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    讀《三國演義》有感

    時間:2024-01-17 06:53:44 讀后感 我要投稿

    讀《三國演義》有感

      當看完一本著作后,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,為此需要認真地寫一寫讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫呢?以下是小編精心整理的讀《三國演義》有感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    讀《三國演義》有感1

      大家一定都知道《三國演義》這本書吧,這是四大名著之一。這本書主要講了魏、蜀、吳三國這間的戰爭,里面有許多英雄人物。如諸葛亮、劉備、曹操、孫權、趙云等等。其中我最欣賞和佩服的就是諸葛亮。

      諸葛亮不僅熟知天文地理,而且足智多謀,他在《空城計》、《草船借簡》《三氣周瑜》中用的計謀都是常人想不到的。諸葛亮的`計謀都是動腦筋想出來的,都是靠平時的掌握的科學知識積累起來的,而我卻碰到一道難的數學題,想不出來就要放棄。以后我一定要多動腦筋,遇到困難永不放棄,這樣成績就會更上一層樓。

      諸葛亮還是個鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,對蜀國、對劉備都很忠誠,連對扶不起的阿斗都很忠誠。我要學習他那高貴的品質,學習他那無私奉獻的精神。

      諸葛亮,你真聰明,我也要多多積累知識,變得像你一樣聰明。

    讀《三國演義》有感2

      《三國演義》是明朝的羅貫中寫的一篇歷史性小說。其中不僅描繪了英雄豪杰的仁義、奸臣反賊的兇狠,還寫了許多歷史上有名的兩次大型戰役。

      其中,我最佩服的人是曹操。曹操,字孟德,出生宦官家族。曾經在朝廷擔任過驍騎校尉,后來以自己的虎膽刺殺董卓,失敗后,又以皇帝為名義號召了十八路諸侯……這是書中對他的經歷寫照。

      但是,曹操最令我敬佩的是,他十分愛賢敬才。手下武將如云,謀臣似海。其中有名的還數張遼。他曾經還差一點兒在逍遙津這個地方活捉,就連東吳的小孩一聽張遼的名字都嚇得不敢再哭了。雖然有時他十分陰險狡詐,嫉賢妒能,可是仍有一點讓我十分敬佩。他十分樂觀。在赤壁之戰這場慘烈的戰爭中,仍舊笑著說:“哈哈,雖然我敗了。可是北方還是我的!”而不像年邁時的劉備,由于一次夷陵之戰這場比較慘烈的戰爭的.打擊就十分地沮喪。最終得了重病,病死在了白帝城。

      但是,有一句話說得很好:天下大事,合久必分,分久必合。最后,蜀、吳、魏三國的天下,都歸于司馬懿的后代司馬炎掌管。

      可是,這本書中令我記憶深刻的道理還是曹操那樂觀生活的道理。

    讀《三國演義》有感3

      這個星期,我讀了《三國演義》一書,我受益匪淺。

      《三國演義》是一部斷代體古典名著小說,它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。首先我看到的是一些膾炙人口的詩句,接著引入正文。書中有上百個人物、無數的軍事謀略。雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。

      關羽是給我下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、千里走單騎、五關斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰敗降敵而約好一知故主消息,便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵,但最后還是回來了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠臣。他還讀過《春秋》,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無敵。他的所做所為值得我們學習。

      封建統治時期需要忠臣,需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹慎,鞠躬盡瘁。他借東風,草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,空城計,七星燈,以木偶退司馬懿,這些是常人所想不到的。書中是這樣描寫諸葛亮的外貌的:身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅。他的所做所為給后人很深的`印象。

      曹操在《三國演義》中被稱為奸雄。他說劉備與他是并世英雄,說得劉備都不敢聽,但是他沒有殺劉備,雖然劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮,和他誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。后來又發現劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。這也與曹操形成了鮮明的對比。曹操還是個實干家,曾經行刺董卓,矯詔聚諸侯討伐董卓。這些使我感到了曹操的偉大之處。

      總的來說,讀過這本書之后我大開眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學習。

    讀《三國演義》有感4

      滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅。白發漁樵渚上,慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中。

