藝術活動心得體會
心中有不少心得體會時，可以記錄在心得體會中，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。怎樣寫好心得體會呢？以下是小編為大家收集的藝術活動心得體會，希望對大家有所幫助。
為了讓同學們學會從生活中找到快樂，體會到學習和工作的樂趣，我們在20xx.10——20xx.11上學期舉行了第二次藝術節，這學期的美術活動主要以美術書法作品展為主。
在這次藝術節中我們班的同學在老師的組織下，在其他老師的幫助下，各個組合各自的特長和愛好進步都非常明顯，他們對美術書法的興趣也更濃、更專一，他們對美術的熱愛也更濃了。而且他們也對美術活動很投入，積極參與各項美術活動，并取得了一定的成績，但是在美術學習過程中我們也發現了一些問題：
在學生的學習中，不同學科的同學都存在著一定的差異，學習的主動性也不強，所以美術教學的效果也就不一樣。
在美術學習過程中，學生的主動性是非常重要的，學生在老師的引導下主動的學習，老師不再像是一篇課文的范文，而是一本教參書，教學生做。這樣一來就使整個美術教學的內容呈現給同學們所喜聞樂見的學習，同時也為學生的美術教學提供了一個好的教學環境。在這個過程中我們的教學重點放在了學生學習的動機、態度上，同時也要讓他們感受到老師對他們的關注。
在美術課程中的教學內容要有趣，同時要讓學生們感到生活中有趣的事物是很好玩的。比如學生可以畫出各種各樣的花紋，色彩。這就要求我們老師在教學的過程中，讓學生們在學習的過程中，感到快樂并能學到知識的技巧。這就要求我們在上美術課之前，要讓學生們感覺到美術課是一種美的享受，一種能給人以美麗的感覺。
在美術教學中，我們可以通過學生們的自由創作或者是學生自主參與的方式，讓他們在美術課中真正學到知識和技能。
在美術教學中我們要充分體現美術與生活的關系，讓學生們在愉悅的氛圍下進行學習。
在美術活動中，我們應該注重學生的個人感受，在課堂上，學生們可以通過各種活動，讓學生們在愉悅的氛圍中學到美的知識，從而達到陶冶學生情操的目的。
在美術課上我們也要注重學生們的個人感受。比如，在學習了基礎的美術理論后，我們就讓同學們在美術的學習過程中去想象一下各種各樣的花紋，色彩等，讓他們真正感受到我們這里有趣，同時讓學生們真正的去感受美，體驗到生活中有趣。
在藝術的學習中我們不僅要注重學生的個人感受，更應該注重他們在藝術的學習過程中所表現出來的對美術的認識，這樣我們才能更好地完成教學內容。
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