愛德華的奇妙之旅讀后感匯編15篇
讀完一本經典名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，這時就有必須要寫一篇讀后感了！你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編精心整理的愛德華的奇妙之旅讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愛德華的奇妙之旅讀后感1
陽光燦爛的一天，媽媽帶我來到新華書店，當我隨手捧起一本書，翻開目錄時，“自命不凡的愛德華，哦！這主人公應該是個人吧！”我小聲嘟囔著，“一只瓷兔子怎么會死呢？咦？這愛德華是人還是兔子呀？它到底發生了什么新奇的故事呀？”我的腦子里浮現出了一連串的問題，于是帶著好奇心我要求媽媽幫我買下了這本書。
我一回到家，就迫不及待地跳上沙發，津津有味地讀起了這本書，饒有興趣地進入了愛徳華的奇妙之旅。
從前，在埃及街旁的一所房子里，住著一只叫愛德華·圖雷恩的瓷兔子……當我看到第3頁時，發現愛德華有一個大衣柜，里面裝滿了它的服裝飾品，這時我聯想到自己每天也是飯來張口，衣來伸手地被家人用愛團團包圍著。原來，我和愛徳華一樣都是那么地幸福！
我繼續身臨其境地讀下去，阿比林是愛德華的'小主人，她是多么寵愛愛德華啊，以至于阿比林怕它沒聽見家人的談話而要求家人把談話的內容重新說一遍，可愛德華只是出于對阿比林的禮貌假裝在聆聽著，實際上它對家人說的話一點都不感興趣。愛德華真是一只自命不凡的兔子。頓時，我覺得自己就是愛德華的翻版，每次在媽媽嘮叨時，總是會像愛德華一樣假裝在聆聽，并加上一句：＂好了，好了，我知道了！＂來阻止媽媽的嘮叨。看來我也一樣地自命不凡。
可后來，愛德華被掉進了海里，這時，愛德華離開了最愛它的阿比林，沉入了陰森森的海底，它會不會很孤單？很害怕？要是我可能會手足無措，傷心地哭天喊地的。我想它一定也和我一樣吧！平時的阿比林對愛徳華這么好，現在它連回報的機會都沒有了。想想我比愛德華幸福多了，每天都能感受到愛，此時，我開始同情起愛德華。所以我以后不但要聽家人的話，而且還要有實際行動來回報愛我的人，可不能讓自己像愛德華一樣留下遺憾。
最后，愛德華從海里被漁夫澇起，從垃圾堆里被流浪漢帶回營地，從生病的孩子身邊來到某個街道上，最終又回到了阿比林的身邊。愛德華的這次奇妙又艱辛的旅程讓它從只會被愛到學會了感受愛丶付出愛。這一路上的見聞讓我領悟到了：我們要珍惜現在的每一刻來回報愛我們的人，只有懂得付出愛才會收到更多的愛，世界才會變得更美好。
愛德華的奇妙之旅讀后感2
今天，我讀了一本書，名字叫做《愛德華的奇妙之旅》。我讀后感受很深!
這本書講的是，住在埃及街的女孩阿比林有一個叫愛德華的瓷兔子，她非常喜歡這個兔子。有一次，愛德華被弄丟了。這本書給我們講述了一段不平常的旅程：從海洋深處到漁夫的漁網，從垃圾堆的頂部到流浪漢營地的篝火邊，從一個生病的孩子的床前到孟斐斯的街道上……一路上的見聞令我驚愕不已!而充滿戲劇性的'是隔了20多年后，愛德華又回到了阿比林的懷抱。
剛開始時，我以為這只是一本輕松的書，可是越往后讀，越發現這真算不上一本輕松、快樂的兒童書。它是一本教你學會愛的書。愛德華是只瓷制的玩具兔，故事開始時，愛德華只是個被阿比林這個富家小姐寵壞了的小兔子，它對一切都不屑一顧，甚至別人說它是一只小兔子都生氣。后來愛德華經過了一段奇妙的旅程，終于明白了愛，懂得去愛。
讓我們回顧一下愛德華的旅程：在一次海上路途的過程中，愛德華意外地被扔到海里。從此，他與阿比林分開了，開始穿越黑暗的旅程。在愛德華沉睡海底的第297天，他被一張魚網救起。但很快的他就被埋在垃圾堆里，直到有一天被一條狗刨了出來。他開始和狗的住人流浪漢一起旅行。但是有一天，流浪漢不小心把他丟在了人來人往的大街上。一個農夫發現了他，并把他帶回了家。他在農夫家里作為稻草人工作了很段的時間。再后來，他來到了身患絕癥的四歲小女孩撒拉的身邊，撒拉和哥哥很喜歡他，他也愛著他們……多少個季節過去了，有個人真的來了。是已經成為母親的當年的小女孩阿比林。
讀完這本書我的感受是：愛雖然不像面包一樣是生活必需品，卻可以使自己的生活更有意義。正因為如此，愛德華變得更加珍惜生活、珍惜友情、珍惜阿比林給自己的一切。我想愛德華肯定對以前自己所做感到羞愧，但以前并不重要，重要的是它那樣的瓷兔子玩具已經明白了愛懂得了愛。想一想平時都關心自己的父母。親人。朋友。同學。老師，你是否對他們的關心視而不見呢，如果是這樣，請你現在就開始改變吧!這本書給我了太多感受，希望大家都能讀一讀!
