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    藝術心得體會優秀

    時間:2024-04-10 15:19:17 心得體會 我要投稿
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    藝術心得體會優秀

      我們心里有一些收獲后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標更加明確。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編為大家收集的藝術心得體會優秀,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    藝術心得體會優秀

    藝術心得體會優秀1

      9月初學院安排為期半個月之久的采風實踐課程,路線定為素有“中國古代建筑寶庫”美譽的山西-美麗富饒的內蒙古-首都北京。我們全系學生懷著對采風地點的憧憬和采風學習積極性,順利完成了這次采風實踐課程的學習,并獲益匪淺。

      在導游的帶領和老師的指導下,我們順次參觀了各個景點,從山西雄渾壯美的唐、五代、遼建筑,嚴謹端麗的宋、金建筑,樸實豪放的元代建筑和精巧繁縟的明清建筑,是歷史變遷的無言見證。多姿多彩的杰作佳構,博大精深的建筑藝術充分體現了中國古代匠師的'高超智慧。還有遠古人類創造的燦爛文化,成為文明的搖籃。

      古代的佛教雕塑作品,不但見證了佛教藝術的發展,更映射出古代造型藝術家的審美追求,完美體現出宗教本虛幻,藝術卻真實的道理。草原風情不僅讓我們感受到高原壯闊的蒙古族風情,更而且讓我們從中了解到內蒙古的豐富歷史和草原民族特有的服飾風格和審美價值取向,獨具特色的游牧文化是中國歷史中一朵絢麗的奇葩。在北京,我們感受到了都市生活的快節奏和首都藝術設計更高更先進的思想技術水平。

      一路游覽過來,我們都在不斷的用手中的相機記錄每一刻的美,在拍攝和游覽過程中感受到歷史和現代的變遷,人類的發展,藝術的完善。

      通過這次采風學習,我們不僅學習到歷史的創造之美,文化的藝術之美,生活的變遷之美,還在這次的學習過程中,感受來自于不同地區的風情文化,建筑,服飾和飲食。我們還在這次

      的活動中相互學習,增進師生間情誼,同學間關系。通過老師的指導,我們學習到了理論和實踐的結合,在專業知識上得到了進一步的提高,對我們在今后的專業道路上有一定的鋪墊和提高。感謝學校給予的這次采風實踐課程的機會,讓我們在學習中放松自己,更增加了對藝術美的追求和對藝術設計創作的突破,對實現自我價值通過量的積累實現質的飛躍。

    藝術心得體會優秀2

      我們一身戎裝,軍姿挺立,只為完成步入大學的重要一課——軍訓。

      軍訓的磨煉和挑戰,就是讓我們經歷洗禮,從而鑄就鋼鐵般的意志。

      九月,天氣依舊炎熱,雖然汗水濕透了我們的衣裳,但同學們的積極向上、意氣風發給學院帶來了一道亮麗的風景線。教官們的軍人姿態,是我們所要學習的,她們是優秀的,她們是可愛的,她們是偉大的。

      愛在左,情在右,在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途點綴的'花香彌漫,使得穿花拂葉的行人,踏著荊棘,不覺痛苦,有淚可揮,不覺悲涼!

      愛,揣著一顆愛國愛民的心;情,懷著身為華夏人民的責任情懷。她們正是如此,追逐著那顆炙熱的夢想,她們是這份情懷的最好的傳承者。

      正是她們讓我們體會到軍人的嚴格要求,教會我們吃苦耐勞的精神,讓我們認識到軍人的不易。

      我們應該好好把這份精神,這份情懷,好好繼承下來,做一名優秀的繼承者。

      我們在洪亮的歌聲中歡笑,在學習軍姿時共同流汗,我們為了同一目標共同努力,我們付出了汗水收獲了成長。軍訓已經過去了八天,我們即將結束這次難忘的一課。在這短短的幾天中我們收獲到了可貴的友誼、堅持到底的決心、團隊合作的精神及教官的諄諄教導。

      第一課即將結束,但這并不代表我們的學習結束,我們將面對更多的課堂更多的成長。步入大一的我們即將對這屬于我們大學的第一課說再見,同時我們也應該對屬于我們的未來說聲你好。

      我們應該更加努力,變得優秀,新的時代需要我們。

    藝術心得體會優秀3

      參加太極藝術活動,讓我有了全新的體驗和感悟。太極藝術是一門中國傳統文化,富有哲學思想和文化內涵,是中華民族藝術寶庫中的瑰寶。

      在太極藝術活動中,我深刻地感受到了太極的柔和和內斂,從而明白了太極的真諦在于“柔中有剛、剛中含柔”,在練習太極拳時,要做到身體放松、修身養性、增強體質,并且不斷提高意識和認知,與內在的'“自我”建立聯系,從而使自我不斷升華,達到身心的完美和統一。

      參與太極藝術活動,除了加強身體素質和提高修養外,更讓我們學到了團隊精神和互幫互助意識。在太極學習的過程中,每個人都能夠在自己的能力范圍內,幫助他人解決問題,感受到集體的力量和彼此之間的支持與鼓勵,這種團隊精神和互幫互助的意識,不僅可以在太極學習中體現,更可以在生活中和學習中得到弘揚和推廣。