      今年我想為大家推薦一本書,這本書眾所周知,是中國四大名著之一——《三國演義》。

      故事從東漢末年開始,講述東漢末年朝廷衰敗、黃巾起義、諸候混戰、曹操崛起,接著劉備、孫權壯大,形成三國鼎立爭雄的局面。但最后,三國先后衰亡,司馬篡魏,建立西晉。

      書中描寫的英雄人物各有所長、千姿百態。領導人物各式各樣。曹操足智多謀,雖然他有缺點,但是他卻稱得上是一代梟雄,同是他還是一個充滿詩情畫意的詩人。孫權深謀遠慮,懂得隱忍。劉備禮賢下士,仁愛寬厚。三國演義里的.將軍各顯風采。關羽忠心耿耿,驕傲耿直。張飛豪邁爽朗,武藝高強。趙子龍氣宇不凡,所向披靡。三國里的謀士各具特色。諸葛亮神機妙算,鞠躬盡瘁。龐統剛正不阿,敢于直諫。張昭忠誠剛直,是一位內政能手。徐庶淡泊名利,一諾千金。

      當我讀諸候混戰時,我為各路諸候捏了一把冷汗。當我讀三國爭雄時,我為各路英雄的風采暗暗叫好。當我讀三國衰亡時,我真切地感受到了一個英雄逐漸衰老及國家興亡的滋味。回憶起三國往事,歷盡千辛萬苦,悲喜交加。

      滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅。白發漁樵渚上,慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中。

      讀三國演義,不僅可以幫你了解三國時代,領略不同英雄的性格特點和展示的風采,而且當你真正走進這本書時,你可以品嘗人生成長道路上的各種酸甜苦辣,點點滴滴。希望大家能去好好讀一下這本書。

    讀《三國演義》有感5

      有句老話說得是:老不看水滸,少不看三國,我雖不知其意,但也一直沒怎么拜讀它,上了初中,我屈指數了一下四大名著中,我還剩下《三國演義》和《紅樓夢》沒有看了,我上網查了一下,才知道老話少不看三國是沒有任何意義的,便細細品讀起來。

      《三國演義》共有五十個章節。而起初最吸引我的是第一章節:宴桃園豪杰三結義,它主要說了劉備在酒樓與張飛、關羽談的很投機,后來,劉備說:“咱們三人結為兄弟,同心協力,然后可圖大事。”于是他們就來到張飛莊上的后院桃園里進行三結義,他們宣誓:“念劉備,關羽,張飛,雖然異姓,既結為兄弟,則同心協力,救困扶危;上報國家,下安庶民:不求同年同月同日生,但求同年同月同日死。皇天厚土,實鑒此心。背義忘恩,天人共戮!”這一幕后來便成了人們廣為傳誦的佳話。津津有味地看完這一章節后,我的腦海里情不自禁地浮現出好朋友郭一帆的身影,郭一帆和我是同齡人,我平常總和他在一起玩,但是我倆的'學習成績差距卻很大,今后,我要多向他學習,拉近我們的距離。孔子亦說過:“三人行,必有我師焉,擇其善者而從之,其不善者而改之。”我平時總和一些同學鬧一些小矛盾,為此鬧的不愉快,在此,我要向他們道歉,今后和他們團結一致、和平共處!

      《三國演義》這本名著的第一章節就給我留下了如此深刻的印象,使我受到了教育,我一定要認真讀完它。

    讀《三國演義》有感6

      讀了《三國演義》我想到了:人不可以整天都疑神疑鬼的,因為如果你一直這樣的話,就一定會有不少好心人被你誤認為是十分壞的人殺掉了。

      而且一些人也會因此而不信任你,但也不可以盲目的聽信了別人的話,不然的話你就很容易就上了當的。在一些特別的情況用勸告有可能還不如用合適的激將法的效果大。自古至今,做計劃是由人來干,的可是成不成功天氣也有很大的作用,如果要用中國的一句古話說是:謀事在人,成事在天。

      做人不可以有勇無謀因為那只不過是匹夫之勇,哪一天被一些十分壞的人給害了也不知道,如果你有個謀士的話,你最好多多采納他(她)的.意見,這樣會比一個有勇無謀的人強了不少但是對謀士也要保持十分大的防備。做人不可以太固執己見了聽不進別人的勸告的人必定會失敗而且會很慘很慘所以我們要聽進勸告,不可以十分的自大。做人不可以傳播謠言,因為這個是極其不道德的小人行為。

