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不忘初心，感恩前行演講稿（精選13篇）
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在日常生活和工作中，演講稿與我們的生活息息相關，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編為大家整理的不忘初心，感恩前行演講稿，歡迎閱讀與收藏。
不忘初心，感恩前行演講稿 篇1
親愛的老師們，可愛的同學們：
大家晚上好！我先來一個簡單的自我介紹。我叫曾歡，來自XX級生技二班，我喜歡乒乓球、羽毛球、英語，還有李易峰。我是湖南郴州人。
今天站在這里，真的需要很大的勇氣。貌似參賽選手中就我一個大三的，被那么多小鮮肉包圍，我真的壓力山大啊！但我最后還是來了，原因有四個：首先我想挑戰一下自己，畢竟大三了，這樣的機會也是一次比一次少;其次，我是想來聽一聽其他同學的自強事跡，學習他們的精神;第三個方面呢，我也想跟大家分享一下我的故事;最后也是最重要的，我不想給自己的大學生活留下太多遺憾。所以，我今天站在了講臺上。接下來，我們進入正題。
首先，我想說一說我的家鄉。我來自湖南省的一個偏遠山區，四面環山，景色優美。但是這就造成了交通的閉塞和經濟的落后。生活條件艱難，父母卻深知教育的重要性，從來沒有放松過對我學業的重視。妹妹出生后，迫于生計也為了我能接受好的教育，父母毅然踏上了打工生涯，把年幼的妹妹托付給老弱多病的外婆照顧，而四年級的我便開始了寄宿生活。鄉下的寄宿條件很多人可能無法想象：不分年級和班級，男生女生只能分別擠在一間用教室改造的簡陋的寢室里生活。吃的是從家里帶來的干菜，一吃就是一個星期，偶爾能吃上一次方便面都是很奢侈的事情，學校沒有熱水洗澡，我們只能周末放假回家的時候洗個熱水澡。你們可能無法想象那時候我的小學生活是什么樣子的，因為我現在都不敢相信我是那樣過來的，真的很佩服那個時候的我們。小學三年的寄宿生活下來，我學會了洗衣服做飯，學會了生活自理。學校師資力量薄弱，有時一個教師要負責幾門課程的教學工作，而我憑借著一腔熱血和干勁，學習成績卻從不曾落下，一直名列前茅。我深知父母在外十分不易，寒門學子當自強。初中時因為成績優異而享受了學校的學費減免政策，也為父母減輕了一些負擔，最后中考以總分7A的成績進入了縣一中的重點班。高中三年除了學習力爭上游之外，我一直擔任著班級團支書，還積極參加學校的`各項活動。奈何命運給我開了一個玩笑，高考時我擅長的語文考試失利。我高考后一直躲著我的高中語文老師，真的沒臉見他。此時家中的情況也并不樂觀。家中僅有的土磚房因暴雨倒塌，父親因過度勞累體重急劇下降，母親的身體也一直很虛弱，而妹妹即將面臨中考。高考后我一度陷入對父母滿滿的愧疚當中不能自拔，我恨自己辜負了父母的期望。是他們的理解和安慰讓我走出了高考的陰影。領到錄取通知書的那一刻起，我就下定決心不會再辜負愛我的和我愛的人，我的大學要過得充實而精彩。開學那天我沒有讓父母送我，我不想讓父母操心。大學，我必須全力以赴。有付出才會有收獲，我大一平均成績班級第二，綜測排班上第三，而大二平均成績班上第二，綜測排名班上第一。我相繼一次通過計算機省二、普通話等級測試、英語四六級、大學英語四級口語，并獲得校"三好學生"、"優秀學生干部"、"長沙市芙蓉區欣國殘疾人托養服務中心助殘志愿者先進個人"、校青協"年度先進個人"等等。從院學生會組織部干事到副部長，從校青協項目部干事到助童隊隊長，參加辯論賽、技能大賽、校運會，組織策劃針對山區留守兒童的愛心包裹志愿活動、敬老院關愛老人活動、關愛殘障人士愛心行、擔任新生助班……大學過去的這兩年，我不斷提升自己的綜合素質，同時我也一直想通過自己的努力幫助到那些需要幫助的人，傳播正能量。這一路走來，我更多的是收獲了感動和成長。
