養殖培訓心得體會

養殖培訓心得體會

　　當我們備受啟迪時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，這樣可以幫助我們分析出現問題的原因，從而找出解決問題的辦法。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編精心整理的養殖培訓心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

養殖培訓心得體會1

　　很榮幸有機會參與這次養豬技術培訓。培訓中共有八個課題，聽了各位老師、老板、技術精英和專家的精彩講解，讓我增長了見識，讓我對豬場的飼養與管理有了新的相識。現在，就參與這次培訓談談自己的幾點心得體會：

　　一、讓豬滿足

　　現代規模化豬場都注意科學養豬，其中如何“讓豬滿足”是大家都特別努力去做、特別盡力做好，卻特別難做好的一件事情。

　　葉老師在講解“保障豬的生理健康”中提到人有衣食住行，豬有吃喝拉睡。

　　1、豬采食位。建議每欄每頭豬平均有0.8個采食位。從對豬的福利來講，采食位足夠多是好事，但是不能盲目多。豬是喜愛搶食的動物，采食位過多就沒有了競爭性，還會以玩耍、污染等方式奢侈飼料，特殊是小豬。采食有競爭性、吃得多才長得快。另一方面，病殘弱小豬要隔離飼養，須要有足夠的空間進行采食和療養;同樣，后備母豬為了限制其膘情和注意整齊度的狀況下，也須要足夠的采食位。

　　2、空氣質量。空氣只有人感覺舒適，豬才舒適、健康。一般豬場小豬的生病主要是呼吸道性疾病，其致病因往往是空氣質量有問題，這就是為什么單獨飼養的病豬(賜予舒適開闊的空間——空氣質量好)會更快好起來。人怕臭，豬也會怕。想知道豬場產房空氣質量是否合格，不妨去產房住一晚上試試?一個晚上你受不了，豬長期住怎受得了?以前聽一位養豬老板說他30年養豬閱歷，就簡潔兩個字：通風。檢查空氣質量好壞，查欄時可以這樣做：彎腰至豬鼻子呼吸的高度，聞空氣中的氣味是否刺鼻?假如刺鼻，就要實行措施了!

　　廣東某養殖戶一欄飼養5頭肉豬虧本，養4頭盈利：為何?密度大了。

　　3、豬舍溫度。課程中各位老師提到防暑降溫、防寒保暖中簡單疏忽的問題，我們豬場也存在。比如在前年寒冬接近，天氣聚冷，某棟定位欄飼養員連續幾天晚上遺忘關窗戶，導致個別母豬流產。豬睡覺的地方陰冷潮濕會產生很大的應激。葉老師建議產房、保育舍冬季的空間溫度保持在20度左右最好。冬季豬舍可以利用沼氣能源來保溫。

　　二、母豬群精英化

　　1、母豬“削減被迫淘汰、增加人為淘汰”。

　　葉老師提出母豬群應“削減被迫淘汰、增加人為淘汰”的觀點是一個很科學的指導思想。母豬被迫淘汰：肢蹄病、產道炎癥、過肥過廋、難發情、病殘等;人為淘汰：生產性能差等。

　　從理論上講，規模化豬場在長期穩定的生產狀況下，母豬群每年淘汰的比例是三分之一。事實上，母豬淘汰率也和本場的飼養管理水平以及當地的疾病流行狀況等相關。只有豬場的飼養管理水平提高了，其母豬被迫淘汰的比率才會下降，人為淘汰的比率增加，從而有利于提高母豬群的整體生產性能，年供小豬增多，同時削減了獸藥和飼料等的運用成本。

　　葉老師提出的“母豬8胎齡必淘汰法”具有肯定的科學依據，因為隨著母豬年齡的增加，其遺傳基因也會隨著老齡化，從而其優良特性表達得越來越不明顯或減弱。這也可能是為什么原種豬場生產年限久了須要考慮重新引種的緣由。

