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在部機關主題教育活動轉段動員會上的講話（摘要）
在部機關主題教育活動轉段動員會上的講話（摘要）
——李增鎖
同志們：
剛才，十四位同志作了主題教育活動學習心得交流發言，總體上講得都非常好。他們的發言，主題鮮明、思考深入、言之有物、有感而發、令人感動，表達流露的是真情實感，傳遞釋放的是正能量，形成共識的是創一流。發言給我們的啟迪和教益是多方面的，既反映了發言的同志通過集中學習所獲得的認識和感悟，也從一個側面體現了全體同志第一階段集中學習的收獲和成果。盡管發言的同志只是部分同志，還有很多同志因為時間關系沒有安排發言，但事實上我相信每一位同志通過參加主題教育活動，都有了不同程度的感悟和提高。這一點，從平時的討論交流和各支部推薦的交流發言材料中已經充分地反映出來。應該說通過第一階段的學習，大家都有感悟，都有收獲，都有提高，這一點毋庸置疑、非常可喜。
活動開展半個月來，在志江部長的高度重視、部務會的正確領導、工作小組的統籌安排、各支部的精心組織和部機關全體干部職工的共同努力下，整個活動取得了積極的進展，實現了開局良好、態勢積極、氛圍濃厚、扎實有效的預期效果。大家在活動中所表現出來的積極態度、參與熱情、學習勁頭和討論氛圍，充分體現了部機關全體干部職工良好的素質和精神風貌，體現了部機關全體干部職工弘揚正能量、爭創一流組織部門的信心和決心。
為了進一步把部機關的主題教育活動深入扎實地開展好，下面我就第一階段的工作作一小結，對第二階段的工作進行安排部署。
一、關于第一階段的工作
總結主題教育活動開展以來第一階段的工作，我認為有以下三個特點：
第一，組織有力。活動開展以來，部務會把主題教育活動作為部機關近期的中心工作來抓，高度重視，加強領導。工作小組、分管領導、各個支部、各個處室、每個干部職工都從不同的層次和角度發揮了積極的作用。特別是各支部在集中學習階段充分發揮了重要的組織作用，各支部書記既當"指揮員"又當"戰斗員",發揮了第一責任人的作用，確保了整個活動有序開展；部務會成員深入到各個支部與大家一起學習討論和交流；工作小組加強組織協調，把握總體、統籌安排，及時提出要求；全體組工干部以主人翁的姿態積極投入到活動中來，表現出應有的熱情和責任感。各支部都制定了具體的工作方案，明確了任務分工，建立了考勤制度。據統計，各支部組織學習的時間每天至少在兩小時以上，除特殊情況的同志外，參與率達到了100%.所有這些都為我們第一階段活動的開展奠定了組織保證。
第二，氛圍濃厚。這次主題教育活動從一開始就顯示出了濃厚的氛圍。動員會當天下午，各支部就圍繞開展活動的必要性、重要性組織了學習討論。在半個月的集中學習階段，全體干部職工認真學習，深入思考，踴躍發言，熱烈討論，做到了帶著問題學習、帶著思考討論、帶著感情交流，增強了"讓我參與"為"我要參與"的自覺性，使學習討論的氛圍越來越濃厚。大家圍繞《方案》中確定的學習內容和五個討論專題，采取提前自學、精學原文、領讀跟學、重點發言、集體討論、專題交流等形式，聯系思想、工作、作風實際，有組織有計劃地進行了學習討論。集中學習做到了學習時間保證、學習內容保證、參加人數保證。同時正確處理學習與工作的關系，工作時間落下的內容在下班后補。有的支部還增加了觀看與主題活動有關的教育片，開展"部榮我榮，部恥我恥"的專題討論，做到了工作、學習"兩不誤",規定動作不走樣，自選動作有特色。
第三，效果良好。半個月的集中學習時間雖然不長，但形式多樣、內容豐富，既有專題學習討論，又有外出集體活動，產生了良好的效果。應該說，集中學習階段的收獲和效果是多層次、多角度、多方面的。具體體現在：一是對開展活動的重要性、必要性有了明確的認識。大家一致認為部機關開展"學講話、轉作風、創一流"主題教育活動非常必要、非常及時，既是中央和省市委的要求，也是部機關轉變作風、創建一流部門的需要。二是進一步明確了努力的方向和目標。通過開展五個專題討論，大家深刻認識到組織部門作為黨委的重要職能部門、政治部門，肩負著管干部、管組織、管人才的重要職責；組工干部作為管黨員的黨員、管干部的干部、管人才的人才，責任重大、使命光榮；做合格組工干部和創建一流組織部門是份內之事，是應盡職責，是崗位要求，是責任必須。三是加深了相互了解，增進了共識，促進了和諧。通過集中學習討論和思想、工作交流，大家普遍認識到，作為一名組工干部要牢固樹立大局意識、形象意識、一流意識和"部榮我榮，部恥我恥"的意識；要珍惜榮譽、知足感恩，相互學習、相互理解、相互信任、相互支持；要不斷加強自身修養、提升能力素質，最大限度地減少負效應、積聚正能量，為內聚士氣、外樹形象、創建一流部門添磚加瓦、增光添彩、獻計獻策、貢獻力量。
