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嚴于律己，寬以待人演講稿（精選16篇）
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在不斷進步的社會中，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編為大家收集的嚴于律己，寬以待人演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
嚴于律己，寬以待人演講稿 1
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
同學們，你們覺得我們要做的應該是一個什么樣的人？我想說的是，我們應該要成為的，是一個誠實守信的人，是一個嚴于律己的人。這樣的人不僅能夠擁有美好的品質，同時也能夠擁有優異的成績。若是這兩點同學們都能夠做到了，我相信你一定是一個在同學中很受歡迎的人，因為大家都會喜歡和你這樣的人交朋友。我希望同學們都能夠做一個誠實守信嚴于律己的人，我相信你做什么事情都一定會成功的。
我想同學們都知道我們是一定要做到誠實守信的，這是很美好的品質也是我們應該要具備的優秀品質。做一個誠實守信的人比做一個背信棄義的人要過得快樂很多，理由我想同學們都是很清楚的。我也想問問同學們你們應該都有撒謊過吧，你們在撒謊之后的心情是怎么樣的呢？是不是害怕自己的謊言會被發現，自己的`內心也非常的不安，每天都生活的提心吊膽的，這樣又怎么能夠開心呢？在答應了別人的事情沒有做到的時候，你會不會覺得羞愧和不安呢？所以做一個誠實守信的人是要輕松得多的，也會過得非常的快樂。
接下來談談我們為什么要成為一個嚴于律己的人。嚴于律己這個詞的含義就是要嚴格的要求自己，這樣不僅能夠約束好我們的行為，也能夠讓我們成為一個遵守紀律的人。用嚴格的標準來要求自己，是能夠讓自己有很大的進步的，對自己要求嚴格的人，才能夠成為一個成功的人，想要做好什么事情都會相比于其他人要輕松很多。只有對自己要求嚴格的人，才能夠方方面面都做得比別人要好。嚴于律己要求我們要遵守紀律，什么事情都應該要做好。如果同學們都能夠做到的嚴于律己，我相信你們想要擁有一個好的成績的話一定是不難的。
我們要成為一個既誠實守信又嚴于律己的人，這樣的人是很優秀的人，我們應該要把自己往這個方向去培養，讓自己擁有很美好的品質。作為學生，我們是一定要做到誠實守信的，同時也應該要做到嚴于律己，當我們擁有了美好的品質之后，你會發現學習好像都變得容易一些了。同學們，做一個誠實守信的人吧，做一個嚴于律己的人吧，讓自己擁有美好的品質，讓自己成為一個優秀的人。
謝謝大家！
嚴于律己，寬以待人演講稿 2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好，我是428班鄭晨鈺。今天我演講的題目是《嚴于律己——成功的踏板》。
你是否曾在晚上睡覺前定好鬧鐘，決心明天早起好好學習，卻被一個“再睡五分鐘就起的想法”所迷惑，最后大腦空空，滿是自責；你是否在中午抱著練習冊回家，想象自己堅持刷題，走上人生巔峰，卻看見了床頭的手機，最終一字未留，只剩下“相顧無言，惟有淚千行”的悲傷；你是否做過考前復習計劃，卻因各種“不可抗力”的因素，未能實施，只能心虛到刷朋友圈借此尋找和自己一樣的同胞。
自律是中華民族的傳統美德，《中庸》中有一概念稱為“慎獨”“莫見乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨也”。所謂慎獨，便是指一個人在獨處的時候，即使沒有人監督，也能嚴于律己，不因本應完成卻未完成的事而感到羞愧，也不因本不該有卻有了的舉動而感到后悔。“樹老柏空，人老柏松，戒空戒松，從嚴以終”。華羅庚多次提到此句，并常以此句自勉。隨著年歲的增長，我們所處的環境會不斷改變，人事會不斷遷移，在不斷變化的環境中，其實最大的敵人就是自己，自律自制，不驕不躁，這樣，不管你做什么事，都會有大概率的成功。
很多人道人生苦短，我們無法在時間的長河中垂釣，也常常遭受到苦難的詰問，我們注定得忍受命運暴虐的毒箭，明白生活的真正意義。我們之所以覺得生活多艱，是因為現實的困頓打敗了有機會實現的夢想，在吃苦的年紀中選擇了安逸，在起床與睡覺間選擇了睡覺，在學習與手機間選擇了手機，隨著理想與現實的差距不斷增大，我們便焦慮，沒底氣，最終把責任都推給命運，空嘆一句人生苦短。
我們身處的社會辛辣突奇，無數新奇的事物接踵而來，稍不注意便會被卷進誘惑的'漩渦。如何抵制這些看似舒適的危險區，關系到我們的一生。網絡的紛繁復雜與虛擬，五花八門的社會劇場刷刷掠過，卻使人不由想起魯迅先生三味書屋刻下的“早”字；柏拉圖那一道做了一年的作業，狄更斯風雨堅持的素材觀察；白玉霜三伏酷暑中的“戲無止境”。這些人即使在繽紛花瓣中走過，依舊撣衣故清輝，如清露晨流，新桐初引。我們應向他們學習，堅持自己的本心，嚴格控制自己的欲望。凡心所向，素履所往，生如逆旅，一葦以航。
我的演講完畢，謝謝大家。
嚴于律己，寬以待人演講稿 3
敬愛的老師，親愛的同學們：
教書是個良心活，承擔教書任務的教師不但要教書育人，而且要肩負起培養社會主義事業建設者和接班人的崇高使命。這一切要求教師要具有高尚的品德，要自覺為人師表。在教育工作中，對學生的要求，應該也是對自己的要求；要求學生做到的，自己首先要做到。