    讀《三國演義》有感7

      《三國演義》是中國古代四大名著之一,是羅貫中編選的歷史小說。這本書十分的吸引人,當中,我最欣賞的是諸葛亮。說起諸葛亮,真可謂家喻戶曉。如此一個熟知天文地理、古今貫通、足智多謀、神機妙算,甚至能呼風喚雨的謀士,看來劉備三顧茅廬是很值得。

      果然,諸葛亮剛出茅廬便立了功。火燒新野,把曹軍打的焦頭爛額,使原本對諸葛亮的`才智有懷疑的張飛、關羽都佩服的五體投地。如草船借箭,諸葛亮早料到三天后有大霧,輕而易舉的借到了十萬支箭。一向自大的周瑜都不得贊嘆道:“先生神算,使人佩服。”剛借完箭,諸葛亮又生一計:火攻曹軍,還竟然能呼風喚雨借來東南風住周瑜火攻,燒地曹軍十分慘重。曹操僥幸逃脫,諸葛亮又生一計,各處埋伏兵馬,最終被關羽放行,從死里逃生。

      至于之后三氣周瑜,更是突出了他的謀略過人。周瑜氣量狹小,自以為是,自我智不如人,便把諸葛亮看作眼中釘,恨不得將其置于死地.誰知諸葛亮聰明絕頂,周瑜害其不成反遭其害.真是賠了夫人

      又折兵,自討沒趣,到最終連自我也被諸葛亮氣死了.以致于周瑜死前還仰天長嘆“既生瑜,何生亮。”

      諸葛亮自出茅廬之后巧施妙計,屢試不爽。指揮作戰無往不利。他用自我的傳奇的一生為《三國演義》這部著作添上了,絢爛的一筆。

    讀《三國演義》有感8

      “話說天下大勢,分久必合,合久必分”。這一開頭,就把人帶進了那三國鼎立,誰與爭鋒的時代,心情也激動了不少。《三國演義》里又感人,有毒辣,有激烈……讀之不禁讓人拍手叫好。

      是的說起三國演義,每個人第一想到的就是“宴桃源豪杰三結義”。“身長七尺五寸,兩耳垂肩,雙手過膝,目能自顧其耳面如冠玉,唇若涂脂”的劉備;“身長九尺,鬢長兩尺,面如重棗,唇若涂脂,丹鳳眼,臥蠶眉”的關羽;“身八尺,豹頭環眼,燕頷虎須,聲若巨雷,勢如笨馬”的張飛。這三位豪杰一聚首,一結拜,是小說生動了不少,才引出后文一大堆精彩情節,讀到后來,認為劉備這大哥當對了,雖無關張二人之勇,卻有沉著穩重之勢,才能“三顧茅廬”請到那神機妙算料事如神的諸葛亮。

      在“孔明用智激周瑜,孫權決計破曹操”這一回,讓我不得不佩服諸葛亮的聰明才智,周瑜好歹也是孫權的軍師,竟中了諸葛亮的雕蟲小技,讓孫權心甘情愿幫劉破曹,看來真是英雄難過美人關,周瑜為了小喬,孫權為了大喬,不讓曹操奪走,甘愿與曹對立,這也告訴我了一個道理:學習只有上知天文,下知地理,中間還得了解空氣,才能讓別人心甘情愿依著你。周瑜不愧是周瑜,后來發現自己中了計,才咬牙切齒,深知諸葛亮不可小視,三番五次的相知諸葛亮于死地,讓他三天找來十萬支箭,周瑜認為這樣可以難倒孔明,終于可以光明正大的以除后患,沒想到他的計謀還是被諸葛亮料到,才有了“用奇謀孔明借箭”,諸葛亮就是諸葛亮借天氣是曹操面紅耳赤,諸葛亮這一借可謂借出了本事,不禁讓我這個讀者贊嘆不已,也讓周瑜佩服不已。因此,兩人共商破曹大計,那就是“獻密計黃蓋受刑”。為了吳國,這位忠心的老將甘愿北大一百脊杖,五十棍,看著書中黃蓋皮開肉綻,鮮血迸流,昏厥幾次,我早已熱淚盈眶,為這位忠臣鼓掌,正是“勇將輕身思報主,謀臣為國有同心。”