我想說的就是：天行健，君子以自強不息。無論今天多么渾濁不堪，明天依舊會如約而至。你唯一能把握的是讓自己變得更優秀，不讓父母失望，也不辜負自己。如果大家今天能從我的故事里得到哪怕是一丁點兒對自己大學生活有意義的啟發，那我就已經很開心了。最后，感謝在成長過程中幫助過我的人，是你們給我力量，讓我變得更堅強更優秀。我會銘記初心，懷著感恩前行，將自強不息進行到底。
謝謝大家聽我說了那么長的時間，謝謝！
不忘初心，感恩前行演講稿 篇2
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
時間過得飛快，日月如梭，轉眼間，我從襁褓嬰兒變成及笄少女，但那顆初心一直未變，那份心愿一直未變。
小時候，常有人問我，你長大后想干什么啊？想不想當救死扶傷的醫生？想不想伸張正義當警察？想不想探索奧秘當科學家……而嘴里含著棒棒糖的我還懵懵懂懂，似乎聽不懂他們在說些什么。
只是想了教我拼音的語文老師，就靈機一動：“我想當老師！”稚氣未脫的我說出這些話，讓大人們愣了愣，“你這小屁孩，才這么點大，還想談夢想？快去學習吧！只有別跟我們添麻煩就好！”這似乎在嘲笑我，沮喪的會到房間，想了想：對啊，我這么小，還是不要瞎想了。
但我深刻記得，隔天，我們語文老師悄悄問我：“長大想當什么？”我看著她那期盼的眼神，也不想回避，仍把那個遭人嘲笑的夢想說了出來：“老師，我……我想當像你這樣的老師。”憋了半天的話也終于說了出來，老師笑了笑，“很好！我看好你！加油哦！不忘初心，朝著自己的夢想奮發啊！”
是啊，不忘初心，在學習空余時間，我品著咖啡，回憶從前，感嘆著。
未來是一個你琢磨不透的東西，但也似乎觸手可得。
我看向遠處尋思著：“如果你心里有未來，對未來一直那些初心不變，未來也一定不會辜負你認真，勤懇的汗水，讓你的人生燦爛輝煌，到達金字塔的.頂峰，但放過來，如果你空談實際，一天變一個法談夢想，不付諸行動，相信你的未來夢想也會離你越來越遠。因此，你的未來和你的實際行動成正比。”
未來高深莫測，同時也非常美好的。踏實、勤懇、不忘初心，你的未來就會更加燦爛，成功就會離你越來越近。
不忘初心，感恩前行演講稿 篇3
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
不忘初心，牢記使命。這是十九大報告主題中的打頭的8個字。就是這簡短8個字，讓“使命黨”特點充分展現。學習十九大精神，樹立堅持刻苦努力的學習態度，腳踏實地努力學好自己的業務知識，掌握專業技巧，同時也要把理論與實踐有效的聯系起來，從而進一步提高自己的綜合潛力和素質。
不忘初心，方得始終。中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。而這個初心和使命是激勵中國共產黨人不斷前進的根本動力。11月24日，參加了“榜樣應對面”黨的十九大精神宣講團渝北分團首場示范活動。使我認識到榜樣的力量是無窮的.。它是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟，是一個參照物。在今后的工作中，我們學習這種榜樣的精神，牢記職責，不斷進步，做一名合格的共產黨員。
不忘初心、牢記使命、永久奮斗。中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。作為一名基層黨員干部，我們必須要不忘初心，做到權為民所用，利為民所謀，時時刻刻把群眾的利益放在首位。牢記作為一名共產黨員的使命。