      通過太極藝術活動,我不僅掌握了太極的技巧和技能,更明白了太極的哲學內涵和世界觀,從而明白了做人處世的深層意義和道理。我想,這些太極藝術的思想和精神,將會伴隨我一生,指導我在不同的時期和境遇下,擁有更好的人生體驗和收獲。

      我相信,在今后的學習生活中,我將更加注重自身修養和身體健康,希望通過太極藝術的鍛煉和修煉,為社會做出自己的貢獻。

    藝術心得體會優秀4

      書法作為中華民族的獨特藝術形式,具有悠久的歷史和深厚的文化內涵。近日,我參加了一次書法藝術活動,并且親手體驗了書法的魅力。在這個活動中,我深刻地感受到了書法的美妙和獨特之處。以下是我對這次書法活動的心得體會。

      第一段:感受書法藝術的魅力

      書法藝術是一種通過筆墨紙硯表達內心情感和審美追求的藝術形式。在書法活動中,我親眼見證了書法家飽含情感的揮毫,感受到了書法藝術中的氣韻生動和獨特之美。在一張紙上,一筆一劃的輕重結構,一曲一線的流轉變化,都讓人心生敬畏之情。通過這次書法活動,我更加深刻地明白了書法藝術的博大精深和文化內涵。

      第二段:體驗寫字的樂趣

      在書法活動中,我親自動手書寫漢字,感受到了寫字的樂趣。在揮毫之間,我仿佛進入了一個靜謐的境界,身心得到了極大的放松。每一筆的起承轉合,每一段的'斷續流暢,讓我感受到了寫字的魅力和快樂。通過寫字,我還了解到了漢字的演變過程和藝術特點,體會到了漢字所蘊含的豐富文化意義。

      第三段:感受書法藝術的獨特韻味

      每種藝術形式都有自己獨特的韻味,而書法藝術更是如此。書法藝術通常分為楷書、行書、草書等不同字體,每一種字體都有其獨特的風格和韻味。在書法活動中,我學習了楷書的基本筆畫和結構,并且親手寫下了幾行楷書字。通過練習楷書,我進一步感受到了它的挺拔大方和端莊典雅的特點。書法藝術的獨特韻味讓我領略到了中華文化的博大精深和豐富多樣。

      第四段:理解書法與人生的關聯

      書法藝術不僅僅是一種工具,更是一種情感的宣泄與表達。通過對書法藝術的體驗,我發現書法與人生有著千絲萬縷的聯系。人生亦如書法,需要經歷起伏,需要用心去品味。書法教會了我耐心與堅持,讓我明白了生活中的每一個細節都有其存在的意義。書法教會了我如何去審美,讓我用新的眼光去看待周圍的世界。書法讓我在品讀中感悟到真理和生命的意義。

      第五段:書法魅力的感悟與展望

      通過這次書法活動,我深深被書法藝術的魅力所吸引。書法教會了我如何傾聽自己的內心,如何用文字表達情感。我深知,書法之路漫長而艱辛,但我愿意不斷努力,不斷領悟,去追尋書法藝術的更深層次。我希望通過不懈的努力,能夠向書法大師們學習更多的技巧和智慧,將書法藝術發揚光大。

      總結:

      書法藝術是一門獨特而古老的藝術形式,它以其獨特的魅力和豐富的文化內涵吸引著人們的關注。通過參加書法活動,我深刻體會到了書法藝術的美妙和魅力,通過揮毫潑墨,我進一步感受到了寫字的樂趣。書法藝術以其獨特的韻味和深刻的內涵,不僅讓我更加了解中華文化,更讓我對人生有了更深層次的思考。我希望通過不斷的學習和努力,能夠深入理解書法藝術的精髓,將其發揚光大。

    藝術心得體會優秀5

      我們來自五湖四海,抱著對未來同樣的憧憬,相逢在南大共院。今天是20xx年9月19日星期三,轉眼間我已經成為一名大學生十天了,而那入學第一課的軍訓也即將落下帷幕。

      南方的天氣一如既往的悶熱,我系軍訓訓練場地設在第二教學樓圖書館下面的籃球場上,此次為期十天的軍訓由學院校衛隊組織。盡管赤日當空,但作為共院的.學子的我依然熱情不減,精神抖擻地參與到各個項目訓練當中。

      “一、二、一”、“稍息、立正”,教官在給我們下口令了。一起訓練的同學們在認真地學習每一個動作,我們因一時的步伐不齊而不停練習,也會在各種定型動作下累得全身酸痛。而教官一邊嚴肅的幫忙糾正,一邊關注著我們是否有身體不適癥狀。教官嚴格而又恰當溫柔的訓練使我們倍感溫暖。

      在這辛苦的幾天里我也結識了幾個好友其中的一個小可愛正好是我的室友,人人都叫她葫蘆。不得不說她是一個善良又開朗的人,在軍訓休息過程中,小葫蘆看到老奶奶辛苦的撿水瓶便和老奶奶約好要幫她收集空水瓶,看到她和素未謀面的老奶奶聊的那么開心,真是有點羨慕她呢……

      這不禁讓人感嘆這神奇的緣分,冥冥之中很多人會走進你的生命,也有很多人會默默走出你的生命,我們來自五湖四海,現在卻在這同一片藍天下接受訓練,通過這次軍訓,我相信會和許多人結下羈絆,在以后的三年大學生活中回想起來也一定是美好的回憶。