作為教師，你要想教育學生，首先要讓學生想接近你。從而讓接近你的學生也受到感染，以便對學生產生更大的'影響。學生接近教師有很多原因。除了師德以外，教師的學問、外表等都是促使學生接近的因素。但學識只能滿足學生一時的求知愿望，外表只能吸引暫時的注意。真正打動學生內心的，是教師的人格魅力。這力量才是長久的，它將影響學生的一生。因此，就對學生一生的影響來講，學識、外表等加在一起，也遠不如師德重要。
這就對教師的師德修養提出了更高的要求。教師在學生的心目中就是一個完人，是沒有任何缺陷的。因此要求教師自身具有過硬的素質，擁有良好的師德師風。好的師德師風的一個重要表現，就是師生之間保持一種人格上的平等。相互學習、相互尊重。學生看老師既看才，也看德。無才無德，學生討厭你，遠離你；德才兼備，學生才會真心擁戴你，喜歡你。
總之，作為教師，應該自覺地意識到，對學生的教育和影響不只是在教室里，課堂上，教師日常生活的每一個言行都會對學生產生影響，都是一種教育。只有時時處處嚴格要求自己，才能無愧于“教師”這一神圣稱號。
嚴于律己，寬以待人演講稿 4
同學們、老師們:
上午好！每一次看著鮮艷的五星紅旗，聽著雄壯的國歌。我們都會強烈感覺到我們每個人與我們偉大的祖國是緊緊相連的，中國夢、學校夢、個人夢是緊緊相連的。今天是9月15日，還有16天將迎來中華人民共和國國慶65周年。今天升國旗講話主題是“嚴于律己，做最優秀的自己！”
不知不覺我們已經開學16天，盡管我們有的功能室還沒有完工，但是在美麗的校園、盆花滿放的溫馨的教室中，我們享受到了現代化的設施。我們感謝社會、感謝政府，我們應悄悄地化為自己學習的動力。
我們知道，不積跬步無以至千里，不及其流無以成江河。人貴有志，學貴有恒。人生關鍵在于廣泛的閱讀和持之以恒的積累。人生的真諦和幸福的本質在于全力以赴。
我們說優秀是一種習慣。優秀人必然具有好習慣，做大學問的'人必然有學習的好習慣。而好習慣的養成，是需要嚴于律己，需要聽從老師、家長的引領和管教的。因為我們在成長，我們就像一只剛剛起飛的飛機，需要不斷的助推和糾偏（調整方向）。我們成年人也許助推和糾偏，不要說是成長中的同學們了。
下面我講一些事情，請同學們思考，并做到位，凡是有問題的，必須改正，請同學和老師們記錄好。
(1）走路狀態。挺胸抬頭、目光平視前方、快步緊走。不允許奔跑，也不要慢慢悠悠。嚴禁起哄、大聲喊叫、追逐吵鬧。前面已經有幾個班級被扣分。
（2）懂禮儀，要回禮。別人向你打招呼，如校門口禮儀示范崗的同學說早上好，我們應該微笑、點頭、說早！
（3）不得爬出窗外。發現有同學，沒有缺乏安全意識，請同學們記住人生兩種最基本的意識，即安全意識和時空意識。關于安全意識有句話，不要對危險的事情感興趣！我們的教室一邊靠著走廊，一邊遠離走廊，請記住，遠離走廊的教室窗玻璃是不會因為灰塵多被扣分的。所以不允許同學們爬到窗外擦玻璃，一旦發現，學校將給予處分，并全校通報批評。
（4）手機使用。在校園內，不得開機。如果有事，哪怕有手機，也必須使用學校辦公室電話或老師的手機與家長聯系。出校門后，必須聯系的，可以開機和家長聯系，不得邊看手機，邊行走。如果發現在校內玩手機，將被沒收，交給家長，并將綜合素質降一等。
（5）胸卡佩戴。胸卡是每一位同學身份的象征，是在學校內的通行證。考慮安全，所以不要在劇烈運動時戴胸卡。其余都必須戴好，今天養成戴胸卡的習慣，明天你就具備了進入大公司戴工作證的習慣。不戴胸卡，我認為你不是我們南京市棲霞區海門實驗初中的學生。海門實驗初級中學的學生都是規范戴胸卡的。
（6）復習整理。做到三個“一”。手中一支筆；手邊一本草稿本；主要學科要進行整理，要有整理本。
（7）讀書學習應成為每個同學的第一需要。為什么到學校來？讀書學習。怎樣可以變得優秀？讀書學習。怎樣可以比別人進步快？讀書學習。家庭怎樣才更有希望？讀書學習。所以讀更多的書，學更多的知識是我們的第一需要。到校后，你在干什么？上課前，你在干什么？下課休息了一會兒后，你在干什么？不在讀書、學習，就是浪費時間，有的人20歲了，其實只活了10年，還有10年是浪費掉的。這叫虛度年華。國慶后的考試，將第一次展示我們進入新學校的學習成果。
（8）社團活動。每星期二和星期四下午為社團課，打破年級和班級界限，進行走班制。但是每個同學都有一個新的老師、新的班級、新的上課地點。上課老師和學校將會嚴格管理，都會點名，學校還會聽課。請每個同學按照學校排定的社團，準時到指定地點參加上課活動。一個學期選擇一次，下學期可以再次選擇，可以換個社團，當然，也可繼續發展特長。
同學們，老師們！進步就優秀，進步是多方面，是全面的。沒有不想進步的學生，沒有不優秀的學生。沒有差生、只有差異。每個同學要牢記“博學感恩、厚積有恒”。牢記“精神強大，德才兼備”。盡最大努力，做最優秀的自己。牢記“掃地也要掃第一”。以永不言敗的頑強意志，積極進取。要堅信沒有比人更高的山，相信歲月，相信種子，只要堅持，一定會有奇跡！同學們，你要時刻提醒自己：我是最棒的！校長相信你，你是獨一無二的，你一定是最棒的！
嚴于律己，寬以待人演講稿 5
尊敬的老師們、同學們：
大家早上好！
本周四、五將進行期末考查學科考試，下周周日開始將進行考試學科的期末考試。對于我們學生來講，是至關重要的一次考試，它不僅檢測我們對功課的掌握程度，還檢測我們的學習技巧和記憶力，最重要的是通過考試來檢測我們是否誠信!
