讀《貝多芬》有感
讀完一本經典名著后，相信你心中會有不少感想，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編為大家整理的讀《貝多芬》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《貝多芬》有感1
又是一個寒假。空虛感十分的強。有時候，實在不知道做些來充實自己。偶然間想起，還要閱讀名著。在這種所謂命運的安排下，我看了《名人傳》。
這是本由世界著名的法國作家羅曼？羅蘭所著。它包括《貝多芬傳》、《托爾斯泰傳》、《米開朗基羅傳》三部“英雄傳記”。雖說，這三個傳記的內容看似毫無關聯——一個是音樂家，一個是雕塑家兼畫家，一個是小說家，且都是不同國籍的。但，它的實質都表達了，這些偉大的天才，為了追求自己的理想，即使本身“內憂外患”，也敢于和命運作斗爭。這種令人折服的勇氣，堅韌不拔之志著實令人感動。給我留下難以磨滅的印象。讀完，會發現獲益良多。
“一心向善，愛自由高于一切。就是為了御座，也絕不背叛真理。”——貝多芬。這句話應該是貝多芬的一個信念之一，支撐著他從萬難中走了出來。他的童年并不算幸運。從小，他就展露出在音樂上的才能，但他的父親急于開發這項才華，并沒有考慮貝多芬的感受，用暴力的方式逼迫他練琴。當他稍微成長一些的時候，他最愛的母親也去世了，他悲痛欲絕。但是他于同年成為了一家之主，獨自一人承擔著兩個兄弟的教育的責任。
還沒有幾年，他便創作出許多樂曲，算是小有成就。但是厄運卻在這時敲響了貝多芬的門，它在也沒有從那扇門出來。他最引以為傲的聽覺于他漸行漸遠，這對于一個音樂家來說是滅頂之災。但是，他沒有放棄他最愛的音樂，沒有舍棄追求真理、真善美的理想，他選擇了與命運做斗爭。帶給他痛苦的還不只是肉體上的，還有精神。生活的`貧苦，愛情的失意，侄子的不孝順，更使貝多芬心力交瘁。這么多的苦難，同時壓在一個人的肩上，這是沉重的時時刻刻都會令人窒息的一座座大山……不可思議的是，他走了過來。既使于1802年10月6日留下了舉世聞名的《海林根施塔特遺囑》，他也沒有輕生，不是嗎？？相反的，更多的音樂作品在這種“風雪交加”的窘境下孕育而生，這一切的一切不是正好完美的詮釋了貝多芬的“用苦難鑄就歡樂”？
這就是《名人傳》帶給我的最大的沖擊。《米開朗基羅傳》和《托爾斯泰傳》都是十分不錯的篇章。米開朗琪羅的“愈使我痛苦的就愈讓我喜歡。”和托爾斯泰傳的
“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”，都體現出他們的那種追求真善美的那種不懈的精神。尤其是托爾斯泰的哲學觀念引發人們的一種深思，也體現出他那種猶如陽光的慈愛，不論是對世人還是農奴，他總是無私的。
讀《貝多芬》有感2
貝多芬出身貧寒，十三歲輟學，十七歲挑起整個家庭的重擔。二十五歲的他剛剛在樂壇嶄露頭角，卻開始失聰……貝多芬的前半生是光榮的！他的天才征服了全世界，維也納的精英人物將他視為國寶，就連皇親國戚在他面前也會禮讓三分。但是，光榮的時刻過后，接踵而來的是艱難困苦的.時期。貝多芬的保護人和朋友死的死，散的散。而此時他已經完全失聰。他和其他人的溝通只能靠筆談，金錢的煩惱也不斷襲來。他甚至不能出門，因為他的鞋子有破洞。他欠出版商很多錢，作品又賣不出去。但依舊難能可貴的是，他仍然謳歌歡樂，因為他戰勝了平庸的人們！貝多芬以一句充滿豪情的話概括了他的一生：“惟其痛苦，才有快樂。”
讀《貝多芬》有感3