      最后,我想說軍訓是痛苦的,但它也是美好的。

    藝術心得體會優秀6

      學習藝術活動可以提高人們的藝術欣賞和創作能力,豐富生活,并對人們的身心健康產生積極的影響。我最近參加了一次藝術學習活動,通過這次活動,我獲得了很多收獲,對藝術產生了新的認識,并深刻體會到藝術的魅力。下面我將分享一些我在學習藝術活動中的心得體會。

      第二段:學習藝術的樂趣

      首先,學習藝術的過程本身就是一種樂趣。在學習繪畫時,我發現自己可以完全沉浸在藝術的世界中,忘卻一切煩惱和壓力。通過用筆觸表現自己的情感以及創造力,我感受到了無限的可能性。在學習音樂時,我體會到了節奏與和聲的美妙,并發現自己在音樂中能夠獲得一種與他人溝通和交流的方式。學習藝術不僅僅是為了達到一個目標,更是享受一個過程。

      第三段:開拓眼界

      學習藝術活動可以幫助我們開拓眼界,增加對世界的理解。通過觀察名畫、雕塑和音樂作品,我了解到不同藝術領域的發展和歷史背景。在學習藝術史時,我了解到各個時期的不同藝術風格,從古代到現代,從東方到西方。這種開拓眼界的過程讓我對不同文化和藝術形式有了更深刻的體驗,并促使我對藝術的發展保持著持續的關注。

      第四段:培養審美能力

      學習藝術活動可以培養我們的審美能力。通過學習藝術,我學會了觀察、分析和評價藝術作品。在學習繪畫時,我開始注意到色彩、構圖和畫面的整體效果,學會了用審美的眼光欣賞他人的作品。在學習音樂時,我開始注意到音色、節奏以及音樂的情感表達,并能夠體會到音樂給人帶來的美妙感受。藝術的學習不僅讓我變得更加敏感和理解,也激發了我對美的.追求和創造的渴望。

      第五段:提升綜合素質

      學習藝術不僅僅是為了提高藝術能力,還能提升人們的綜合素質。在學習藝術的過程中,我們需要培養創造性思維和想象力,這對于解決問題以及創造新的創意都非常重要。同時,學習藝術還需要細致的觀察力和耐心。通過不斷練習和嘗試,我變得更加堅持不懈和專注。此外,學習藝術還能培養人們對美的敏感性,提高情商和表達能力,這在社交和人際關系中都非常有價值。

      總結:

      通過參加學習藝術活動,我深刻體會到學習藝術的重要性和方式。學習藝術不僅能帶來樂趣,也能開拓眼界,培養審美能力,提升綜合素質。我相信,在今后的學習和生活中,我會繼續學習藝術,持續提升自己的藝術能力和欣賞水平。藝術將成為我生活中不可或缺的一部分,給予我無限的啟發和愉悅。

    藝術心得體會優秀7

      最近我認真學習了《3—6歲兒童學習與發展指南》,對《指南》中健康、語言、社會、科學、藝術五個領域都進行了細致的研讀,并結合我自己的工作實踐,在對比中尋找差異,反思我的教育存在哪些不足。現以“藝術”領域為例,以我執教的小班幼兒為參照,在對照中反思我的“藝術”教育。

      首先,《指南》指出:“幼兒藝術領域的學習關鍵在于充分創造條件和機會,在大自然和社會文化生活中萌發幼兒對美的感受和體驗,豐富其想象力和創造力,引導幼兒學會用心靈去感受和發現美,用自己的方式去表現和創造美。”由此可見,藝術的關鍵在于教師“充分創造條件和機會”,幼兒“感受和發現美”,以及“表現和創造美”。那么,教師如何創設?創設怎樣的條件和機會?這是教師需要著重從自身方面來思考的。幼兒感受、體驗和發現美了嗎?是怎樣表現和創造的?這是幼兒在活動中的具體表現。而在具體的.教育教學中,我往往關注更多的是結果,也就是幼兒在活動中的具體表現,是不是學會一首歌了?這幅畫畫得像不像了?忽視了教學情境的創設,忽視了是什么原因導致孩子們不喜歡或者學不好。

      其次,《指南》中指出,“用自己的方式表現和創造美”,幼兒是用自己的方式,而不是我們強加給幼兒的,這一關鍵點我們做到了嗎?在美術活動中,孩子只是純粹地模仿,離開了樣本就無法下筆,只是被動地跟著書本和老師的思路走,造成沒有個性只有共性的毫無創造性的作品。在音樂教育中,很多時候注重的僅僅只是幾個簡單的舞蹈動作或者幾句歌詞的學習,片面強調技能的訓練,而不去調動幼兒的情感生活積累,讓他們積極主動地、愉悅地體驗音樂藝術。種。種現象難道是我們的孩子不會創造、不敢想象?責任不在幼兒,而在我們。孩子們從小就是按照家長、老師的步伐在走,他們的學習只是純粹地模仿,是我們觀念落后,教育方法簡單枯燥和急功近利的不良心理的影響。因此,我們要貫徹《指南》精神,更新自己的教學理念。

