（通用）優秀家長經驗交流發言稿15篇
在快速變化和不斷變革的新時代，發言稿應用范圍愈來愈廣泛，發言稿特別注重結構清楚，層次簡明。你知道發言稿怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的優秀家長經驗交流發言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優秀家長經驗交流發言稿 1
尊敬的班主任，各位家長：
你們好！
我是xxx的母親xxx，今天能夠在這里作為家長代表發言，我很感謝大家給出這樣的機會，讓我能夠在這里更大家做分享，大家都是做家長的人，都是一路看孩子長大的，現在我們的孩子已經初三了，還有一年，就要從初中畢業，進入高中，我想作為父母的你們，一定是和我一樣的心情，都是希望孩子能夠成龍成鳳的，希望他們能夠飛得更高和走得更遠，去開闊自己的那一片天地。
那么我在這里，首先要感謝的就是班主任，是初三x班的班主任的.負責任和對孩子的關心，讓他們有今天的成長。我的孩子也不僅說過一次他的班主任很好，而我在這幾年與班主任xxx老師的相處和交流中，也知道您是多么的重視這個班級，所以把這個班級建設的這么好，就算不去看您本身，看當前這個班級的發展，我們大家也都能知道有多么好。
這所學校一共有x個初三班級，我們這個班級是整個初三班級里最好的，這是班主任您管理的好，是您和其他老師配合的好，才會讓學生的成績那么好。我的孩子，我是了解的，他以往的成績只能是算中等，還沒有上初中之前，他的成績更差，一直遇到了您，他的成績才有所增長。他從中等偏下的成績一路往上升，是因為您在班上對于他們這群學生的關懷，讓他們覺得自己也是很棒的，所以才會那么努力，是因為不想辜負您的好，不想讓您失望。
如今這個班級一起進入了初三，我在看到上個學期這群孩子的成績，就能很明顯的看到大家的學習都是有進步的。我坐在下面的時候，也跟其他幾位家長進行了交流，各位家長也是很滿意的，所以要特別的感謝您，感謝您沒有放棄他們，一直都在支持他們、鼓勵他們，他們才有前進的動力。
當然，孩子們也確實是努力了，所以成績才會上升這么快，因此在這我也想跟各位家長說一件事情，就是希望作為家長的你們不要再給孩子增加壓力了，初三這個階段本身就是緊張的，孩子自己就會給自己施壓，所以如果我們這些家長再給孩子施壓，成績有可能會下降，因為他們需要的是支持和鼓勵，而不是無止境的去增加壓力給他們。
以上就是我今天發言的內容，到這里就結束了，感謝大家的聆聽。
優秀家長經驗交流發言稿 2
尊敬的各位老師、家長：
非常感謝陳老師給我們家長這樣一個交流學習的機會。一年級的上學期就這樣不知不覺的結束了，在這個學期里，孩子、老師和我們家長都在不斷的摸索，怎樣讓我們的孩子盡快的適應學校的學習生活？我覺得最重要的是培養孩子的自律性和責任心。
記得才開學的時候，每天的作業都很少，學校大約4點就放學了，而我下班回到家的時間是六點左右，不論作業多少，孩子都會等我回到家才開始做。后來，我們漸漸的對他提出了要求：在家里，我們也會從責任心、自律性、時間等方面對他進行評分，放學回到家在半小時以內完成作業，就會得a，超過1小時就會根據情況得b或c，每周會進行統計，90%以上得a，就會在周末的時候選擇他自己想做的事情，比如：爬山、看電影、玩游戲等。
我們家長每天都在要求孩子培養學習習慣，而我們家長也應該養成我們的`督促習慣。每天，我都會檢查孩子的書包，一是看教科書，今天學到哪了，有沒有在書上亂涂亂畫，指出哪些標注做的好，哪些做的不好；其次，看作業本上今天寫了些什么，有沒有第一時間完成課堂作業，完成的情況如何；最后，才看抄作業本。
在語文的學習上，我認為漢語拼音是最基礎的，學好拼音對于孩子來說是非常重要的，每天除了家庭作業，我都會讓孩子在家里讀寫一下。記得有一段時間陳老師在課堂上給孩子們猜謎語，孩子們可高興了。我就為他準備了一本帶拼音的謎語的書，他讀的可高興了。到后來，學了課文，雖然要求寫的一類字不算多，但每一篇課文都要求背誦，有時，我會讓孩子在家庭作業本上用漢語拼音把課文默寫下來。在生活中，他還會主動用拼音來拼一些詞語，很多沒有學過的詞語，他都能拼得出來，有時候，他會很自信的和我說：“媽媽，我是拼音高手！”
在數學的學習上，我從來不會去幫孩子檢查對與錯，我只會看孩子書寫的認真與否，我經常說：“媽媽是你的擦頭，只知道寫的不好的肯定會被擦掉！”孩子開心的說：“喲，媽媽，你這塊擦頭還高級的嘛，還會說話……”我認為在作業上做錯了沒關系，它恰恰反映了我們的孩子在某些知識點上還未完全掌握。在作業上出錯了，還可以改正，鞏固所學的知識點。
作為家長，我們應該充分相信我們的孩子，您強，我們的孩子就弱了；您弱了，我們的孩子就會變得越來越強大了，我們不應該因為害怕孩子出錯而凡事包辦代替，我們應該放手，讓孩子覺得學習是自己的事，讓孩子愛上學習，用陳老師的話說，就是多鼓勵孩子，建立孩子的自信心！
優秀家長經驗交流發言稿 3
各位家長們：
您們好！我叫何xx，感謝您們在百忙之中抽出時間來參加家長會，今天能作為學生代表發言我感到很榮幸，在此，我希望與您們交流我的鄭外生活感悟和學習方法。
就和每一位同學一樣，我帶著希望和敬畏走進了這座神話一般的學校，經歷了一年的辛苦，終于如愿以償地來到這里，我感到非常激動和自豪，但現實并不是我想象的那樣，一個個打擊鋪天蓋地地襲向我，我無助，失落，覺得自己如此渺小，不足為道。但是，我堅守著一句話，既然選擇了鄭外，就是選擇了奮斗。我雖遭受打擊，但我的心從未放棄，我渴望遠方，所以就注定要披荊斬棘，一路向前，為自己的選擇負責。逐漸我不再隨波逐流，不再黯然神傷，而是愉快地學習，安然面對挫折，學會帶著希望去生活。我認為在鄭外生活和學習有一個心理上的秘訣，那就是永遠快樂、積極、樂觀向上，笑迎他人，笑對生活，記住傷心過一天是一天，開心過一天也是一天，為何不讓我自己寶貴的時間在開心中度過呢？只要做到這一點，自己就不會因各種煩惱來影響心情，影響學習。