他一共創作了9首編號交響曲、35首鋼琴奏鳴曲（其中后32首帶有編號）、10部小提琴奏鳴曲、16首弦樂四重奏、1部歌劇、2部彌撒、1部清唱劇與3部康塔塔，另外還有大量室內樂、藝術歌曲與舞曲。這些作品對音樂發展有著深遠影響，因此被尊稱為樂圣。要問我他是誰，他就是眾人皆知的貝多芬。
一架鋼琴，一根管子，一盆水，這是貝多芬生前最常用的東西。一架鋼琴大家肯定理解，可你一定會問管子和鋼琴師干什么用的呢？
管子：大家可以做一個實驗，你用耳塞堵住耳朵，透明膠粘住自己的嘴巴過一天，你會覺得世界枯燥乏味。第二天你會渴望聽到一點聲音，哪怕是拖拉機的聲音。你渴望說話，哪怕扯著嗓子喊。你會受不了。可是你僅僅是度過了一天，可是貝多芬在屬于他自己的沒有聲音的世界里度過了整整31年。他彈鋼琴時就用一根管子，插到鋼琴的'后面，一頭咬在嘴里，獲取一點點“聲音”。
一盆水：為了為人們創造出更美妙的音樂，貝多芬刻苦練習，在自己無聲的世界里創造自己的音樂。在一家旅館里，一架鋼琴的旁邊坐著一位客人身旁放著一盆涼水，他彈奏一會兒，就把就往盆里泡一下。這個人是貝多芬，原來，貝多芬練琴練得手指都滾燙了，需要隨時把手伸到涼水里冷卻一下才能繼續彈奏下去。
當他19歲的時候，法國大革命爆發，給他帶來自由、平等、博愛的希望。他就是貝多芬。他的一生就像一杯咖啡，雖然有一絲甜蜜，但那是用痛苦換來的。這就是我對貝多芬一生的評價。
讀《貝多芬》有感4
提起音樂家的名字，沒有比貝多芬更響亮更莊嚴的了。他是音樂的英雄，不，是人類的英雄。所謂英雄，并不是個人事業的野心家，它是從人類生活的提高出發，必要時甘心交付出個人的生命。因此，貝多芬沒有一般的傷感的氣息，雖然痛苦始終糾纏著他的生命。
他說：“大多數人為了一點好事便回腸蕩氣，這可不是藝術家的天性。藝術家是火一樣的，他們不會哭泣——人得憑音樂從他的精神打出火來。”貝多芬的一生充滿痛苦和折磨，他創造了許多撼人心魄的音樂作品。
他的成長的道路異常艱苦，他貧困、失戀、耳聾、孤獨，生活的波折沒有使他屈服，反而塑造了他堅強不屈，正直不阿，不向困難讓步、不向命運低頭的性格，他不畏權，不媚勢，心中惟以音樂為上帝，勤勉敬業，頑強奮斗，為世界樂坊留下了一大批寶貴的音樂遺產。他的音樂作品熱情激昂，振奮人心，就向熊熊燃燒的'烈火一樣，并發著炙熱的激情。貝多芬沒有一根媚骨，既使在貴族圈中，一發覺到別人在他的彈琴聲中繼續談話的時候，他也毫不猶豫的拍上鋼琴，憤然離席：“我才不高興對豬彈琴。”
貝多芬生于1770年。他具有音樂的血統和天分。14歲時，他愛公立學校念書，音樂教育則從4歲開始，8歲時已經拉一手好提琴。有人預言它是莫扎特第二。后來他（又）有轉入莫扎特門下。因為生活的不安，戀愛的。失望，聽覺也開始煩攪他，在別人的眼中，貝多芬變成一個怪人。幸虧他的工作力是旺盛的。從無數的筆記中可以看出，他沒有放棄對音樂執著的愛。1826年12月，貝多芬患肺炎，后轉水腫病。三個月的治療無力使他好轉。1827年3月2日，貝多芬就此告辭了人世。他下葬時有兩萬人（為他送行），有一位老太太說：“這里埋葬的是音樂的主帥！”
讀《貝多芬》有感5
今天，我讀完了《貝多芬傳》，它講述了貝多芬傳奇而又悲慘的人生。貝多芬的童年十分悲慘，父親用暴力迫使他學習音樂，11歲入戲院樂隊，后來，耳聾已開始的他酷刑，直到完全失聰。晚年里，心愛的`侄兒也負了他。貝多芬身處悲苦的深淵！可他對生活抱著炙熱情懷，充滿信心和希望，讓往昔美妙的歲月悠久地照耀著他，戰勝人類的平庸、自己的命運和痛苦，成為勝利者，如果我們也能像貝多芬那樣，還有什么事成不了呢？