愛德華的奇妙之旅讀后感3
陽光燦爛的一天，媽媽帶我來到新華書店，當我隨手捧起一本書，翻開目錄時，“自命不凡的愛德華，哦！這主人公應該是個人吧！”我小聲嘟囔著，“一只瓷兔子怎么會死呢？咦？這愛德華是人還是兔子呀？它到底發生了什么新奇的故事呀？”我的腦子里浮現出了一連串的問題，于是帶著好奇心我要求媽媽幫我買下了這本書。
我一回到家，就迫不及待地跳上沙發，津津有味地讀起了這本書，饒有興趣地進入了愛德華的奇妙之旅。
從前，在埃及街旁的一所房子里，住著一只叫愛德華·圖雷恩的瓷兔子……當我看到第3頁時，發現愛德華有一個大衣柜，里面裝滿了它的服裝飾品，這時我聯想到自己每天也是飯來張口，衣來伸手地被家人用愛團團包圍著。原來，我和愛德華一樣都是那么地幸福！
我繼續身臨其境地讀下去，阿比林是愛德華的小主人，她是多么寵愛愛德華啊，以至于阿比林怕它沒聽見家人的談話而要求家人把談話的內容重新說一遍，可愛德華只是出于對阿比林的禮貌假裝在聆聽著，實際上它對家人說的話一點都不感興趣。愛德華真是一只自命不凡的兔子。頓時，我覺得自己就是愛德華的翻版，每次在媽媽嘮叨時，總是會像愛德華一樣假裝在聆聽，并加上一句：”好了，好了，我知道了！”來阻止媽媽的嘮叨。看來我也一樣地自命不凡。
可后來，愛德華被掉進了海里，這時,愛德華離開了最愛它的`阿比林，沉入了陰森森的海底，它會不會很孤單？很害怕？要是我可能會手足無措，傷心地哭天喊地的。我想它一定也和我一樣吧！平時的阿比林對愛德華這么好，現在它連回報的機會都沒有了。想想我比愛德華幸福多了，每天都能感受到愛，此時，我開始同情起愛德華。所以我以后不但要聽家人的話，而且還要有實際行動來回報愛我的人，可不能讓自己像愛德華一樣留下遺憾。
最后，愛德華從海里被漁夫澇起，從垃圾堆里被流浪漢帶回營地，從生病的孩子身邊來到某個街道上，最終又回到了阿比林的身邊。愛德華的這次奇妙又艱辛的旅程讓它從只會被愛到學會了感受愛丶付出愛。這一路上的見聞讓我領悟到了：我們要珍惜現在的每一刻來回報愛我們的人，只有懂得付出愛才會收到更多的愛，世界才會變得更美好。
愛德華的奇妙之旅讀后感4
暑假里我讀了一本名叫的書，從中我感受到了如果你不打算愛與被愛，那么整個生命之旅都是毫無意義的。
愛德華的奇妙之旅，就是一次不斷失去的旅程，他失去了華麗的衣裳，失去了“愛德華”的名字，失去了那個要永遠愛她的阿比林。
也許失去了本身并不要緊，失去了華麗的衣裳，還可以穿女孩子的裙子，帶流浪漢的帽子，也還有機會重新穿上優雅的衣裳；失去了“愛德華”的名字，它還可以被叫做“蘇珊娜”，“馬隆”或者＂詹理斯＂，失去了阿比林，他還會遇到內莉、勞倫斯、布爾、布賴斯和薩拉·魯斯……
他甚至失去過生命，可那又怎樣，他是一只陶瓷兔子，哪怕裂成了碎片，也能被修好，帶著一身傷痕再次睜開眼睛。比失去更重要的，是無法失去的.記憶。回憶，就像一片澄靜的夜空。那些失去的人，失去的時光，失去的感受，如同星座，一旦留在心里，便成為永恒。
愛德華在黑暗的海底回憶，在骯臟的垃圾堆里回憶，在長長的小山坡上回憶，在擁擠的玩具娃娃架子上回憶……一次又一次的失去，將他的回憶填滿了。在失去與失去之間，愛德華的“身體深處的某個地方”學會了疼痛，他在一次又一次的疼痛中重復著那些愛過他的人的名字，那些名字隨著疼痛儲存到他空空的身體里，讓他開始懂得愛。
愛，原來就是這樣一種又甜美又痛楚的回憶；獲得，失去；失去，獲得。
愛德華不再關注自己的影子，他開始學會傾聽，傾聽別人的回憶：內莉的、布爾的、流浪漢的、布賴斯的……這些回憶像雨水一樣，涓涓流入他的胸膛，匯成一個從未有過的深深的旋渦。
就在漩渦的中心，愛德華懂得了愛。
哪怕是失去生命，也無法忘卻的愛。
愛德華沒有眼淚，但他想大哭一場。他胸膛里的愛幾乎滿溢，為了他遇見的，卻又失去的人們，為了想要和他永遠在一起的阿比林。