對于學習，我認為要學好需要兩個方面。一是行動上，二是思想上。行動上要做到勤奮、效率高和敢于創新。勤能補拙，抓緊課下的空余時間，就會發現一天里可以擠出很多時間學習，尤其是對于寫作業慢的同學，一定不能懶散，要付出比別人更多的時間去學習。學習效率也是決定一個人學習好壞的重要因素，其中最重要的是聽課效率，上課緊跟老師的思路，記筆記時一定下手要快，針對性要強，效率高的同學在課下可以整理筆記，辦錯題集，還可以自己出試卷檢測成績。學習應敢于創新，不能僅滿足于手中已有的資料和課本，要認清自己的定位和劣勢，根據自己的情況量身定做學習方案和復習方案。我就會根據自己的情況制定一些學習方法，比如學古文后將注釋用試題的方法寫下留做以后復習用，將副科課文摘一些重要的內容寫下來，各科都把一些錯題、難題整理在一起，這些方法都是我在不斷摸索中找出的，對學習也有極大的幫助。
其次，在思想上要自信進取，給自己定一個達不到的高目標。在學習過程中，面對自己較弱的科目不能產生懼怕心理，要相信自己可以學好它，抱著積極的態度去學習。每個人都是不甘于平庸的，對待學習亦如此，面對學習要有進取心，做一個要強的人，但還應注意一點，那就是不能有得失心，要能夠分清進取心和得失心的區別，對于成績不要太斤斤計較。我一直認為我做的最好的一點就是，我總是給自己定一個高目標，這個目標最好是能力達不到的，因為有句話說的好“求其上，得其中；求其中，得其下”，要想讓自己變得優秀，就應該對自己苛刻一點。但是，這個目標并不能是空話，也不能是做給別人裝樣子的.，而是要心里真正地朝著目標努力，做到“雖不能至，心向往之”。
態度決定一切，端正學習態度是學習的基礎，同學們應該養成一種鉆研和探索精神，面對難題要勇于鉆研，保證弄懂每一道題，不留任務到第二天，今日事，今日畢。對于偶爾一次的好成績，一定不能驕傲自滿，要學會持之以恒，不管成績如何都不動搖自己認真的學習態度，不然成績就會因為心理因素忽上忽下，起伏不定。
一個人的學習成績也可以從很多其他的方面影射出來，如個人衛生，人際關系等，真正優秀的人應該要在各個方面要求自己，促使自己各方面共同進步，從而推動學習的進步，做一個綜合素質高的學生。
端正的態度，正確的方法，勤奮的行動，進取的精神就可以促成一個優秀的學生，這是人人都能做到的，關鍵是看自己想不想。最后，我希望班上的每一位同學都能一路向前，微笑前行，創造奇跡；我們的班集體可以團結一心，共促進步，成就輝煌！
我的演講到此結束。謝謝大家！
優秀家長經驗交流發言稿 4
尊敬的各位領導、各位教師、親愛的家長朋友們：
大家好！
我是一年級二班xxx的家長，感激各位領導、教師的信任和各位家長的支持，讓我有機會站在那里同大家一齊探討孩子的教育問題，多謝大家。
首先，我想代表所有家長，感激全校所有的教職員工對孩子的教育和付出，我們每一個孩子取得的每一點成績都離不開你們的諄諄教誨，多謝你們。
孩子是我們每個家庭的期望，孩子就像一棵小樹，需要教師和家長的呵護和灌溉，說到教育孩子，其實我也有很多的不足，實在不敢誤導大家，所以，我想簡單的和大家分享下孩子在生活中的點滴變化。
有一次我接孩子放學，孩子把衣服忘在教室了，我的第一個反應就是進去幫孩子取衣服，我想可能多數家長都會跟我一樣，當時畢校長正在學校門口，我跟他說明情景，畢校長反問了我一句：“孩子自己不能取嗎？”當時我才意識到，孩子已經大了，作為父母我們也該適當的放手了，因為自理本事，是孩子的一項相當重要的本事，自理本事能夠幫忙孩子在性格上獨立，在生活上自立，對孩子有著很大的幫忙。從那以后孩子也開始主動刷自己的碗，洗自己的襪子。很多時候我們都覺得自己的.孩子還小，其實不知不覺中孩子們都在成長。
比如每一天早上的跑操，天氣越來越冷了，看著孩子們早上頂著寒風跑操，包括我在內的很多家長朋友肯定會想：這么冷的天，孩子會不會凍著？我家孩子體質弱，能跑下來嘛？跑完操這么累，會不會影響孩子的學習��？其實，對于我們家長來說，都想把孩子護在自己的羽翼之下，期望孩子不經受風雨和坎坷，可是我和我的孩子聊過這件事，我問孩子：“跑操的時候冷嗎？”孩子說：“開始的時候有點冷，跑跑就熱了�！蔽矣謫査骸澳阍敢馀軉�？”孩子說：“不愿意，有點累。”我又問他：“那爸爸給你請假好不好？”孩子說：“不用了，我還是跑吧，教師說多鍛煉對身體好，健康�！蔽液芨袆佑诤⒆舆@樣的變化，
放在以前孩子可能真的會讓我幫他請假，這跟教師的教育和引導是分不開的。之前在網上看到過一則新聞：說一個大學生，畢業了父母給他安排了一份比較穩定的工作，談了一個女朋友，女朋友覺得他不夠成熟便提出了分手，然后他便把他的女朋友殺了。警察問他問什么這樣做的時候，他說：“這輩子沒人跟我說過不�！痹诟袊@任性的可怕的同時，更重要的我覺得應當看到它對我們的警示作用，我們必須要讓孩子學會堅強，學會正確對待挫折和困難。如果這么一點小困難都克服不了，以后怎樣應對日益復雜的社會呢？
接下來我想說一件孩子上學以來讓我覺得異常高興的一個變化，就是孩子更愛看書了，隨著高考的改革，大語文時代已經來臨了，閱讀已經不只是一項消磨時光的愛好，更是我們的孩子今后決勝中、高考的必備本事，我對于孩子閱讀習慣的培養比較重視，可是對于小孩子來說，閱讀是枯燥的，尤其是讀不懂的時候，可是上學以后我發現孩子開始更加主動的閱讀了，這還要歸功于我們學校濃厚的閱讀氛圍，成語接龍，古詩誦讀兩本校本教材，班班都有的圖書角，走廊隨處可見、觸手可及的圖書，每一天的閱讀課，都為我們的孩子供給了良好的閱讀條件和閱讀氛圍，不得不說學校在這方應對于孩子的培養是十分能夠體現時代特點的。感激