　　2、后備母豬群對經產母豬群微生態系統的預適應。

　　這是葉老師在“如何科學飼養后備母豬”中講到的一點。我們豬場也有這樣的做法，比如在飼養后備母豬的.第2棟空懷舍同時引進斷奶的經產母豬。仔豬拉稀最常見于后備母豬，飼養員不喜愛養后備母豬。后備母豬比較難養，主要是后備母豬對各種疾病的反抗力相對較差。如何科學飼養后備母豬?首先，我們要供應養分平衡的優質飼料，保證配種前有適度的背膘厚度，以此來滿意其繁殖過程的養分支撐。其次，我們可以把體重達到100kg的后備母豬與本場經產母豬混群一個月，讓后備母豬群對經產母豬群微生態系統有一個預適應。有的豬場甚至把要淘汰的經產母豬和后備母豬混群一段時間后再淘汰，也是同樣的道理。

　　三、為什么有的豬場妊娠母豬在后期會出現乳房水腫的現象?

　　葉老師和鐘經理等在講課中都提到過：有的豬場的懷孕母豬在妊娠后期會出現乳房水腫問題。母豬乳房水腫發生的位置主要是乳房延長至腹股溝處，有的母豬繼發感染成乳房炎。發生這種狀況有許多種可能的因素。其一是飼料養分配方存在問題，能否供應母豬優質簇新的母豬料很關鍵。飼料配方不科學、養分價值不高或飼料過期等，飼喂后都會引起母豬乳房水腫。所以我們的飼料在運輸、保存時要防止受潮和發霉，防止產生霉菌毒素。其次，定位欄妊娠母豬的運動量很少或者沒有也會導致母豬養分、水分等微循環代謝不協調引起乳房水腫。再者，一些潛在疾病，沒有定期運用抗生素給母豬做保健，也可能導致母豬乳房水腫。有的豬場在母豬攻胎階段小欄飼養，以增加母豬的運動量是不錯的做法，但是要考慮到母豬合并欄的打架應激。

　　四、封閉式豬場管理中有許多珍貴的養豬閱歷值得我們學習和借鑒。

　　1、生產記錄表格明細化，并且按規律分類、整理和保藏。這樣做可以隨時查閱和參考，可以對幾年內養豬的成果和技術進行統計、對比、分析和總結閱歷，以提高養豬水平。隨著我們豬場養殖規模的擴大，我們同樣可以做的更細更全面，在具體的記錄中總結、分析出屬于自己的養豬閱歷。

　　2、運用非一次性的輸精管。非一次性的輸精管可以重復運用，運用后進行清洗、蒸汽消毒，這樣做的干脆好處是節約成本，但要求配種員必需嚴格根據消毒程序進行規范操作，不能偷懶，否則得不償失。市場上所銷售的一次性輸精管也不能保證就是無菌的，不能解除存在粉塵、塑料氣味、色素等影響配種效果的可能。相比之下，只要操作科學、規范，運用非一次性輸精管更平安牢靠。

　　3、母豬保健的重點階段是配種階段和分娩階段。

　　苑老師在講《豬場免疫和保健程序的制定與調整》中提出母豬保健的重點階段是配種階段和分娩階段，因為這兩個階段母豬的子宮頸是張開的，細菌病毒最簡單侵入。我們也不難發覺，母豬在空懷舍和產子舍是很敏感的，最簡單出現疾病問題，這兩處的工作量也相對較大。要把握好母豬群的健康狀況，我們應當把對母豬的護理工作和保健工作作為重點，把母豬配種階段和分娩階段作為重中之重，多在這兩方面下功夫。比如，在做保健的時候要多考慮聯合用藥，避開配伍禁忌和耐藥性的產生，可以多考慮運用能提高母豬免疫力的藥物，以達到提高療效降低毒性的目的。保健藥物的選擇，質量是關鍵，因為運用質量差的藥物會錯失最好的治療時機，既奢侈錢又沒有作用，得不償失。

