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    讀《最后的獒王》有感

    時(shí)間:2024-06-07 07:39:48 讀后感 我要投稿

    讀《最后的獒王》有感

      當(dāng)閱讀完一本名著后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞,現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢?下面是小編收集整理的讀《最后的獒王》有感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    讀《最后的獒王》有感1

      假期里三讀楊志軍《最后的獒王》一書(shū),藏獒強(qiáng)烈的"領(lǐng)地"意識(shí)深入我心。作者筆下的藏獒,仿佛是一個(gè)個(gè)赤膽英雄,在無(wú)邊無(wú)際的草原中自由地巡獵,如閃電、如戰(zhàn)獅,狼見(jiàn)喪魂,豹見(jiàn)失膽。為了保衛(wèi)自己的領(lǐng)地,那一場(chǎng)場(chǎng)搏擊驚心動(dòng)魄,那份忠誠(chéng)和尊嚴(yán)感天動(dòng)地。

      初讀掩卷,居然想起了自己經(jīng)歷過(guò)和聽(tīng)過(guò)的久遠(yuǎn)的小故事。想起的同時(shí)發(fā)現(xiàn)它們都與"領(lǐng)地"意識(shí)有關(guān),釋然一笑。

      我很小的時(shí)候,因?yàn)橛袃纱文棠贪盐业耐婢咚徒o其他小朋友而哭得撕心裂肺。后來(lái)挺長(zhǎng)的一段時(shí)間,我將自己的東西珍惜到"小氣"的地步。現(xiàn)在想來(lái),這"小氣"表現(xiàn)的背后其實(shí)是幼年的我內(nèi)心深處寶貴的"領(lǐng)地"意識(shí)。

      爸爸說(shuō),他小時(shí)候生活在農(nóng)村里,在我這么大的時(shí)候,喜歡跑到村頭看鄰村的孩子成群結(jié)隊(duì)地玩耍。鄰村的孩子發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)不是本村的孩子后,就會(huì)用略帶威脅和高高在上的姿態(tài)問(wèn):"你是哪村的?!"這姿態(tài)中大抵也是有一種樸素的領(lǐng)地意識(shí)的。

      再讀深思,不禁莞爾——其實(shí),我們的生活中從來(lái)不缺乏如藏獒般不屈服于苦難、在自己的領(lǐng)地里詩(shī)意的生長(zhǎng)的人。

      我首先想到的是這個(gè)暑假里報(bào)紙上報(bào)道的兩位高考生。一位是18歲的男生龐眾望,父母均有殘疾,家庭極度貧困,他不抱怨,不哭泣,用微笑和堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困境,自尊、自強(qiáng)、自立,考出684分的成績(jī)被清華錄取。另一位是 8歲的女生王心儀,用707分的成績(jī)被北大中文系錄取。她的文章中說(shuō):"貧窮帶來(lái)的遠(yuǎn)不止痛苦、掙扎與迷茫。盡管它狹窄了我的視野,刺傷了我的自尊,甚至間接帶走了至親的生命,但我仍想說(shuō),謝謝你,貧窮。"這兩位青春榜樣都是自己真正的主人,他們?yōu)橹珦舻腵領(lǐng)地就是自己的命運(yùn)。

      思緒拉得更遠(yuǎn)一些,我又想到那些保家衛(wèi)國(guó)的英雄,他們義無(wú)反顧地去犧牲和奉獻(xiàn)自己的一切,鏗鏘有力地踐行"犯我中華者雖遠(yuǎn)必誅"!而在和平年代,面對(duì)美國(guó)發(fā)起的沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng):貿(mào)易戰(zhàn),中國(guó)絕不退讓,開(kāi)啟了對(duì)美的對(duì)等反擊。這,同樣是對(duì)領(lǐng)地的凜然保衛(wèi)。而正是這些捍衛(wèi)行動(dòng),彰顯了國(guó)家的尊嚴(yán)。

      還有那些駐守邊疆的軍人、抗洪救災(zāi)的子弟兵、一代代嘔心瀝血的科學(xué)家、搏擊賽場(chǎng)的奧運(yùn)健兒,無(wú)不在自己的領(lǐng)地中全力以赴,忘我拼搏,因此,才有了我們中國(guó)人今天的幸福、平安和尊嚴(yán)。當(dāng)然,數(shù)以億計(jì)的普通的中國(guó)人,在自己的領(lǐng)地上兢兢業(yè)業(yè)、努力付出,使得我們的生活更加美好與和諧。