學校為我們的孩子創造了這么好的條件。
最終，也是最為讓我感動的孩子的一個變化，孩子開始越來越懂得感恩了，感恩于父母為他創造的完美生活，感恩于父母對他無微不至的關懷，感恩于父母對他的教誨。此刻，我們的生活條件好了，作為家長總想著為孩子創造更優越的生活，給他最好的，可是孩子對你說過一聲多謝嗎？也許有人說，我愿意為孩子付出，不求回報，這是我們的想法，我們能夠不求回報，可是，這不能作為孩子不知感恩的借口，不懂感恩的人不會被別人認可，不懂感恩的人不會得到別人第二次的幫忙，不懂感恩的人會被社會拋棄。說到這我想真心的再次感激所有給與孩子們教育的教師，是你們給孩子們上了人生至關重要的一課，作為家長很難意識到的一課，多謝。
優秀家長經驗交流發言稿 5
尊敬的老師，各位家長們：
大家好！
我是xx的父親，非常高興能夠在這里和各位家長們交流，家長會也是對孩子在學校表現的一次了解，平時因為工作疏于對孩子的關注，特別是孩子在學校的情況，我也不是很清楚的，這次是一個很好的機會，我想了想真的感覺非常的好，現在我清楚的意識到了這一點，我現在也是想了很多，作為孩子的家長我覺得這是應該要去做好的，我也希望能夠和各位家長們有更多的交流。
平時對于孩子的教育我沒有花太多的時間，我覺得我們做家長的更多的是應該要負責好孩子的后勤工作，包括孩子的身心健康，平時多多的溝通，在學習的方面交給老師就好了，我清楚的感受到到這一點，在這方面我清楚的感受到了這一點，過去在工作當中我還是做的比較認真，孩子在學校是什么表現，通過這次的家長會我也是了解到了一些，我感覺還是很不錯的，我也感覺到非常的欣慰，這對孩子們來講在這一點上面做的是比較好，了解到孩子在學校的.情況之后，我才能夠更加的放心，在這一點上面，我覺得這對我是很有意義的，我也是感覺非常的有動力，這方面給我的感覺還是很好的。
作為孩子的家長，我深刻的體會到了這一點的，這也是讓我感覺接下來應該和多和孩子溝通，我特別希望能夠在接下來能夠有更多的時間和孩子相處，在這一點上面我覺得是非常的有意義的，現在我想了想感覺在接下來把更多的精力投入到孩子身上，我應該要對孩子有更多的了解，通過這樣的方式，也可以促進和孩子之間的感情，這個學期我也想了想確實是感覺非常的有動力的，現在回想起來在這一點上面我是能夠去清楚的體會到這一點，對于孩子的學習我一般不會太多干預，這方面自己也不是很有經驗，老師才是專業的，所以對于孩子我給予更多的是一個好的環境，為孩子餓提供一個好好的學習環境，我也會在接下來話更多的時間關心孩子，讓孩子樹立好自信心，這一點是非常重要的，讓孩子能夠有好的自信心這非常的關鍵，未來在學習當中我也一定會認真維持好的狀態，這方面我也感覺這是我應該要去努力完善好的，我也希望能夠和各位家長學習到一些東西，了解一下各位家長是怎么教育孩子的。
優秀家長經驗交流發言稿 6
尊敬的各位領導、各位老師和各位家長及親愛的同學們：
大家好！
我是二年級（三）班學生孫福豪的家長劉倩雯。首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在學生家長會這里和大家共同探討對孩子成長教育的心得體會，我感到十分榮幸。同時也很感激大家的支持與厚愛！
兩年以前我為孩子選擇了實驗小學就讀，這是一片智慧的沃土、是一片燦爛的星空，這里記載著學生們求知的歷程，綿延著花季少年的期盼，這里流下了跋涉者的足跡，灑下了求知者的汗水，使孩子茁壯成長！一切事實證明，我們的選擇是正確的。兩年多來，我的孩子懂事多了，學習成績上升，進步很快，且也很有禮貌猶如小大人似的了，得到了周圍人的肯定。使我很是高興。借此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關愛與悉心培養，特別是孫靜老師落落大方的舉止、談吐不凡的氣質、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學會了讀書，又學會了做人。家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此，就孩子的成長教育談談幾點自己的不很成熟的見解。
今天的家長會，其實應是一個怎樣用好方法教育學生的經驗交流會，也是我向大家學習的極其難得的好機會。相信我會受益匪淺的。
今天大家濟濟一堂參加家長會，說明大家對自己的孩子都十分關心。自我們送孩子入學以后，見其學習松懈，成績一時不夠理想，便就會十分焦急，有時還常抱怨、斥責，甚至對孩子進行懲罰。這樣做是十分錯誤的，殊不知，學習習慣的養成是有一個過程的。按照蘇聯杰出的生理學家巴甫洛夫的學說，建立一種習慣就是建立新的“動力定型“，這種“定型“的建立往往是從破壞以往的“定型“為前提的。而這種過程并非一時可以完成。何況小學生，當然更是如此。“急于求成“，“恨鐵不成鋼“，這種心情可以理解，但是事實上并不可能。因而，必須“煉而求成“或“煉鐵成鋼“，必先循循誘導方可奏效。
那么，家長應當從哪里入手提高孩子的學習成績呢？
第一、抓興趣：要觀察分析孩子的天賦與愛好，促就他的學習興趣，濃厚求知欲，再引導普及于其它各類，鼓勵他好學上進的精神。
第二、抓作業：要規定孩子放學后必須先做完作業，并必須檢查落實�？陬^作業、復習、預習作業也不容草率。另若有不懂的地方，且給以輔導，但要讓其有獨立思考的習慣。
第三、抓態度：要求他學習專心、細心，勇于克服學習中的困難。書寫要工整、清潔、準確，不能“虎頭蛇尾”或“龍飛鳳舞”。
第四、抓技能：如想問題、做作業時，要求準確而迅速，在質中求快；語言表達務求清楚、生動；手工操作、口頭背誦務求熟練.