　　聯合用藥有一個小問題值得我們思索：替米考星與阿莫西林不屬于同一類藥物，專家不贊成聯合運用，因為在這兩種藥同時運用的狀況下，只有替米考星不夠用的時候阿莫西林才用上。其實，和人醫用藥道理一樣，對于某些難治之癥，不考慮配伍禁忌，其療效反而特別的好。

　　豬場大門口的消毒：生產的第一道防線。鐘經理在講豬場的生物平安時強調豬場大門口的消毒是一個豬場生產的第一道防線。大門口作為豬場生物平安的第一道防線特別關鍵，由于其重要性，我覺得我們許多豬場大門口的消毒池還有可以改進的地方：消毒池上面搭一個鋼架擋雨棚，同時安裝自動噴霧消毒，消毒更全面;把消毒池周邊雨水隔開，防止雨水流入池子沖淡消毒水。關于消毒池，有的豬場大門口是一大塊平地，假如在建設的時候沒有考慮到把消毒池相對周邊抬高一點，結果就不便利把失效的消毒水放出去，很難做好剛好更換消毒藥以保持其有效濃度。

　　總之，要提高豬的“滿足度”、提高生產效益并非一朝一夕，而是日久天長的堅持。我們首先要知豬，然后愛豬，才能把豬養好。科學養豬，我們要從豬場的整體生產效益動身，不能只看表面的成本，要更注意和抓好投入產出比。其中，飼料的養分品質要放在第一位，因為假如沒有高品質的飼料養分做保障，再好再科學的疫苗免疫和藥物保健都是空談。所以，我們運用質量牢靠的加大飼料和聞名品牌疫苗是科學的選擇。

養殖培訓心得體會2

　　在十月底，根據黃岡市農業局的支配，紅安縣農業局和畜牧獸醫局的組織領導下，我很榮幸參與了為期15天的畜牧養殖業培訓班，我仔細傾聽了各位老師風趣而且又符合工作實際的講課，在學習過程中，我學習了以下幾點：

　　一是學習創業理念，當前越來越多的自主創業實現再就業，創建了財寶。創業不僅實現了就業，還實現了農業新型職業的轉換，更加實現了對人生的追求和自身價值。

　　二是學習創業學問，要全身心投入到學習當中去，學習創業須要的條件，相關政策及法律等學問，避開在創業過程中走彎路，削減不必要的損失，為創業幻想插上有力的翅膀。

　　三是學習創業的.技巧和本事。通過學習和教授專家老師溝通。精確把握社會發展的潮流和方向，使我們了解到平常接觸不到的學問，訂正了一些我們在工作中的錯誤，更深層次的加深了理論學問，在實際操作過程中的應用，解開了我們在工作中遇到的一系列實際問題，使我們對現有的工作有了一個全新的相識。

　　在這次培訓當中我被老師的耐性細致的敬業精神和學員的仔細主動的學習看法深深感動。宋國盛老師豐富的實踐閱歷，使課堂充溢活力，深化淺出的教學方法使我們學習起來沒有壓力，很簡單理解，秦紅蘭老師講的《學法用法法律服務進農業》，全面解讀了中國共產黨十八屆四中全會精神，《土地法律法規政策》全面細致地講解農村土地流轉政策，課堂教學生動活潑，學員們都聽得興致勃勃。通過培訓，大家駕馭了系統的創業學問體系，醒悟地看到自己從事行業的市場形勢及創業環境，學習法律學問如何愛護自身的權益，更難得的學會了結合自身實際確定決策思維模式，建立專業合作社，為創業綜合素養有了很大的提高。

　　最終感謝各位領導的親切關懷，感謝各位老師的仔細輔導。

養殖培訓心得體會3

　　在上級有關開發部門的支持、關懷和督導下，大冶市水產養殖技術培訓班通過村干部的主動打算，經過村民的仔細刻苦的學習，勝利達成了此次培訓活動的思想宗旨，并收到了良好的'效果。現總結如下：