      在媒體的報(bào)道中我們也會(huì)發(fā)現(xiàn),有一些人會(huì)在不屬于自己的領(lǐng)地里做一些事情。比如90歲的何友毅老爺爺,跳入冰冷的河中,救起 7個(gè)月大的孩子;過(guò)路的男子奮力拉住掉落在電梯井中的女孩;快遞小哥齊心撐起床單接住從六樓墜落的3歲男孩;周明洪用自己的肉身當(dāng)墜落孩子的"救命墊";一名司機(jī)為行夜路的孩子亮著燈光照路20分鐘,直到孩子的前方出現(xiàn)了燈光……這些看似不屬于當(dāng)事人"領(lǐng)地"的善舉讓我們?nèi)绱藴嘏透袆?dòng)!由此,我們發(fā)現(xiàn)了"心"的領(lǐng)地。心的領(lǐng)地人人皆有,可以很大、很美。

      《最后的獒王》一書(shū)中最讓人動(dòng)容的主人公莫過(guò)于"最后的獒王"岡日森格。我一再閱讀本書(shū),就是折服于它的風(fēng)采。獒王為主人、為領(lǐng)地而戰(zhàn)的過(guò)程中體現(xiàn)出的責(zé)任、負(fù)重、感恩、堅(jiān)定、勇往直前等精神,在我心里越發(fā)閃閃發(fā)光,由此,一份溫暖的力量也在我心里慢慢升騰。

      愿自己和所有的中國(guó)少年都能有心靈的勤奮,以夢(mèng)為馬,開(kāi)拓創(chuàng)新。

      少年遠(yuǎn)行,不畏將來(lái)!

    讀《最后的獒王》有感2

      以前,我讀過(guò)《狼王夢(mèng)》和《狼圖騰》,雖然這兩本書(shū)讀完后使我對(duì)狼的那種自強(qiáng)不息的精神所感動(dòng),但在這個(gè)暑假里所讀的《最后的獒王》使我更加感動(dòng)。閱讀完后發(fā)現(xiàn)藏獒的精神境界更高、更偉大。它們大公無(wú)私,它們的生命永遠(yuǎn)是為他人服務(wù)的;它們不惜生命,為了保護(hù)主人、朋友、子女,與強(qiáng)大的野獸頑強(qiáng)斗爭(zhēng)。

      故事發(fā)生在離天最近、空氣最少、寂寞最盛的西部。那里,有一種精神正在成長(zhǎng),一種不屈服于苦難的藏獒精神正在詩(shī)意的生長(zhǎng)。

      故事講述了:父親在去往西結(jié)古草原時(shí),遇見(jiàn)了七個(gè)上阿媽草原的孩子,于是便把他們帶到了西結(jié)古草原。可是,父親并不知道,西結(jié)古草原與上阿媽草原的千古仇。于是,一場(chǎng)斗爭(zhēng)便開(kāi)始了。七個(gè)上阿媽草原的孩子有一只藏獒,它渾身上下都閃著金光。此時(shí)此刻,西結(jié)古草原的獒群發(fā)現(xiàn)了他們,便撲向那只叫做岡日森格的金色獅頭公獒,藏獒之戰(zhàn)開(kāi)始了。過(guò)了許久,岡日森格輸了。傷好后,一心要找到自己的主人,與此同時(shí),它的主人也在找它。那七個(gè)上阿媽的孩子被西結(jié)古草原的人抓住了,要進(jìn)行決斗。最后,很可惜,失敗了,照規(guī)矩,要每人砍了一只手。岡日森格知道后,便努力地讓自己變強(qiáng),去打敗獒王,證明自己是很久以前在雪山上救了所有僧人的神山獅子。經(jīng)過(guò)了堅(jiān)持不懈的努力后,終于打敗了獒王虎頭雪獒。救出了主人與藏扎西,可是好景不長(zhǎng),沒(méi)過(guò)多久,送鬼人達(dá)赤就把自己培養(yǎng)的復(fù)仇魔王——飲血王黨項(xiàng)羅剎帶來(lái)了。它比獒王更厲害,那速度之快,似乎在電光火石之間,戰(zhàn)后,飲血王黨項(xiàng)羅剎輸了,但岡日森格也受了重傷。最后,成為了新一代的獒王。