現在我們的生活和諧美好，雖然環境很好，但是許多人卻平庸、碌碌無為。這又是什么原因呢？就是因為這些人遇到一點挫折，就放棄自己的理想，失去了信心與希望。
我們要樹立遠大的理想，遇到失敗、挫折、困難時，就到貝多芬的意志與信念的海洋中浸潤一下，必將得到不可喻言的收獲。前年輪滑比賽前，我起早貪黑、不怕酷暑，跌倒了爬起，不懼疼痛，終于得了第一名。就是因為我有這種熱情，對取得第一名充滿了迫切的希望。我記住這次取得好成績，無論遇到什么的挫折與坎坷，都永遠滿懷熱情，充滿信心和希望，一步一步實現自己的愿望。
讀《貝多芬》有感6
“哦，沒錯他很偉大。”我同桌說。我朋友這么說：“沒人做出那么美的音符”至于我哥哥他這么說：“那是上帝的音樂。”做出這首上帝之曲得人，就是失聰的貝多芬。
他失聰后創造了第一首上帝之曲：《田園交響曲》，它優美動人，讓人想到碧綠的草地上有一群白云般的'綿羊。你會聽出貝多芬對田園的向往。還有一首上帝之曲，就是婦孺皆知的第五交響曲：《命運交響曲》。貝多芬曲折的命運，在這首曲子中，表現的淋漓盡致。
說起他的命運，自然就想起他的一句話：“扼住命運的咽喉！”在世界上有多少人有他這樣的命運？寥寥無幾，在哪寥寥無幾的人中又有多少人，扼住命運的咽喉？是少之又少，有多少人吧命運交給了死神。在沒有他一樣命運的人中，有一大半的人，讓自己的命運自由活動，只有像鄧稼先、錢學森一類的人，牢牢地把命運掌握在自己手中。
我熱愛貝多芬，愛他的音樂，他的命運和他的扼住命運的咽喉！
讀《貝多芬》有感7
貝多芬對于世故人情，疏忽得很，又往往專橫獨斷，藐視一世。表面看來簡直是一個狂徒。所以除了能十分理解他、原諒他的人——以外，貝多芬沒有知交的朋友。且對于寓居的旅舍的主人，常常沖突，至于激烈，故一年中必遷居數次。評論家形容他這橫暴的性格，有這樣的話：
"貝多芬是獨自生活在無人的荒島上，而一旦突然被帶到歐洲的文明社會里來的人。"
這話把貝多芬的一面說得十分透徹。自來藝術家往往有浪漫不拘的行為，而貝多芬竟是一個極例。當時歐洲有名的鋼琴家車爾尼有一天去訪問他，看見他耳上纏著重重的紗布，蹲伏在室內。車爾尼出來對人說：
"這人不像歐洲第一大音樂家，倒頗像漂流在荒島上的魯濱孫。"
他常常用棉花蘸黃色藥水，塞在耳中，外纏紗布。他顎上的.須常常長到半英寸以上。頭發似乎從來不曾接觸過梳櫛。麥束一般地矗立在頭上。他曾經為了一盆湯做得不好，大動怒氣，拿起來連盆投在旅舍主人的身上。他常常拔出蠟燭的心子來當牙簽用。又在上午，街上正熱鬧的時候，穿了寢衣，在靠街的窗口剃胡須，不管人家的注目與驚訝。有一次為了動怒，拿起一個開蓋的墨水瓶來，投在鋼琴的鍵盤上。他彈琴的時候，因為長久之后手指發熱，常常在鋼琴旁邊放一盆冷水，彈到手指發熱的時候，就把兩手在冷水中一浸，然后繼續彈奏。然而他的動作很亂暴，每逢彈一回琴，必灑一大堆的冷水在地板上，這冷水從地板縫中流下去，滴在下面的住人的寢床中。樓下的主人詰問這旅舍主人，旅舍主人對貝多芬說了幾句話，貝多芬就動怒，立刻遷出這旅舍。
貝多芬的姿勢極為丑陋。頭大，身短，面上不容易有笑容，動作又極拙劣。有一次他也想學跳舞，然而他不會按了拍子而動作。據傳記者說，他的相貌的表情常常是冷酷而苦悶。身長五英尺四英寸，肩幅極廣，面上多痘瘡疤，臉皮作赤茶色而粗糙，鼻硬而直。指短，且五指長短略等，手的背面長著很長的毛。頭發多而黑，永不梳櫛，永不戴帽，常常蓬頭出外散步。起風的日子，他的頭發就被吹得像火焰一般。人們在荒郊中遇見他，幾疑為地獄中的惡魔。
......