誠信，實質上是履行實現一種無形而又有形的承諾、一種約定、一種契約、一紙協議。有時是單邊的，有時是雙邊甚至是多邊的。誠信是一種有強烈質感的責任，是黃金般沉重而珍貴的信賴。
一個誠實守信的人才能立足于社會，一個守信用的民族，才能躋身于世界民族之林，一個守信用的國家，才能為國際所信賴。
跨入朝陽中學的大門，莘莘學子的心里都明白，我們要挑戰的是中考。一次次的考試，一次次的檢驗，可以讓我們看清自己的弱點，改正自己的缺點，促使我們今后更加努力，使自己的成績更加進步，這樣才能給予我們更多挑戰中考的自信。但是如果這一次次的考試有哪怕一點點內容是虛假的'，不真實的，那么我們又怎么可能真正找到這份自信呢？考試如果考砸了，可以下次再努力；但品行上如果沾上了污點，又豈是能輕輕拭去的！
自古以來，讀書人都是以節操為本，以誠信為基。作為朝陽中學學子更應該傳承民族美德，樹道德之新風。學習在于點滴積累，親手采的蜜最甜，親自釀的酒最香。期中考試即將開始，值此向全體同學發出如下倡議：
1、全體同學認真復習，積極備考，嚴守考試紀律，誠信考試，自覺抵制考試中的各種不良風氣。
2、學生干部、團員帶頭遵守考場紀律，以身作則，從我做起，為全體同學做出表率。
3、同學之間互相督促，互相警策，制止作弊，弘揚正氣。
我們真誠希望各位同學憑自己辛勤的汗水和真才實學，在考場上發揮出色，以誠信考試為榮，以違紀作弊為恥，弘揚求實學風，維護知識的尊嚴！用誠信品德向自己、向老師、向家人交上一份高水平的答卷！
嚴于律己，寬以待人演講稿 6
敬愛的老師，親愛的同學們：
早上好﹗
我是二一班的xx，今天我國旗下講話的主題是《守時守信，嚴于律己》。
“言必信，行必果。”這則誠實守信的名言，告訴大家說話一定要守信用，做事一定要善始善終。那在我們的身邊就有許多這樣的學生，在家父母交代的家務活完成了，是辛苦的爸媽露出甜蜜的笑容：在學校遵守中小學生守則，按時上學不遲到，上課認真聽講，完成作業成績優秀，受到學校家長的稱贊：和同學做朋友，約定好的事情不失約，是同學心中最好的良友……大家還記得楊雪姐姐嗎？她邊上學邊照顧生病的媽媽，學習成績很優秀。她為我們xx市xx區第三學校贏來了礦山人民口碑，是守時守信成為了我們的驕傲與自豪。
但是，在我們的身邊卻發生這一幕幕現實景象，在學校是不能帶手機上學，而有的學生在課堂上玩手機，影響其他學生上課；有的學生的作業沒有完成，把家長請到學校；瞧，才掃得干干凈凈衛生區有的學生就隨手丟棄零食袋，有的同學在樓梯追逐打鬧，身體受到傷害…。聽到這些，同學們你的.內心有何感想？
“勿以惡小而為之”這個道理告訴我們再小的壞習慣也不要去做，我們要時刻嚴格自律自己的言行，成為一名陽光少年，讓守時守信，嚴于律己成為大家人生的格言吧，讓我們xx市xx區第三學校的每一個學生，在這條陽光大道上，以積極向上，平安健康的心態邁開大步向前進。
謝謝大家！
嚴于律己，寬以待人演講稿 7
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我們演講的主題是：“嚴于律己 寬以待人”。
所謂嚴于律己，寬以待人，即以常人待人，以圣人自待。這是規范著我們為人處世的金玉良言。學校不僅把它作為集會上響遏行云的宣言，更時時刻刻為我們創設實踐的契機。
踏入人生新的征程，著嶄新校服的高一學弟學妹們，初入校園的你們，是否曾在無人售報亭前投下誠信的硬幣？在xx生活一年的高二同學，你們一定在為級部門口小白板上拾金不昧的名字鼓掌稱贊。高三的同窗們，我們都有過無人監考后交上誠信答卷時的微微一笑。xx的四季里，我們始終與自律并肩而行。
或許，正值青春韶華的你，偶爾會因一時書生意氣，拋開自律的約束，越過規則的警戒線。事后回想起來，懊惱不已。xx的師長，以深入淺出的心理疏導，耐心和善的溝通調解，包容大度的寬廣胸懷，為這些本無意為之的同學提供了過失代償，化勞動為反思，化懲戒為深省的機會。擇善而行，義務勞動，不但為同學們開辟了改過自新的新途徑，更強化了同學們的自律意識。盧瑞華有言:”我們絕不缺少各類規章制度，缺少的是不折不扣的執行者。”因此，作為xx學子，在日常言行中，更要注意慎獨自律。與人交流時，請注重語言的文明性、藝術性，杜絕語言的粗俗鄙陋；與人交往時，注重行為的規范性，杜絕行為的任性隨意。在垃圾分類中感受自律，在原樣交接中踐行自律。讓文明引領生活，自律常伴左右！