“心一次又一次的破碎，生命在破碎中延續，一定要穿越那黑暗，那深重的黑暗，勇往直前。”愛德華一次又一次地被拋入命運的漩渦，他傷心過，也快樂過，它是一只陶瓷兔子，他比人類更接近永恒。
可等待他的是永恒的失望還是永遠的幸福？他也不清楚，他一直對自己說：“有人會來的，有人會來接我的，不要放棄。”
他讓我懂得了，什么才是“愛”。
愛德華的奇妙之旅讀后感5
晚飯后，爸爸出門去了，媽媽坐在沙發上打毛衣，外婆在收拾餐桌……
我坐在書桌前，在紙上畫了一只小兔子，一對長長的耳朵，一身精美的絲綢衣服，一雙精致的皮鞋，風度翩翩。對，書上就是這么寫的：“他的投影是多么的優雅！”我沉浸在書中，突然，耳邊響起媽媽的聲音：“呀，好漂亮的'兔子！”我回過頭：“媽媽，他的名字叫愛德華。”媽媽顯然有些驚訝：“你說的是《愛德華的奇妙之旅》嗎？我一直以為愛德華是一個人的名字。”
知道嗎？愛德華曾經是一只近乎完美的瓷兔子，美麗，優雅，高貴——雖然有點自命不凡。他的主人非常愛他。作為一只瓷兔子，愛德華會激動，會感傷，會顧影自憐，可那時他不懂愛。
只有在失去之后，才會懂得愛。愛德華的奇妙之旅，就是一次失去的旅程。在一次海上旅行中，愛德華掉進了海里，從海洋深處到漁夫的漁網，從垃圾堆里到流浪漢的營地，從一個生病孩子的床前到孟斐斯的街道上……
一次又一次的失去，愛德華“身體深處的某個地方”學會了疼痛，他不再關注自己的影子，開始學會傾聽別人的回憶，懂得了愛。最終，找到了回家的路。
看完書，看見媽媽還在身邊忙碌，我輕輕地說了聲：“媽媽，我愛你！”媽媽有些詫異，然后伸出手臂擁抱了我——媽媽不知道，我很怕和愛德華一樣，失去之后才知道愛、疼痛中才學會愛，我要珍惜擁有的幸福，懂得、學會、感恩愛。
書中的老祖母說：“不懂愛的公主被巫婆變成疣豬”，那個一百年的娃娃說：“你必須充滿希望。你必須知道誰會愛你，你下一個會愛誰。”
我忽然站起來，奔向廚房。任勞任怨的外婆每天這個時間都在洗碗，桔*的燈光照在她日漸佝僂的背上，時不時能聽到她“吭吭”的咳嗽聲。外婆身體不好，卻每天都在給我們做飯、洗碗。沒有人對她說“謝謝”，卻總有人抱怨“今天的菜太咸了”、“飯煮得太軟了”……有好幾回，我都看見外婆在偷偷地抹淚。
站在廚房門口，我輕聲說：“外婆，我愛你。”外婆回過頭來，看見我，她的臉上笑成了一朵花。可是，我能說，那朵花上全是皺紋嗎？在燈光映照下，我第一次那么真實地感覺到外婆老了，淚水奪眶而出。外婆慌了：“孩子，怎么了？誰惹你了？”我泣不成聲：“是愛……愛德華……”外婆一臉茫然，可我知道：是愛德華讓我學會愛，學會感恩！世界上，沒有一份愛是理所當然的，每一份小小的愛，都值得我們感恩和珍惜！
此時，畫上的兔子調皮地沖我眨了眨眼睛。我，笑了……
愛德華的奇妙之旅讀后感6
阿比林的奶奶給她講了一個疣豬公主的故事：從前有一個十分美麗的公主，她得到很多人的愛，但是她卻不愛任何人。最后，她被巫婆變成了一只丑陋的疣豬，巫婆對公主說：“你真讓我失望。”
奶奶佩勒格里娜講完故事后，也對瓷兔子愛德華說：“你真讓我失望。”
阿比林有一只外表光鮮的瓷兔子，叫愛德華。阿比林對愛德華百般呵護，千般崇敬，萬般喜愛，就連吃飯、聽長輩講故事也不忘帶上它，但是居高自傲的愛德華卻不曾認真傾聽、不曾愛過阿比林。
那時的愛德華不懂得愛。
因為一場突發的意外，瓷兔子愛德華不幸落入海底深處，于是，這場關于愛的奇妙之旅就開始了。
最初，愛德華在海底與污泥相伴了許多個日日夜夜后，被漁人撈起送給了自己孤獨的妻子，與孤獨婦人的相處中，愛德華開始學會了傾聽。不幸的是他被婦人的女兒丟入了垃圾桶中。后來，他成為流浪漢和他的一條狗露西的好伙伴，可又輾轉落入了一位自私的老太太之手——她把愛德華釘在木樁上當木頭人。最后，他來到了一個叫薩拉的女孩的懷抱里，這個女孩很愛他，愛德華也真正懂得了愛，但可悲的`是女孩六個月后就病逝了。愛德華被人踩得粉碎，薩拉的哥哥為修復他，只能把他給了玩具店。長長久久歲月的苦等，讓他終于等來了阿比林。