第五、抓能力：主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力。在課余一切學習中都要注意認真培養上述能力。
第六、抓機會：給孩子創造一個良好的家庭學習環境
每天早晨起床后以及適當的時候都及時打開復讀機，反復播放孩子的英語教科書和英語笑話磁帶，來逐漸提高孩子的英文聽力水平和興趣。
第七、抓親和力：把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。于適當的.時間多跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，那么這種努力一定有很大收益。
第八、抓心態：作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。要孩子“不求無怨無悔，但求無愧于心。”不求辦大事，但求腳踏實地做好每一件小事。可以不在乎結果，但必須重視過程。
第九、抓“健康”：這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康.要培養從規范自己的行為習慣做起，從增強愛國情感做起，弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質、科學文化素質和健康素質不斷得到提高。
第十、抓思想：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。多學習《弟子規》，以凈化孩子的心靈，這是家教的最重要任務，以此來作為今天的總結。
孩子年紀小，培養的開始應帶有一定的強制性，即具體要求、具體督促、具體檢查。咱們家長要求一大堆，卻不認真檢查落實。時間長了，孩子摸透了咱的脾氣，進而就鉆了咱的空子。只有對孩子要求具體，檢查認真，才能使孩子感覺家長要求的嚴肅性，進而約束自己把要求化為行動。實踐證明，對孩子的學習只要能堅持正確要求，好的學習習慣是一定能夠養成的，學習成績也會迅速地得到提高。
在孩子的學習上，每一點滴的進步，都是有老師教學有方、辛勤培育，家長的支持配合和孩子自身的積極努力學習所分不開的。因此，雖然我為自己的學生所取得的進步成績而欣慰，但在取得成績的同時，我也清醒的認識到存在著一些問題，有時對學生的學習關心、管理還沒有足夠的重視。理由是我們工作實在太忙了，真的沒時間去管他。有時也沒經常主動到老師那兒詢問自己孩子的學習情況以及在校的表現。
以后，我們家長不但要注意以上存在的問題，且還要注重培養孩子各方面能力及良好品德。為使他們成人、成才，使他們生動、活潑、健康的發展，我們要努力與孩子們建立起親切、和諧、融洽的關系，帶領孩子們一起學習、探究、攻克難關，讓孩子的智慧火花閃亮。讓我們家長與老師一起來實現這個美好的理想。
我們要做到以下幾點：
1、支持學校、支持全體老師的工作，并經常提點寶貴的意見和建議。
2、創設良好的家庭育人環境：盡量抽時間與孩子們在一起，經常與孩子溝通，學會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵，給他們以自信，培養他們積極樂觀的人生態度，善于發現他們的長處，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。
3、經常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現象，去創造美好的生活：雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區活動、參加體育鍛煉、做小實驗、搞小發明、編手抄報、編作文集等，使孩子們全面發展。
4、多讀健康有益的課外書:健康的閱讀是成長的重要一環。
5、正確看待孩子的分數：不要認為分數就是一切，考試分數高，要引導孩子不要自滿；考試分數不理想，應該與老師、孩子一起研究問題所在。
作為家長，我們認為學校是最為主要的，永遠都是傳授科學知識的神圣殿堂和奮發向上的精神家園；是那種致力于文化的傳授，學業的精進，人格的塑造之地；是那種崇高奮斗，拒絕平庸，激勵學生們以不斷探索的精神而努力拼搏的殿堂。而
這所小學則更是以清純的校風，嚴謹的教學和求真的學風培養和熏陶了渴求知識，渴求成才的學生們�；诖�，咱學校教育質量是較高的，辦學水平也是較出色的！我們的孩子在這里就讀放心，是會奠定基礎而成為大器的。
以上是就我自己學生的思想品德，學習教育方法，生理、心理健康輔導等與各位家長交換一些意見，供各位家長參考，有不妥之處懇請各位家長批評指正，我將十分感謝大家，因為教育好孩子們是學校老師的心愿，也更是咱們大家家長的心愿。