      再次,《指南》在教育建議中提出,“經常帶幼兒參觀園林、名勝古跡等人文景觀,講講有關的歷史故事、傳說,與幼兒一起討論和交流對美的感受。”孩子的經驗來自于生活,只有多經歷,才有助于孩子們“感受、發現和欣賞自然環境和人文景觀中美的事物”。但是,在過去的一學年中,我基本上沒有帶孩子參觀過,也沒有與孩子們一起交流。在每天的藝術課程中,采用更多的則是教師的范圖、磁帶等,暫且不評價這兩種教學材料的優缺點,光從形式和種類上看。我們就發現其單一了。也許我們可以理直氣壯地說,附近沒有這么多的資源,或者孩子們出去安全問題的存在,等等。

    藝術心得體會優秀8

      首先,學生先闡明一點,藝術創作的源泉是生活,這是顯而易見的、老生常談的話題了。藝術創作的源泉離不開生活、離不開基于生活環境而衍生的想象。所謂想象,是藝術創作的源泉。想象引發情感,而情感推動想象,二者結合,才體現出作品的“意”。搞藝術創作是要經常深入生活的,從生活到藝術是不斷熟悉藝術規律和駕馭藝術規律的過程。在這里插一句話,在藝術領域里,我想我永遠是一名學生。因為我的欣賞水平、對生活的認知以及社會經歷是遠遠不夠的,甚至說是極度匱乏。不過在此我還是愿意談談我對藝術創作源泉的一點理解。

      先說藝術創作的主體—藝術家。真正的藝術家應是用閃爍著靈感火花的審美感性,超乎常人的真知灼見,巧奪天工的表現技法,創造出絢麗多彩的具有震撼力的藝術作品,來體現自然界和生活的真趣與美。提到此處,我的腦海中浮現出一張照片,就是宣傳希望工程的那張大眼睛姑娘的黑白照片。那位眼光獨到攝影藝術家我不知道他的姓名和經歷,但我能體會到他是一位深入生活的善于捕捉最原始的東西的人。姑娘的那種強烈渴望知識的眼神、破舊的桌椅、粗糙的緊握鉛筆的小手感動了無數人。這比千言萬語的'宣傳文字還要有效果。這不就是基于貧困地區人們的生活境況所創作出的東西嗎?真正的藝術品,是有著最高層次境界的。

      它不應是作品本身所表現出的物體在世間的價值和效用等關系。應首先用情感來體驗其意義上的形式美,這才是藝術品的真正意義,所以不能只用耳聽眼看,還要用心去理解,感悟其不光是技巧的表現,他是超乎自然之表面現象的一種最高層次的人類思想情感精神的表現形式。藝術家不是商人,藝術是用來欣賞的不是實用的,人為的再造自然,就要懂得生活與藝術的融合方為自然,健全偉大的藝術,又應必然是生活的反應,所以說“讀萬卷書行萬里路”。這就是藝術實踐的重要性。一個從沒有出過遠門的不諳世事的人,能窩在家中寫出一部探險小說嗎,顯然是不可能。記得我在上初中的時候,曾試著寫過懸念探險題材的小小說,但都無疾而終,不知道下邊構思什么。現在想想,當時的自己很蠢,沒有那方面的經歷,寫的東西自然是沒法看,措辭和構思太幼稚了,而且很容易出現故事框架上的漏洞。所以生活實踐是藝術創作的根基。沒有這些,藝術就像是沙漠上的宮殿,再豪華也有一天會倒塌的。

      再舉一個最簡單的例子,我上小學的時候,每次學校老師組織出游后都會讓我們寫一篇日記或作文,那是因為我們有開心游玩的體會。而每次我們都會寫得很好。有生活,就有藝術創作的靈感。還有關于繪畫。畫家為什么總去野外寫生?無外乎找靈感找題材。包括國畫、素描、速寫都是這樣。這其中國畫更需要對生活的體會和想象,欣慰有很多國畫并不是寫實性的,說通俗些就是很多國畫不是照著東西畫的。鐘馗捉鬼、八仙過海能有真實的形象嗎?這就說明藝術創作也不光是真實生活,也有很多基于生活境況上的個人想象。繪畫,從生活到寫生、速寫再到創作,其間的路是很漫長的。創作就是表達作者的思想感情,山水畫就是“物與神會”緣物寄情。這也是一個積累的漫長的過程。

      我是一個90后年輕人,當然很關注社會上的一些時尚流行的事情。就說現在社會上有很多人搞行為藝術,其實這種“藝術”中,是有很多糟粕的。比如前兩年有人在眾目睽睽下宰牛,然會鉆進鮮血淋漓的牛肚子中,現場的村民有很多人當場崩潰。我真是無語,這叫什么行為藝術,有什么生活經歷讓你有這種強烈的藝術創作的欲望?是回歸母體嗎?還有濱江道上的模仿妖媚女人“妖嬈姐”(他是個50歲左右的男人)我覺著這就是很多人擺噱頭為了出名所想出的手段完全談不上基于生活所創造的“藝術”。與之相反,想起20xx年火起來的一首《丁香花》,感動了無數聽眾,這首歌的作者唐磊就是有這樣一個他深愛的身患絕癥的女友,生活中苦痛的經歷讓他有了對人、對生活的認識,才創作出了這樣一首感人肺腑的歌曲。還有80年代流行的混血兒費翔唱的《故鄉的云》,還有《酒干倘賣無》,感動得無數聽眾熱淚盈眶,有那種生活體會,才能有如此鮮活和真樸的藝術表現力!