縱觀愛德華的一生，足以用跌宕起伏來形容。試想一只最初自鳴得意至極的瓷兔子，一步步被剝奪了尊嚴和驕傲，到最后變得支離破碎，無所謂生與死了，這到底是該經歷了怎樣的傷痛才能促成他最美的蛻變？顯然是不言而喻的。我想，愛德華之所以失而復得，得而復失，歸根到底離不開一個愛字。阿比林愛他時，他視而不見；他愛薩拉時，薩拉卻離他而去了。“如果沒有愛，一個故事怎么會有幸福的結局？”誠如奶奶所講的疣豬故事，實在值得我們深思。
“這只小兔子發誓再也不會犯愛的錯誤了。”成長里的我們大概正如愛德華，總在失去后才會懂得珍惜，殊不知卻早已擦肩一段純粹的美好。層層疊疊的歲月里，生命是一場冗長的旅行，其間我們會邂逅形形色色的人物，但愛，會是這場旅行的核心。
“從前有一只小兔子在春天的一座花園里和一個女人的女兒在跳舞，那女人在他旅行開始時愛過他。”
那個女人，她叫阿比林。
嘿，讓我們也好好珍惜這場關于愛的旅行吧！
愛德華的奇妙之旅讀后感7
愛德華是一個做工精細的瓷兔子，和一個叫阿比林的女孩在一起，生活十分幸福。可有一天，他被扔進了海里，歷經波折后，非常幸運地被一位漁夫撈了上來。漁夫把愛德華給了他的妻子內莉，愛德華又有了一個新家。但好景不長，幾天之后他又被扔到了垃圾堆里。正當愛德華在雜亂的垃圾堆里近乎絕望之時，一只叫路西的大狗把他扒了出來，并交給了自己的主人——流浪漢布爾。布爾和愛德華都彼此喜愛，相依過活，不巧在一天夜里愛德華卻被踢飛了。一個老太太把他撿了起來，把他放在菜園里作守護菜園的稻草人。愛德華在菜園里受盡了苦頭。還好一個叫布萊斯的男仆把他救下來，交給了自己的妹妹薩拉。薩拉身患重病，不久就死去了。愛德華和布萊斯只得到街頭賣藝。幾經周折后，愛德華來到一家玩具店。在一位老娃娃的鼓勵下，愛德華重拾信心，最終幸福的回到了阿比林的身邊。
《愛德華的奇妙之旅》的作者使用巧妙的修辭手法和高超的寫作技巧，為觀眾完美的勾畫出故事的輪廓。評論家左眩曾評論過：“故事結構框架搭配大過完美，劇情鮮活的要命。”我想這對于這本書《愛德華的奇妙之旅》再正確不過了。《愛德華的奇妙之旅》情節曲折，在愛德華的顛沛流離中構織故事的緊張與懸念。每當愛德華開始幸福生活時，都會有一場悲劇在等待他。劇情就在這種平緩與緊張中層層遞進，逐漸進入高潮。這種技巧的巧妙運用，帶給你愉快的閱讀體驗。往往讓你沉迷于故事中，難以自拔。
一開始讀《愛德華的.奇妙之旅》這本書時，我是抱著之前看其他故事小說的理念去看的，目的只是為了完成作業。然而一天過后，我的觀念完全改變了。我不再只是為了完成作業而讀它，甚至在某些時候我需要克制自己不去從書架上抽下它一睹為快。這本書讀起來十分流暢卻又內容曲折，十分簡潔卻又不乏內涵。我想，這正是它引人入勝之處吧！讀這本書時，像看恐怖小說一樣驚險刺激；像看童話小說一樣內涵深遠；像看懸疑小說一樣劇情多變；像看搞笑小說一樣輕松舒暢；像看魔幻小說一樣扣人心弦。作者凱特·迪卡米洛將所有這些聚于筆尖，寫出了這部令人手不釋卷的《愛德華的奇妙之旅》。我可以站在這里毫不猶豫的告訴大家，《愛德華的奇妙之旅》這本書刷新了童話故事排行榜第一名！
《愛德華的奇妙之旅》是一本值得你珍藏一輩子的書籍，它引人入勝的故事情節所體現出來的價值是其他任何書籍都無法超越的。
愛德華的奇妙之旅讀后感8