不忘初心才能永久年輕，不忘初心才能贏得民心。此刻正是決勝全面建成小康社會的沖刺階段，建設社會主義現代化強國的號角已經吹響，新時代的壯麗畫卷正在鋪展。
不忘初心，感恩前行演講稿 篇4
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好！告別了不平凡的 20xx年，又迎來了充滿希望的20xx年。迎著朝陽的光輝，我們再一次凝望冉冉升起的國旗；踏著歲月的腳步，我們又一次走到了憧憬希望的起點。在此，讓我向全體老師及同學們送上誠摯的新年祝福。
同學們，你們知道1月1日又稱什么節日嗎？那“元旦”這一節日又包含著什么深意呢？“元”是開始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的斗志來迎接嶄新的一年。
親愛的同學們，當你沉浸于新年的.歡樂之中時，請不要忘記即將到來的期末考試，更不要忘了新的一年應該有新的目標，新的人生起點。2019年展開的這張新的畫卷正等著你去精彩地描 繪呢！
一年過去時，給我們帶來的感受決不如撕去日歷上一頁小小的紙片那么簡單，一些思索在我們每個人的心湖里蕩起漣漪。過去一年，我們在老師和家長的呵護下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績。快樂與悲傷、成功與失敗……都化作成長中的寶貴財富。有人說：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我們更要懂得，人的一生是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天。
從這一周起，同學們就將迎來緊張的期末復習了。希望同學們從今天起，在每天快要結束的時候，請認真想一想你在這一天的表現，自己是否真正做到了珍惜時間：老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽講？練習課時，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉？在家中做作業時，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光？
同學們，讓我們迎著新年的朝霞，共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒，以飽滿的熱情投入期末復習，爭取優異的成績來報答養育你們的父母和辛勤的老師吧！
謝謝大家，我的國旗下講話到此結束。
不忘初心，感恩前行演講稿 篇5
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
前方的道路，總是布滿荊棘，如果一心要橫沖直撞，結局往往是頭破血流。因而選擇另一種方式，妥協，不失為良策。智慧妥協，不忘初心。
妥協并非放棄，更不是懦弱，而是以一種更睿智的方式達到目標，堅持心中所想。
陶淵明退隱田園，絕不是屈就于現實，而是以另一種方式詮釋不變的理想。心系黎明，胸懷天下，但他不愿再踏入濁世仕途，而是拿起了筆，以高尚的品行傾訴理想。陶淵明的妥協是不忘初心，更是淡泊了名利，放寬了心志，是別樣的堅持。有時，鋒芒畢露太過激烈，反而容易刺痛自己。或許，芒焰蘊于簡淡之中，會迸發出更加強大的力量。妥協的'目的，仍是實現夢想。
能屈能伸，是為大丈夫。妥協其實更需要勇氣，更需要有非凡的毅力和韌性。