　　一、培訓概況

　　培訓時間從10月份起先，在還地橋鎮東風農場黨群服務中心綻開活動。培訓組要內容為水產養殖技術。

　　二、主要閱歷與做法

　　本次技術培訓結合實踐以小龍蝦為例談談我的感受：

　　1、領導和組織工作仔細細致。

　　(一) 領導有力、責任明確。

　　此次培訓在鎮有關部門的指導下，召開特地會議，從人員聯絡到班級籌建以上部門都全程跟蹤指導，從教材定制、培訓地點設置上都賜予了大力支持，接受和完成此次培訓，既是鎮委政府對我村村委會的信任，也是作為服務三農的重要職責，更是面對“三農”邁出堅實的一步。為保質、保量完成此項任務。

　　（二）細心組織、安排明確

　　在明確培訓內容及培訓對象后，依據水產養殖技術日常生產需求及培訓任務的要求，結合所選地方的實際狀況，剛好支配好水產養殖技術培訓的各項安排和各期詳細任務，并盡可能的使活動和生產季節相結合，安排制定后，剛好報鎮政府備案。并保證此次活動所需書籍的種類齊全。保證讀書活動設置科學合理，貼近生產，培訓內容通俗適用。

　　（三）強化管理、組織有序

　　在資金運用方面嚴格根據市鎮有關文件執行，做到專款專用、厲行節約，嚴格按文件規定列支。在培訓活動過程中，工作人員仔細做好資料的收集與歸檔，為培訓按期驗收打下堅實的基礎。

養殖培訓心得體會4

　　龍蝦養殖除了選擇好優良品種外，養殖技術是關鍵，龍蝦的高產要領分如下幾點：

　　一、選擇好優良品種

　　二、要有先進的養殖技術

　　龍蝦屬小型個體水產動物，不能像魚那樣長到十多斤重，它的產量和經濟效益是要靠繁殖，一批一批的產卵、孵化、長大達到養殖池的高密度以后，再一批一批的銷售，成幾何式的發展來達到我們的高產目的。所以養殖龍蝦不是單一的養殖技術，而是一種繁殖和養殖為一體的綜合技術。

　　三、要科學的飼養管理

　　（1）做好防逃設施，嚴防逃跑。

　　（2）管理好水質，測試水質酸堿度和透亮度，防止水體缺氧和水質污染。

　　（3）種植好水草，給龍蝦創建一個最相宜的'生長環境，水草也是龍蝦的食物，可以降低

　　養殖成本

　　3.存在的一些問題和不足

　　總的來看，還存在不足的地方，還存在一些亟待我們解決的問題，主要表現在以下幾個方面：

　　（1）對新的東西學習不夠，養殖上往往憑閱歷辦事，憑以往的工作套路處理問題，表現出養殖上的大膽創新不夠。

　　（2）學問仍由較大欠缺，學習渠道較少。

　　4、下一步準備

　　工作和培訓中存在的不足，為了養殖工作做好，突出做好以下幾個方面：主動學習新技術新學問，不斷提高自己。

　　（一）接著做好養殖日常養殖工作。

　　（二）學習相關水電學問，確保基地水電故障是自己有用武之地。

　　（四）加強平安生產，平安才是重中之重。

　　身為養殖工作者的我將來也時刻保持敬業樂業的觀念，不斷學習，不斷探究，不斷提高和創新！為社會貢獻自己全部力氣。

養殖培訓心得體會5

　　農業技術推廣體系，是科教興農支撐體系的重要組成部分，是農業科技成果和好用技術應用于農業生產的重要途徑，是全面落實科學發展觀，提高農業科技創新和成果轉化實力，促進農業科技進步，提高農業綜合生產力的重要手段和組織保證。

　　通過學習，我們要堅持改革基層農業技術推廣體系的指導思想、基本原則和總體目標，推動基層農業技術推廣機構改革，促進農業技術社會化服務組織發展，加大對基層農業技術推廣體系的支持力度，切實加強對基層農業技術推廣體系改革工作的領導，逐步構建起以公益性農業技術推廣機構為主導，農村合作經濟組織為基礎，農業科研、教化等單位和涉農企業廣泛參加，分工協作、服務到位、充溢活力的多元化基層農業技術推廣體系。我們推廣形式要多樣化，推廣內容要全程化。要依法規范推廣行為，加強公益性農業技術推廣的管理，規范各類經營性服務組織的行為，建立農業技術推廣服務的信用制度，完善信用自律機制。