這本《愛德華的奇妙之旅》買來許久了，甚至未曾翻過，躋身在書櫥中，仿佛書中絕望的愛德華，直到像書中描寫的這個春天，在山茱萸盛開的季節（今天居然飄了雪），我走進了愛德華的世界，陪他去歷險，一口氣讀完了，時而神馳、時而嘆息，當讀到薩拉死去的時候，心也跟著一揪一揪地痛，是的，愛德華的故事擦拭掉心靈上的塵埃，讓我拿起標記筆在書頁標出那些擊中我的句子，打開電腦，記下此刻仍不平息的心情，作為這次心靈之旅的一個筆記。
一個好的故事是有多個層面的，有緊湊曲折感人的情結，有深刻的人生哲理，有優美流暢富有詩意，以上《愛德華的'奇妙之旅》都具備，9歲的孩子和99歲的老人都會有所得。作者的語言是極富節奏感的，宛如一條清澈的溪流，從山上汩汩跑下來，特別符合我的胃口。
此外，尤其值得稱道的是，這本書的版式和插圖也都非常精彩。全書10萬字共分為27章，外加一個尾聲。每章開頭都是一個頁碼，佩一幅傳神的灰度插圖，讀來頗為養眼。書中還有彩色插圖9幅，均占一個頁碼，出自巴格拉姆·伊巴圖林筆下，對于人物的描繪成為文字不可缺少的延伸。美中不足的是，有些插圖安排的位置不太準確。
以前，我們總是被灌輸：西方世界人與人之間只有冷冰冰的金錢關系。西方是極樂世界還是物欲橫流的國度，這個我不得而知。可是，我切身的感覺是，當下我們的環境更像在從前的課堂里所描述的西方那樣，更多的是金錢和利益。正因為如此，那種純潔溫暖的愛（當然不僅僅局限于男女之愛），顯得尤為可貴。
有時候想，童話之所以美好，也許正是因為與這個世界反差太大的原因。在這個意義上，童話是一個宗教。因為所有高級的宗教總是引人向善，教人去愛，并且許給人一個可以超脫的天堂。
讓我們默念那些愛我們的親人的名字并且祝福他們，然后捫心自問，你有沒有讓他們失望？他們的期望也許不是你能飛黃騰達抑或腰纏萬貫，也許是能感受到你的愛。那才是我們活下去最重要的理由。正如書中祖母對阿比林所說：“如果沒有愛，一個故事怎么會有幸福的結局。”
愛德華的奇妙之旅讀后感9
近期，我讀了一本很棒的書，名字叫作《愛德華的奇妙之旅》，剛翻開這本書的第一頁，它就像磁鐵一樣，深深地把我給吸引住了。
這本書的作者是美國的凱特·迪卡米洛，它講述了一件關于愛與被愛的故事，從前，在埃及街旁的一所房子里，住著一只名叫愛德華·圖雷恩的瓷兔子，那小兔子很是自鳴得意，而且理由充足；他為一個名叫阿比林的女孩所擁有，她對他關懷備至，崇敬有加。可是后來，有一天，他被丟失了……從這邊開始凱特·迪卡米洛把我們帶上了一段異乎尋常的旅程——從海洋深處到漁夫的漁網；從垃圾堆的頂部到流浪漢營地的篝火邊；從一個生病的.孩子的床前到孟菲斯的街道上……一路上的見聞令我驚愕不已，但也使我深深地陶醉在了其中。
在這本書中，我不單看到了愛德華在命運中的掙扎徘徊與醒悟，也看到了伴隨愛德華出現的眾多人物的多面人生，丑惡與自私，殘忍與冷漠，無私與純真，生命的脆弱與無常……薄薄一冊，卻引申出太多值得解讀的內容。認識了愛德華的孩子們都懂得了“愛”這個字以及所有愛他（她）的人；認識了愛德華的大人，會重新解讀愛的含義，在黑暗的人生中重新學會愛，拾起等待愛的信心。就像一百年的老娃娃的愛德華說的：“如果你不打算愛與被愛，那么整個生命之旅都是毫無意義的。”“人有愛的權利嗎？問問流淌的水，問問逃逸的空氣，嗡嗡飛的小蟲和黑夜的火焰吧。”維克多·雨果說。但是現在，我們還可以來問問迪卡米洛和愛德華。
曾經有一個網友評語過這本書“如果誰也不愛并對愛人毫不關心，長得美麗有什么用呢？很可惜，愛德華并不明白這個道理，也許還有很多人不明白這個道理。愛德華注定要經歷一次既奇妙又艱辛，既苦又甜的旅程去學習如何愛別人。作者用優美詩意的語言講述了一個關于愛與被愛的故事，使我們與愛德華一起，去學會感受愛，回應愛，付出愛。這是一個關于愛的童話故事，純真而悠長，值得細細品味。”沒錯，我讀完這本書時也有這樣子的感覺和想法。
這本書讓我明白了：即使是一顆極易破碎的心，也可以失去愛、學會愛而又重新
愛德華的奇妙之旅讀后感10