凡此種種強頑怒暴的習氣，都是因了他心中所懷抱的大苦悶而來的。而他的苦悶的源泉，全在于他所罹的聾疾。
讀《貝多芬》有感8
曾看見過貝多芬的畫像：一個碩大的腦袋；獅鬃似的頭發；鷹般銳利的目光和剛毅的嘴唇。整個面部表情勇猛而不馴。
讀《貝多芬》后，我才發現他的性格比那幅畫像要復雜的多！可以說是哲人、英雄和狂人的混合體。說貝多芬像個哲學家，是指他的思想和反映思想的動作之博大為任何音樂家所無法比的。“我要扼住命運的咽喉，絕不被它屈服！”僅此一語，足以道出這位被稱為“波斯英雄”的偉大作曲家的英雄個性。同時，貝多芬的'行為又像一個狂人。他常常憤怒地撕碎琴譜，用拳頭砸鋼琴，或不間斷地彈琴，直到手指發燙又打盆冷水來泡，水沿著地縫流到樓下，激怒了別人又與別人大吵大鬧。
真是不可思議，“音樂”和“聾子”竟然同時存在于一個人的身上，真是個罕見的奇跡，這是因為這個人擁有一種百折不撓、勇往直前的奮斗精神。書中這種激勵人的精神面貌常常牽動著我的內心深處，我忍不住要反思自己。
“星辰燦爛和天空在我們頭上，道德的法則在我們心里。”這，是偉大思想家康德的格言；這，也是偉大音樂家貝多芬一生的信念。正是守著這樣的信念，貝多芬把自己的靈魂系在了廣闊的宇宙和永恒的道德之上，從而戰勝了世俗、戰勝了自我、戰勝了命運。
貝多芬——一個音樂殿堂中的圣靈——一個不朽的魂！它似乎在無形中鞭策著我……我也將因此而不斷努力、拼搏、勇往直前！
讀《貝多芬》有感9
我從小喜歡音樂，不管是古典音樂，還是搖滾音樂，還是純音樂，我都喜歡，但我最喜歡貝多芬的鋼琴曲，他譜寫了一首首優美而婉轉動聽的曲目，他就是我的偶像。
貝多芬從小就顯現音樂的天賦，22歲的他就來到音樂之都維也納開始鋼琴演奏和作曲生涯。不幸的事是才華橫溢的貝多芬28歲時聽力開始衰退，五十歲左右基本聽不見聲音了，可是他憑借堅強的毅力和對音樂的熱愛，創作出了一一大批享譽世界的'經典的音樂作品。
貝多芬性情孤傲，敢于挑戰，一次與哥德同行，半路碰見一支貴族隊伍，哥德立刻脫帽行禮，貴族認出是貝多芬，連忙脫下禮帽向他致敬，其待從也分列兩邊，目送貝多芬而過，那次他感到做人要有尊嚴。
貝多芬的樂曲像清泉滋潤我們的心田；他的樂曲像戰鼓，激勵著我們；他的樂曲像利劍，直插扭曲的靈魂！
貝多芬是一個傳奇，他用心靈感受世界，用生命譜寫歌曲，每當我遇到挫折的時候，心里默默想起我的偶像貝多芬，為我照亮前進的方向。
讀《貝多芬》有感10
瀟瀟雨夜，打開窗戶，聽著雨滴敲打樹葉的聲音，微風驚動樹枝的聲響，望著路燈下飄灑的銀絲般的細雨，我心里充滿了對貝多芬的敬佩！
貝多芬是一位集古典主義大成的德意志古典音樂作曲家，也是一位鋼琴演奏家。貝多芬出生在德國波恩，祖籍佛蘭德，自幼跟從父親學習音樂，很早就顯露了音樂上的才華，八歲便開始登臺演出年以后，貝多芬擔起了全家生活的經濟重擔年，貝多芬在海頓的'鼓勵與支持下，來到維也納定居年后，貝多芬患了耳聾病，病情逐年惡化。26歲時失聰。對一個音樂家來說，再沒有比這一打擊更沉重的了！貝多芬最后的晚年是他一生最悲慘、最痛苦的年月，孤寂和貧困的威脅使他窮愁潦倒，孑然一身年3月26日病逝于維也納。他這一生創作了許許多多的音樂作品，這些作品對音樂發展有著深遠影響。