　　在學習中，老師們仔細負責，教學閱歷豐富，能夠把握業內的最新方向，使我們在學習上有很大的提高。我的感受主要有兩個方面：

　　1.通過這門課程我學習到了較豐富和全面的農業推廣學問，這是能較好的開展農業技術推廣工作的學知基礎；

　　2.提高經濟效益是農技推廣的目的。我的家鄉是在農村。生在農村，長在農村，深刻相識到農業技術發展對我國農夫是多么的重要，如何提高農業技術的科技含量與推廣的有效性，讓農夫擺脫繁雜，落后的農業技術，已成為我不斷努力向前的'不竭動力。最終是我對這門課程提出的建議，也就是實踐的重要性。理論學習當然重要，但最終的目的是將其敏捷運用到詳細的農業推廣過程中。雖然有點困難，但是我信任會有方法解決的。

養殖培訓心得體會6

　　為加快社會主義新農村建設，切實提高貧困農牧民整體素養，使貧困農牧民脫貧致富。xx縣扶貧辦，于5月7日在xxx鄉xxx村舉辦養殖技術培訓班開班，縣扶貧辦對這次培訓賜予大力支持，此次培訓由3名畜禽養殖技術專家擔當授課老師。

　　此次培訓班培訓時間為5月7日—9日共3天，共有余名貧困農牧民參與了培訓。此次培訓實行集中輔導、現場參觀教學、學員互動、個人自學相結合的方式，開展養雞技術、養牛羊技術等專題講座。此次培訓內容針對性強，授課中，老師和學員開展互動，現場解答養殖戶在實際生產中遇到的技術難題。極大地激發了養殖戶的養殖愛好，參訓人員除了仔細聽課，做好記錄，還時常提問溝通，會場氣氛非常熱情。

　　學員表示，培訓班使我開拓了思路，學到了技術，真正體現了政府部門對我們貧困農牧民的關懷和支持，我要把專家們講授的技術閱歷作為今后生產中的抓手和支撐。通過此次培訓學習和實地考察，使貧困農牧民學員們對養殖技術有了深刻相識，從中學到了科學專業的`養殖技術，切實提高了貧困農夫的養殖技術水平，為發展貧困農牧民通過養殖業脫貧致富取得了良好效果。

養殖培訓心得體會7

　　20xx年，我鄉農技校以服務“三農”為已任，仔細開展新型農夫技術培訓工作，為安國鄉雞養殖基地建設起到了主動的促進作用。20xx年，舉辦蛋雞養殖技術培訓班1次，培訓農夫17人次，開呈現場技術指導5次、技術詢問5次，推廣新的養雞技術3項。新型農夫科技培訓工程的有效開展，促進了安國鄉養雞基地快速發展。涌現了一批懂技術、會經營、善管理的養雞致富能手。回顧本期的工作，我主要做了以下幾個方面的工作。

　　一、扎實完成辦班任務。

　　一是調查摸底。為了提高教學的針對性，我多次同組長安志龍同志就培訓內容和培訓形式進行溝通，走訪養雞戶，摸清養雞戶的文化水平和養殖狀況，做到心中有數，有的放矢。二是仔細編寫教材。依據本鄉養雞的實際，我編寫了養雞技術培訓教材，總計達1.6萬余字。教材的編寫，大大便利農夫學習養殖技術，提高了培訓的效果和質量。三是細心講解。每一堂課，我都要仔細背課，細心講解，注意聯系實際，做到生動、活潑、好用。通過集中辦班的培訓，使學員能剛好更新養殖觀念，駕馭好用技術。