      論文寫到這,已近尾聲。對于藝術的理解我剛剛起步,還有很長的一段路要走。這段路,就是生活實踐,生活經歷。有豐富的經歷就不會缺乏藝術創作的靈感和藝術水準。因為它是取之不盡用之不竭的源泉。這些就是我對藝術創作源泉的認識。

    藝術心得體會優秀9

      又是一年九月九,南昌大學共青學院又引進了一股新鮮的血液。大一新生剛來到這個充滿歡聲笑語的校園便也開啟了他們大學生涯的第一課——軍訓。

      這批大一新生大部分是話題不斷,套路新奇的00后。軍訓對大家來說也許并不陌生,但00后總能玩出新套路……

      軍訓于9月12日正式開始,此次為期十天。從最基本的站軍姿到軍訓“老三樣”,準確來說是經典的軍訓五口令:立正與稍息的互換、停止間轉法、跨立與立正、蹲下與起立和敬禮與禮畢,“老三樣”的訓練都充滿了00后的新時代氣息,手機成了軍訓的必備品,各種新奇的訓練方法層出不窮,在帶來笑料的'同時也加強了訓練。

      新生新氣象,此次軍訓也接觸了不同于中學軍訓的新的軍訓內容——分列式,同時作為此次軍訓匯演的重要內容。

      當然軍訓并不只是感受軍隊的訓練,當然還有每晚的拉歌活動和最后一天的參觀烈士陵園,感受活躍的軍隊生活,堅韌軍隊氣魄……

      十日軍訓即將結束,讓我們共同祝愿,18級新生訓練圓滿成功。00后寶寶們有一個快樂的校園生活。

    藝術心得體會優秀10

      想想過去一個多月的實習生活,每天早出晚歸,是那么的充實而規律。實習美術教師之前,我只是個美術教育專業的師范生,我迷茫過,要成為一名優秀的教師,除了理論知識要豐富之外,還一定要懂得說話的藝術,對于美術教師來說,繪畫能力是最重要的。在實習動員大會上,美術系系主任的話給我留下了很深刻的印象,他說,實習只是一段經歷,不要有太大的壓力,好好面臨這份挑戰。

      將近一個多月的實習,讓我體會到了作為一名美術教師的樂趣,同時,我充分的把理論知識結合到實際中去。現在回想,感覺真不錯,聽著同學們一句句的“老師好”讓我心情愉悅,很有成就感。

      我實習的是初二年級的美術課程,記得上第一節課的時候,我沒什么緊張。聲音異常洪亮,教的是基礎的繪畫知識,上起來比較得心應手,看著同學們專注的神情,我覺得自己有很大的存在感,感覺很實在,很開心。鑒賞課是美術課程中最難把握的了。因為沒辦法在學生面前展示。備課的時候我會精心收集一些課程需要的圖片,這樣雖然學生們看不到真品帶來的震撼感,但是至少能讓學生了解和知道。指導老師也很支持我這么做,并告訴我在上鑒賞課的`時候多和學生互動交流,活躍課堂氣氛,我虛心聽取指導老師的意見和建議,并在下一堂課的時候加以改進。果然很有成效,學生們學的更主動了,課堂氣氛更好了。美術課程還包括手工制作,在上這類型課的時候,我會自己先動手做好上課時需要用的,給同學們做范例,供他們借鑒。學生們的動手能力很強,我也看出他們最喜歡上的就是手工制作課程了,看到他們一個個認真仔細的在制作,我在旁邊指導幫助,同學們做的很好很快。當展示的時候,各個都“毛遂自薦”,推薦自己的作品,氣氛很輕松很愉悅,讓我這個實習美術教師很有成就感。不管我上什么類型的美術課程,同學們都會配合我,指導老師也會在一旁指導幫助我,讓我很感動。藝術是一門語言,更勝于一門語言,它附有獨特的感染力,在美術教育中,我體會到了,要用心的和學生交流,鼓勵學生發現美,感受美,創造美。

      這段時間的美術教師實習讓我學到了很多學校課堂上學不要到的新知識,讓我更加肯定將來要當一名優秀的美術教師,我也會為了這個目標更努力。有了這次實習經歷,我相信目標就在我眼前。

    藝術心得體會優秀11

      這個學期我們終于有機會外出藝術考察了,我們要到中國最美麗的鄉村————江西婺源。快到目的地時,我就被那山里的風景給迷住了,茂盛的樹木,婉轉的溪流,都讓我心曠神怡,那“小橋流水”的意境更讓我陶醉。

      這一次藝術考察收獲豐富,一方面加深了對古建筑的感性認識,積累了傳統的建筑知識,地理知識、風水學知識、規劃知識、古代環保知識及各種其它人文知識,了解了中國先賢的智慧與能巧;另一方面也積累了許多資料和圖片,為藝術創作與進一步的理論研究收集了良好的素材。以下是結合本專業,對那些本人認為較有代表性的人文景觀或自然景觀作一些描述。

