我們帶來(lái)的大合唱《我們從小講禮貌》，請(qǐng)以熱烈的掌聲鼓勵(lì)他們！
男：看！二(2)班的同學(xué)們服裝那么整齊，個(gè)個(gè)精神抖擻，他們等不及了，接下來(lái)請(qǐng)他們給我們帶來(lái)的大合唱《新年好！》，大家掌聲歡迎！
女：一曲《新年好》大合唱，一下子把我們帶到新年里了，再過(guò)些日子春節(jié)就來(lái)了，接下來(lái)請(qǐng)
女：采蘑菇的小姑娘，背著一個(gè)大竹筐。(主持人現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)唱)看！幾個(gè)花枝招展的小姑娘過(guò)來(lái)了，她們采了很多鮮嫩的蘑菇來(lái)請(qǐng)我們品嘗，同學(xué)們：蘑菇好不好吃?(回答：好吃！)你們愛(ài)不愛(ài)吃?(回答：愛(ài)吃！)接下來(lái)請(qǐng)欣賞學(xué)三年級(jí)的同學(xué)給我們表演舞蹈《采蘑菇的'小姑娘》。
男：新年快樂(lè)，我愛(ài)新年，新年的到來(lái)，會(huì)給我們每個(gè)人帶來(lái)好運(yùn)！接下來(lái)請(qǐng)欣賞三年級(jí)的同學(xué)給我們表演舞蹈《新年快樂(lè)我的愛(ài)》，大家的掌聲大點(diǎn)好不好?
女：生活中難免會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，有爭(zhēng)執(zhí)顯現(xiàn)問(wèn)題的矛盾，從而才能想辦法解決問(wèn)題，看！眼前這個(gè)淘罐和鐵罐之間將會(huì)發(fā)生什么樣的故事呢?請(qǐng)欣賞三年級(jí)的同學(xué)給我們表演課本劇《陶罐和鐵罐》。
男：下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)給我們表演舞蹈《我相信》，大家以熱烈的掌聲歡迎！
女：新年新氣象，師生同歡樂(lè)，接下來(lái)請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)給我們表演舞蹈《快樂(lè)的小隊(duì)》，希望大家喜歡！
男：愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，愛(ài)護(hù)大自然，人與自然和諧相處，才能使世界更加絢麗多彩，接下來(lái)請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的小品《小豬發(fā)脾氣》，看了這個(gè)小品，我要抽插同學(xué)們說(shuō)說(shuō)，你有什么感概！
男：我國(guó)有56個(gè)民族，各民族有不同的生活習(xí)慣，大家生活在這個(gè)大家庭里，感到非常幸福，下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)的同學(xué)給我們帶來(lái)了最美麗的舞蹈《最炫民族風(fēng)》，請(qǐng)用力拍響你的巴掌，(主持人也用力鼓掌，活躍氣氛)。
女：的的第一場(chǎng)雪，比以往來(lái)的早些！那時(shí)急著要迎接春天早點(diǎn)到來(lái)，同學(xué)們！你們喜歡春天還是喜歡冬天?(不同的回答，主持人給予肯定，詮釋?zhuān)憾炖铮麓笱┝耍蠹铱梢源蜓┱蹋蜒┤耍旎畎桑瑴嘏拇禾欤o大地帶來(lái)的生機(jī)勃勃的繁榮景象。)接下來(lái)讓我們以熱烈的掌聲歡迎五年級(jí)的同學(xué)給我們表演舞蹈《拜訪(fǎng)春天》。
男：21世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展，面臨全球化的經(jīng)濟(jì)挑戰(zhàn)，國(guó)民素質(zhì)要大力提高，學(xué)校教育更是責(zé)任重大，大力發(fā)展素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生的綜合能力，我們小學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，社會(huì)的發(fā)展要靠我們?nèi)ヅΓ酉聛?lái)請(qǐng)欣賞五年級(jí)的同學(xué)給我們表演小品《做學(xué)習(xí)的主人》。大家歡迎！
男：嘻唰唰嘻唰唰！讓我們帶著喜悅的心情來(lái)度過(guò)這個(gè)美好的元旦佳節(jié)，下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)的同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《嘻唰唰》，請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎他們！
女：這舞跳的夠棒的！大家喜歡吧?
男：大家掌聲再激烈些好不好?
女：祖國(guó)繁榮富強(qiáng)了，我們的生活環(huán)境越來(lái)越好，我們感到越來(lái)越幸福！我們感到非常快樂(lè)，接下來(lái)請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)被我們表演舞蹈《快樂(lè)》，大家歡迎！
小燕子，穿花衣，幾只漂亮的小燕子飛也來(lái)歡慶新年了，大家說(shuō)她們漂不漂亮?(漂亮！)請(qǐng)欣賞學(xué)前小班的小朋友給我們帶來(lái)的兒歌表演《小燕子》，希望大家喜歡。
(主持人最好要會(huì)模仿公雞叫的聲音叫
幾聲：盡量做到聲情并茂)，看！幾只小公雞大搖大擺，昂首挺胸地在地上散步，他們期盼著新年早點(diǎn)到來(lái)，接下來(lái)請(qǐng)欣賞二年級(jí)的同學(xué)給我們表演的舞蹈《小公雞》。
小動(dòng)物是我們的好朋友，森林里那一蹦一跳的小袋鼠多么惹人喜愛(ài)呀！接下來(lái)請(qǐng)欣賞二年級(jí)的小同學(xué)給我們表演的舞蹈《小袋鼠》。
南河，我們美麗的家鄉(xiāng)，看！一排排蔥綠的大樹(shù)，看！一棟棟漂亮的樓房，這里山清水秀，環(huán)境舒適，大家說(shuō)：我們生活在這有山有水的地方好不好?(好！)，大家感到幸福嗎?(幸福！)下面請(qǐng)欣賞學(xué)前小班給我們表演第一個(gè)節(jié)目《農(nóng)家小院》。
結(jié)束語(yǔ)
男：難忘今天今天難忘，歡樂(lè)的時(shí)光即將離去，今天將成為我們美好的回憶。
女：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情讓歡樂(lè)永恒。
男：“團(tuán)結(jié)進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新”為我們指明了努力學(xué)習(xí)的方向，戰(zhàn)鼓聲聲催人奮進(jìn)，
女：油墨的清香跳動(dòng)的脈搏，伴我們?cè)谛@里發(fā)熱放光。
男：回首過(guò)去我們熱情洋溢
女：展望未來(lái)我們斗志昂揚(yáng)
男：讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_(kāi)騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)奮進(jìn)，
女：讓我們努力學(xué)習(xí)，再創(chuàng)新成績(jī)！
合：中心小學(xué)“慶元旦，迎新年”聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束！
最后祝福培育我們成長(zhǎng)的辛勤工作的每一位老師們?cè)┛鞓?lè)，新年吉祥！