一腔熱血，一鼓作氣，在情緒的感染下，我們可以奮力一擊;但若是幾十年如一日的蟄伏、等待，你是否又能沉得住氣。越王勾踐臥薪嘗膽，甘心忍受屈辱的奴隸生活，與生活妥協的他，始終堅持最初的信念，終于重奪江山。而項羽恃才傲物，不能妥協，無法正視自己，最終還是將天下讓與劉邦。逞一時的匹夫之勇，乍看英勇，實則不能長久。而能妥協之人，卻是目光長遠，放眼未來，以無畏的心經歷命運的嘲弄和人生的挫折。他們需要更大的勇氣，才能在別人鄙夷的目光中忠于內心的聲音，才能恬然而笑。他們如那蛹中的毛毛蟲，只等待一日破繭而出。
在妥協中堅持初心，在緩行中勇追夢想，生活會給你一個意料之外的驚喜。
人生之路上需要妥協，因為有些現實是我們無力改變的。但初心不變，堅持不變，生活會給你禮物。我們知道喬布斯對于產品規劃幾乎是偏執的，但他仍妥協過。早年蘋果的圖標是彩色的，但后來他默許了設計師黑白純色的意見，并由此帶領了一代電子產品的新風格。蘋果對于創新、前沿的理念未變，喬布斯的妥協，換來了萬眾矚目。三毛說過：“一日一日過，一步一步走，那份柳暗花明的喜悅和必然的抵達在于我們的修持。”做好自己，在妥協中堅持，在現實中靈活機變，命運會給你合理的安排。
學會妥協，以智慧和不屈的毅力走出一條屬于自己的全新道路。不忘初心，堅持心中所想，夢中所在。
不忘初心，感恩前行演講稿 篇6
各位老師：
大家下午好！
非常榮幸今天能跟各位老師一起分享、交流剛才聽了前面幾位老師的發言，我收獲很多，其實今天我更多的是學習，學習各位老師的、教育理念和教學。
當我看到這個題目不忘初心，共筑教育夢我首先想到了我小時候的理想，那就是當一位老師。我是02年參加工作，從走上工作崗位的那天起，我為自己定了一個目標，那就是做學生喜歡的老師，上學生喜歡的課。工作以來我也一直在思考，老師到底怎樣做學生才會喜歡你，英語課上成什么樣學生才會喜歡。在教學中我也不斷的在嘗試，在改進，努力讓自己成為一名學生喜歡的老師，認真上好每一節課。
假期我看了吳非老師的一本書《不跪著教書》感觸挺深，看這本書主要是因為書的'名字很吸引我。這本書里面有一段話寫的.特別好，我非常喜歡“他說評價一位老師的工作有三句話：讓學生喜歡你的課，讓學生喜歡你任教的學科，讓學生有終身學習的意識”。自己的教學前面兩點我一直在做，英語這門學科有自身的特點，我們的出發點是激發和培養學生興趣，注重學生的運用能力，所以我在平時的教學中會設計一些活動讓學生參與其中，也會制作一些教具來輔助教學，降低學習難度，最終的目的是讓學生愿意學，喜歡學。
但是在第三點讓學生有終身學習的意識上我做的還是不夠，這也是今后努力的一個方面。其實這本書里好多的觀點和方法給了我很多啟發和思考。這也讓我明白自己身上的責任和最初的目標。
不忘初心，要堅定這個信念，我也想通過我的教學把這個信念傳遞給我的學生，希望他們能夠不忘初心在人生的道路上勇往直前。
不忘初心，感恩前行演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學：
你們好！
今天我演講的主題是不忘初心，牢記使命。演講前向大家分享一個故事，故事叫《砍樹》，講的是一個年輕人上山砍柴，遠遠看到兩棵樹，一棵粗一點，一棵細一點，他就想砍粗的那棵；走近一點發現，粗的是楊樹，細的是紅松，他覺得紅松比楊樹珍貴，就決定砍紅松；到跟前一看，楊樹挺拔筆直，紅松彎彎曲曲，他覺得還是砍筆直的楊樹更好；一斧子下去，他發現楊樹可能空心了，覺得還是砍紅松的好；可是他又發現紅松很硬，覺得還是砍楊樹比較容易……比較來比較去，他自己都不知道砍哪棵好了。這時，一個老樵夫剛好路過，他就上前請教，老樵夫笑著問他：“小伙子，你當初為啥拎著斧頭上山來啊？”一語驚醒夢中人，我們每個人都擁有自己的初心，他是出生時的.第一聲啼哭，是戀愛時的第一次萌動，是夢想時的第一次出發，難怪納蘭性德說“人生若只如初見”。