最后，孩子是祖國的未來，我們的希望。相信用我們親切的目光，溫暖的微笑，誠摯的期望，有力的鞭策，會在孩子心靈上播撒愛的陽光，滋潤愛的雨露。會使孩子在學海中遨游，在書山上攀登。父母嘔心瀝血，情深似海；老師無私奉獻，恩比天高！孩子們更會在坎坷曲折的成長道路上披荊斬棘，奮勇前進而卓有成就來回報老師、家長，報效祖國社會！祝愿我們的孩子都能健康成長，學習優秀，創造精彩，擁抱明天，能夠成龍成風！告訴孩子們：種瓜得瓜，種豆得豆，種汗水的，都能得到珍珠。愿我們的老師們和家長們能夠為他們的成功而驕傲，自豪！
謝謝大家！
優秀家長經驗交流發言稿 7
各位老師、家長：
大家好！
前天晚上孩子給我說，郭老師要讓我發言。我都有點不好意思。這次期中考試他的成績不是很好。他自己覺得很懊惱，也有點喪氣。
這可是大問題了。成績差點不是大事，要是自己對自己信心有了懷疑那就麻煩了。我趕緊給他打氣。幫他分析了這次成績下滑的原因，最重要的是指出了他在數學上進步。
這才幫他恢復了信心。并且勁頭還十足，說在下次學科競賽上要來個大驚喜。
我們做家長的其實很有意思的。自己孩子總是最好的，可是唯獨在學習上，從來都是一個結論：孩子學習不如人家好！
我覺得是個心態問題。形成原因是我們家長希望自己的孩子最好。
只要孩子們對上學有很高的興趣，只要他能認真聽講，認真完成作業。每天都會進步。可是咱們當家長都希望自己的孩子考試能的第一。于是呢，孩子明顯的進步就經常忽視。
如果經常拿學習成績最好的孩子來比自己的孩子，如果他本身成績靠前的，問題到也不大；但是要是孩子學習成績偏下，這樣得比來比去，很快就會把孩子的學習興趣和自信心給比沒了。
孩子現在的成績不好，不是大問題，他現在聽課不明白，也不是大事。但是一個孩子要是失去了學習興趣和自信心，問題就大了。
孩子現在成績差，不是孩子笨，是他沒有找到正確的學習方法，沒有開竅。只要孩子對上學有足夠的愛好，對學習有足夠的興趣，對自己有很強的信心�？傆幸惶焖麜_竅，不會的課程和內容，并且很快就能補回來。
初中是比小學難了很多。但是高考考的內容，初中的東西基本沒有。所以這些開竅的孩子，到了高中，不會比那些在初中一直優秀的孩子差！
很多家長在小學就對孩子要求很嚴格。成績很好。到了初中孩子成績也非常棒。這些孩子真讓人眼紅。反正我做夢都想自己的孩子是其中一員。
不過夢就是夢。我的孩子不屬于這樣的天才。他很普通，很貪玩，人家孩子有的小毛病小問題，他都有。只有到了考試的時候才知道努力，只有拿到成績的時候才發奮，要頭懸梁、錐刺股。
這次考試之后，他也做出了樣子，說要從今天開始，刻苦學習。這個態度很好。但是自己的孩子自己知道。熱乎勁不會超過3天。過段時間，原來怎么樣還是怎樣。這就是孩子。這話要是在高二時候說的.，我知道這小子是真的要拼了。
可惜現在是初二。生理年齡還不到能夠自覺學習的時候。明知道他做不到，干脆就先把他的退路給預備好。
于是就給他說，不用，初中階段主要是培養學習方法和學習習慣的。還不到拼刻苦的時候。
現在你如果靠刻苦，即便拿了全年級第一，到了高中之后怎么辦？
你成天吃著老爸炒雞好吃。但是你沒去市場買雞。人家賣雞的，不到5分鐘就能把一只活雞變成能夠直接下鍋的雞肉。中間有殺、脫毛、開膛、最后剁成雞肉。
這些活，要讓老爸我在干的話。2小時能干利落了，算我的本事。
如果，舉行一次殺雞大賽。我就是24小時不睡覺。累個半死，絕對沒人家看著電視，玩著電腦，殺的多。更何況人家也拼命的殺。
為什么呢？人家的方法和習慣比我強呀。
所以，到了高中之后，課程要比初中難得多，也多得多。這時候大家都很刻苦。都很用功。最后的勝出者當然就是，這些在初中養成非常好的學習方法，和學習習慣的人。
絕對不是僅靠刻苦拿高分的人。
所以呢，你現在要分析自己的那些方法還不夠好，那些習慣還不夠優秀。來把這些完善了。成績自然就會上來了。
這次成績不好，不要緊。下次不好也沒關系。任何孩子都有考差的權利。只有你最后高考考個高分，一切都好了。
每家孩子都不一樣。反正我家小子被我這樣忽悠的勁頭十足。
他的書寫一直成問題。原來讓他每天練字，總是偷懶�；，F在好了，自己去買的練字紙。問我每天練一張小楷可以不。
這就是孩子的進步。現在孩子都是吃捧不吃說。我個人觀點，只要我們家長一直覺得自己的孩子是最棒的最優秀的，并且一直用這個觀點要激勵孩子，時間長了。這個孩子想不優秀都難。
前些日子我看了一個關于老年人的報告。說老年人一生最后悔的事情這3個排在前三位：1、小時候沒有好好學點本事。2、年輕時候工作不努力。3、中年時候沒有用心把孩子教育好。
我們孩子上初中了。不用看都進入中年。以前的沒法補救。現在就是這個孩子教育了。
這個孩子教育還是兩方面，一是能讓子能在小的時候，學到更多的知識，另一方面，也不要給我們的中年留下遺憾。
初中教育，是一生中最重要的教育階段。并且只有初中三年家長們才能插上手。到了高中自己都會學了。
這樣說來，是不是咱們當家長的得好好想想，現在孩子已經初二了。咱們是不是應該把自己手中的所謂的大事業稍微放一放，把更多的精力用在孩子教育身上呢？只有兩年的時間，還真有點時間不等人了。