祝福所有的同學(xué)們新年快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！同時(shí)在這里祝福在場(chǎng)觀看我們演出的爺爺奶奶，叔叔阿姨們：祝你們?cè)谛碌囊荒昀锖霞倚腋＃南胧鲁桑?/p>
再見(jiàn)！
小學(xué)新年聯(lián)歡晚會(huì)的主持詞 13
男：敬愛(ài)的老師們
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家晚上好
男：我是主持人楊鈺
女：我是主持人周紅艷
男：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至；
女：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天；
男：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光；
女：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪；
男：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情；
女：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄！
男：我們今天的評(píng)委有：范校長(zhǎng)，萬(wàn)校長(zhǎng)，楊主任，任老師和蔣老師。讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來(lái)。
女：首先請(qǐng)范校長(zhǎng)為我們作新年致辭
男：感謝范校長(zhǎng)的新年致辭
女：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暠硎靖兄x。
合：首屆元旦文藝匯演——現(xiàn)在開(kāi)始！
女：是誰(shuí)把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？是誰(shuí)把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？是誰(shuí)把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？
男：老師！您如春天中的細(xì)雨，滋潤(rùn)著花兒，灌溉著大地，而我們?cè)僦蔽?xì)雨茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。老師！您如秋天里的一絲風(fēng)，吹黃了大地，喚金了稻谷，而我們得到了豐收的碩果。老師！在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈；老師！在我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；老師！在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向。
首先請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的合唱——《每當(dāng)走過(guò)老師的窗前》
女：記憶里的螢火蟲(chóng)，總在夢(mèng)中縈繞，不肯離去；童年的那場(chǎng)雨呀，滌蕩著純潔的心兒，沒(méi)有憂(yōu)傷。
男：歲月的腳步呵，河水一般匆匆流去，從不回頭；戀戀的情結(jié)喲，像風(fēng)吹過(guò)，一如我那逝去的童年。
女：請(qǐng)欣賞由三年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲《童年》。
女：我們熱愛(ài)春天，因?yàn)榇禾斐錆M(mǎn)著希望；我們擁抱陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光給我們溫暖。我們擁抱父母，因?yàn)楦改附o予我們哺育和教導(dǎo)，讓我們放飛夢(mèng)想，放飛希望，讓我們放心去飛！
男：感謝親愛(ài)的祖國(guó)，讓我們自由成長(zhǎng)，我們像小鳥(niǎo)一樣，等身上的羽毛長(zhǎng)得豐滿(mǎn)，就勇敢地向著高空去飛翔！
下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的大合唱————《快樂(lè)的節(jié)日》。
男：中華文化，歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
女：唐詩(shī)宋詞，千古風(fēng)韻，博大精深。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：吟唱唐詩(shī)宋詞，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的精彩表演——《讓快樂(lè)飛翔》
男：滿(mǎn)載著迎接挑戰(zhàn)的喜悅，滿(mǎn)載著爸爸媽媽的'希望，我們正在努力學(xué)習(xí)、努力長(zhǎng)大。
下面有請(qǐng)一年級(jí)小朋友為我們帶來(lái)詩(shī)歌朗誦——《學(xué)會(huì)長(zhǎng)大》。
男：青春是那么的火熱，那么充滿(mǎn)激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂(lè)是今晚的主題，我們將用歡樂(lè)來(lái)盡情演繹。
女：校園的生活是充滿(mǎn)青春活力的，那朗朗的讀書(shū)聲，課間的喧鬧聲，操場(chǎng)上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動(dòng)聽(tīng)的校園進(jìn)行曲。
男：同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發(fā)現(xiàn)著美，創(chuàng)造著美，詮釋著他們對(duì)藝術(shù)的理解，表達(dá)著他們對(duì)生活的熱愛(ài)。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的合唱——《讓我們蕩起雙槳》
男：追求與夢(mèng)想，盛開(kāi)了一朵艷麗的花；
女：奮斗與拼搏，譜寫(xiě)了一曲騰飛的歌。
男：花如海，歌如潮。站在新的起跑線(xiàn)上，讓我們共同祝愿：
女：祝急流勇進(jìn)的九公里小學(xué)再創(chuàng)新的佳績(jī)，再鑄新的輝煌！
男：晚會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成！
小學(xué)新年聯(lián)歡晚會(huì)的主持詞 14
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
乙：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，
合：大家新年好！
甲：新的鐘聲。
乙：新的一年。
甲：新的祝福。
乙：新的期盼。
甲：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。
乙：20xx年的鐘聲即將敲響。
甲：回首往事，我們滿(mǎn)懷豪情。
乙：展望未來(lái)，我們重任在肩。
甲：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言。
乙：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
甲：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)。
乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫(huà)。