      最精彩的想必是“七星壇諸葛祭風,三江口周瑜縱火”的“赤壁之戰”這一火攻,更是使曹軍大敗而歸,連曹操都險些喪命,幸虧有幾位大將竭力保護,才帶著殘兵突出重圍,這一仗讓我覺得打得真好,痛快人心,看到曹操逃亡在諸葛亮智算的華容道上,幾次大笑諸葛亮愚蠢,這時伏兵一擁而上的情景時,我難免有些不解:諸葛亮難到連伏兵突擊的.時間都算準了嗎?仿佛曹操被捕的局面已定,是關鍵時刻關羽還是放了曹操,也許是天注定要饒曹一死吧,只能無奈!

      最后的”降孫皓三分歸統一“,也許是較完美的結局吧,司馬懿所在的魏國,最后還是統一了三國,完成霸業么仍在劉備曹操孫權時期,可謂是不相上下,有贏有輸,有悲有喜,但無論怎么說,還是曹操曾統治的魏國打了勝仗,自此三國歸于晉帝司馬炎,為一統之基矣。此所謂”天下大勢,合久必分,分久必合“者矣。

      合上全書,有太多吐不盡的感受,我也曾想,劉備如果沒有諸葛亮,孫權如果沒有周瑜的局面又是怎樣?因此,我還是很欣賞不受眾人歡迎的曹操。被稱為”曹賊“不僅是因為殺了太多無辜的人,更是因為那句”寧教我負天下人,休教天下人負我“的”名言“。所以”亂世之_雄“的評價,幾乎成了他的蓋棺定論。身邊雖然沒有像諸葛亮、周瑜一般的謀士,卻有自己的大智,想到”挾天子以令諸侯“的大策。而曹操自己的說法卻是”奉天子以令諸侯“,不管是”挾天子“還是”奉天子“,曹操都用了”智“。即使是生命垂危,也依然關心妻子兒女。不管曹操是”梟雄“還是”_雄“,他都有自己的個性。

      魏、蜀、吳這三國,曹、劉、孫這三人,注定得同時出現,哪怕是少了一國、一人,都會顯得索然無味。明爭暗斗,三國爭鋒,才是這本書的亮點,劉備的”仁“;孫權的”貴“;曹操的”智“在《三國演義》中得到了充分的體現,而分久必合合久必分的局面,也是最為精彩的一點。

      讀三國演義,評天下大勢。

    讀《三國演義》有感9

      《三國演義》是一部歷史名著,它以陳壽著《三國志》為模板,經過作者羅貫中大膽的藝術創作而完成的,以一種生動、有趣、貼近生活的藝術表現形式展現在廣大群眾面前,并為人民所喜愛、傳頌。《三國演義》又是一部小說,作者匠心獨運,以生花妙筆勾勒出桃園結義,過五關斬六將,火燒赤壁,神算借東風,長板橋,空城計,望梅止渴等一系列生動的故事,為婦孺皆知。它妙趣橫生的文字,深深地打動了我幼小的心靈,同時也成了我心中永遠的經典。

      《三國演義》被人們列為“四大名著”之一,它確實無愧于這一美譽。這里既有鼓角錚鳴,硝煙彌漫的戰場,也有文臣武將爭權奪利,勾心斗角的紛爭,也不乏風花雪月、情意深長的愛情。引人入勝的情節讓人忘卻了這是在述說歷史,而分明是在娓娓地講述一個個美麗而動聽的故事,我想這大概就是經典之作與眾不同之處吧。

      我覺得《三國演義》更經典絕妙是在于它的戰爭前后經過的細致描寫和塑造人物形象方面的獨樹一幟,譬如赤壁之戰,戰爭的起因是劉備兵敗,曹操妄圖吞并吳,諸葛孔明舌戰群儒,智激周瑜抗曹是事情的經過,而后孫曹對峙,巧施連環計,火燒戰船這一連串驚心動魄的情書掀起了故事的高潮,最后又以曹操兵敗,關云長義釋華容道這原本出乎人意料卻又讓人欣然接受的結果圓滿地敘述完了這宏大的戰爭。而在人物塑造方面,更可以看出《三國演義的獨到之處,劉備的仁德,張飛、趙云、許諸、典韋的勇猛,魯肅的憨傻都被描寫得淋漓盡致,而“寧可教我負天下人,不叫天下人負我”的'曹操的阻險毒辣,“安居平五路”運籌帷幄諸葛亮的足智多謀,還有“降漢不降曹”“義拔云天”關公的忠義凜然更是被刻畫地入木三分。