于是我開始認真思考，到底什么是初心。我想“人之初，性本善”的天性善良是初心。小時候父母長輩們總是對我們說“要善良，要做一個好人。”我們也確實這樣努力著，會拾金不昧，會給需要幫助的人伸出援手，甚至會路見不平拔刀相助。但是漸漸的，我們會因為善良碰一鼻子灰，受一些傷。我們也會被生活所累，但我知道，你我心中深處，卻總是還保有著孩提時種下的善良。或許為路邊無家可歸的乞討者停下腳步，送上關心的是你；或許在眾籌網上，為患病家庭獻上愛心的是你；或許去養老院和孤兒院看望老人和孤寡兒童的是你。我堅信，人心從來都有真正的善良，雖然我們可能會忘記它本來的樣子，但是只要你愿意，那么這份善良就能再次發光。善良，應該是我們每一個人最初的初心。
再問一問自己，初心還有什么？是舍生忘死，為實現革命勝利而浴血奮戰的那種英勇頑強嗎？是為生民立命、百姓安康，而鞠躬盡瘁、死而后已嗎？還是報紙上、書本中、影視作品里描述的那種家國理想和情懷？
是，也不是，于我們每一個人來說，初心不該是高高在上，空洞的喊話，不該是聽得見觸不及的過去。在這我想講一個特別普通，卻又特別重要的詞，那就是責任。你或許會說責任是我們與生俱來的使命啊！是的沒錯，小時候我們為自己的學習成績負責，結婚了為小孩、家人負責。這些責任在所不辭，不畏辛勞。那么工作呢？也許會覺得，無論事情做多少，工資不會少，我無所謂；也許會覺得，反正又沒有一官半職，我不在乎；也許會覺得，太過認真負責是傻瓜。可是這真的錯了，想想我們是如何評價他人工作的？扎實的、愛偷懶的、無私的？無論我們走了多遠，無論我們是否放松過對自己的要求，無論世事如何變幻，請一定要記得對工作的那份責任心。有了它，我們就能在平凡的工作崗位上創新爭優，有了它我們就能勇于向困難挑戰，敢于擔當；有了它我們就能腳踏實地，樹典范。
不忘初心，感恩前行演講稿 篇8
親愛的老師，同學們：
大家好！
當今的世界，有著數不勝數，應接不暇的誘惑，許多人在面臨五彩繽紛的誘惑時，往往把持不住手中的方向盤，行為都產生了扭曲，從而迷失了自己最初的方向。俗話說得好：“不忘初心，方得始終。”因此當我們面對誘惑時，應當不忘初心，堅持自己內心最初的理想，方能在人生的風雨中行走得從容不迫，淡定安穩。
面對誘惑，不忘初心，須遠離“黑心”。一個人在一生中總是會遇到許許多多的誘惑，學會不忘初心則使人淡泊名利、寧靜致遠。人之所以會被誘惑所左右，無非是一個“利”字當頭，俗話說：“有錢能使鬼推磨。”可見，當人的欲望為利字所充斥時，人就會變得貪得無厭，就會變得為了奪利而為所妄為，一些貪官污吏為了金錢而不惜以身試法，全然忘記了當年入黨或是就職時演說的信誓旦旦，一些黑心商家為了實現更大的利益，偷工減料，甚至亂用添加劑，不惜以殘害公民健康為代價來掙得一筆筆黑心錢。這些都是忘記了初心的表現，忘記了初心，就只能為利益的風暴所左右，人也就會變得唯利是圖，成為金錢權力的走狗。相反，一個人如果學會不忘初心，從政的能在職位上盡職盡責，為民造福，從商的能堅守底線，不掙不義之財。那么，人就會淡泊名利，寧靜致遠。
面對誘惑，不忘初心，須建立一個人能近的`社會風尚。我們評價一個社會是否文明進步，最重要的是看社會風氣，也可以說是社會共識，因為一個良好的社會風氣既能使百姓安居樂業，更能決定看社會往好的方面去發展。春秋戰國時期，社會風氣是積極向上，百花齊放的。諸侯國為了生存、為了稱霸、為了加快國力的發展，諸侯王們個個勵精圖治。還有一大批知識分子，盡情地闡述自己的治國之策，形成了一個“百家爭鳴”的局面。你方唱罷我登場，成者為王，敗者為寇，如此社會風氣自然能促進社會的發展，反觀唐宋兩朝，社會上流行的奢華富貴之風，使統治者們忘記了勵精圖治、發奮圖強，才導致了社會的發展停滯，甚至走下坡路。因此，不忘初心，也是一種良好的社會風氣。在上升中保持態勢，在下滑中及時扭轉，從而促進社會發展。