      婺源是江西東北部一個歷史悠久的古縣,被旅游書籍冠以“中國最美麗的鄉村”。與浙江、安徽為鄰,有著豐富的人文和自然風光。她是南宋理學家朱熹的故里,也是中國鐵路之父詹天佑的家鄉。這里文風鼎盛,古跡遍布,尤以明清古建筑為代表,而自然風光更是如詩如畫:田園、小溪、古木、翠竹環繞村落,飛瀑、驛道、路亭、拱橋散布鄉野……婺源不僅有江南層巒疊翠的山林,碧綠綢絹般的小河,還有蜿蜒的石板路連著一個個依山傍水的村落,更為突出的是這里的徽派建筑,其風格體現在“粉墻黛瓦”,即雪白的墻身,青黑色的瓦,屋頂是刻著各式圖案的飛檐翹角,直指蒼穹,在藍天綠樹映襯下分外矚目。婺源古民居既具有濃郁的徽州特色,又不乏匠心別具的獨特格局。婺源的油菜花跟古樸的徽派建筑相結合,是其他油菜花開的地方不能比的。他們相互融合,構成了一副最美,最和諧的圖畫。行駛在婺源的林間小路上,仿佛就是在山水畫中走。

      贛中古建筑的每棟建筑都有明顯突出徽派風格的風火山墻、高聳的垂脊和起翹,還有家具、木椅的設計風格,都是精雕細刻的經典之作。在婺源沱川古村落間行走,感覺最突出的一點,就是民居布局非常講究與山、水、林木等自然環境的和諧結合,文化品位很高。背靠郁郁蔥蔥的山林,一股清澈的山溪曲曲彎彎繞過幢幢明清古宅,穿過小橋和村中心后流向村外,一道道翻水壩形成的小瀑布激起嘩嘩的水聲。在村邊遇到一幫正在寫生的美術院校師生,他們迷戀于這兒古代人文建筑與自然生態的和諧融合:穿村而過的溪流、村邊小山嶺上的古道、蒼翠的古樟和松林、茶園農田、一排排的青石古溪埠、明清古宅群錯落有致,簡直就是一個大型生態園林,尤其從山崗上望下去,幾乎每個角度都能入畫。

      在學校,我們大都在室內畫著靜物。這次寫生,增長了我們的見識,讓我們走出了課堂,融入了自然,使我們的心靈放飛在山水,老屋,人間。我們懂得了光線與構圖的關系,明白了建筑與文化的“血源”。在寫生中,我們更深切地體味到:美無處不在,關鍵是要善于發現。在這里我們看到了美麗的風景,還有感受到了那淳樸的鄉村鄉情,在考察中同學之間的互幫互助的那份友誼,老師在我們畫畫和生活上的幫助,這一切將永遠珍藏于心。

      學校給了我們這次“江西婺源寫生之旅”的機會,讓我們來到這么優美的地方寫生,拓展了我們的視野,深化了我們對藝術深層次的了解,讓我們真切的體會到了自然與人文之美,傳統與現代的'完美契合,感嘆藝術的殿堂原來如此美妙!然而,看著眼前婺源的湖光秀色,真讓人陶冶在這巧奪天工的自然風光之中!所謂“前人栽樹,后人乘涼”,感謝婺源的先輩們,建造出了這么神奇的一處“牛形村落”,驚艷之余,也情不自禁地驚嘆前人的智慧與結晶,深思人類智慧的無限寬廣和深邃!

      幾天的考察時光一晃而過,美好的時光總是在逝去之后令人那么依戀,短暫的總是那么令人回味!通過考察使我們由一個對婺源一無所知的“外行”變成了一個熟練徽派建筑的“內行”。其中,我對徽派建筑最深的印象就是“凸”字形的“馬頭墻”。它是徽派建筑的重要特色。馬頭墻高低錯落,一般為兩疊式、或三疊式、較大的民居,因有前后廳,馬頭墻的疊數可多至五疊,就是俗稱“五岳朝天”了,總而言之,江西婺源的徽派的風土人情和民俗習慣已經在我們腦海中深根了,我們也酷愛這塊土地。

      通過這次實習,我們在專業上得到了鍛煉和提高,同時也在紀律、團隊協作、艱苦樸素等方面經受了鍛煉和考驗。這是一段值得一生好好珍藏的記憶。

    藝術心得體會優秀12

      如期的,這次我們的美術寫生實習被安排在皖南,一個風景很優美,同時又很有靈性的地方。其實早就想去這個地方,那個粉墻黛瓦的世外桃源。所以這次有這個機會讓我如此接近的去感受這種延續了幾百年的文化氛圍,我感到十分高興。

      我們先是去了宏村。宏村位于安徽省黟縣東北部,村落面積19.11公頃,始建于南寧紹熙年間(公元1131年),至今已800余年。它背倚黃山余脈羊棧嶺、雷崗山等,地勢較高,常常云蒸霞蔚,時而如潑墨重彩,時而如淡抹寫意,恰似山水長卷,融自然景觀和人文景觀為一體,被譽為“中國畫里的鄉村”。

      后來聽村子里的人介紹,安徽省黟縣西遞、宏村兩處古民居以其保存良好的傳統風貌被列入世界文化遺產,是中國繼北京后第二座同時擁有兩處以上世界遺產的城市,同時也是世界上第一次把民居列入世界遺產名錄。其實宏村并不是很大,黟縣更是一個人口僅十來萬的小縣城,能夠在全國的那么多的古村落中享此榮耀,真的是一件不簡單的事情,難怪李白曾經贊美道:“黟縣小桃源,煙霞百里間。地多靈草木,人尚古衣冠。”這也是皖南鄉村的獨特意境:山水風物幽美,民風人情淳厚。