貝多芬用他的聰慧與堅韌征服了他原本的命運。英國有句諺語意為“智者是自己命運的主人”，這不正是貝多芬的寫照嗎？而我與她相比，貝多芬是海洋，而我則是海洋中微不足道的浪花。就在前幾個星期，我騎著自己的自行車在院子里玩耍，風兒吹過我的臉頰，給人一種舒適感，好不愜意！可就在這時，我來了個急彎，車子重心不穩，一歪，我的臉就與大地母親來了個“親密接觸”。先是眼角下面傳來火辣辣的疼，然后又是嘴唇上面傳來麻麻的感覺。不一會兒，我的嘴唇就腫了起來，眼角下的傷口也越發的疼痛。我那不爭氣的眼淚奪眶而出。可這一點傷痛與貝多芬那無聲的世界相比，簡直就是小巫見大巫，不值得一提。
讀《貝多芬》有感11
我愛追尋；追尋科學，追尋生活，追尋自由，追尋快樂……但我最最喜愛的，無非是追尋藝術了。藝術，即是用形象來反映現實但比現實更有典型性的社會意識形態。藝術一直是我所向往，它那獨特的魅力，美好的韻味以及激烈的競爭性，深深地吸引著我。自古以來，它一直是人們所喜愛。它包含有音樂、舞蹈、雕塑、文學、曲藝、戲劇、電影等。我愛藝術，我要追尋藝術。
很多著名的發明家、數學家和科學家，還有我們國家的領導人，都有自己不同的藝術特長，在我們學習的課本中和課外書中有許多這樣的偉人，這些藝術特長對他們成為偉人增了光，添了彩。對我印象較深的'有愛因斯坦和毛澤東。
愛因斯坦的藝術特長是拉小提琴和彈鋼琴。他六歲開始學小提琴，曾經愛上莫扎特的小奏鳴曲。三十多歲時，對巴赫、莫扎特和貝多芬的曲子都非常酷愛。他每當遇到了困難，拿起琴弓，那優美和諧、充滿想象力的音樂有助于他對物理學的深思，引導他在數學王國作自由、創造性的遐想。愛因斯坦不但小提琴拉得好，而且還能彈一手好鋼琴。最令人意味深長的動人情景是——他常常同普朗克在一起演奏貝多芬的作品，他倆共同描繪了物理學。
著名音樂家貝多芬作的曲，旋律優美，又富有神秘感。我經常在寫作文前聽音樂，便立刻會來靈感。無聊時，聽聽音樂，便能再次開心起來。心情煩躁時，只要一聽音樂，無論當前有多生氣，多煩躁，都會變得舒暢起來……音樂獨特的魅力即是如此，它能給我帶來靈感，帶來快樂，帶來舒暢……
追尋藝術，追尋舞蹈。我自小喜愛舞蹈，對舞蹈有著很大的興趣。上小學后，我加入了舞蹈班，對舞蹈更為喜愛了。跳起天鵝舞，舞步柔和，動作優美，那獨有的線條美和姿態美，給人以十分美好的韻味。
讀《貝多芬》有感12
每次聽貝多芬的《英雄》、《命運》交響曲及第九交響曲等名曲時，都情不自禁為之動容，隨著旋律的起伏而感到震撼不已。這對我這種幾近音癡的人來說是極少見的。我便一直驚異于一個失聰之人何以能創造出如此奇跡，及至讀了《貝多芬傳》才明白其中曲折。
貝多芬的一生可說是史詩般壯烈的悲劇。艱苦童年，愛情失敗，疾病纏身，貧困交加，這些還都不足以摧毀他，他最大的痛苦——是孤獨。看過他畫像的人，都不禁從那逆立的亂發、令人震懾的目光推斷其性格：孤僻冷峻，憤世嫉俗。而事實上不然，他慈悲，熱烈，比任何人都熱愛自然，渴望與人交往，熱愛世界和人類。然而，卻恰恰是這種美德深深加劇了他的痛苦；自從發覺開始耳聾，他就不得不選擇了遠離人群而獨處，他不愿看到別人憐憫的目光。這種被迫和人類分離的孤獨是他最最無法忍受的。他就在這樣強烈的矛盾中苦苦掙扎，受著身心雙重的煎熬，幾度差點被擊垮。
耳聾，對常人是一部分世界的.死滅，對音樂家是整個世界的死滅。整個的世界死滅了而貝多芬不曾死！并且他還重造那已經死滅的世界，重造音響的王國，不但為自己，而且為著人類，為著“可憐的人類”！沒有如此熱烈、慈悲的胸懷，他便可少受些苦楚。而他用被自己這種天性大大加劇的痛苦換來了人類的歡樂，這就是英雄的犧牲，多么悲壯的偉大！
一個不幸的人，貧窮、殘廢、孤獨，由痛苦造成的人，世界不給他歡樂，他卻創造了歡樂來給予世界！這——就是巨人的不朽！當我們感受“英雄”的豪壯，聆聽“命運”的叩門，并在“第九交響曲”末合唱中歌頌歡樂時，不要忘記，這是不朽的巨人——貝多芬“用痛苦換來的歡樂”！