律己宜帶秋氣，待人須給春風。寬以待人是一種修養之道，君子之風，度己之悟。“包容是一種境界，源自人心的善良”一張卡片釋恩怨為我們提供了直抒胸臆的契機，冰釋前嫌的平臺，更讓我們擁有海納百川的胸懷，坦蕩釋然的心態。看到食譜唉聲嘆氣的你卻忽視了食堂工作人員披星戴月、汗流浹背的辛勤工作；連跑操都汗如雨下的`你卻沒有體會過廚房煙火的悶熱；熄燈后仍在竊竊私語的你卻不知為宿管老師增添了多少煩惱；少睡一分鐘就怨聲載道的你卻不了解著衣而寢，夜不敢眠的辛勞。“己所不欲勿施于人”這不該只是書本上的至理名言，更應是指引我們感同身受推己及人的行為準則。對他人，少一些苛求，多一些理解；少一些斤斤計較，多一些雍容大度；少一些不依不饒，多一些原諒無爭。公瑾雖有雄韜偉略，缺少了一份度己寬人的氣度；六尺之巷雖窄，卻盡顯仁者愛人的君子胸懷。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，推己及人，方能擁有包容萬物的寬廣胸懷；寬以待人，方能圣心自得，行為無過。讓寬容他人之風清新校園，讓理解他人之心凈化社會，讓世界充滿善意與溫暖，是我們永恒的追求。
日月星漢，壯我胸懷。天地之大，志極北冥。楚江空晚，翠巒影碧。山抹微云，雨打梧桐。秋正此時，勉勵而行。嚴己寬人，慎兮行兮。
我們的演講到此結束，謝謝大家！
嚴于律己，寬以待人演講稿 8
各位領導、老師，同學們：
大家上午好，今天我演講的主題是“寬以待人，學會與人相處”。我們學校有一千多名學生，每個人都有各自不同的性格，不同的愛好，但是我們都走進五頭一中的大門，而且在這個大家庭里要共同生活、學習四年的時間。怎樣才能夠很融洽，很和諧的度過這一段美好的時光呢?我想我們要學會與人相處。
俗話說兩個碗在一起都能碰個響，何況人呢，所以人與人之間相處有矛盾是很正常的，關鍵問題是，有了矛盾怎么解決?
在我們學校出現過這樣的情況，同學之間有矛盾，不找老師，你回家向家長哭訴，家長聽了你的一面之詞，來到學校不依不饒要替你出氣。本來是一件微不足道的小事，最后卻帶來不必要的矛盾。
還有的同學，你跟同學之間有點小摩擦，你不跟老師說，你找來了學校大哥小弟的來幫忙，有的還到校外找幫手，要把同學揍一頓。好。你把同學打了，出氣了。可是一旦把人打壞了，你找來幫忙的`朋友，也因你而受到懲罰。輕則賠償，重則負法律責任，你怎么負責?你怎么對你的同學負責?在幼兒園里，小手打，小手還。可是現在長大了、懂事了，你該明白，你們是同學，是朋友，更是兄弟。所以，我想對全體同學說：有了矛盾不可怕，同學之間有分歧也很正常，關鍵要通過合理正常的渠道來解決問題。你可以跟老師反映，跟學校領導反映，讓家長跟學校溝通反映，就是不能慫恿父母或者拉幫結伙或動用社會的力量武力解決 。
當然，在生活中，我們要學會與人相處，應當寬宏大量，化大事為小，化小事為了。當別人不小心踩到了你，你應該擺擺手，笑著說句：“沒關系”!別人弄壞了你的東西，也請不要氣憤，付之一笑會使你們的關系更加融洽。人生如此短暫，我們又何必把每天的時間都浪費在這些無謂的摩擦之中呢?天地如此寬廣，比天地更寬廣的應該是人心!學會寬容吧!以一顆寬容之心對待他人，才會更好的與人相處!祝愿所有老師們、同學們都能在和諧融洽的校園氛圍里，健康、快樂每一天!謝謝大家。
嚴于律己，寬以待人演講稿 9
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！我是五（6）班的譚潔嵐。今天我在國旗下演講的主題是：寬以待人，學會與人相處。
寬容是什么呢？寬容就是卸下心中的石頭。大家一定覺得很奇怪，我給大家講一個故事吧。