      整個村子風景的確優美!當我們從南湖上的小橋走過,腳底跨過一片碧綠的荷葉,水中微蕩的倒影;當我們走過南湖書院,仿佛還能聽見里面的朗朗書聲;當我們漫步在班駁的小巷,聽著溝渠里潺潺的流水聲,那些漸漸暗下去的色彩依稀可見當初的繁華;當我們來到月沼,池邊洗衣的婦女,嬉戲的小孩,搖蒲扇的老人,像一幅歷史的黑白照片,雖然已經過去很久。

      宏村有一個很有趣的名字,叫“牛形村”。因為整個村莊從高處看,宛若一頭斜臥山前溪邊的青牛。村中半月形的“月沼”稱為“牛胃”;一條四百余米長的水川,九曲十八彎,盤繞在“牛腹”內,被稱作“牛腸”;村西虞山溪上,起四座木橋,作為“牛腿”;村口兩棵很大的風水樹為“牛角”;這樣就形成了“山為牛頭,樹為牛角,屋為牛身,橋為牛腳”的牛形村落。

      就在宏村,137幢明清古建筑靜靜地佇立著。高大奇偉的馬頭墻有驕傲睥睨的表情,也有跌竅飛揚的韻致;灰白的屋壁被時間涂劃出斑駁的.線條,更有了凝重、沉靜的效果;還有宗族詞堂、書院、牌坊和宗譜。走進任一幢民居,美輪美奐的磚雕、石雕、木雕裝飾入眼皆是,門罩、天井、花園、漏窗、房梁、屏風、家具,都在無聲地展示著精心的設計與精美的手藝。

      雖然我們已經完全沉醉在那優美的景致之中,每天依然要畫畫——每天1張水粉,5張鋼筆速寫。當時的宏村很炎熱,上午就串到了30多度,但我們好多同學一大早連飯都顧不上吃就去風景區畫畫。一畫就是一整天,經常會在某個巷角看到某個熟悉的身影。晚上老師們會和我們一起坐下來,評著我們的畫,在鼓勵中指出我們的不足。這里要特別提到吳老師,她總是一張又一張的不厭其煩的評述著,細致入微地分析每幅畫的特點和風格以及需要改進的地方,這讓我們十分感動,真的。在宏村的日子快樂而又短暫,很快我們要去美術寫生實習的第二個也是最后一個地方——查濟——這里的大部分人都姓查。雖然花了整整4個小時橫穿了整個黃山山脈,雖然車在彎彎曲曲的山路上轉的人想吐,但是下車后還是有一絲喜悅的,但隨之喜悅便消散了。這是一個什么地方啊?就是外面一條街,順著街往里走,便看到一個幾乎是完全凌亂的村子。參差不齊的樹木,荒蕪的野草,荒廢掉的小屋和那斷墻。這也是世外桃源嗎?說實話,當時我開始有點懷疑了,老師為什么會帶我們來這個地方。

      但后來我開始逐漸的習慣,并且開始逐漸地對查濟喜愛。不是嗎?這里沒有宏村的雅致,沒有宏村的繁華,沒有宏村的熙熙攘攘;但查濟卻有它的別致,有它的寧靜,有它的溪水潺潺。在這個中國最大的古民居群中,廢墟多到了壯觀。綿延數十里的明清民居古建筑群都雕粱畫棟,翹角飛檐。而查濟的水系也有它的獨到之處,它不像宏村的水,總是給人一種綠綠的感覺,查濟的水是清澈見底的,而且因為查濟河落差較大,河水迭瀑式地流淌,沿河錯落有致地建有多道拱石橋、板石橋、洞石橋,將兩岸民居相連。飽經滄桑的石橋,藤蘿纏繞,遠望猶如碧玉橫架水上,與兩岸青磚黑瓦遙相呼應。

      每天獨自一人拎著畫箱,來到一個無人的角落,打開本子,安安靜靜地畫著那畫面,旁邊也許有村民走過,他們不會像宏村的游客那樣唧唧喳喳地指指點點,他們只是安安靜靜地做著自己的事情,因為景色是共有的,因而一切總是那么地和諧。其實關于查濟的特色,早就有詩曰:“十里查村九里煙,三溪匯流萬戶間,寺廟亭臺塔影下,小橋流水杏花天”。據說古代的查濟有一百零八座祠堂,一百零八座廟宇,一百零八座橋梁。而現在我們看見的只是陳舊破碎的景象,農婦在溪水中洗衣,狗在巷中慢走,昔日的繁華變成了今日平靜的農居生活。

      所以如今的查濟更像一個安詳的還在熟睡中的老人,在他的蒼桑的眉宇間依然不經意地透露出昔日的繁華。整個村子像個迷宮一樣,數不清的巷子讓你不知身在何處,又像這里已經走過了。但查濟的巷子又處處相通,七彎八拐終有出口。腳下清一色的石板路被踩磨得溜光锃亮,記錄著古老的印跡。古村老式的民居鱗次櫛比,黝黑的屋瓦,淺灰的馬頭墻連成一片。依然是黛瓦,卻不見了粉墻,到處都是班駁的磚墻,幾乎掉的下所有關于這個村子的歷史。雖然這里的廢墟多到了壯觀,但這里的大部分房子還住人,我們可以像串門般隨意進入居民家中轉悠,而不用顧及到在宏村時的收費。主人早就已經習慣,自管自忙活著,這讓我們更加感到自然些。