甲：一夜高風(fēng)凋碧樹(shù)，凋不了青春不滅的火焰。
乙：滿(mǎn)地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
甲：在這笑聲與歌聲匯成的海洋。
乙：在這永恒與溫馨筑就的圣地。
合：我們歡聚在一起。
甲：讓我們手牽手。
乙：讓我們肩并肩。
甲：讓我們跳起來(lái)。
乙：讓我們唱起來(lái)。
甲：歌唱春天，
乙：歌唱未來(lái)。
合：歌唱我們完美的明天，20xx年元旦晚會(huì)此刻開(kāi)始。
乙：紅紅的燈籠掛起來(lái)。
甲：紅紅的春聯(lián)貼起來(lái)。
乙：紅紅的獅子舞起來(lái)。
甲：春節(jié)是我國(guó)最隆重的節(jié)日，在熱熱鬧鬧、團(tuán)團(tuán)圓圓的節(jié)日里，
乙：請(qǐng)欣賞由xx為我們帶來(lái)的大型舞蹈《過(guò)年啦》，掌聲有請(qǐng)！
甲：歡快的旋律就象我們歡樂(lè)的童年一樣，讓人聽(tīng)到音樂(lè)就想到童年快樂(lè)的時(shí)光，接下來(lái)，xx為您精心呈現(xiàn)舞蹈《哇哈哈》，請(qǐng)欣賞！
乙：玩，是孩子的天性，玩出藝術(shù)，玩出美麗，才是真本事，此刻有請(qǐng)xx表演《玩美》。
甲：這天是個(gè)好日子，心想的事兒都能成。
乙：明天是個(gè)好日子，打開(kāi)了家門(mén)咱迎春風(fēng)。
甲：請(qǐng)欣賞xx舞蹈《好日子》。
乙：我國(guó)幅員遼闊，歷史悠久，民族眾多，文化底蘊(yùn)深厚，是一座地名文化資源的寶庫(kù)。
甲：那么當(dāng)中國(guó)文化與世界文化碰撞又會(huì)產(chǎn)生怎樣的火花呢？請(qǐng)欣賞xx小品《地名學(xué)》。
乙：讓我們插上理想的翅膀，飛的更高、更遠(yuǎn)，請(qǐng)欣賞xx教師帶來(lái)的獨(dú)唱《飛》，大家歡迎！
甲：陽(yáng)光明媚的假日，約幾個(gè)好朋友，一起到郊外走走，你必須會(huì)有意外的收獲。請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。
乙：記得在汶川地震時(shí)，一位舞蹈教師失去了雙腿，但是她并沒(méi)有放下，而是堅(jiān)持著，她的《鼓舞》感動(dòng)了成千上萬(wàn)的人，下面請(qǐng)欣賞xx表演的《不如跳舞》。
甲：靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。
乙：每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房。
甲：啊，每當(dāng)想起你您，敬愛(ài)的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。
乙：請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)的獨(dú)唱《每當(dāng)我輕輕走過(guò)老師窗前》。
甲：下面請(qǐng)欣賞xx舞蹈《運(yùn)動(dòng)寶貝之歌》。
乙：把憂(yōu)傷與別人分享，能夠分掉一半的憂(yōu)傷，把快樂(lè)和別人分享，我們將得到雙倍的快樂(lè)。下面就讓我們共同分享快樂(lè)，請(qǐng)欣賞xx舞蹈《快樂(lè)天使》，掌聲有請(qǐng)！
甲：青春能使我們飛揚(yáng)，用我們青春的節(jié)拍跟著音樂(lè)一起舞動(dòng)吧，請(qǐng)欣賞xx舞蹈《節(jié)拍》。
乙：太陽(yáng)在照耀，星星在閃爍，鳥(niǎo)兒在飛翔，花兒在唱歌，未來(lái)在召喚。請(qǐng)欣賞xx的舞蹈《星星在閃爍》。
甲：竹林中，隱隱的飄出陣陣葫蘆絲聲，淡淡悠揚(yáng)；
竹林深處，隱隱約約現(xiàn)出傣家竹樓。
乙：傣家小伙在竹林吹起葫蘆，優(yōu)美的葫蘆聲絲絲傳到竹樓。
里，溫柔的傳進(jìn)姑娘的耳朵里。
甲：多么優(yōu)美的意境，多么動(dòng)人的感情。
乙：接下來(lái)，讓我們跟隨xx優(yōu)美輕柔的舞步，一起走進(jìn)那詩(shī)情畫(huà)意的《竹林深處》。
甲：中國(guó)瓷器，舉世聞名。小小青花瓷，濃縮著中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)。“簾外芭蕉惹驟雨，門(mén)環(huán)惹銅綠”，一首《青花瓷》，為我們勾勒出文人雅士筆下的煙雨江南小鎮(zhèn)，請(qǐng)欣賞xx為我們帶來(lái)的舞蹈《青花瓷》。
乙：有一種舞蹈，他很隨意；
有一種舞蹈，他很有活力；
有一種舞蹈，他有著無(wú)窮的`吸引力。他就是讓眾多少男少女喜愛(ài)的舞蹈串燒。下面有請(qǐng)xx帶來(lái)的舞蹈串燒。
甲：老師是慈祥的媽媽?zhuān)瑢W(xué)校是溫暖的家園。我們愛(ài)老師，我們愛(ài)學(xué)校。
乙：我們的老師，有媽媽般的溫柔；
我們的老師，更有母愛(ài)的偉大。
甲：請(qǐng)欣賞由xx的師生舞蹈《老師親，媽媽親》。
乙：讓所有未來(lái)的日子一起來(lái)吧。
甲：讓我編織你們，用青春的金線(xiàn)。
乙：讓我編織你們，用燃燒的信念。
甲：編成絢麗的歲月。
乙：編成遐思的年華。
合：所有的日子都去吧，生活中我快樂(lè)地向前。
甲：讓我說(shuō)一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮。
乙：讓過(guò)去的日子如水流，讓將來(lái)的日子如拂曉。
甲：愿雨里有你的收獲，
乙：愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)。
甲：陽(yáng)光中我為你祝福，
乙：月光下我為你祈禱。
合：歲歲年年，年年歲歲，
合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，
合：再見(jiàn)！
小學(xué)新年聯(lián)歡晚會(huì)的主持詞 15
（男）：爆竹聲聲辭舊歲。
（女）：凱歌陣陣迎新春。
（合）：xx小學(xué)＂師生同樂(lè)，喜迎新年＂文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
（男）：尊貴的各位來(lái)賓，
（女）：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
（合）：大家下午好！
（男）：今天我們x小師生相約xx，歡聚一堂，
（女）：這是x小這個(gè)大家庭的春天，更是每個(gè)人心中的春天。
（男）：在即將過(guò)去的20xx年里，我校在各方面取得了優(yōu)異的成績(jī)。
（女）：今天，因?yàn)槟愕募尤攵泳剩?/p>
（男）：今天，因?yàn)槟愕膮⑴c而無(wú)比快樂(lè)！
（女）：來(lái)吧，同學(xué)！帶著你對(duì)未來(lái)的憧憬，在聯(lián)歡會(huì)中放飛你的心情！
（男）：來(lái)吧，朋友！帶著你對(duì)理想的追求，在聯(lián)歡會(huì)中盡情的歡樂(lè)！
（女）：構(gòu)建和諧校園，燦爛陽(yáng)光普照你我！請(qǐng)欣賞xx為我們表演的校園集體舞《陽(yáng)光校園》。請(qǐng)xx做好準(zhǔn)備。
（男）：請(qǐng)欣賞xx為我們帶來(lái)的健美操表演。表演者：xx老師等。請(qǐng)x班古箏演奏做好準(zhǔn)備。
（女）：請(qǐng)欣賞古箏演奏。請(qǐng)低年級(jí)組做好準(zhǔn)備。
（男）：瞧，走來(lái)了一群俏娃娃，他們小小心兒懷揣著美麗的藍(lán)天夢(mèng)。
（女）：請(qǐng)欣賞低年級(jí)組為我們表演的舞蹈《藍(lán)天夢(mèng)》。請(qǐng)xx做好準(zhǔn)備。