一次，老師問小朋友：“你們有討厭的人嗎？”小朋友們有的不吱聲，有的點點頭。接著，老師發給班級每個孩子一個紙袋，告訴他們：“今天，我們來玩一個游戲，請你們把你所討厭的人的名字寫在一個紙條上，也可以用符號代替。每天放學之后，請大家到路邊找一些石頭，回去把這些寫著名字的紙條貼到石頭上。把你非常討厭的人的.名字，貼在大一點的石頭上；一般討厭的，貼在小一點的石頭上。每天，你都把‘討厭的人’放進這個袋子里，帶到學校里來。”
小朋友們聽了，感到很有趣，放學后，他們都搶著到處去找石頭。第二天一早，孩子們都帶著裝了石頭的袋子來到學校，你一言我一語地相互討論……
時間一天天地過去了，第三天、第四天、第五天……有些小朋友袋子里的石頭越裝越多，他們自己幾乎都快提不動了。
“老師，拎著這些石頭來學校好累啊！我都快累死了！”小朋友們開始有一些抱怨。老師笑了笑，對孩子們說：“那就放下這些石頭吧，以后也不要往里面放石頭了！”
小朋友們都很詫異，為什么不搜集了呢？
老師說：“孩子們，討厭一個人，就等于在你的心頭加了一塊石頭。你討厭的人越多，你也就越累。我們每個人都應該學會寬恕別人，不要把小事兒記在心上……”
聽了這個故事，大家知道我為什么說寬容是卸下心中的石頭了嗎？
古人云：知之非難，行之不易。意思是懂得道理并不難，實際做起來就不那么容易了。記得在一個晴朗的上午，我和一位同學打羽毛球。本來我們倆配合很默契，可一陣無情的風，把羽毛球刮落到一棵大樹上。我對那位同學說：“你去撿吧。”那位同學走到樹旁，搖啊搖，羽毛球掉下來，正好砸到我的頭上，我把拍子扔在地上，對她吼道：“我不打了，你滿意了嗎？”回到教室，我坐在座位上，仔細想了想，心里有點后悔，為什么我不能寬容一點？又不是她故意的？為什么不是我去撿呢？就像退一步海闊天空一樣，如果我讓了一步，還會這樣嗎？我內疚極了，想去和她道歉，但又不好意思。最后，我鼓起勇氣站起來，走到她身邊，對她誠懇地說了聲：“對不起。”她馬上原諒了我，我總算卸下了心中的大石頭。
寬容是一帖健康的良藥，寬容是一種美德。我們每個人都有可能犯錯誤，只有大方地看待別人的錯誤，才能原諒別人。如果一直保持生氣的狀態，對自己的心理也是個負擔。
讓我們從現在做起，寬以待人，學會與人相處。
我的演講完畢，謝謝大家！
嚴于律己，寬以待人演講稿 10
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早晨好，我是K1706班的蔣鑫。
今天，我在國旗下講話的題目是《寬以待人， 學會與人相處》，寬以待人，寬大為懷，這是我國的古訓，也是一種美德，一種氣度。
它凜然于狹隘，自私，固執之上，昂然的姿態讓不懂得寬容的人望塵莫及。寬容是一東方風，真誠寬容別人的過錯，無須用折磨自己來懲罰別人。
做人應該要寬容，莎士比亞名劇《威尼斯商人》有一句名言：寬容就像天上的細雨滋潤著大地，它賜福于被寬容的人，我們應該要學會對別人表現寬容……“在生活中，我們難免與人發生摩擦，當別人不小心踩到你時，你應該擺擺手說，沒關系。當別人弄壞了你的東西，向你道歉時，你也應該寬容的付之一笑。人生如此短暫匆忙，我們何必把每天的時間浪費在這些無謂的摩擦之中呢？天地如此寬廣，比天地更廣的應該是人心！
往日的羊腸小道不在了，是因為它很窄。今天變寬了，是隨著時代的進步，路寬了好走，心寬了更是如此。寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度，學會寬容，于人于己都有益處。被寬容的'人是辛運的，給予寬容的人是幸福的。當別人傷害你時，學會寬容吧！寬容別人就等于釋放自己，也許你該感謝接受你寬容的人，正是他讓你的心境得到了升華。當你傷害別人時，接受寬容吧！接受寬容就等于原諒自己。當然，你更應該感謝給予寬容的人，是他讓你有向心靈懺悔的機會。寬容就在身邊，給予寬容，接受寬容吧！同學們，就讓我們打開寬容之心的大門，張開雙臂接納這美好的生活，美麗的世界吧！我的演講到此結束。
謝謝大家！
嚴于律己，寬以待人演講稿 11
尊敬的老師，親愛的同學們:
大家好!