      每次作畫時,總會有幾只慵懶的貓在地上躺著曬太陽,而狗則活潑的多,習慣性的從你身邊繞來繞去,搖著尾巴。而每次當我們畫完歸來,狗總是在我們前面快樂的小跑著,仿佛在領路。在查濟,我們依然每天晚上評著畫,老師依然是那么的盡心盡責,我們也逐漸的感受到,我們已經深深地融入到了皖南的那種氤氳,那種文化氛圍。我們已經深深地愛上了皖南這個地方。在我們的眼中,皖南的建筑已經不全然是建筑,風景已經不全然是風景,那已經是一個永恒的畫面。

      但是時間依舊和夏日的灼熱趕著我們走過村子,就要離開這古舊的宅子,這斑駁的磚墻,這彎曲的小巷,這潺潺的溪水。陽光依然扎眼,但這一幅幅畫面卻愈顯得頹廢,墻門反射出冷冷的光。忽然覺得,自己只是個過客,美麗的景致依舊在皖南安靜平和的存在著,而我們就要離開這個地方。忽然有種感謝這次實習的感覺,美術寫生實習不僅教會了我們的審美,更讓我們懂得了什么叫文化的相融。有機會我還會來的,一定,我想。

    藝術心得體會優秀13

      9月又是一年開學季,學校迎來了新的學子們新的學校新的開始。我們來到學校的第一課就是軍訓。

      軍訓,他能在大學中排在第一課也是有他自身的意義的:他在我們開始正式上課前就先一步的鍛煉我們的意志力、耐力、體力......

      讓我們學會堅持不輕言放棄,這對我們是重要的一課能讓我們在以后的日子里無任是學習上的還是生活上的事都可以讓我們知道如何堅持下去就像軍訓時教官和我們講的.一樣每當堅持不下去時就再對自己說再堅持一下如此下去會發現其實咬咬牙都是可以堅持下去的,對待其他的事情也是同理可得我們的學習就該如此堅持在堅持完善再完善最后的成果定不會讓我們失望的,這就是軍訓給我們上的其中之一的課程,還有其他的可以由大家的軍訓感受中感受到。站軍姿、正步、齊步走、喊口號、都是一我們的課程。希望大家可以在這些中感悟到堅韌、奮勇、努力的精神。

      最后預祝18屆軍訓圓滿結束!!!!

    藝術心得體會優秀14

      今天,我的心情無比愉悅,因為盼望已久的日子到了,那就是我們可以去青少年實踐基地活動了。

      大家排著隊伍來到了青少年實踐基地,老師們早早地就在那兒等候我們了。在老師地帶領下,我們來到了“心靈手巧”活動室便開始了“衍紙藝術”活動,在老師的示范講解下,許多同學都已經躍躍欲試了。開始動手操作了,我運用彩色紙做了許多東西,有小房子、小動物、娃娃……千姿百態,老師還夸我做的好呢!其他小組的同學做得更是形態各異,美輪美奐。各組的同學看著自己組的作品,心里別提有一番虧阿勒的滋味。在整個活動中,誕生了許許多多的“小巧手”。雖然有的同學失敗了,但也從中體會到了:“只有經歷失敗才能認識到自己的不足,讓我們有信心面對未來人生道路的一個個困難,一個個挫折,這也算是一個小的.收獲吧!

      這次實踐基地活動,雖然時間短暫,但大家都大呼過癮。

      時間無情的為我們此次基地之行畫上了一個圓滿的句號。通過這次活動我們又多了一份踏實,多了一份成熟,從實踐中將天真、幼稚抹去,知道了什么是團結,如何合作,怎樣去生活。面對今后的學習,我們也將必定會竭盡所能,綻放出成功的花朵!

    藝術心得體會優秀15

      落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色,經風沐雨,我們迎來了金秋九月。南昌大學共青學院為期十天的18級新生軍訓于9月12日正式拉開序幕,今天9月19日,是軍訓的第八天。,這次軍訓以相互深入了解為目的,在一絲不茍的訓練中培養我們不怕吃苦的精神。

      “千淘萬漉雖辛苦,吹盡黃沙始到金”這次的軍訓天氣晴好,我們在教官的一指令下次認真嚴謹的完成每一項訓練任務,從最開始的站軍姿到行進的向左轉,向右轉,向后轉,跨立齊步走和正步走,寬敞平整的操場上留下了一道道全神貫注的身影,訓練雖然辛苦,但我們也都能堅持下來,這其中不僅僅有我門的努力,同叼也與擔任教官的'校衛隊學長學姐們的辛勤付出分不開。幾天的軍訓下來,我們每個人都有脫胎換骨的改變。

      古云“文武之道,一張一弛”我們有著辛苦的訓練,同時也有著令人歡愉的時刻,在每一個結束訓練的晚上便是我們放松的時候,我們以連隊,營為單位進行拉歌的競比,用歌聲來舒緩一天緊繃的心緒并以飽滿的熱情來應對下一次高效率的訓練。

      十日的軍訓已近尾聲,最后預祝20xx屆軍訓大會取得圓滿成功。

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