（男）：美麗的傳說(shuō)，永遠(yuǎn)的童話(huà)，請(qǐng)欣賞xx為我們表演的英語(yǔ)話(huà)劇――《白雪公主和七個(gè)小矮人》。
（女）：請(qǐng)x班xx同學(xué)做好準(zhǔn)備。
（男）：月亮河邊的孩子伴著月亮在歡笑。請(qǐng)欣賞歌曲《月亮河邊的孩子》演唱者：xx。請(qǐng)音樂(lè)組做好準(zhǔn)備。
（女）：＂唱不盡滿(mǎn)眼的好風(fēng)景，唱不盡今朝好心情。＂請(qǐng)欣賞音樂(lè)組為我們帶來(lái)的歌伴舞《大地飛歌》。
（男）：表演者：xx老師等。請(qǐng)x班做好準(zhǔn)備。
（女）：月光下有著多少動(dòng)人的故事，又有多少迷人景致，請(qǐng)欣賞x班為我們帶來(lái)的舞蹈《月光下的鳳尾竹》請(qǐng)低年級(jí)組做好準(zhǔn)備。
（男）：完美生活需要精心打造，時(shí)尚服飾美化我們的心情。
（女）：瞧，走來(lái)了一群身著靚麗裝，腳踏快樂(lè)輪的孩子，她們將是明天最耀眼的星光。
（男）：請(qǐng)請(qǐng)欣賞低年級(jí)組為我們帶來(lái)的《時(shí)裝表演之一》――生活系列。請(qǐng)x班做好準(zhǔn)備。
（女）：世上沒(méi)有垃圾，只有放錯(cuò)了位置的財(cái)富。
（男）：物盡其用。請(qǐng)欣賞低年級(jí)《時(shí)裝表演之二》――環(huán)保系列。
（女）：有這么一群孩子，他們聰慧自信，自編自演自導(dǎo)了一出校園小品。
（男）：請(qǐng)欣賞x班為我們帶來(lái)了小品《別笑俺們的土老師》。
（女）：有這么一個(gè)班級(jí)，因?yàn)殍铗埐获Z而令老師們頭痛不已；
（男）：有這么一位老師，她用心靈的.土方為這個(gè)聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的班級(jí)療傷，
（女）：終于有一天我們看到了久違的笑容。請(qǐng)xx做好準(zhǔn)備。
（男）：請(qǐng)欣賞xx為我們帶來(lái)的舞蹈《華爾茲》。表演者：x老師，x老師等。請(qǐng)x班做好準(zhǔn)備。
（女）：童年是快樂(lè)的，童年是美好的，讓我們伴隨著x班的舞蹈感受我們的《歡樂(lè)童年》。請(qǐng)x班xx做好準(zhǔn)備。
（男）：媽媽的眼睛，裝滿(mǎn)愛(ài)的溫馨，媽媽的眼睛是我心中明亮的燈。
（女）：請(qǐng)聽(tīng)x班x為我們演唱的歌曲《我愛(ài)媽媽的眼睛》。請(qǐng)x班做好準(zhǔn)備。
（男）：下面有請(qǐng)x班為我們表演舞蹈《健身少年》。請(qǐng)女教職工做好準(zhǔn)備。
（女）：輕快的樂(lè)曲，曼妙的舞姿。請(qǐng)欣賞女教職工為我們表演的舞蹈《阿拉伯之夜》。請(qǐng)?bào)w育組做好準(zhǔn)備。
（男）：牽著你的手，牽著他的手，我們都是好朋友。
（女）：請(qǐng)欣賞體育組為我們表演的校園交誼舞《好朋友》。
（男）：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
（女）：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；
閃動(dòng)的燭光祝你平安如意。
（男）：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
（女）：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶。
（男）：愿我的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里，為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)。
（女）：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿(mǎn)活力，面向未來(lái)的集體。
（男）：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
（女）：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。
（男）：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
（女）：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會(huì)更好。
（男）：新的一年，讓我們攜手同行，奔向成功！
（合）：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成。
小學(xué)新年聯(lián)歡晚會(huì)的主持詞 16
A：敬愛(ài)的老師：
B：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家下午好!
(言畢鞠躬)
A：時(shí)光荏苒
B：歲月如梭!
A：不知不覺(jué)間，我們已幸福地一起度過(guò)了兩年多，在即將過(guò)去的一年里，我們共同播種春天的希望
B：擁抱盛夏的熱情
A：收獲秋天的碩果
B：感受?chē)?yán)冬的凜冽
A：今天，我們歡聚一堂，述說(shuō)夢(mèng)想，放飛希望，愿我們親愛(ài)的老師們心想事成，笑口常開(kāi)!
B：愿我們親愛(ài)的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)!
合：讓我們盡情的唱吧、跳吧、笑吧……
20xx年三(2)班元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
B：我問(wèn)一下，你們男孩子喜歡拳腳嗎?
A：Sure，跆拳道就是我喜歡的!
B：哈哈，你先別急著出手哦，我們班還有兩位女同學(xué)也是跆拳道高手呢，下面請(qǐng)大家欣賞x的跆拳道表演!
A：謝謝你們，在欣賞完了跆拳道之后，我們請(qǐng)今天的主持人x給大家唱一首《天路》，大家歡迎!
A：美妙的歌聲令人陶醉，不過(guò)可別真醉了，下面的節(jié)目需要大家來(lái)開(kāi)動(dòng)腦筋，思考思考了，接下來(lái)請(qǐng)大家一起參與xx的《腦筋急轉(zhuǎn)彎》。
A：動(dòng)過(guò)腦子后，又來(lái)放松一下吧，大家不知道吧，我們班同學(xué)可是多才多藝的，不僅有唱的，還有吹的，接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞x的薩克斯吹奏。
B：剛才女同學(xué)表演了跆拳道，男同學(xué)是不是也躍躍欲試呢，別急，中國(guó)可是武術(shù)之邦，要不，讓x和x給大家比武看看?大家歡迎!
A：欣賞完了中國(guó)的比武，大家是不是想看看起源于意大利的.芭蕾舞呢?這可是高難度的舞蹈呢!但接下來(lái)我們班的x就會(huì)給大家?guī)?lái)優(yōu)美的芭蕾舞，大家歡迎!
B：前面施嘉的芭蕾舞把同學(xué)們的眼睛吸引住了，不過(guò)后面的節(jié)目大家可更要瞪大眼睛，因?yàn)椋刍ǹ潄y的魔術(shù)節(jié)目就要來(lái)了!
A：你會(huì)表演魔術(shù)?
B：我不會(huì)、但xx會(huì)
A：哦?那我可真有些期待呢!
B：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞xxx同學(xué)為我們帶來(lái)的魔術(shù)
A：大家歡迎!
B：我來(lái)做一個(gè)小調(diào)查，請(qǐng)問(wèn)在家有沒(méi)有在電腦里玩過(guò)游戲?哇，這么多?但大家肯家沒(méi)看到過(guò)電腦游戲的真人版吧?今天，x和x就會(huì)給我們表演《植物大戰(zhàn)僵尸》片段，大家歡迎!