我是來自1511班的z，今天我要演講的主題是:嚴于律己，寬以待人。
“人之過誤宜恕，而在己則不可恕”。作為一個合格的中學生，我們首先要遵循的就是必須嚴格要求自己的學習態度和處事方式兩方面。首先，就學習而論，我們應認真對待老師布置的每一個學習任務、專心傾聽老師的授課，我們不必對自己的要求近乎苛刻，但起碼的勤勉態度還是必須的。對于其他同學的小問題，也要寬容，并及時地給予他幫助和友善的提醒。
而同樣，在為人處事方面，“嚴于律己，寬以待人”的法則也是必須遵循的。“沒有規矩不成方圓”國有國法，家有家規，個人也需要有個人的紀律，這就是為什么要嚴于律己。只有嚴于律己，才能心懷坦蕩，俯仰與天地之間，只有嚴于律己才能把事情做好直至成功。只有嚴于律己才能身為表率。
世界上，不同的事物各有長短：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”更何況金無足赤，人無完人。我們何不多一分包涵。寬容是深藏愛心的體諒，寬容是一種智慧和力量，寬容是對生命的洞見，更是一種人生的境界，寬容了別人就等于寬容了自己，寬容的同時，也創造生命的美麗。這就是為什么要寬以待人。
古人云，“己所不欲勿施于人” ，寬容，是中華民族傳統的美德。自古以來，有多少寬容之事跡，令人感動又感悟深刻。著名的將相和，就是一個很好的例子。世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷，寬容要能容納朋友的長處和短處，不因朋友的成功而心生妒忌，也不能因朋友的缺點而歧視朋友。人各有所長，各有所短，取人之長補己之短，才能相互促進，共同進步。
寬以待人，應做到“常思己過，閑談莫論人非。”常能在靜下來的時候，想到自己在做事或待人方面有疏忽有虧欠的地方，自然就減少了對別人抱怨或嫉恨的心情，同時由于明白了自己的過失而得到一些醒悟，以后將不致再犯同樣的過錯。“閑談莫論人非”則更是寬以待人的具體行動。事事寬容對待，可以減少多少的'糾紛，可以留住多少的感情。對待朋友，如果心胸開闊，那么你還怕什么失去朋友呢?寬以待人，對一個人的事業也是影響極大的。多少成功人士，都是有著開闊的胸襟的。那么，如果你做到了寬容，那么你離今后的成功還會遠嗎?
同學們，人非圣賢，孰能無過，我們如果以以往對待自己的寬松來對待他人，用對待別人的摳門要求來衡量自己。那么，我們的自身將會日趨完美，我們會發現，世界上有如此多的好人與我們同行。
我的演講完畢，謝謝大家!
嚴于律己，寬以待人演講稿 12
老師們，同學們：
早上好!今天我發言的題目是《嚴于律己，做遵紀守法的好少年》。
同學們，遵紀守法聽起來似乎離我們很遠。但仔細想一想，找一找，其實它就在我們身邊。請問各位同學，課堂上你是否能堅持專心致志聽講，而不做小動作不說與學習無關的話?是否能不把玩具槍、火機、吹筒等物品帶進教室?是否能做到“垃圾不落地，校園更美麗”?又是否做到了“安全無小事，處處不大意”。現在升國旗儀式，再請各位同學低頭看一下自己的胸前有沒有飄揚著的紅領巾。以上這些聽起來都是些雞毛蒜皮的小事，但是，小事不小。何況我們學校有X名學生，任何事，乘上417，所得的結果就絕不是什么小事了。
有的時候，因為沒有人看到，沒有人約束，我們某些同學往往會做一些有違紀律的事，還竊喜沒有被人發現。殊不知，這樣對我們來說是有害無利的。有很多犯大錯的人，就是因為當初對自己的一次放縱，而徹底沖破了自我約束的底線，變得一發不可收拾;又有多少人，只因放寬自我，而變得張狂，最終導致了失敗。紀律并不是文本的東西，而應該是心里實實在在的準繩。為了讓這根準繩更堅韌，所以我們要學會嚴于律己。我們不能奢求每時每刻由他人來約束你，來糾正你。更多的時候只有自我約束。因為只有自己，才能了解自己，明白心里的放縱，隨時可以準備規范自己。這也是“紀律”這根準繩所期望的最好伙伴。
有言道：“沒有規矩，不成方圓。”遵紀守法，是一個人道德品質的具體表現，是憲法所規定的每一個公民應盡的義務，也是我們思想品德修養的一個必不可少的重要內容。人，不是孤立存在的`。每個人的言行必然會影響他人和社會。遵紀守法，是維護社會生活安定團結的一個重要條件，是社會正常生活所不可缺少的。一支部隊的戰士不守紀，則會屢戰屢敗;一個國家的公民不守法，就會身死國滅。同樣，在一個學校里，假如學生沒有紀律意識，不去遵紀守法，則整個學校就會一團糟。所以，只有遵紀守法，才能保證每一個人得以正常學習，工作和生活。
各位同學，作為公民的我們，要遵守國家的法紀法規;作為學生的我們，要遵守學校的校紀校規。我們不能將“嚴于律己、遵紀守法”這幾個簡單的字作為口訣背誦，而是要將其像烙印一般附在思想的尖端，促使你的人格在崇高的火焰中錘煉，使堅韌的意志與高尚的品質伴隨你一生，讓“嚴于律已、遵紀守法”真正成為一種習慣，始終貫穿于我們美好的學習和生活。
讓我們從小事做起，從身邊做起，嚴于律己，遵紀守法，在“人”這個大字上，抹下蒼勁有力的一筆。
我的講話完畢!
謝謝大家!