面對誘惑，不忘初心，須有一個勵精圖強的國家法治定力。一個民族要復興，一個國家要強盛，必須有自己的奮斗目標、共同理想、文化根基，這也是千百年來成功的根本準則。無論是個人、社會還是國家，都同樣適用，不忘初心，明白我們為什么來，方能繼續前行。有了初心的方向標，我們在誘惑的風雨中自由穿梭，往來無陰。
不忘初心，人生淡定；不忘初心，社會安定；不忘初心，國家必將強盛。
我的演講完畢。
謝謝大家！
不忘初心，感恩前行演講稿 篇9
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我演講的題目是《善始善終，方為不敗》。
《詩經》中有句話“靡不有初，鮮克有終”意思是說在開始做事時往往熱情高漲，隨著時光流逝，激情開始降溫，最后事情或是不了了之，或是草草收場。如果人們不能保持初心，不能保持高漲的熱情，最后往往不會有好的結局。
所以，我們無論做什么事，都要做到善始善終，不能半途而廢。“善始善終”向來是人們所推崇的君子之德；是為人、做事要始終貫徹的認真態度；是事業、人生是否圓滿成功的'評價標準。
現在的很多人內心處于浮躁的狀態，意志不夠堅定，做事情只有三分鐘的熱度。前段時間，一位高中畢業生出來打暑假工，想鍛煉鍛煉自己以便能更好的適應大學生活，工作很簡單就是給輔導班的孩子們代課。剛開始的時候，那是興致勃勃，那股熱情勁，是誰都擋不住的，真是“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”可誰知道，僅僅過了一個周，就開始泄氣了，內心開始動搖，說自己就是來體驗生活的，該學的都學會了，自己覺得體驗生活應該結束了，想回家繼續過衣食無憂的日子。像這樣的年輕人，缺乏意志的堅韌性，在現在的社會上比比皆是。我想告訴大家的是，無論是在學習上、生活中抑或是走到工作崗位上，如果做事情僅憑著自己三分鐘熱度的話，那么這個人永遠找不到成功的鑰匙，只有一心把事情做下去，善始善終，才會與機遇之神碰面，從而把握機遇，邁向成功！
做事情如此，做人也是如此。你不能說，我今天做了一件好事，就給自己扣一頂善良的帽子；我今天幫朋友了一個小忙，我就是一個為朋友兩肋插刀的人；我今天對愛人很體貼，我就是一個對愛情從一而終的人。我們總是渴望他人的認可，肯定自我價值，可我們只有做一個善始善終的人，一直堅持下去，才能值得被贊揚、被認可。做人只有善始善終，才能領悟到生命的真諦！
“善始善終”是我們中國人做人做事的準則，我們要不忘初心，堅守信念，持之以恒。唯有經過最艱苦的等待，最艱難的堅持，才能獲得最經久不衰的掌聲！
我的演講完畢，謝謝大家！
不忘初心，感恩前行演講稿 篇10
尊敬的領導、各位老師：
大家好！
此次站在這里我要演講的一個主題是“不忘初心”。作為教師，我們平時也是要去認真的去做好教學工作，同時在忙碌的工作里頭也是不要去忘記我們當初為何要做老師的一個初心，要懂得奉獻，要明白要盡到自己的責任去教導好學生。
作為老師，我也是平時的工作里頭去做好教學，但空閑下來也是會去思考，這些工作的辛苦，這些付出是否值得，但回想起當初為何要做老師的工作，為何要在這三尺的講臺上我也是更加的堅定了信心，去盡責的做好，去對學生們負責，的確工作的時間長了，特別是我們教學的知識已經很熟悉了，也是會對工作有一些的厭倦感，這也是不可避免的，但是如何的去調整，如何的去讓自己有更多的動力來做好工作，其實也是要我們去思考，要我們去做好的。而不忘初心，也是不要讓我們忘記當初為何要去做老師的想法，不要忘記我們曾經那么的努力，就是為了站到這里來教導學生。這些回顧，也是為了讓我們可以更好的在這教師的崗位上，去持續的做好工作，去帶好學生們。