A：先給大家猜個(gè)謎語(yǔ)，有一種舞蹈，他的名字里就包含了起源地，是什么樣呢?對(duì)極了，就是拉丁舞，前面有來(lái)自歐州的優(yōu)美的芭蕾舞，現(xiàn)在我們?cè)傩蕾p一個(gè)來(lái)自拉丁美洲、熱情奔放的拉丁舞，掌聲有請(qǐng)xx!
B：“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)”，白居易的《琵琶行》把琵琶的美妙聲音描繪得淋漓盡致，今天同學(xué)們的耳福不錯(cuò)啊，下面請(qǐng)欣賞x、x的琵琶演奏，大家鼓掌!
B：剛才的琵琶演奏讓大家享受了一番中華的民族音樂(lè)，接下來(lái)讓我們換一下視覺(jué)感受，來(lái)體驗(yàn)一下西方舞蹈藝術(shù)，請(qǐng)欣賞x為我們表演的健美操，大家歡迎!
A：剛才的節(jié)目給大家放松了不少，那就再動(dòng)動(dòng)腦子吧，大家來(lái)猜謎語(yǔ)如何?有請(qǐng)xx!
A：“琴棋書(shū)畫(huà)”是古代文人的必修課，大家已經(jīng)聽(tīng)過(guò)了琴聲，是不是來(lái)見(jiàn)識(shí)一下兩位小書(shū)法家的字呢，寫(xiě)完后大家可評(píng)評(píng)看，x和x的字哪個(gè)更好?
A：看完了書(shū)法表演，是不是該來(lái)段詼諧的小品呢?掌聲有請(qǐng)x!
B：感謝他們精彩的表演!好象x還意猶未盡呢!那就請(qǐng)他們?cè)贋槲覀儽硌菀粋�(gè)節(jié)目，請(qǐng)欣賞《挑花線(xiàn)》!
A：20xx年已經(jīng)迫不及待的走來(lái)，讓我們一起祝福，祝福我們美好的明天!請(qǐng)聽(tīng)xx的《明天會(huì)更好》!
結(jié)束語(yǔ)
A：過(guò)去的一年，我們有淚水更有歡樂(lè)；
B：過(guò)去的一年，我們有汗水更有掌聲；
A：在新的一年里，我們繼續(xù)追求創(chuàng)造，探索實(shí)踐；
B：在新的征程中，我們努力奮斗自強(qiáng)，勇敢向前。
A：新年是新的樂(lè)章，
B：讓我們用行動(dòng)，
A：讓我們用真誠(chéng)，
B：讓我們用奉獻(xiàn)---
合：迎接充滿(mǎn)希望的20xx!
20xx年新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次衷心的祝福老師們心情愉快，闔家歡樂(lè)!
祝同學(xué)們學(xué)習(xí)百尺竿頭，更上一層樓
小學(xué)新年聯(lián)歡晚會(huì)的主持詞 17
魯：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、老師們；
珍：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家新年好！
魯：時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。
珍：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至。
魯：在這一刻，人人喜氣洋洋，整個(gè)校院洋溢著熱烈的節(jié)日氣氛。
珍：在這一刻，我們已經(jīng)感受到春的氣息，這是我們特校的春天，這是我們每個(gè)人的春天。
魯：今天，我們相聚一起，用心感受真情，用愛(ài)融化冰雪。
珍：今天，我們相聚一起。敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。快樂(lè)將伴隨在你我的身旁。
魯：20xx年元旦聯(lián)歡匯演現(xiàn)在開(kāi)始。
1、首先，請(qǐng)大家欣賞xx、xx等同學(xué)表演的舞蹈《圣誕快樂(lè)》。
2、強(qiáng)身健體，青春向上，廣場(chǎng)舞增添了我們的活力；
修身養(yǎng)性，愉悅心情，廣場(chǎng)舞陶冶了我們的性情；
我們特校的孩子跳起廣場(chǎng)舞來(lái)，絲毫不遜于廣場(chǎng)上的大媽大叔們。下面請(qǐng)欣賞xx、xx等同學(xué)帶來(lái)的廣場(chǎng)舞《最動(dòng)聽(tīng)的情歌》。
3、兒歌是以低幼兒童為主要接受對(duì)象的具有民歌風(fēng)味的簡(jiǎn)短詩(shī)歌，內(nèi)容多反映兒童的生活情趣，傳播知識(shí)等。兒歌優(yōu)美的旋律、和諧的節(jié)奏、真摯的.情感可以給兒童以美的享受和情感熏陶。下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小朋友帶來(lái)的《兒歌串燒》。
4、愛(ài)是我們共同的語(yǔ)言，讓愛(ài)天天住我們的家是我們共同的心愿，請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的手語(yǔ)舞表演《讓愛(ài)住我家》。
5、好聽(tīng)的一曲《讓愛(ài)住我家》道出了家的溫暖，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由七年級(jí)同學(xué)為為我們帶來(lái)的舞蹈《我最乖》。
6、啞劇小品以獨(dú)特的表演形式展現(xiàn)人物性格。下面請(qǐng)七年級(jí)的同學(xué)表演啞劇小品《吃雞》。
7、動(dòng)感的節(jié)奏，美妙的旋律，勁歌熱舞無(wú)不展現(xiàn)著青春的活力，下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的《舞蹈串燒》。
8、一年級(jí)小朋友表演的兒歌串燒非常精彩，三年級(jí)的小朋友也給我們帶來(lái)了《兒歌大串燒》，請(qǐng)欣賞。
9、一二三四五六七，七二三四五六一，到底是多少只呢？下面有請(qǐng)欣賞二年級(jí)小同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《數(shù)鴨子》。
10、兒童劇內(nèi)容符合于兒童經(jīng)驗(yàn)，充滿(mǎn)了熱鬧活潑的氣氛，多體現(xiàn)的是純真心靈下的故事，表達(dá)的東西也是淺顯生動(dòng)的，深受兒童喜歡。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的兒童劇《小熊請(qǐng)客》。
11、飛揚(yáng)的童年，散發(fā)著無(wú)窮的活力，活潑的孩子充滿(mǎn)著蓬勃的朝氣，動(dòng)感的音樂(lè)，優(yōu)美的舞蹈，讓我們一起歡樂(lè)跳起來(lái)吧，請(qǐng)欣賞xx、xx等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《竹兜歡樂(lè)跳》。
12、朝氣蓬勃是我們的本色，自強(qiáng)不息是我們的追求，別看我們小小年紀(jì)，可我們志存高遠(yuǎn)，從小就立志練就強(qiáng)健的體魄。下面請(qǐng)欣賞xx、xx等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《稍息立正站好》。
13、前面七年級(jí)同學(xué)表演的啞劇小品生動(dòng)有趣，讓我們捧腹大笑帶給我們很多歡樂(lè)。八年級(jí)的同學(xué)也給我們帶來(lái)了一個(gè)啞劇小品《爭(zhēng)椅子》，請(qǐng)欣賞。
14、跳動(dòng)的音符，快樂(lè)的舞步，像是一束火焰般燃燒的激情，它點(diǎn)燃了我，點(diǎn)燃了你，也點(diǎn)燃了在座所有的朋友。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《燃燒的蔬菜》，表演者：xx等。
結(jié)束語(yǔ)：
珍：歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫，
魯：團(tuán)聚的日子特別讓人難忘。
珍：新的一年開(kāi)啟新的夢(mèng)想，
魯：新的一年開(kāi)啟新的篇章，