在愜意的暑假里，當夏天的熱浪趕走最后一絲春意時，我已在空調房里進入了夢鄉。
書的清香從我鼻尖飄過，把我輕輕喚醒。我朦朧的眼睛順著一縷陽光看向窗外那棵高大威猛的大樹上。陽光把它們沐浴，讓我百看不厭。附近的街道行人寥寥無幾，顯得那么安寧……
調皮的風弟弟把我的視線吹向了枕邊的一本書，我那美好的思緒轉回了作業堆里。我晃晃悠悠的拿起了媽媽給我買得必讀書目《愛德華的奇妙之旅》，這本書的封面洋溢著滿滿的溫馨，我就不禁的翻看了它，看著一頁頁精美的插圖，我入境書中，不知不覺間便看完了所有的圖片，直到看到了目錄，大致瀏覽了一下目錄感覺非常的有趣，頓時有一種強大的力量牽引著我去品讀這本書，讓我生出一種想要閱讀的渴望。
我花了一個星期看完了這本書，讀到最后一篇時，我的眼睛濕潤了，這本書真的讓我很感動！一只瓷兔子曾經被人深愛著，但這份愛因為一次船上的爭吵，而變成一種深深的思念，自私的上天讓小兔子的旅程在海底啟程，光陰似箭，它被漁網打撈了起來，它又開始了一段新的旅程，人生又展開了一段新的篇章，接著被一位年邁的.老奶奶拿去做了稻草人，然后它愛上了一個小女孩，最后看著這個美麗的小女孩慢慢死去，因為小女孩的離去它感到非常的悲痛，一次次的絕望，一次次的心碎讓它遍體鱗傷，以至于必須送到娃娃修理店。
經過很長一段時間的“恢復治療”它康復了，但隨之而來的卻是被送到一個“活了”一百多歲的人偶娃娃身邊之后，它真的徹底的絕望了，它感覺自己的世界的最后一絲的光亮也被遮擋，它漸漸地變得頹廢墮落，旁邊的那個綠娃娃發現了它的異常，就溫和的對它說：“打開你的心扉，會有人來的，一定會有人來接你的，但前提是你必須敞開你的心扉”。原來綠娃娃說的話不只是對愛德華說的，它也是對所有人說的。它終于找到了回家的路。這故事還未結局……
只是那么簡單：人的一生不是一帆風順的，要相信我們的生活中都是充滿愛的，讓我們懂得愛，學會愛，從每件事中都有所領悟這才是非凡！
愛德華的奇妙之旅讀后感11
愛是一個永恒的話題。
古今中外皆如此。儒家希望把家庭的仁愛推廣到社會，以實現道德政治良善的美好愿望。墨家則提出了兼相愛的觀點。康有為的仁愛觀，愛應該漸進的觀點。孫中山的博愛。一言以蔽之，愛世間萬事萬物。
迪卡米洛，則很好地貫徹了從小抓起的中國傳統教育觀點。她把關于愛的話題通過童話的形式展現在大家面前，尤其是少年。童話的.主角是只瓷兔子—愛德華。愛德華的第一個主人是阿比林。阿比林嬌著他慣著他，給他穿好的。還為他佩戴了一塊金表。為此，他自明不凡。愛得華只知道被愛，他認為阿比林給他的愛理所應當。后來，有一天，他丟失了。但結果不像童話中的那個故事結果一樣，一個只知道被愛的公主，被巫婆化為一只豬，后來被人煮著吃了。一切都在故事里。如果沒有愛，故事怎么會有一個幸福的結局?幸好，愛德華在他的奇妙之旅中懂得了愛與被愛，在經歷多次的流動主人后，他又回到了阿比林身邊。
一次奇妙的心靈旅程：他被丟進海里后，漁夫救起了他，他被漁夫和他的妻子愛著;也被流浪漢和他的狗愛著;接著又被一個吹口哨和已經死去的小女孩愛過。一次次的心碎，又換了一次次的被愛。愛德華學到了很多。后來，他被擺到了玩具架上，吹口哨的小男孩為了拯救他，答應了奸商的要求不再來看愛德華。“別走，愛德華想。如果你走了我會無法忍受的。”他徹底絕望了。一個和他在一起的百歲老娃娃說：“你使我很失望。如果你不打算愛或被愛，那么整個生命之途將會是無意義的。”“打開你的心扉，有人會來接你的。”愛德華的心扉再一次打開了，陽光照了進來。又見阿比林。
我想，愛德華會好好地愛著他的阿比林。他明白了失而復得愛的不易。只有經歷過，才更懂得珍惜;只有傷害過，才能長大成熟。愛德華從一個自明不凡的兔子，到了一只發誓再也不會再犯愛的錯誤的瓷兔子了。這心理否定之否定地變化，呈螺旋轉上升的趨勢，最終愛德華長大了!