好了，就說這些，很啰嗦。耽誤各位家長的時間了
優秀家長經驗交流發言稿 8
各位老師、家長們：
感謝學校給我這個機會，也希望大家多多指導。首先，我要感謝學校老師們的辛苦努力。從過罷年開學以后，孩子們幾乎沒放過幾天假�？墒沁@件事背后是老師們更大的付出。我常聽俺孩子說：“班主任王曉杰老師家在焦作，開學以后就“五一”放假回去了幾天�！彼墒前堰@兒當家了，除了吃飯時間，人都不離教室。
誰沒有家，誰不想安逸！可是老師為了我們的孩子犧牲了自己的家、自己的時間。關于贊美老師的話我也不多說，到處都有。我只是常常教育自家孩子，讓她懂得感恩：這世間的職業千萬種，但唯有老師最高尚，只有老師是毫無保留把自己全部的知識傳授給學生。高中老師更辛苦！孩子們自己都喊累，可他們只有三年，但老師陪孩子們一輩子，辛苦也是一輩子。懂得這個道理讓她知道感恩，孩子們才會珍惜老師們的付出，才會更理解老師，才會自覺遵守學校紀律。
再就說說跟孩子溝通配合學校教育的問題，分享一下我的感受：大家都知道老師已經把孩子們的學習安排的'非常妥帖，我們做家長其實也就是需要孩子們的狀態調整好，包括孩子們的生活和心理狀態。現在的孩子多則兩個，像我們家就一個�？上攵@些孩子們是多么的寶貝。
我從來不曾打過自家孩子，連大聲批評次數都有限，可是孩子漸漸長大，煩惱越來越多，也有了小脾氣。怎樣去關心我們的孩子，去用我們的人生經驗引導她們真是個大問題！我也沒什么特別的，就是和我們家孩子做朋友，這個也不是刻意為之，只是母愛使然。心里眼里都是她，小時候就是她玩什么我玩什么，長大了她什么話都跟我說，因為我可以幫她而不訓斥她。比如說這次分科以后，她就明顯開始不安，大綜合時的優勢不再存在，成績排名后退十來名。她不再那么自信、不再那么陽光。
對周圍一切都表現的那么煩燥：什么同學說話吵她了，學校飯菜不好了，寢室同學不睡覺……反正哪兒哪兒都不對，其實我知道她失去的是信心。成績差一點也不要緊，失去信心就沒有動力！可是急也沒用，你講再大的道理她聽不進。
我記得有個教育家說過：當孩子需要傾訴的時候，一定要當好這個角色，不要去鑒別他說話的對錯，他們年紀小，看問題難免片面，甚至偏激，但無論如何，都不要反駁他，讓他把滿腹的委屈一吐為快，這樣他就輕松了。也比較容易聽得進別人的話。這時再適度的加以引導，就會把他引導到正路上來。我能做的就是陪她發泄，盡自己的努力關心她，找她的優點表揚她。有時候工作忙，也會在她屋里桌子上留個手繪的笑臉，以示鼓勵。這樣慢慢孩子就平靜了，狀態調整好了，學習也就有了明顯的進步。
今天在坐的各位都擁有一個共同的身份——兒女心中的父母、老師眼里的家長。大家肯定都有一個共同的心愿：望子成龍、望女成鳳。我的想法呢：成龍成鳳也不是考上清華北大，就是讓孩子們健康成長、努力學習。孩子們因為這樣那樣的因素，成績有高有低，可這并不代表我們的孩子不好。也不代表他們不會有出息。所以我常跟我們家孩子說：考上一本是好孩子，考上大專也是好孩子，關鍵是你要做對的事，做應該做的事。在學校就要好好學習、團結同學。長大了也不會因虛度光陰而后悔。
什么樣的父母是好的父母，我認為就是耐心陪著孩子長大的父母，哪怕我們的樹苗沒有別人的茁壯，做為他們身邊最親的人，我們一定要保持耐心，呵護他們。作為家長，我覺得就是要理解老師、配合學校！辛苦這三年，給孩子一片藍天！
優秀家長經驗交流發言稿 9
親愛的同學們：
時間過得真的很快，愷愷在幼兒園學習已經二年了，明年就是大班的小朋友了。作為家長的我們在幼兒階段的教育宗旨是：寶寶健康歡樂的成長，能養成好的生活和好的學習習慣，倒不是說要在幼兒園必須要學到什么知識。既想讓孩子歡樂健康的成長，又要豐富孩子各種各樣的知識，這并非是件容易的事，那樣對孩子包袱也重。以下是我們個人的一些心得：
一、注意聆聽孩子關于他自己的事
家長關心孩子，不僅僅用眼“看”，并且要用耳“聽”。”“聽”就是要鼓勵孩子多談自己的事（幼兒園及他身邊的事），經過“聽”聽到他的心聲從而正確引導孩子。
二、鼓勵為主、批評為輔
孩子是需要鼓勵，鼓勵就是動力。每當孩子有一些提高時，我們都會極力鼓勵他，這樣他就會很高興，自信心大增。錯誤時，比如說謊等等，我們還是要對他嚴厲的批評。同時也會聽他為什么要這樣做的原因，告訴他是不對的'，不能夠這樣做。
三、要擁有一顆童心
和孩子在一起，像孩子一樣的和他玩，融入到他的世界。跟孩子一起做一些游戲，做手工等等。要擁有一顆童心就要站在孩子的角度，不要敷衍了事應付他。
以上是我在教育孩子上的一些體會�！罢f說容易做做難”，我們對孩子教育往往存在這樣那樣的不足，望教師給予更大的指教，共同讓孩子得到更大的提高。
優秀家長經驗交流發言稿 10
尊敬的各位家長：
大家好！
今天我有幸來到這里，與各位家長一起分享我們的家長經驗，共同探討如何更好地教育我們的孩子。在這個信息爆炸的時代，我們肩負著給孩子打好人生基礎的責任和使命。我們的子女是社會的未來，他們的成長需要我們的關注和呵護。