珍：讓我們?cè)谛碌囊荒昀飳?shí)現(xiàn)新的夢(mèng)想，收獲新的希望。
魯：xx校20xx年元旦聯(lián)歡匯演會(huì)此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成。
小學(xué)新年聯(lián)歡晚會(huì)的主持詞 18
A：新的鐘聲
B：新的一年
A：新的祝福
B：新的期待
A：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了
B：20xx年的鐘聲即將敲響
A：回首往事，我們滿(mǎn)懷豪情
B：展望未來(lái)，我們重任在肩
A：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言
B：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
A：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
B：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)
A：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)
B：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫(huà)
A：沒(méi)有松風(fēng)的秋，雁去長(zhǎng)空；
B：沒(méi)有飛雪的冬，乍暖還寒。
A：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
B：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
合：我們歡聚在一起。
A：我們即將迎來(lái)新的一年。
B：迎接元旦的曙光。
A：這一刻是美好的，
B：這一刻是溫馨的，
合：這一刻是充滿(mǎn)激情的。
A：讓我們手牽手
B：讓我們肩并肩
A：讓我們跳起來(lái)
B：讓我們唱起來(lái)
A：歌唱春天
B：歌唱未來(lái)
合：歌唱輝煌的六（1）班
合：xx小學(xué)六（1）班20xx年元旦聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
1、在歡歌笑語(yǔ)聲中，我們相信，我們的明天，我們的未來(lái)將變得更加美好，更加歡暢。首先，我們有請(qǐng)xx同學(xué)帶來(lái)的吉他表演《歡樂(lè)頌》，大家歡迎！
2、大家說(shuō)他彈的好不好呀？聽(tīng)完這歡快的歌曲，接下來(lái)是xx表演的小品《為什么》，大家掌聲歡迎！
3、相處了六年，我之間都有了感情，我們都也都成為了好兄弟，好姐妹，接下來(lái)就讓xx同學(xué)為我們演唱一首《同手同腳》，表達(dá)我們之間的同學(xué)情。
4、《西游記》是我國(guó)四大名著之一，那現(xiàn)代的西游記有是什么樣的呢？有請(qǐng)xx等同學(xué)為我們表演《大話(huà)西游》，有請(qǐng)。
5、下面是xx同學(xué)演唱的《逆態(tài)度》，看看他們與流行歌手李xx之間，誰(shuí)更勝一籌呢？
6、聽(tīng)完這酷炫的《逆態(tài)度》，接著來(lái)欣賞xx表演的小品《賣(mài)魚(yú)》，大家歡迎。
7、大家覺(jué)得剛才魚(yú)賣(mài)的怎么樣？接下來(lái)我們欣賞xx等表演的舞蹈《hot summer》，讓我們?cè)谶@嚴(yán)寒里感受夏天的激情。
8、孫悟空因不服管教，戴上了緊箍咒，一戴就是幾百年；如果豬八戒戴上了緊箍咒，那會(huì)怎么樣呢？請(qǐng)大家欣賞課本劇《豬八戒戴上緊箍咒》，有請(qǐng)。
9、相信去年xx的脫口秀表演一定使大家印象深刻，今年，xx一起為我們帶來(lái)了一段相聲表演，請(qǐng)大家歡迎。
10、下面是xx為我們帶來(lái)的薩克斯表演《乘著歌聲的翅膀》，請(qǐng)大家認(rèn)真聆聽(tīng)這優(yōu)美的歌曲。
11、只有在大風(fēng)大浪的水域里，才能洗凈混入沙石中的污泥濁水，革命者只有經(jīng)受住考驗(yàn)，才能夠成為真正的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命者，有請(qǐng)xx帶來(lái)的.《大浪淘沙》舞曲（琵琶伴奏）。
12、聽(tīng)說(shuō)阿拉丁神燈可以幫人實(shí)現(xiàn)愿望，如果我們碰上了它，又會(huì)發(fā)生什么呢？請(qǐng)大家觀看xx的小品《阿拉丁神燈》，請(qǐng)大家欣賞。
14、俗話(huà)說(shuō)：“條條大路通羅馬。”每人都有屬于自己的一條路，請(qǐng)大家欣賞xx等人的小品表演《我的路》。
15、下一個(gè)節(jié)目是汪鳴宇同學(xué)的《大笑江湖》，請(qǐng)大家歡迎！
16、壓軸節(jié)目是xx的表演的游戲，請(qǐng)大家歡迎。
A：歡樂(lè)的時(shí)光，總是短暫而過(guò)。
B：歡聚的宴席，總有分散的時(shí)候。
A：愿今天的聲音，達(dá)到蒼穹。
B：愿今天的舞姿，飛揚(yáng)天際。
合：親愛(ài)的同學(xué)們，今天的狂歡會(huì)到此結(jié)束了！最后祝愿大家元旦快樂(lè)！在新的一年里健康快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)！我們?cè)僖?jiàn)啦！
小學(xué)新年聯(lián)歡晚會(huì)的主持詞 19
許：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至。
任：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了幸福的氣息，這是我們的幸福，這是我們xx中心校這個(gè)大家庭的幸福，這更是我們每個(gè)人的幸福。
許：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光。
任：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪。
許：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。
任：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，人生出彩的舞臺(tái)！
許：枝柯中心校20xx年元旦聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！首先，由中心校陳校長(zhǎng)致新年賀詞！
任：感謝陳校長(zhǎng)的祝福！讓我們用掌聲把同樣的祝福也送給他，祝他新年快樂(lè)，身體健康，同時(shí)也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬(wàn)事如意，心想事成。
許：我們?yōu)榻裉鞖g笑自豪，我們?yōu)槊魈炱床珘?mèng)想，但只要路上有你，我就不會(huì)迷茫，因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛(ài)的一家人！下面請(qǐng)全體起立齊唱《相親相愛(ài)一家人》
任：生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。常懷感恩心，一生無(wú)憾事。翻開(kāi)日歷，一頁(yè)頁(yè)嶄新的生活會(huì)因?yàn)槲覀兊母卸鞫兊酶拥蔫病Ｏ旅嬲?qǐng)欣賞由師莊小學(xué)老師們給我們帶來(lái)的合唱《感恩的心》。
許：校園的生活是充滿(mǎn)青春活力的，孩子們讀書(shū)聲，喧鬧聲，譜成了美妙動(dòng)聽(tīng)的校園進(jìn)行曲。
任：這首動(dòng)聽(tīng)的校園進(jìn)行曲源于老師對(duì)孩子們的愛(ài)，老師在校園中發(fā)現(xiàn)著美，創(chuàng)造著美，詮釋著他們對(duì)教育的理解，表達(dá)著他們對(duì)教育的'熱愛(ài)。