嚴于律己，寬以待人演講稿 13
尊敬的各位老師，親愛的各位同學：
大家上午好，今天我發言的題目是嚴于律己，爭做文明住校生。
我相信對于有關住校生的話題大家第一個想到的莫過于紀律，衛生這類事物，但我也相信，大家與這些東西已經熟悉的厭煩了，所以我今天發言的主題是反省。
在緊張的高中生活中，我們每天有將近二分之一的時間留在宿舍，而這段時間是真正屬于我們自己的'時間，沒有老師的約束，沒有班規的束縛，我們可以在這段時間放松一下我們緊繃了一天的神經，而我們的同學都在干什么呢？玩手機的隨處可見，男生寢室的煙味。酒味腳臭味，女生寢室喧鬧。打跳。談天說地，同學們，這段時間就這樣流逝了，值得嗎？
荀子說：“君子日參省乎己，則智明而行無過矣！”與其讓這段白白時間浪費，倒不如用它來反思，來反省，每天僅僅用那么十幾分鐘，甚至幾分鐘讓自己找到自己的不足之處，豈不更好？
但我并不是在讓大家將每一秒鐘都用在學習上，只是希望大家能有一個健康的生活方式，然后再來說利用空余時間學習之類的話，我覺得大家應該有一個良好的適合自己的作息時間，然后遵守寢室公約，按時回寢，按時睡覺，熄燈之后盡快進入睡眠狀態，保證自己的睡眠時間和質量，將自己的生物鐘在上課時間調到最佳，那樣才能保證身體的健康，學習的進步。
每個寢室皆是一個小團體，那么我們就應該團結友愛，互相尊重。將一方安靜的地界留給正在學習的同學，這便是同學之間相互理解的美德，發生爭執口角時，多一份謙讓，多一分寬容，讓大事化小豈不更好，俗話說：“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”這便是同學之間相互謙讓的美德。
當然，保持寢室的干凈整潔，也是維持良好的生活環境所必要的因素，我想誰也不樂意在一個非常臟亂的地方生活，更別說學習了。
在寢室時，我們沒有老師的約束，難道我們就要因此而放棄我們的道德修養嗎？答案當然是否定的，沒有一個人生下來就甘愿被束縛。那么我們為什么要去觸碰規矩的底線呢？俗話說：“規矩只對不聽話的人有用。”
那大家為什么不自己做好本分？而卻要去抱怨學校的管理嚴格呢？紀律是執行任務的保證，學校紀律是保證每個同學都能有序的生活和學習。所以棄我而去者昨日之日不可留，亂我心者今日之日多煩憂。摒棄昨日那些不好的行為習慣，讓我們重新開始，守校紀，尊校律，重學習，重禮教。做好分內之事，守好人生方向，用這些小事，來給夢想插上希望的翅膀，揚帆起航，一路上披荊斬棘，奮勇向前，無往而不利。
嚴于律己，寬以待人演講稿 14
老師們，同學們：
今天我要演講的主題是"嚴于律己，做遵紀守法的好學生"。
五月的天氣讓人感覺那么舒適。吃過早飯，背上書包，和媽媽并肩走向學校。看到學生接送處人、車較多，媽媽要帶我走學校門前的斑馬線，可我是學生，莒南一小四年級二班的學生，學校有規定，從東邊來的學生必須在東邊的學生接送處出入學校，我搖了搖頭，毅然走向學生接送處，走得那么坦然，媽媽會心的笑了。進了校門，和藹可親的校門口護導老師讓人那么有安全感，同學們走得匆忙有秩序，校園里花紅柳綠，操場上干凈整潔，咦，前面一位小同學衣服兜里掉出了一張面巾紙，白白的，那么刺目，與整個干凈的.環境多不和諧呀，我快步走過去把他它撿起扔進了垃圾桶里，一位阿姨老師摸了摸我的頭說"真是個棒孩子。"我自豪的笑了。來到教室里，同學們對早讀閱讀課真是太積極了，絕大多數的同學早就捧上了學校配發的課外書籍，看得津津有味，還有的做著摘抄筆記，語文老師也在讀呢。教室里安靜極了。叮鈴鈴!上課了，謹嚴的數學課同學們聽得那么專注，小眼睛累了吧?幸虧呀，眼睛保健操會讓你徹底放松;輕松有趣的英語課不知不覺上完啦，得到操場上舒活舒活筋骨了。整齊有力度的體操運動給同學們注入了新的活力，蛇形隊回教室再也不用擠了，靠右走著的我為了問同學一個問題，和她并肩走著，蹭蹭蹭，樓梯上頭下來一位有急事的大男生，同學眼疾手快一把把我拽在身后，好險呢!不靠右走會撞車的。以上這些聽起來都是些雞毛蒜皮的小事，但是，小事不小。何況我們學校有二千多名學生，任何事，乘上二千，所得的結果就絕不是什么小事了。
同學們，"勿以善小而不為，勿以惡小而為之" 讓我們從講文明講安全，不追逐打鬧做起，讓我們從講衛生講環保，不亂扔垃圾紙屑做起，讓我們從小事做起，從身邊做起，攜手共建和諧的莒南一小。 我的演講完畢，謝謝大家。
嚴于律己，寬以待人演講稿 15
尊敬的各位聽眾：
大家好！今天，我演講的題目是 “嚴于律己，寬以待人”。