      有人說:“每一本書,都象一盞奇特的燈,不過它照的不是黑夜,而是求知者的心靈。”而《三國演義》更是一盞明亮的燈,一盞明亮而永不熄滅的燈,它不僅照亮了我的心靈,更照亮了我的人生之路。

    讀《三國演義》有感10

      《三國演義》是我國四大名著之一。它的故事通俗易懂、膾炙人口,從早期的評書、戲劇,到如今的電視、電影,以各種藝術形式被展現出來,可謂家喻戶曉。盡管如此,許多人還是忠于原著,對這部書是百讀不厭,歷久彌新。我就是這樣,從兒童到少年時代,它一直是我的好伙伴,每次重讀都會帶給我全新的感受,而它則一步步見證了我的成長。

      第一次接觸《三國演義》是在我很小的`時候,那時的我連幼兒園都還沒有上。記得那次我叫媽媽給我講故事,媽媽隨手在床頭柜上拿起了《三國演義》,繪聲繪色讀了起來,現在已經記不清當時媽媽講了什么內容了,只記得我被那故事深深吸引,接下來的日子里就經常纏著大人講這本書。第二次是在我上幼兒園大班的時候,那時我已經漸漸積累了自己的藏書,有一陣子我迷上了注音版的《三國演義》。書中有很多我不認識的字,這倒使我來了勁,非要讀下這本書,經常是一個字一個字地拼。雖然不能完全理解書上的意思,但這種挑戰式的讀書方式卻讓我喜歡上了課外閱讀,也為以后的學習打下了基礎。

      第三次讀《三國演義》是在上小學二年級的時候,這時我已經懂得了一些知識,能夠勉強理解書中的意思了,所以讀得更加投入,還時不時加入自己的想象。幻想著自己是酷酷的諸葛亮,只需手持鵝毛扇指點江山,一切就盡在掌握之中,不會武藝也能將敵人玩弄于鼓掌,又或是趙云,十八般武藝樣樣精通,急行于敵營之中,恍如無人之境。常常邊看邊想,如癡如醉。

      最近一次讀它是在我小學四年級的時候,綜合課上馬老師組織全班同學一起讀《三國演義》,足足堅持了半個學期才讀完。因為以前自己讀時只在感興趣的章節留意,其他都是囫圇吞棗,所以這次的精讀讓我又有了新發現。比如我一直以為在臥龍鳳雛中,只有被稱之為臥龍的諸葛亮才在三國里嶄露頭角,而鳳雛龐統卻一直默默無聞。現在知道了龐統也曾輔佐過劉備,還當過副軍師,只是因為落鳳坡亂箭身亡,英年早逝,才沒有最終實現他的抱負。

      讀一本好書,像品美酒,愈陳愈香。這不,為了真正讀懂《三國演義》,我又特意找來《三國志》研讀,相信下次再讀《三國演義》,又會有更深層次的理解了。

    讀《三國演義》有感11

      羅貫中的筆下,有一位智者字號孔明,他,就是諸葛亮。

      從劉備三請出茅廬,稻草船草人借敵箭,再到大戰赤壁借東風,諸葛孔明給人的印象,永遠是光怪陸離,充滿智慧。

      再說這回諸葛孔明又想要割麥,哪知被司馬懿料到,準備先他一步割完麥子,孔明見了,便設計割麥。先是讓姜維、馬岱、魏延扮成孔明之樣,各登一車,命軍推之前行,帶二十四精壯之士披發拔劍,引誘魏兵。因為有霧,哨探軍不知是人是鬼,急報司馬懿。司馬懿不知是計,命軍追趕,久趕不上,卻被另外三個“孔明”——姜維、馬岱和魏延截住后路,好不容易殺出重圍,回到城內。而孔明,則借機割盡小麥。