許：請(qǐng)欣賞由小峪老師們?yōu)槲覀儙?lái)的現(xiàn)代舞《愛(ài)的盛宴》。
任：在人生的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會(huì)有成功的一天，因?yàn)椤蛾?yáng)光總在風(fēng)雨后》！下面請(qǐng)欣賞上橋小學(xué)全體教師合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。
許：年少的青春，未完的旅程，是您帶著我勇敢地看人生。無(wú)悔的關(guān)懷，無(wú)怨的真愛(ài)，而我又能還給您幾分。父親啊，您鼓勵(lì)的后面是期待，您嚴(yán)肅的后面是慈愛(ài)，請(qǐng)欣賞小合唱《父親》演唱者小峪小學(xué)教師。
任：在一段精彩的演唱之后，我們繼續(xù)開(kāi)心之旅，下面這個(gè)精彩的節(jié)目是師莊小學(xué)帶來(lái)的舞蹈《綠旋風(fēng)》。
許：廣場(chǎng)舞是流行于民間的藝術(shù)，它把舞蹈和健身有機(jī)結(jié)合在一起，人們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請(qǐng)欣賞柯老師們帶來(lái)的《跳到北京》。
任：青春是那么的火熱，那么充滿(mǎn)激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂(lè)是今晚的主題，我們將用詩(shī)歌來(lái)盡情演繹。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《中國(guó)夢(mèng)》掌聲有請(qǐng)枝柯小學(xué)的小嬋、小娟！
許：揚(yáng)起你的風(fēng)帆，亮出你的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞枝柯幼兒園教師帶來(lái)的舞蹈《今夜舞起來(lái)》。
任：接下來(lái)請(qǐng)欣賞上橋小學(xué)帶來(lái)的游戲《解手鏈》
許：如果說(shuō)動(dòng)聽(tīng)的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。讓我們一起欣賞小峪小學(xué)老師帶來(lái)的雙人舞《情人橋》。
任：接下來(lái)請(qǐng)欣賞師莊幼兒園親子舞《我是太陽(yáng)你是星星》
許：讓我們盡情的歌唱，歌頌祖國(guó)，歌頌黨！請(qǐng)聽(tīng)馬老師們給我們帶來(lái)的《紅歌聯(lián)唱》，掌聲有請(qǐng)。
許：一段充滿(mǎn)青春活力的勁舞過(guò)后，讓我們共同欣賞枝柯小學(xué)教師的歌曲串燒。
任：用勁爆震撼的音樂(lè)燃燒熱血與激情，用充滿(mǎn)活力的舞姿閃耀快樂(lè)與快樂(lè)。年輕的躍動(dòng)與張揚(yáng)，即將為你展示，有請(qǐng)上橋小學(xué)帶來(lái)的熱舞《給我?guī)酌腌姟贰?/p>
許：在這個(gè)激動(dòng)人心的日子里，我們陳校長(zhǎng)的愛(ài)人段老師也特意為大家?guī)?lái)了祝福，下面請(qǐng)欣賞由她和她的舞伴貓女士帶來(lái)的水兵舞慢四《山谷里的思念》。
任：節(jié)目欣賞到這里，相信大家一定感受到了我們老師們的多才多藝，接下來(lái)我們進(jìn)行一項(xiàng)精彩、刺激的游戲——擊鼓傳花，鼓起花傳，鼓停花止。花到誰(shuí)手里，誰(shuí)為大家出一個(gè)節(jié)目！大家踴躍參與起來(lái)！
許：今天我們相聚在這里，共同帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)。
任：今天我們相會(huì)在這里，欣賞了無(wú)比精彩的演出。
許：今宵難忘，難忘今宵，忘不了朋友們的歡歌笑語(yǔ)，忘不了朋友們的情深誼長(zhǎng)。今宵告別，告別今宵，讓我們永遠(yuǎn)記下這難忘的美好時(shí)光。下面讓我們?nèi)w老師同唱《難忘今宵》。
任：讓我們共同祝愿：急流勇進(jìn)的枝柯中心校再創(chuàng)新的佳績(jī)，再鑄新的輝煌！
許：晚會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成！
任：同事們、朋友們。
合：來(lái)年再相會(huì)！再見(jiàn)！
小學(xué)新年聯(lián)歡晚會(huì)的主持詞 20
開(kāi)幕詞
合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們
合：大家新年好
男：新的祝福
女：新的期待
男：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了
女：20xx年的即將來(lái)到
男：回首往事，我們滿(mǎn)懷豪情
女：展望未來(lái)，我們重任在肩
男：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言
女：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
女：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)
男：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)
女：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫(huà)
男：沒(méi)有松風(fēng)的秋，雁去長(zhǎng)空；
女：沒(méi)有飛雪的冬，乍暖還寒。
男：一夜高風(fēng)凋碧樹(shù)，凋不了青春不滅的火焰；
女：滿(mǎn)地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
女：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
合：我們歡聚在一起。
男：光陰似箭，我們即將迎來(lái)新的一年。
女：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。
男：這一刻是美好的，
女：這一刻是溫馨的，
合：這一刻是充滿(mǎn)激情的'。
男：讓我們手牽手
女：讓我們肩并肩
男：讓我們跳起來(lái)
女：讓我們唱起來(lái)
男：歌唱春天
女：歌唱未來(lái)
合：歌唱輝煌的明德小學(xué)
男：我宣布明德小學(xué)20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
詞串：
1.中班舞蹈《新年快樂(lè)》
女：新年，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。
男：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，新的一年又怎么能少了喜慶呢?下面請(qǐng)欣賞由中班小天使們給我們帶來(lái)的舞蹈《新年快樂(lè)》。
2.六年級(jí)歌曲《陽(yáng)光少年》
女：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符
男：童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬
女：我們是陽(yáng)光少年，快樂(lè)地成長(zhǎng)在美麗的校園
男：我們是陽(yáng)光少年，在知識(shí)的海洋里揚(yáng)起風(fēng)帆
女：下面請(qǐng)聽(tīng)小合唱《陽(yáng)光少年》
3.大(1)舞蹈《不怕不怕》
男：遇到困難，我們要對(duì)自己說(shuō)：不怕不怕；
女：遇到挫折，我們要對(duì)自己說(shuō)：不怕不怕。
男：大班的孩子正要用舞蹈來(lái)告訴我們這一點(diǎn)。
女：下面請(qǐng)欣賞大班舞蹈《不怕不怕》!