不忘初心，曾經的自己，希望自己能把知識傳授給學生，即使辛苦，也是會認真的上好每一堂課，會認真的去學習，會好好的來把領導交代的任務去完成，而今自己也是成了一名老教師了，工作上的熟悉，偶爾也是會有松懈的時候，但是越是這個時候，我也是會去反思自己，會去記得自己為何要做老師的工作，很多的同事總是問我為何一直都是這樣的`積極去做好教學，但我都是說不要忘記我們為何要做老師的初心，這份初心也是激勵著我一直去做好教學，能出成績，也是自己愿意去付出，愿意去把自己所學來教好學生們的。各位老師我們都是要記得我們的初心，去在教學上去付出，只有如此，學生們才能真的有收獲，才能讓我們的工作開展是更為順利的。
不忘初心，不是一句話，更是要我們時刻的去思考，去在工作上去落實，去認真的對待每一個學生，去把他們給教好，不能松懈，更是不能懈怠，每一天的工作，積極的去面對去記得當初為何要做老師的初心，讓我們一起不忘初心，去做好教學，讓我們的學生在教導下是更加優秀的。謝謝！
不忘初心，感恩前行演講稿 篇11
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
文學之所以稱為文學，是因為這是一門學問，并不是為了賺錢。
文學講求的是，一部好的作品中一定要有自己獨道的見解，有自己的思考，這樣的作品才值得讀者去反復品味，反復翻看。大道理是看不膩的，而玄幻類網絡小說有如塊肥肉，最初的幾口是嘗嘗鮮，感覺不錯，但吃多了，便會讓人看到油膩，感到無趣。唐家三少的小說雖然讀者多，收入高，但試問又有多少人會不斷地翻看，不斷地細細品味呢？這類玄幻小說有的只是精彩的劇情，但這劇情的背后有什么呢？或者說，它并沒有背后。篇幅長，無，最終只會被人們塵封在書柜里，時而瞥一眼，佩服自己當初能夠看完整本書的'毅力。
像普希金，陳忠實等人烤出的瘦內則有嚼勁多了，薄薄的一本書便充斥著豐富的，短短的一句話可讓愛思考的讀者寫下幾百幾千字的理解，這不就深刻得多？這種文學，是由作者生活中沉淀下來的精華編織而成的，這種文學數量不多，但足夠改變許多公示人生的看法，足夠帶領那些陷入黑暗的人們走向光明。讀者因此驕傲的是自己引發出來的一大堆思考，這些都是有意義的。有如魯迅，作出的文章里面每一句話都有內容，整篇文章沒有華麗的詞藻，它簡潔，卻能夠輕易地進入讀者的內心深處。
文學巨作在當今浮躁的社會上幾乎是寫不出來了。在這快節奏的時代中，人們只知道跟隨走在前方的人的步伐，不會思考哪條路更快更安全，原先沉靜的心在這繁華的城市中被消磨的一干二凈。人們喜歡吃快餐，也喜歡看網絡上這種千篇一律的“快餐文”，沒有了自己的見解，人類和動物，和機器又有什么不同呢？
所以我贊同“堅守沉靜的心湖”反對“適應流行，不忘自己來到這個社會的初心，抵制社會上各種利益的誘惑，做一個最好的自己，凈化這片文學的土地，凈化這個世界。
不忘初心，堅守沉靜的心湖。
不忘初心，感恩前行演講稿 篇12
親愛的老師，同學們：
大家好！
現今整個社會的生活節奏越來越快，人們也越加繁忙。總是奔波于各種各樣被認作有價值有意義的事，例如工作，例如學習。大多數的空閑時光都在奔波中度過，我們多了很多在路上或是等車時的閑散時間。于是碎片化這個新名詞正悄悄出現在我們的生活中。
碎片化讓閱讀便捷，可充分利用每日零碎時間，上班途中、午睡前等邊角時間都可以用來閱讀;閱讀更廣博，可以讓更多人進行海量資訊瀏覽，來了解世界;閱讀者可以更有選擇性進行個性化閱讀;更容易抓住關鍵信息……但也催生“標題黨”“頭條控”等;更容易斷章取義，易造成誤讀，淹沒真相;看了大量的信息，卻似乎什么都沒有留下;微博微信等碎片化信息占用人們大量的時間，影響正常的工作學習，侵占人的生活;不利于學術研究;會造成一代人的淺薄盲從……