      走出書本,回到現實,其實很多人都像諸葛孔明,擁有聰明的頭腦。

      上學期報紙上刊登的一則名為“小小發明家”的新聞中,介紹了一位名叫伊諾的.鄂溫克女孩,才六年級,卻已經擁有了許多發明專利。其中有一個發明叫“螃蟹夾”,它的制作方便,只是用在曬被子時夾住被子的大夾子上焊上八根彈性鐵絲;使用簡單,張開夾子,用四根彈性鐵絲夾住螃蟹殼。在不知情的情況下,估計誰也不會想到如此巧妙的發明出自一位小學手!

      其實人人都擁有聰明的頭腦,只是有人能把聰明展現地淋漓盡致,而有人不能。古有機智孔明,而今,我們是否也應比古人更勝一籌呢?

    讀《三國演義》有感12

      閑來無事,捧起一卷《三國演義》,閱覽之余被描畫的已經很知道得清楚的經過再次吸引,表決重溫那一段交口稱譽的風云故事。數天在這以后感慨頗深,記錄下來,也總算收獲。

      《三國演義》寫了三個國度的興衰史,從桃園三結拜至魏蜀吳歸晉共經歷了五大一段時間,便是黃巾之亂,董卓之亂,稱霸的一些人割據(官渡之戰,赤壁之戰),三分天下和天下歸晉。下邊我最想談談自個兒對三國演義的一點意識和看法。

      在《三國演義》中,我最欣賞的就是曹操了,固然為了冒尖劉備的仁愛正義,他被寫成虛偽詭詐之人,不過他的軍事能力還是沒有抹煞。他在幾年的東征西戰中,占據了長江以北的大片土地,連少量人的共同體都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是魏蜀吳中最強大昌盛的`,他是穩定了魏國的基礎,后來晉國能力一統天下,所以他是一位真真正正的英雄。

      對于人材的求賢若渴,也是曹操值當欣賞的地方,曹操為了挑選更多的人材,突破了根據封建德興和門弟高低委派官吏的標準,提出了"唯才是舉"的傭人方向目標,于公元210、214和217年蟬聯下了三道《求賢令》,反反復復著重提出他在傭人上"唯才是舉"的方向目標。他要請求幫助事主管部門和各級地方官吏在挑選人材上,極力防止求全責怪,只要有能力就予以重用。

      最值當我欣賞,是他那氣量大的氣量和廣大寬闊的心胸。在赤壁的慘敗在這以后,曹操并未一籌莫展,而是笑著說了一句"今北方仍由我所據",況且三次捧腹展出出他看待艱難困苦的樂觀舉止神情。曹操同時也是個很有文學情致的人,喜歡作文賦詩,縱然大戰在即也情致不改,他的很多詩作都是樂府中的名篇。

    讀《三國演義》有感13

      暑假,媽媽給我買了一本書——《三國演義》,我覺得沒趣,不喜歡讀。直到一天下午媽媽既不讓下樓玩,也不許看電視,百無聊賴,我隨手翻來這本被我遺棄的《三國演義》。

      不看不知道,一看停不了!桃園三結義、草船借箭、赤壁之戰……一段段優美的文句,一幅幅精彩的畫面,一個個生動的場景,讓人如身臨其境,令人一讀起來就愛不釋手!

      “媽媽,這本書也太好看了吧!”我每每看到精彩片段都忍不住要跟媽媽分享一下。

      “那當然了,這本書可不簡單,它是著名作家羅貫中的大作,也是中國四大名著之一呢!”媽媽翻著書跟我說道。

      這本書的`故事情節曲折離奇,人物形象個性鮮明。

      東漢末年,宦官干政,地方豪強強橫暴斂,百姓生活在水深火熱之中,最終爆發了著名的“黃巾軍起義”。群雄爭霸,劉備、關于、張飛桃園結義,后有諸葛亮出山相助,劉備在眾多英雄的幫助下,雄居西蜀,孫權霸踞東吳,曹操“挾天子以令諸侯”稱雄北方。天下一分為三:魏、蜀、吳,經過多年征戰,最后司馬炎一統三國,建立西晉。

      想想我們現在的和平生活,是多么的幸福!媽媽說幸福當下也不能把自己慣成“溫室里的花朵”,我覺得很對,只有努力學習,讓自己變得強大,以后才能有守護我們幸福生活的能力。

      在這三國眾多的英雄豪杰里面,我最敬重的大英雄就是常勝將軍趙子龍。在當陽長坂坡救主這一章節中,趙云英勇神武,我看得熱血沸騰!