總之，第一階段的集中學習取得了較好的效果，可以概括為"四個好":一是活動方案制定得好，增強了活動的操作性；二是活動組織機制好，領導抓、抓領導，層層抓落實；三是活動主題切入點好，抓住了當前工作的重點和形勢要求；四是活動目標明確得好，創一流是大家的共同期盼。我的看法是，既要肯定成績、看到效果、鞏固提高，又不能估價過高、忽視不足、放松努力。我們要繼續保持當前這么一股好的勢頭和精神狀態，把第二階段的工作做好。
二、關于第二階段的工作安排
第二階段工作特點是時間緊、環節多、任務重、要求高。這一階段的工作做得如何，直接關系到主題教育活動整體效果和質量，直接關系到是否最終能達到創一流的目的。只有認真鞏固第一階段成果，保持第一階段積極態勢，認真扎實做好第二階段的每一個環節、每一項工作，以更加誠懇、更加務實、更加負責的態度，才能發現問題、找準問題，為整改奠定基礎。我在這里簡要強調四點：
第一，征求意見要"誠".征求意見既要講究形式，更要注重效果，關鍵是要有誠心。如果把征求意見僅僅當作是走程序、完成任務，為征求而征求，不可能收到好的效果。只有帶著感情、帶著誠意、謙虛熱情地去聽取意見，別人才可能愿意提意見、提建議，講實話、講真話、講心里話。以誠相待既是一種態度，也是一種方法，更是一種境界。
第二，查擺問題要"準".查擺問題要牢固樹立問題意識。馬克思說："問題是時代的聲音。"任何一個地方、任何一個單位、任何一項工作、任何一個人都會存在這樣那樣的問題。沒有缺點和錯誤的人是不存在的。志江部長在動員會上講："看不到問題本身就是問題，認為自己沒問題本身就是大問題。"以提問方式列舉的十個方面問題，只是一個總的表述，這次查擺問題，總的要求是按照"四帶頭、四過硬"來查擺。查擺問題的方式包括別人提、自己找、領導點，我認為應該把重點放在自己查、自己找、自己點上，因為存在什么問題只有我們自己最清楚，別人給我們提是義務，不給我們提是本分。每個支部、每個處室、每名同志都要查擺存在的問題，既查擺部務會存在的問題、部機關存在的問題、處室存在的問題，也要查擺自身存在的問題。查擺問題要在"準"字上下功夫。能不能查擺出問題、能不能查擺準問題，體現我們的思想態度、認識水平和工作能力。
第三，談心談話要"真".唐代詩人白居易說："感人心者，莫先乎情。"要搞好談心談話，一要態度真誠，二要說心里話。如果是為了裝門面、擺樣子、走過場，不以為意、口是心非，就不可能達到談話的效果。只有帶著感情、帶著誠意、帶著良好的愿望，敞開思想、敞開心扉、實話實說，才能收到加強溝通、相互了解、增進感情、排解心結、促進團結和諧、共同提高的良好效果。在談話對象上，可分為"必談"和"選談".談話形式是要盡可能采取"一對一"的形式。談心談話方式方法要靈活，重在談心談話的實際效果。
第四，組織生活要"實".所謂"實",就是要見到實效。組織生活會是我們黨的優良傳統，是黨內嚴肅政治生活的具體表現之一。要使這次組織生活會達到志江部長在動員會上強調的"千萬不能把組織生活會開成不聯系思想實際、泛泛而談的‘工作匯報會’"的要求。我認為要做到以下四點：要認真對待。就是要從思想上高度重視，而不是把它作為一般的會議，草草應付。要認真準備。要結合主題教育活動的要求，聯系思想、工作、作風實際，認真準備發言提綱和內容。要認真把關。各支部書記和支部委員的發言提綱由分管部領導把關，其他同志的發言提綱由支部書記把關。要認真開展批評。生活會的主要內容和方式就是批評與自我批評。要避免目前多數生活會存在的自我批評談情況、相互批評談希望的現象。這次生活會以相互批評為主，重點談問題、提建議。批評的人要出以公心、實事求是、以誠相待，被批評的人要本著"有則改之，無則加勉"、"聞過則喜、聞過則改"的胸襟和態度對待批評。生活會總的要求是時間服從質量。
同志們，對照檢查階段是整個主題教育活動的關鍵階段。這個階段的工作質量如何，直接決定著主題教育活動的最終成效。希望大家以更加務實的精神、更加負責的態度、更加進取的狀態，堅持領導帶頭、積聚正能量、內聚正氣、真抓實干，深入扎實地做好對照檢查階段各項工作，確保主題教育活動取得實效，實現創一流機關、進優秀行列、爭取前三名的目標，回歸組織部應有的位置，爭取屬于組織部應有的榮譽。
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