迪卡米洛向我們傳遞的是，即使一個極易破碎的心，也可以失去愛，學會愛而又重新得到愛。
愛是互動的，是雙向的。單方的愛不能長久。
愛德華的奇妙之旅讀后感12
“用途就在于他是愛德華。”——題記
愛德華的“主人”們：阿比林(愛德華)→內莉、勞倫斯(蘇珊娜)→布爾、露西(馬隆)→薩拉、布賴斯(詹理斯)→阿比林(愛德華)。
在故事的開頭，愛德華還只是一只自以為是的兔子，會激動、會惱怒，但更常的是冷漠，哪怕面對愛他的小姑娘阿比林也感受不到愛。那時，整夜凝視的星星會讓他感到莫名其妙的安慰，卻也止于莫名而已，還是空洞的——直到他聽了佩勒格里娜講的故事。
“就像沒有月亮的夜空中的繁星一樣閃閃發光”，一遍一遍重復這句話并感到慰藉的愛德華，大概沒有意識到自己的星空，已經開始出現了一個模糊的、假想卻算是實體的主角。
可是“如果沒有愛，一個故事怎么會有幸福的結局”？
于是愛德華也在航行中(并非偶然地)落到船外，離開了阿比林(懷表也丟了)，開始了他的“奇妙之旅”。
旅途的第一站是內莉和勞倫斯，告別時愛德華第一次懂得了心痛的感覺，在心里叫出了他們倆的名字。
第二站是布爾和他的.狗露西，此時的星空不再空洞，愛德華已經能說出他們，和愛人們的名字。想到愛他的阿比林愛德華能感覺到胸口劇痛，和布爾、露西被迫分開時初初也懂得了再見的涵義
第三站是魯思兄妹家，薩拉是愛德華第一次愛上的人，懂得了被唯一需要和想保護的感覺，卻無能為力地看著她死去。
愛德華心碎了，緊接著瓷做的身體也被摔成了碎片。后來身體被盧修斯復原，心卻還是絕望而孤獨的，大概有愛的故事也并不一定有完美的結局。
在盧修斯的玩具店里，愛德華認識了一個足有一百歲的老娃娃，她在被領走前告訴他打開你的心扉，會有人來接你。愛德華一邊告訴自己不要相信，一遍再次敞開了自己破碎過的心。
就這樣，愛德華等了一年又一年，直到故事的最后，再遇見已經長大、成為人母，脖子上還仍然掛著他的懷表的阿比林(這是我最喜歡的橋段之一)。
“他是做什么的？”
“他什么也不做。”
“那他有什么用途呢？”
“用途就在于他是愛德華。”
“用途就在于他是愛德華”，不論過去多少年，阿比林仍然是那個愛著她、會等他的小姑娘。此時，愛德華也經歷了心碎和等待，學會了什么是愛，心從空洞變得飽滿，一個圈繞回來，終于到了幸福的結局。
愛德華的奇妙之旅讀后感13
《愛德華的奇妙之旅》作者是凱特·迪卡米洛，這位女作家是美國當代童書界最耀眼的明星，是紐伯瑞文學獎金獎和波士頓全球號角書獎金獎獲得者，名聲了得。這本書講的是一只瓷兔子的奇特命運的故事，讀完這個故事讓我受益匪淺。
從前有一只瓷兔子叫愛德華，是一個自命不凡的家伙，他的主人是那么愛他，可是他并不懂得愛。在一次海上旅行中意外落到了海里。從此，愛德華的奇妙之旅就開始了。
沉入海底，愛德華感到了恐懼；被漁夫就起，他感受到了重新回到生活的喜悅；在漁夫身邊，甜美而平靜的生活使他學會了耐心地傾聽；在和布爾流浪的旅途中，他嘗到了思念的滋味；在薩拉·魯思身邊，他感覺到了被愛的狂熱和奇異，薩拉·魯思病逝，他終于知道了“我也愛過她”，他感到心都碎了；跟著布賴斯，愛德華的頭被打碎了，為了復原，布賴斯不得已把他送給了修理商，他的心感到了孤獨，他絕望了，心扉緊閉。
直到一個百歲娃娃對愛德華說“如果你不打算愛或被愛，那么整個生命之旅都是毫無意義的。打開你的心扉，有人會來的。有人會來接你的，不過首先你必須打開你的心扉”。愛德華的心激動不安，心扉再一次敞開。季節更迭，年復一年。愛德華等待著，終于找到了回家的路。
瓷兔從前擁有一顆冰冷、自私的內心，不懂得珍惜愛。經過不斷的失去和不斷的被不同的'人愛，他慢慢地懂得了愛，學會了愛別人。愛德華的故事，讓我想到了我自己。總感覺父母、親人對我的愛是理所應當的，我想我錯了。就像百歲娃娃說的“如果你不打算愛或被愛，那么生命之旅都是毫無意義的”。讓我們去愛別人吧！“樹欲靜而風不止，子欲養而親不在”，不要等到失去愛時才知道愛的珍貴。
關愛是一種付出，關愛是一種奉獻，關愛是一種美德，讓我們從一點一滴的生活小事做起，學會理解，學會關心，學會做人。“愛人”是帆，“愛己”是船，只有彼此的推動和支撐，才能使愛心常存，愛意永駐。讓我們用一顆感恩的心，愛家人吧！是他們給我們世界最好的愛，最幸福的生活。（劉仁鵬）
愛德華的奇妙之旅讀后感14