在這里，我想特別強調幾個家長經驗分享的主題。首先是教導孩子做人。今天的孩子面臨的壓力和競爭是我們這個時代所沒有過的。在這樣的環境里，孩子需要道德和人性的指引，才能真正發展成為健康的、快樂的人。我們應該讓孩子了解什么是真善美，倡導正義，寬容、友愛和互助，讓孩子理解他們的責任，做好自己的角色，發揮自己的天賦，為社會做出貢獻。
其次，適應孩子的成長趨勢。許多家長不了解孩子的成長趨勢，以自己的意愿來制約孩子的行為，這只會讓孩子更加叛逆，孩子的成長會受到不必要的束縛。家長應該了解孩子的興趣愛好，鼓勵孩子在他們擅長的領域中發揮天賦，適度引導孩子接受新的經驗和知識，從而幫助孩子更好地成長。
最后，家庭與學校要共同協作。孩子在家庭和學校中成長，家庭和學校應該合作，傳遞正能量給孩子，培養孩子良好的品格和素質。父母以身作則，家庭教育一直被認為是最好的教育。學校應該正確引導，幫助孩子全面成長，提高孩子的'能力和深度意識，使孩子具備面對復雜環境的能力，能夠迎接自己的未來。
作為家長，我更愿意把孩子看成一個全面的人而不是一個標簽。讓孩子擁有自己的足跡，不同的時代，不同的孩子有不同的成長模式。我們要在科學、和諧的教育方式中，做好帶頭人的作用，帶領孩子一同成長。
謝謝大家！
優秀家長經驗交流發言稿 11
尊敬的家長們：
大家好，今天我很榮幸地站在這里，和大家分享我的一些家長經驗，希望給大家帶來一些啟示。
作為家長，我們都希望自己的孩子健康快樂地成長，在這個過程中，我們會遇到各種各樣的問題和挑戰。在我作為家長的多年經驗中，我認為，家庭教育的成功與否，很大程度上取決于家長的態度和方法。
首先，家長要有正確的教育觀念。我們要明確，我們的孩子不是我們的附屬品，他們是獨立的個體，有自己的.思想和意愿。我們的目標不是讓他們成為我們想要的模樣，而是讓他們盡可能地發揮自己的潛力，成為獨立、自信、有愛心的人。因此，我們要盡量避免強制孩子做自己不想做的事情，而要鼓勵他們有自己的想法和決定。
其次，家長要以身作則。我們知道，孩子的行為更多地是受環境和父母的影響。因此，我們要注意自己的言行舉止，用自己的行動去引導孩子。要讓孩子看到我們做到了仁愛、寬容、公正、守信等優秀的品行，從而激發他們的好習慣和品質。
第三，家長要傾聽孩子的心聲。孩子的內心世界是很豐富的，我們要尊重他們的感受和想法，并從中獲取更多的信息，了解他們的需求和心理。在這個基礎上，我們才能更好地與孩子進行溝通，明確我們的期望和目標，從而更好地引導他們。
最后，要給孩子足夠的自由和空間。我們不能太過壓抑孩子的個性，也不能太過過分保護他們。適當地給孩子一些空間，讓他們自己去探索和體驗生活的樂趣，這樣他們才能成為更加獨立、自信的人。
在我們的日常生活中，難免會遇到各種困難和挑戰，但是只要我們站在正確的家長角度，用正確的方式去教育孩子，相信我們的孩子一定會成為更好的人。
謝謝大家！
優秀家長經驗交流發言稿 12
尊敬的各位家長：
你們好！今天很榮幸在這分享我關于網課的一些經驗與想法。
這是一個特別的春節！一個讓我們清凈的春節，一個讓我們感到害怕的。春節，一個讓我們反省的春節，一個此生難忘的春節……
往常每個假期還未結束，就該操心孩子開學前的各種準備。今年卻沒有這樣的感覺和過程……作為母親的我最擔心高三的大寶貝，畢竟即將高考。正在我擔憂、心煩之時，孩子興奮的.告訴我：學校老師聯系學生們，下載安裝網課程序了，要開始上網課。我心情就像近期美好的天氣——艷陽高照、晴空萬里一般。孩子也很想開學，快速進入學習狀態，于是開始了一種特別的興奮，積極準備，配合老師，預備上網課。早上比往常還要更準時的起床，吃早餐，上網課，下課后會和我們分享她的感受，完全看到了孩子慢慢又抓緊腳步，看見她開心的樣子，我們做為家長也很開心！學校組織好了學生在家自主學習，使學生認識到這段期間不等于放假，而是在老師的指導下，學生會繼續有條不紊地學習。
感謝學校各位領導和各科老師！你們比我們家長們還更關心和操心孩子的學習情況，花自己的時間和精力去準備網課，讓孩子們在家也能學習，并且完全進入學習狀態。在這個特殊時期，每個人要保護好自己的同時，還要保護好家人已經很不容易了，可學校的領導和各科老師不光要做到保護好自己及家人，還要心系自己的學生，花時間和精力為學生付出！真心感恩和感謝你們！愿所有的孩子和老師們平安健康，愿孩子們畢業季心想事成、創佳績！祝老師們桃李滿天下！
優秀家長經驗交流發言稿 13
尊敬的各位家長：
您們好！非常榮幸站在這個講臺上，與諸位就育兒經驗展開交流。育兒不易，家長們在孩子成長道路上，經歷過許多挑戰和機遇，在其中積累了不少經驗與體會，這些經驗和體會就是為今天此次家長交流所圓滿舉行奠定了基石。
就如何與孩子相處大家可以借鑒以下的經驗。在與孩子相處時，我們要盡量避免只限制孩子的自由、權利和隱私，而要鼓勵孩子積極鍛煉自己的能力，學會處理生活中的困難與實際問題。此外，家長在休閑時間，可以創造生動、樸實的場景，多鼓勵孩子開拓寬闊的視野和創新性的思維。同時，飲食也是孩子健康成長的重要標準之一，我們也可以從飲食上著手，提供各類合適的食物，保證孩子的身體健康成長。