讀《貝多芬》有感13
我暑假里看了不少的名人傳。每個名人都是世界上的奇跡。巴赫，是樂壇的拓荒者;貞德，是創造法國和平的使者，是帶來幸福的天使;而貝多芬呢?他的一生都充滿曲折，缺陷的他，應對挫折從來不氣餒。他是事業上的巨人，是生活中的強者。我暑假里看了不少的名人傳。每個名人都是世界上的奇跡。巴赫，是樂壇的拓荒者;貞德，是創造法國和平的使者，是帶來幸福的天使;而貝多芬呢?他的一生都充滿曲折，缺陷的他，應對挫折從來不氣餒。他是事業上的巨人，是生活中的強者。
貝多芬1770年12月16日出生于德國波昂，他家境貧寒，父親也從事音樂工作。他的《英雄》和《命運》交響曲及《田園》交響曲都曾轟動世界。1796年至1800年，他的`耳朵日夜鳴響，聽覺越來越衰退。在1826年的12月20日，1827年的1月8日，2月2日和2月27日，他連續動了四次手術。1827年3月26日，一場大風雪中，貝多芬咽下了最后的一口氣，寫完了《第十交響樂》。一位陌生人的手為他闔上眼睛。
貝多芬與命運抗爭最終成為名人，而我們呢?平時，遇到一點的困難就要退縮，一不留意摔了一跤，就要哭爹喊娘的，一點也不堅強。再學習上，一遇到不會做的作業就問這問那的，不會自我查字典，動腦筋思考問題。茅以升曾說過這樣一句話：“人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。”我們要學習貝多芬堅強的毅志力，不向命運低頭、百折不撓、對未來要充滿期望。這本書還讓我明白了一個道理：一個人的生理條件，并不能決定他的未來，決定他未來的，是他的信念。
本書的作者羅曼羅蘭也想告訴我們一些道理：悲慘的命運和痛苦的考驗不僅僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在偉人的身上。當我們遭受挫折的時候，就應想到這些忍受并戰勝痛苦的榜樣，不再怨天尤人，要堅定自我的信仰，因為人類中最優秀的分子與我們同在!
讀《貝多芬》有感14
我就來評一評這個眾人皆知的音樂天才——貝多芬。
貝多芬有一個悲慘中滲透著快樂的童年。
貝多芬生在一個下流的家庭。他出生在一所破舊屋子的閣樓里，他的爸爸是個酗酒的.男高音歌手，媽媽是個女仆，一個廚師的女兒。貝多芬在很小的時候就表現出了不凡的音樂天賦，父親用暴力讓貝多芬學習音樂，把他當做賺錢的工具，8歲就上臺演出賺錢。貝多芬17歲時失去了母親，他的爸爸把掙到的所有錢都拿去喝酒了，貝多芬做了一家之主，考慮怎樣賺到買面包的錢。而與之后對比，他還沒有肉體上的痛苦，所以貝多芬的童年還是快樂的。
一名音樂家如果耳聾的話，可想而知，從此他的生活會充滿痛苦，從此他的作品會怪聲怪調，自然無人問津。耳背多分卻不是，他的成名的作品大多是在他耳聾后創作的，貝多芬沒有再挫折后氣餒，他是堅強的。
他凄慘、他愛國、他勤奮、他堅強，這就是貝多芬！
讀《貝多芬》有感15
對于一個音樂家來說，聽覺的重要性不言而喻。然而，貝多芬在27歲時就患上了耳疾，30歲以后，他的耳病更加嚴重，由此他變得孤僻，痛苦之極，每天都在憂郁中度過。貝多芬一度絕望地想到了死。
但是，對貝多芬來說用死去解脫耳聾的痛苦顯得太軟弱無能了，鼓勵他能堅強活下去的，是他心靈中要創作出更美更好的音樂獻給全人類的強烈愿望。他發出了自己人生的最強音：“我要扼住命運的咽喉，休想讓我屈服！”雖然貝多芬勇敢面對了耳聾這一痛苦現實，但是他創作的“英雄”《第三交響曲》、歌劇《費德里奧》以及鋼琴奏鳴曲《暴風雨》，卻充分表達了他那最悲痛的心境。