　　二、加強現場技術指導。

　　理論只在同實際相結合，才能發揮其原本價值。為了幫助養殖戶解決實際問題，做到學教結合，我定期、不定期地到鴨棚了解狀況，剛好提出技術建議，手把手地傳授養殖技術。在品種確定、鴨舍建設、飼料配制、疫病防治等方面均拿出了可操作性的方案供給殖戶選擇，使養殖戶能漸漸駕馭防疫技術。

　　三、仔細開展技術詢問。

　　一是向養殖戶以公示欄的形式公開自己的私人電話，便利養殖戶查找。

　　二是利用“農信通”等方式，將生產上的相關技術剛好送達到養殖戶，指導養殖戶組織養殖生產。

　　三是主動、熱忱、周到解答養殖戶提出的各種技術問題，為養殖戶釋難。

　　一年來，我發送技術信息120條，接受安國鄉農夫電話詢問48次，指導養殖戶解決實際問題4項。

　　四、推廣先進養殖模式。

　　一年來，我在狠抓技術推廣的同時，注意高效養殖模式的普及，把先進模式的推廣作為普及技術的'突破口。

　　我鄉的培訓工作取得了一些成果，這都與市農廣校和新型農夫科技培訓工程領導小組的支持大力協作分不開的。

　　今后我要利用新型農夫科技培訓這個平臺，進一步加大培訓工作力度，進一步加大對專業大戶的培植力度，幫助安國鄉建設一個孵化場、飼料加工廠和禽蛋加工廠，把安國養殖合作社辦成政府放心、農夫歡迎、模式先進、運轉高效的經濟實體，把安國鄉產業做大做強。

養殖培訓心得體會8

　　興隆縣農牧局張麥收20xx年8月18日，承德市技術人員素養提升培訓班在河北省昌黎科技示范學院進行了開班典禮。農業部、省農業廳、承德市市長、市農業局局長、學院校長等領導參與了這此次培訓開班典禮，在典禮上每個領導都對我們提出了要求及這次培訓開班的意義，彰顯了領導們對這次培訓班的重視和對我們大家的希望，希望我們大家更好的學習專業學問，提高專業學問水平，服務于承德人民，也體現了領導對承德人民的關切。這次培訓的目的旨在提升我們技術人員的職業素養和業務實力。作為一名工作在基層的服務人員，能來參與這次培訓，我感到特別榮幸。同時特別感謝市局領導們審時度勢的舉辦此次培訓班，讓我們這些技術人員不斷充電，完善自我，提高專業學問水平。下面我談談這一個月來的培訓的體會：

　　一、體會

　　（一）培訓是非常必要的，也是我們所需的。我們是基層技術人員，每天和農夫打交道，每天服務于他們，技術水平的凹凸干脆影響著養殖戶的養殖理念、養殖水平及效益的凹凸，同時我們又是學問的傳播者，技術的講解員，群眾的貼心人，我們工作的目的是把所學的技術傳授給廣闊的農夫摯友，提高養殖水平，讓他們富有起來，然而學問不斷更新，我們原學的專業學問已不能適應。

　　現代化農業的`發展，技術水平已非常落后，某些細菌、病毒已發生變異，疾病的典型癥狀已不明顯或細菌病毒二者混合感染，這給診斷、防治造成困難，甚至對疾病癥狀搞不明白，這時對養殖戶進行技術指導、服務實力的水平受到限制，無法正確診斷畜禽疾病，因此，假如要提高自己的專業學問，提高服務水平，就必需學習，這次培訓尤其顯得重要，它是對我們大腦的一次洗禮，是給自己的一次充電，是一次難得的學習和開闊視野的機會，對于我們盡快提高自身的業務素養和實力具有非常重要的意義。這次培訓是非常必要的，也是我們所需的，這也增加了我們學習專業學問的自覺性和緊迫感。

　　（二）講師盡職盡責。一個月以來，我們主要學習了動物的繁殖及品種改良、育傳與育種、動物的養分與飼料、動物的解剖與生理，家畜繁殖學等，老師們不論是在課堂上，還是在試驗課，都仔細盡心的去講、去傳授，并時而提問，講課內容豐富、簡明扼要，把每門課程的主要內容傳授給了我們，也是我們學著較簡單，彰顯了一個老師的職責，這為我們能夠學習到更多的學問供應了一個平臺，也加深了對所學學問的記憶，同時，學校有圖書館，為我們學習供應了參考材料，豐富了我們學習的愛好。