4.五年級(jí)相聲《反正話(huà)》
男：知道相聲演員最擅長(zhǎng)什么嗎?
女：不知道，不然你說(shuō)說(shuō)?
男：相聲演員啊，最擅長(zhǎng)的就是長(zhǎng)笑話(huà)，短笑話(huà)，俏皮話(huà)，反正話(huà)，
女：好!下面?zhèn)兙鸵黄饋?lái)聽(tīng)一段反正話(huà)。請(qǐng)欣賞相聲《反正話(huà)》
5.小班舞蹈《爸爸去哪兒》
女：一曲《爸爸去哪兒》唱遍了大街小巷，老爸老媽?zhuān)踔潦切氊愐材芎呱蟽删洹?/p>
男；那么一段《爸爸去哪兒》又能演繹出怎樣的精彩呢?讓我們一起期待小班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《爸爸去哪兒》
6.四年級(jí)啦啦操《花球啦啦操》
男：領(lǐng)跑精彩青春，彰顯藝術(shù)活力
男：一定能為寒冷的冬天增添一抹暖意
女：下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)活力四射的《花球啦啦操》
7中班《我愛(ài)老師的目光》
女；今天陽(yáng)光明媚，今天晴空萬(wàn)里，多少個(gè)日日夜老師，學(xué)生一家親，
男：老師學(xué)生平行線(xiàn)。請(qǐng)欣賞中班帶來(lái)的舞蹈《我愛(ài)老師的目光》
8二年級(jí)小合唱《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》
女：今時(shí)今刻，當(dāng)我們還在為蔬菜湯不好喝，豬肉脂肪高等問(wèn)題困擾的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)我們的上一代生活的艱辛?
男：當(dāng)我們靜下心來(lái)回憶的時(shí)候，可否聆聽(tīng)到父母幼時(shí)的心聲?想到小時(shí)候，媽媽給我們講過(guò)去的事情。有請(qǐng)二年級(jí)同學(xué)來(lái)為我們演唱歌曲《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》。
9舞蹈《紅星閃閃》
女：回顧歷史：是紅軍把我們多難的民族帶出了地獄之苦，使人民走向了幸福；是紅軍把祖國(guó)母親的凄凄眼淚揉去，換了祖國(guó)朝霞般的微笑；
男：展望未來(lái)：建黨90周年的日子，革命火炬已經(jīng)傳到我們手中，我們要承擔(dān)起歷史賦予我們的使命，用我們奮斗和拼搏的熱情譜寫(xiě)出屬于我們燦爛的明天!
女：請(qǐng)欣賞大《2》班帶來(lái)的舞蹈《紅星閃閃》，掌聲有請(qǐng)。
10舞蹈《小蘋(píng)果》
男：我唱幾句歌，你們猜出歌名么?
女：那你來(lái)幾句
男：《唱》我種下一顆種子，終于長(zhǎng)出了果實(shí)，今天是個(gè)偉大日子，摘下星星送給你，拽下月亮送給你，讓太陽(yáng)每天為你升起。
女：天哪!太簡(jiǎn)單了吧?這不就是筷子兄弟的《小蘋(píng)果》嘛~
男：沒(méi)錯(cuò)，下面就讓我們一起來(lái)重溫一下，請(qǐng)欣賞五年級(jí)舞蹈《小蘋(píng)果》
11舞蹈《中華小二郎》
男：中華小兒郎希望隨風(fēng)長(zhǎng)
女：心比神州闖夢(mèng)在星球上
男：文學(xué)高科技武能打豺狼
女：敢于父輩比高低從小當(dāng)自強(qiáng)
男：請(qǐng)欣賞由中班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《中華小兒郎》
12五年級(jí)相聲《大話(huà)作文》
女：在學(xué)習(xí)中你舉得最難的是什么?
男：這還用問(wèn)嗎?當(dāng)然是寫(xiě)作文啦?
女：哈哈，我卻覺(jué)得很簡(jiǎn)單
男：真的嗎?那還不趕緊傳授點(diǎn)高招啊?
女：我的高招啊，全部在下面這個(gè)相聲里；下面了請(qǐng)欣賞五年級(jí)給我?guī)?lái)的相聲《大話(huà)作文》
13.三年級(jí)小合唱《小龍人》
女：頭上有角，身后有尾，他們是龍又是人，他們就是我們的小龍人
男：請(qǐng)欣賞三年級(jí)小朋友給我們帶來(lái)的小合唱《小龍人》
14.舞蹈《我相信》
男：因?yàn)樽孕牛覀兛梢栽谔炜兆杂娠w翔。
女：因?yàn)樽孕牛覀兛梢栽诘仄骄�(xiàn)縱情奔跑。
男:我們相信希望，相信世界將因我們精彩無(wú)限
女：請(qǐng)欣賞二年級(jí)舞蹈《我相信》掌聲歡迎。
結(jié)束語(yǔ)：
女：最明快的，莫過(guò)于一年一度芳草綠，莫過(guò)于傾聽(tīng)年輪的呼吸。每逢這種時(shí)刻，便簇?fù)碇覀児餐膲?mèng)境，你我總在夢(mèng)中嫣然笑語(yǔ)——新年快樂(lè)!
男：這是快樂(lè)分享的時(shí)刻，是思念好友你的時(shí)刻，是祝福，關(guān)懷的時(shí)刻，是希望，美夢(mèng)成真的時(shí)刻，祝你：新年快樂(lè)，佳節(jié)如意!
女：告別這一季，有我最深的思念，就讓風(fēng)捎去滿(mǎn)心的祝福，綴滿(mǎn)你甜蜜的夢(mèng)境。祝朋友們擁有一個(gè)美麗，燦爛的新年!男：我把祝福和希望，放在將融的雪被下。讓它們，沿著春天的秧苗生長(zhǎng)，一節(jié)節(jié)，浸滿(mǎn)馨香，送給朋友們，滿(mǎn)年的豐碩與芬芳!
女：我宣布明德小學(xué)慶元旦匯演到此結(jié)束!
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