貝多芬45歲以后，耳朵完全喪失了聽力，任何助聽器都無濟于事了。從那以后，他只能用筆記本來和別人交談，無論他走在哪里，他總是默默地把筆記本遞到別人面前，如果別人想要和他談話，就把談話的內容簡要地寫在筆記本上。
隨著耳聾的惡化，貝多芬往日那非凡的鋼琴演奏技巧，已大不如前了。可是他對自己精心創作的作品，還是想抱有解釋的權利，他要求自己指揮管弦樂隊來傾心發揮樂隊所能達到他所需要的演奏效果，他的指揮姿勢獨特，以至演奏樂師們要特別留意他的拍點。貝多芬臉上的表情，充滿了對自己所創作音樂的自信，他從不放過詮釋每一小節的機會。
貝多芬把全部精神都投入到他的音樂活動之中，然而，事與愿違，在指揮演奏中由于聽覺受限常常會發生混亂的場面。
最令人記憶深刻的是貝多芬在指揮著名的《第九交響樂》時所發生的一件事。
《第九交響樂》初演時，他跟實際擔任指揮的溫勞夫并肩站著，偶爾做指揮動作，他面前的譜架上放著總譜，看上去好像他隨著樂曲的進行來閱讀譜子。而實際上，他是在隨著弦樂器的弓法來猜測樂曲的進度的，他什么也聽不見。待到他指揮的時候，就像中了魔一樣，一會兒高舉雙手，一會兒俯身，好像獨自一人演奏所有的樂器，也好像一人充當合唱團的全體歌手。他的指揮形象顯得有點神經質和滑稽，但大家都了解貝多芬的性格，知道他完全沉浸在優美的音樂之中。因此，無論是樂師還是合唱團的歌手甚至聽眾，都為他的'這種行為所感動，沒有一個人覺得好笑。當然，樂隊的全體人員仍然按照溫勞夫的指揮來演奏。當每一樂章演奏結束時，站在溫勞夫旁邊的貝多芬，都會由于過度的興奮和激動而忽視聽眾雷鳴般的掌聲，仍然忘我地背對觀眾呆站在那兒，旁人不得不一再提醒他向觀眾致謝。
當《第九交響曲》的末樂章“歡樂頌”合唱完畢后，整個劇場都歡騰起來，響起暴風雨般的掌聲。當聽眾第五次鼓掌喝彩時，維持秩序的警察則大喊安靜。因為按照規定，皇族成員出場時用三次鼓掌禮，而演員與歌唱家出場只用鼓掌一次即可。然而，觀眾竟向貝多芬鼓了五次掌。可是，貝多芬由于面向樂隊，竟然對觀眾雷鳴般的掌聲一無所知，呆然的背對觀眾站著。站在前排目睹這一情景的一位女低音獨唱演員急忙拉著他的手，轉動他的肩膀，讓他面對熱情的聽眾，貝多芬趕忙驚訝地向聽眾敬禮，以示感謝。
《第九交響曲》的初演獲得了極大的成功。然而，貝多芬的純收入與聽眾狂熱的激動情緒恰恰形成反比。他只得到非常少的錢額，入不敷出。貝多芬非常失望，變得憤世嫉俗。他只有在激情洋溢地創作中尋求著安慰。
貝多芬一直希望自己的耳朵能復聰，到了生命的最后一刻，他斷斷續續地說：“到了天堂，我就能聽得見了。”聞者無不潸然淚下。
貝多芬的偉大，決不僅在于一個音樂家。他有對于人生的大苦悶與精練的美麗的靈魂，他是心的英雄。他的音樂就是這英雄心的表現。
——豐子愷
警世箴言
我要扼住命運的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對辦不到。
那些立身揚名出類拔萃的，他們憑借的力量是德行，而這也正是我的力量。
痛苦能夠毀滅人，受苦的人也能把痛苦毀滅。創造就需苦難，苦難是上帝的禮物。卓越的人一大優點是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓。
一語識人
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