在碎片的時代里保留初心，當手機銀屏的像素代替了書本的油墨香氣，當一篇篇文辭章賦被凝縮于簡潔的一百四十字，當電子書的出現幾乎突破了閱讀的時空界限，沒人能夠否認，隨著客戶端閱讀方式的飛速發展、見縫插針式閱讀習慣的迅速普及，我們所涉獵的文字內容也逐漸地“段子化”“零散化”——“快餐文化”的浪潮還未退去，“碎片化閱讀”的時代又悄然向我們逼近……碎片般的閱讀方式依舊是擁有其無法匹敵的好處的，至少，在我們渴望閱讀的一念之間，不會因手邊沒有一本合適的書籍而感到懊惱;打開手機，就能讀上一個情節，微博的方寸之地，卻也講述了一個肝腸寸斷的故事。這是何等省時省力的好事，以至于低頭族遍布大街小巷也不足為奇，于是，人們不知不覺也絲毫不抵抗地接受了碎片文化的熏染，卻忘記了那曾經驅使我們陶然沉浸其中的讀書的`魅力究竟是什么。
碎片化購物與碎片化社交也變得無可厚非，人們越發習慣運用便捷的網絡來完成一切，并不是說一定不好，但我們不能讓碎片化完全侵占我們的生活。
毋庸質疑，我們無法阻擋時代的洪流，無法于“碎片文化”的席卷中脫身，但這并不能成為我們摒棄生活的理由和麻木精神的借口，對抗碎片并不是難題——只要我們能夠以最本真的生活方式來保留時代灰霾下那顆一塵不染的初心……
我的演講完畢。
謝謝大家！
不忘初心，感恩前行演講稿 篇13
親愛的老師，同學們：
大家好！
有一種劇情叫做人生，有一個演員叫做純真。
都言社會是一個大熔爐，進入其中，便身不由己。紀律、權利與等級，所謂的人情世故，彌漫周圍。初心不衷者，便會禁不住“磨礪”，逐漸褪去那如璞本性;而那些初心不改，保持著天性純真的人，卻往往能取得最終的成功。
賈平凹曾在他的文章《我的老師》中這樣回憶那位比他年小許多歲的小老師：“她趴在桌上，看著那比自己高大許多的人，手握毛筆飄逸揮灑。旁邊就有人逗她了，‘在看什么呢?’‘寫’不假思索的回答;‘寫什么呢?’‘字’，‘什么字?’‘黑字’”。三個問題，四字作答，賈平凹的小老師看到的只是用本性觀得的事物，沒有那些從社會熔爐中走出來的人的阿諛奉承、諂媚迎合。或許她所持有的那份純真，正是賈平凹尊稱其為老師的緣故罷！
著名作家聶紺弩，他的一生便是守著初衷，持著純真走完的.。恰如知交馮雪峰評價的，他的一生“有著兒童似的天真”。開心便開心，若是不開心了，縱使是高級官員，他也依舊有氣就撒，嚴聲切齒。也許在現在的人看來，這是對權力、地位的不尊，但正因此，才體現了他那難能可貴的純真。在聶紺弩的心中，沒有所謂的人情世故，喜即是喜，怒便是怒，從不虛假掩飾自己的情緒，從不故作媚態。他就像個孩子一般純真，有什么說什么，絕不巧言令色。即使離世前，他也仍保持著他那天性里的純真，一瓣蜜桔，笑著知足的離去。正是因為他這份難得的純真，使得人們在憶起他時，無一不感慨他的放浪形骸。
然而，并不是所有人都會保持這份與生俱來的純真。殊不知，有多少人在事故摩擦中，失去了本有的棱角，變得圓滑;有多少人為了一時之利，便卑躬屈膝，點頭哈腰，唯他人之命是從，終得利欲，這是怎樣的“哀痛者和幸福者”呢?
“人之初，性本善”。夫人之初，似玉璞，又如白紙一張，等到逐漸長大，也便步入社會這杯水中，你想得到，亦看得到，水中的紙如社會中的人，慢慢地，水紙相侵，人以另一種姿態融入了社會，眾人所見的他，不再是“本性善良的初人”，其由外至內早已打上一層事故人情的油墨，為的是更好地在水中伸展，更好的立足于社會。靜言思之，對待人生這部劇，追的人著實很多，然而其中能與“純真”一角邂逅的人卻少之又少，或許是因為浮云太多，蒙蔽了他們選擇的雙眼;又或是因為主角太“美”，配角早已黯然失色。總歸是與純真失之交臂了……其結果必然大有闕漏……
由此觀之，人這一生總是該堅守心中純真的，相信那些不忘初心的人，定得始終！
我的演講完畢。
謝謝大家！
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