在生活的廣袤舞臺上，我們每個人都是主角，演繹著屬于自己的故事。然而，人與人相處的過程中，難免會碰撞出火花，產生矛盾與誤解。這時候，“嚴于律己，寬以待人” 這一古老而智慧的處世準則，就如同黑夜里的一盞明燈，照亮我們前行的道路，指引我們走向和諧、美好的人際關系。
嚴于律己，是一種自我約束、自我提升的精神力量。它要求我們對自己的言行舉止高標準、嚴要求。回顧歷史，古之圣賢皆以此為修身之道。曾子每日 “三省吾身”：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？他通過不斷反省自身，修正錯誤，終成一代大儒。在我們的學習生活中，嚴于律己同樣不可或缺。想想那些挑燈夜戰、刻苦鉆研的日子，當我們對自己嚴格要求，不被外界的誘惑所干擾，專注于知識的汲取時，成績的提升、能力的增長便是水到渠成之事。工作上，嚴守規章制度，認真對待每一個任務，不敷衍、不推諉，才能贏得同事的尊重與信任，為自己的職業發展鋪就堅實之路。
然而，僅僅嚴于律己還不夠，我們還需寬以待人。寬以待人，是一種胸懷寬廣、包容豁達的人生態度。人非圣賢，孰能無過？當他人犯錯時，是惡語相向、斤斤計較，還是報以寬容的微笑、善意的提醒？答案不言而喻。藺相如面對廉頗的多次挑釁，以國家大局為重，寬容相待，最終感化廉頗，成就 “將相和” 的千古佳話。生活中，我們也常常會遇到與朋友意見不合、與同事產生摩擦的情況，這時候，多一分理解，少一分埋怨；多一分寬容，少一分苛求，就能化解矛盾，讓情誼更加深厚。公交車上，有人不小心踩到你的腳，一個真誠的道歉，一句 “沒關系”，便能讓車廂里充滿溫暖；團隊合作中，隊友出現失誤，給予鼓勵與支持，共同尋找解決辦法，項目才能順利推進。
嚴于律己與寬以待人，實則相輔相成。對自己嚴格要求，讓我們變得更加優秀，從而更有底氣、更有能力去寬容他人；而對他人的寬容，反過來又促使我們反思自身，避免犯同樣的`錯誤，進一步提升自我。
在當今社會，快節奏的生活、激烈的競爭，有時讓人們變得浮躁、狹隘。但越是在這樣的環境下，我們越要堅守 “嚴于律己，寬以待人” 的原則。讓我們從現在做起，從小事做起，以自律為筆，以寬容為墨，書寫屬于自己的精彩人生篇章，共同營造一個和諧、友善、充滿愛的社會大家庭。
愿我們都能銘記這一準則，在人生的道路上穩步前行，收獲滿滿的幸福與成功！
謝謝大家！
嚴于律己，寬以待人演講稿 16
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！今天，我站在這里，想要和大家分享一個古老而永恒的主題——“嚴于律己，寬以待人”。這八個字，簡短卻深刻，它不僅是個人修養的準則，也是構建和諧社會的基石。
首先，讓我們從“嚴于律己”談起。自律，是成就一切美好品質的前提。在人生的旅途中，我們每個人都會面臨各種誘惑和挑戰，能否堅守本心，關鍵在于我們是否對自己有足夠的嚴格要求。嚴于律己，意味著我們要在學習上不偷懶，勤奮刻苦；在行為上守規矩，誠實守信；在思想上追求高尚，遠離低俗。它要求我們在面對困難時不退縮，勇于擔當；在取得成績時不驕傲，保持謙遜。嚴于律己，是一種自我挑戰，更是一種自我超越，它讓我們在不斷完善自我的過程中，成長為更加優秀的個體。
然而，僅有嚴于律己是不夠的，我們還需要學會“寬以待人”。在這個多元化的世界里，每個人的背景、經歷、觀念都不盡相同，因此，沖突和誤解在所難免。寬以待人，就是要求我們擁有一顆包容的心，理解并尊重他人的差異。它體現在我們對待他人的錯誤時，能夠給予改正的機會而非一味的指責；在面對不同意見時，能夠傾聽而非急于反駁；在他人遭遇困境時，能夠伸出援手而非冷漠旁觀。寬以待人，不僅能夠幫助我們建立良好的人際關系，更能促進社會的和諧與進步。
“嚴于律己，寬以待人”這八字箴言，看似簡單，實踐起來卻需要智慧和勇氣。它要求我們在自我要求上嚴格，不容絲毫懈怠；在對待他人時寬容，展現人性的溫暖與光輝。這樣的態度，不僅能夠促進個人的成長，還能營造一個更加和諧、包容的社會環境。
同學們，讓我們從現在做起，從自己做起，將“嚴于律己，寬以待人”內化于心，外化于行。在日常生活中，嚴格要求自己的言行舉止，不斷提升自我；同時，以一顆寬廣的心去接納和理解周圍的人，共同營造一個溫馨、和諧的'學習和生活環境。相信，通過我們的共同努力，這個世界將會因為我們的存在而變得更加美好。
最后，愿我們都能成為那個既嚴格自律又心懷寬廣的人，用我們的行動影響和溫暖周圍的人，共同書寫屬于我們的精彩篇章。
謝謝大家！
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