　　（三）機會難得，學習氣氛深厚。參與這次培訓學員的都很珍惜這次難得的學習機會，在短短的一個月內完成了由基層單位的工作者到學生的角色轉換，仔細、虛心、懇切地接受培訓，看法端正、學習專注，仔細的傾聽和記錄，雖然每個人的單位、家庭都有不少事須要做，但基本上都放下某些事，堅持學習，如饑似渴地接受著簇新的學問。在交談中大家都覺得機會是如此的難得，每個人都很珍惜，學習氣氛非常深厚，仿佛回到了學生時代，同時學校的學習環境比較悠然，讓人感覺很舒適。真的感謝領導們為我們大家供應這機會。這不但能學習著豐富的文化學問，同時，結交了本地區的不少摯友，為以后相互學習、技術溝通也供應了機會。

　　（四）專業學問方面。在這次培訓中，我主要學習了畜牧養殖方面的學問和技術，例如：動物的繁殖與品種改良、動物養分與飼料、畜產品質量平安、動物解剖生理學等，在培訓的過程中，老師們為了更加形象、更加生動、更加深化的傳授養殖學問，在多媒體教學中穿插了很多實際視察中拍攝的大量圖片，通過圖片和老師們細心的講解，我發覺了在畜牧業工作多年的自己在養殖學問和技術方面，仍舊有著的很多盲點和欠缺，通過短短的一個月，自己學到了許多平常不懂或先進的技術，在老師們的耐性講解下學到了很多書本新的學問，比如，牛羊的解剖、其基本生理結構，部位及名稱試驗課上學會了粗蛋白質、食鹽、牛奶中堿的含量的測定，學會了一些儀器的運用等，不僅豐富了自身的理論學問，也進一步提高了我的實踐視察實力和操作實力，增加了我對學習畜牧學問的愛好。

　　（五）對這次學習培訓有一個新的相識通過這次的培訓使我開拓了視野，更新了畜牧專業學問的同時，還進一步相識到了學問和各種技能的重要性，更深刻的相識到，要發展畜牧業不但要精通畜牧專業學問，還要不斷的加強學習，尤其是對新技術、新學問的學習，面對畜牧業內傳染極快且不斷升級的病毒、細菌，只有堅持不斷學習、堅持與時俱進，接受新的理念、新的舉措，用新的技術、新的醫藥來治療新的疾病，用新的診斷方法去診斷疾病、去預防疾病，用新的理念去加強飼養管理，才能夠緊跟時代潮流，壯大畜牧事業，更好的為養殖戶服務。

　　二、建議

　　由于我們是基層的技術人員，主要從事畜禽疾病的診斷、防治、預防接種工作，每門課程都有300頁以上，內容比較多，在短短的時間內消化汲取這樣11門課程的理論學問，對我們這些人來說是極大的難題，在短時間內弄不太明白，比如動物的遺傳與育種、動物的飼料與分析、繁殖學的理論學問。建議多教如何對畜禽進行疾病的診治與預防、流行癥狀的辨別，并結合試驗、實踐、圖片及到現場進行技術培訓，增加我們的感官記憶，這樣我們更簡單，更精確的來診斷畜禽的疾病，以削減誤診給養殖戶造成巨大的經濟損失；同時由于珍稀動物養殖比較流行，在農村對珍稀動物疾病的診治是盲點，建議增加狗、貓的診治與預防，以便服務于農夫。因此，這次培訓是非常必要的，是對我們學問更新的一次機會，我將以此培訓為契機，嚴格要求自己，加強學習，學習更多的專業學問，豐富自己的學問面，提高自己的技術水平及業務實力，做一名優秀的基層農技推廣人員，更好地服務于“三農”工作。

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