      曹操派5000名虎豹騎兵圍困劉備。劉備無力抵抗,只能逃跑。趙云負責保護劉備家人,但在兵荒馬亂中他們走散了。趙云發現后,立即單槍匹馬殺回曹營救人。面對強敵,他英勇無畏!七進七出,孤勇奮戰,救出了甘夫人和劉備的兒子阿斗……

      這一精彩片段,我反復看了很多次,我被趙云這英勇無畏、舍身為主的大無畏精神深深的觸動!血染征袍透甲紅,當陽誰敢與爭鋒,古來沖陣扶危主,只有常山趙子龍。

      這樣的大英雄怎能不令我敬佩?想想生活中的自己:學自行車時摔疼了就要放棄,學炒菜一點油炸到手上棄鏟就逃,犯了錯推托給年幼的弟弟……越想越羞愧難當,太缺少男子漢的擔當和英雄氣概了!

      我一定要向我心中的大英雄學習,做一個有勇有謀、敢做敢當的有志少年!

    讀《三國演義》有感14

      粗中有細的張飛,情深義重的關羽,仁義的劉備,才華橫溢的.諸葛亮,珍愛人才的曹操……這些主人公“組成”了中國四大名著之一的《三國演義》,最近我就讀了它。其中,我最喜歡的人物是趙云,字子龍,是常山人。

      他戎馬一生,武藝高超,長坂坡在曹操10萬大軍中,懷抱阿斗,沖出重圍。趙云智勇雙全。所以后有詩:常山有虎將,智勇匹張關。我喜歡書中的許多章節,如:《三顧茅廬》、《智降馬超》、《單刀赴會》,其中我最喜歡《七擒孟獲》了。它講了孟獲造反,武鄉候、丞相諸葛亮(孔明)親率大軍討伐。孟獲只有勇氣,沒有謀略,七次被諸葛亮擒住,前六次都稱不服,第七次才臣服西蜀,這就是欲擒故縱的典故,后有詩曰:“若非洞主威風猛,怎顯軍師手段高!”我從桃園結義的劉備那里,學到了仁義,當年劉備去東吳時,因為仁義而沒有被迫害。從華容道“放虎歸山”的關羽那兒,認識到在戰場上是生死攸關的,且不是你毀就是我亡。我們應該以群體為中心,以大局為重,不能以個人的私情而損大局,不然就會落個“敗走麥城”。我從“抬櫬死戰”的龐德身上知道了,雖然要英勇無畏,但不可以驕傲輕敵,必須向諸葛亮那樣,膽大心細,才能把事情辦好!

      取長補短,才能進步。我們雖然不能學關羽那樣的仁慈,但必須學他那“傲上而不忍下,欺強而不凌弱”的精神!

    讀《三國演義》有感15

      “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成

      敗轉頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅。白發漁礁江渚上,慣看秋月春風,一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中。”這是三國演義的主題曲讓我一種不吐不快的感覺。

      三國演義的作者是明代小說家羅貫中,《三國演義》是我國最早的'一部長篇章歷史小說,描寫的是三國時期的歷史故事。

      書中我最喜歡的人物是-諸葛亮,他字孔明。是智者的化身,他雖然未出茅廬便已知天下。書中有許多他的膾炙人口的故事,如:舌戰群儒、三氣周瑜、七擒孟獲、空城計、火燒赤壁……

      書中我最喜歡的片段是草船借箭:

      在東漢末年周瑜很妒忌諸葛亮的才干,處處想陷害他。

      一次,周瑜請諸葛亮商議軍事,設下圈套:想讓諸葛亮在三天之內好十萬支箭。諸葛亮,并立下軍令狀。

      用自己的智慧證實自己。而不是周瑜那樣小心眼兒。如果在學習過程中,其他同學成績比我好,這時我做得并不是嫉妒他,而是虛心的學習他的長處?

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