在此，我還想分享一個故事。故事的.主人公是一個6歲的孩子，他平時在家看見長輩們整理房間、廁所時，便覺得他也可以學一學，于是在衛生間裸班。他把床單從床上拿下來，把枕頭換了做頭枕來著勞洗臉盆，把水灑到盆里，灑得比較多，他燈亮在頭頂上，就開始洗臉，潑一潑，倒一倒，把頭洗得濕漉漉的。老人家讓孩子打了一頓，可是孩子的眼里還是難掩對爺爺奶奶的崇拜，工作忙碌的我們又何嘗沒有這樣的時刻。也許，衛生間裸班會是讓孩子了解自己身體的最好方式之一吧。
對于家庭教育，我認為一個有力的溝通和合作關系是關鍵，家長應該扮演好“引導者”的角色，積極跟進孩子的學業和習慣，及時糾正錯誤，但更要鼓勵孩子獨立思考、探索未知、發掘自我，培養他們主動學習的好習慣。最后，我想強調的是，孩子的成長需要我們一步步的陪伴，我們盡可能為孩子提供良好的環境，有愛有品質的教育，創造一個美好的成長無愧的環境。
以上是我個人的理解和分享，歡迎其他家長分享自己的經驗，讓我們一起攜手努力！
優秀家長經驗交流發言稿 14
尊敬的各位家長：
很榮幸能夠在這里發表關于家長經驗交流的發言。通過這個機會，我想與大家分享我在育兒過程中的一些經驗和理解，并希望能夠從大家的經驗中獲得更多的啟示。
首先，我想談談家庭教育的重要性。對于孩子的成長來說，家庭可以說是最重要的一個環境。孩子的.思想、觀念和習慣很大程度上都是從家庭中獲得的。因此，家庭教育在孩子成長過程中發揮著至關重要的作用。家長需要注意的是，家庭教育是一個長期并需要耐心付出的過程，不能單純追求成效，更不能出于自己的需要去“盤算”孩子的未來。
其次，我想談談對于孩子的成長來說，父母之間的關系也非常重要。孩子是通過家長的行為模式來學習人際交往和社會行為。健康而互信的家庭關系，能讓孩子獲得更多的安全感和愛，能讓孩子更好地接受父母的教育和引導。因此，我們需要注重家庭維護，盡量營造一個和諧、溫馨、理解和信任的家庭氛圍。
其次，我想談談我們在育兒過程中應該遵循的一些原則。首先，愛是最重要的。父母應該始終關注孩子，盡可能地給予孩子溫暖、關懷和愛。其次，我們需要堅持以身作則，正確引導孩子。父母的言行舉止對孩子的影響是深遠而長久的。孩子會模仿父母的言行舉止，所以，父母需要注意自己的行為，對孩子起到正確引導的作用。另外，我們還需要尊重孩子的個性和發展，不能強行干預孩子的興趣和愛好，也不能把自己的希望和期望強加給孩子。
最后，我想談談家長之間的交流與合作。育兒過程中，我們經常會面臨一些難題。作為父母，我們需要善于溝通，勇于探討，共同尋求解決方案。家長之間的交流和合作，可以讓我們在解決問題時更加得心應手，也可以讓我們更好地了解孩子，在教育孩子時有的放矢。
總之，家長經驗交流是一個非常寶貴的經驗，通過分享、學習、合作，我們可以在育兒過程中不斷提升自己，讓孩子更加健康、快樂、聰明地成長。謝謝大家！
優秀家長經驗交流發言稿 15
尊敬的領導，各位家長：
大家好！我非常榮幸能夠在這里和大家分享我的家長經驗。作為一名母親，我非常重視孩子的成長和教育。今天，我想和大家談談我對于如何培養孩子好習慣和積極心態的理解和體會。
首先，我認為家長應該注重孩子的行為習慣的養成。家庭和諧、良好的家風可以對孩子的成長產生重要的影響。我一直堅信“從小事做起”的理念，例如孩子的作息時間、飲食習慣、運動和娛樂等方面，都應該注重培養。孩子的好習慣不是天生的，家長需要通過不斷引導和示范來幫助孩子養成良好的行為習慣。
其次，我認為家長應該著重培養孩子積極的心態。積極的心態可以幫助孩子更加自信、勇敢地面對挑戰和困難。家長需要通過關注孩子的情緒和心理狀態來幫助孩子建立積極心態。例如，在孩子面對失敗和挫折時，我們可以告訴他們失敗并不可怕，重要的是要勇敢面對并從中學到經驗和教訓。
最后，我想和大家分享我在幫助孩子培養好習慣和積極心態中的.一些做法和體會。首先是要嚴格管理孩子的手機和電腦時間，不要讓孩子沉迷于電子產品中，應該多多與孩子交流，了解他們的生活、學習和情緒動態。其次，我們應該在孩子的成長和教育中注重情感溝通和尊重平等，鼓勵孩子表達自己的想法、感受和意見，讓他們感受到被理解的溫暖。最后，我們還應該幫助孩子建立自信和勇氣，讓他們懂得自己的優點和潛力，鼓勵他們大膽嘗試和探索，讓他們在成長的過程中更加自信、積極和快樂。
總之，家長是孩子最重要的引導者和舵手，我們需要通過自己的言傳身教和關注陪伴，讓孩子在良好的家庭氛圍和教育環境中茁壯成長。同時，我們也需要持續地學習和改進，適應不同階段孩子的成長和發展需要。最后，我希望我的家長經驗和理解能夠對大家有所啟發和幫助，讓我們一起為孩子健康成長貢獻自己的力量！
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