“原來愛這么重要！”從這一句開始，我們便與小瓷兔愛德華開始了《愛德華的奇妙之旅》。
美國作者凱特﹒迪卡米洛為我們講述了一個關于愛的故事。在埃及街旁的房子里，有一只名叫愛德華﹒圖雷恩的漂亮瓷兔子，他為一個叫阿比林的富家小姐所擁有，并對他關懷備至，萬分疼愛。她為他定制衣服、鞋子、帽子，甚至幾只金懷表，愛德華很是自鳴得意，可是有一天，他被弄丟了！
就這樣，作者為我們開啟了一段異乎尋常的旅程，從海洋深處到漁夫的漁網，從一個孩子的病床前到孟菲斯街道上，再到流浪漢的營地……這是一次艱辛而又充滿濃濃愛意的旅途。心一次次破碎，生命卻在破碎中繼續，黑暗壓頂，卻一定要勇往直前，支撐這一切的，是一個字——愛。當愛德華在玩具店中絕望時，一個百年老娃娃對他說：“你必須充滿希望，打開心扉，有人會來的，有人會來愛你。”
和很多人一樣，愛德華也不懂愛，總覺得這是理所當然，甚至會厭惡它。可當我們失去時，才會發現，愛是那么重要，對自己意義非凡。是的，你曾經是一只近乎完美的瓷兔子，美麗、優雅、高貴，你有理由自命不凡，但你不能沒有愛。你不懂愛，但你卻能感受夜空中點點星光帶來的安慰。
你踏上的是一次不斷失去的旅程。先是失去華麗的衣服，失去阿比林對你的.愛，甚至失去了“愛德華”這個稱號。可你失去了這些，卻可以被叫作“蘇珊娜”和“馬隆”；失去了阿比林，你還會遇到老太太內莉﹒勞倫斯、布爾、布拉斯和薩拉……你是只瓷兔子，哪怕碎了，也能被重新修好，帶著一身傷痕，再次睜開眼睛。
認識了愛德華的孩子，會在很小的時候真正懂得愛的含義；認識了愛德華的大人，會重新解讀愛的真理，在灰暗的人生中重新學會愛，拾起等待愛的信心。
“我已經被愛過了，我曾經被一個名叫阿比林的孩子愛過，我曾經被一對漁夫夫婦還有一個流浪漢愛過，我曾被一個男孩和他死去的妹妹愛過，不要對我談什么愛，我懂愛！”愛是永恒的期待，還是永恒的失望？現在，我似乎懂得了，愛，就是這樣一種又甜美又凄楚的回憶。獲得，失去；失去，再獲得。
愛德華的奇妙之旅讀后感15
前幾天，我讀了一本《愛德華的奇妙之旅》的童話書。故事講從前在埃及街旁的一所房子里，住著一只名叫愛德華。圖雷恩的瓷制的玩具兔子，由于他的小主人，一個叫阿比林的小女孩非常喜愛它，總是把他打扮的漂漂亮亮的，一直以來，阿比林也從不認為愛德華僅僅只是一個玩偶兔子，她把它當做了她的家人，最親密的伙伴，給予了愛德華最溫暖最包容的愛，可那時候的愛德華，它不懂得愛是什么，它只覺得只要自己長得漂亮，阿比林就會在那么玩具中獨喜歡它一個，它開始變得自以為是，自鳴得意，也看不起身邊所有的人和玩具們，更不懂得關心別人，小伙伴都對它很失望！
接下來的有一天，在一次意外事故中，愛德華被阿比林不小心丟失了，阿比林萬分著急，四處找尋不到愛德華，而愛德華也從那一天起，離開了深愛它的阿比林，來到了一個全新的世界，開始了它的奇妙之旅。可是離開阿比林的旅途是漫長又艱辛的，在漫長的旅途歲月里，愛德華被撿到它的那些人當垃圾一樣拋棄過也欺負過，也有遇到像阿比林一樣愛它的人，但最后卻迫不得已的被迫離開它，愛德華的心在這些傷感的離別中，一次次的碎裂，最后它終于明白了什么才是愛，學會了去愛別人，懂得了要珍惜身邊愛自己的人。
讀這個故事，最感動我的就是其中講到一個叫布魯斯的小流浪漢撿到了愛德華，沒有當它是玩具，而是把他當成是生命中最親密的伙伴，當餐館老板粗暴的把愛德華打碎后，布魯斯傷心萬分，可是他沒有錢修理愛德華，為了修好愛德華，他最終把自己最心愛的愛德華送給了玩具修理商，同時答應玩具修理商從此不再和愛德華見面的苛刻要求。修好后的愛德華，再也不能見布魯斯，一次次傷心的.離別，讓他非常絕望，甚至不再去期待有人會再像阿比林那樣愛它，可是當他聽了放在玩具櫥窗中已經一百年的老娃娃的后，它又打開了心扉，等待著需要它愛它的人到來，終于有一天，已經成為媽媽的阿比林再一次驚喜萬分的出現在愛德華面前，重要的是阿比林雖然已經不是小時候的模樣，但她從來沒有忘記過愛德華，讓愛德華再一次感受到了愛的溫暖，最后終于回到了家。
這個童話故事真的很感人，讀了以后我也和小瓷兔子愛德華一樣感受到，明白了要珍惜身邊愛你的人，學會去愛別人，報答別人對你的愛，善待身邊的人。
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