      這是一次前所未有的閱讀體驗(yàn),因?yàn)槲易约翰](méi)去過(guò)草原,但看完這本書(shū),我不僅能零距離感觸到草原上那最優(yōu)秀的物種,還可以隨作者的妙筆仿佛一起跟藏獒們來(lái)到圣潔的'藏地,一睹最原始的藏地風(fēng)土人情,聆聽(tīng)著古老的藏地神秘故事。

      通過(guò)閱讀這本書(shū),使我明白,我們要學(xué)習(xí)藏獒的這一種精神:不求回報(bào)、大公無(wú)私。為了自己的主人,為了自己的家人好友,不畏危險(xiǎn),哪怕付出自己全部的生命也致死不渝的守護(hù)著他們。

      走進(jìn)藏獒,讓藏獒精神伴隨我們前行!

    讀《最后的獒王》有感3

      望著手中的書(shū)本,我不由自主的脫口而出:“真是人獒情深啊!”

      《最后的獒王》這本書(shū)講的是:金獒岡日森格與黑獒那日闖蕩草原的故事,其中有許多人與獒情深的故事。藏獒忠心護(hù)主,懂得恨,懂得愛(ài),懂得戰(zhàn)斗,懂得感恩的形象深深印在了我腦中,令我久久不能忘懷。

      書(shū)中,人與藏獒的感情達(dá)到了凡人不能理解的地步。人與藏獒同樣為了保護(hù)對(duì)方的.生命可以不惜一切代價(jià),包括自己的生命,來(lái)護(hù)對(duì)方周全。書(shū)中,岡日森格受了十分嚴(yán)重的傷,幾乎站不起來(lái)了,要趕快醫(yī)治。但它一次又一次掙扎著站了起來(lái),盡管疼痛像錐子一般刺著它的周身,但它仍不放棄,憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志,去營(yíng)救它的主人。路途中,它沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)槍口在對(duì)著它,但隨行的白主任發(fā)現(xiàn)了。他急忙跳起來(lái),用身體護(hù)住了它。槍響了。他倒下了,沒(méi)能再站起來(lái)。它,卻完好無(wú)損。看到這兒,我已熱淚盈眶。當(dāng)主人有危險(xiǎn)時(shí),藏獒不顧傷痛營(yíng)救;當(dāng)藏獒有危險(xiǎn)時(shí),一個(gè)毫不相干的人卻不顧生命營(yíng)救。是這種力量使暴怒的雪崩突然變得溫情脈脈,讓那么多巨大嶙峋的冰石,那么多掀天揭地的雪粉,在離他們二十步遠(yuǎn)的地方戛然而止。

      藏獒與人之間的感情超越了人間所有的情,這種情不只是單純的狗對(duì)人的忠誠(chéng),人對(duì)狗的喜愛(ài),就像是生死相依的親人一樣。

      人獒情深。藏獒與人類感情的故事也會(huì)一代代的傳下去,傳下去。

    讀《最后的獒王》有感4

      我非常喜歡這本《最后的獒王》,今天我將要給大家講講讀這本書(shū)的讀后感。

      這本書(shū)的故事里,父親給我們展示了一種執(zhí)著的精神。在故事的開(kāi)頭父親因怕狗咬傷了西結(jié)古草原的敵人——七上阿馬草原的七個(gè)孩子,而和領(lǐng)地狗打起架來(lái)。在故事中間,父親參加了一個(gè)會(huì)議,他在會(huì)議上費(fèi)盡口舌,終于說(shuō)服了白主任,讓他找個(gè)大夫給他的好朋友藏獒鋼日森格治傷。故事末尾,七上阿媽草原的七個(gè)孩子因觸犯法律而被判死刑,因父親執(zhí)著的精神,終于讓那七個(gè)孩子活了下來(lái)。因?yàn)槟切┎菰骼藘簾o(wú)書(shū)可讀,父親為此辦了一所愛(ài)心學(xué)校專門招收一些無(wú)家可歸的草原流浪兒童,包括七上阿媽草原的七個(gè)孩子。

      父親的`執(zhí)著讓我們知道了,其實(shí),執(zhí)著是一件好事。但有時(shí),在現(xiàn)實(shí)生活中,我們又不能太過(guò)于執(zhí)著。比如在課堂上,老師說(shuō)出了一道題的正確答案,但是你卻不同意,也許會(huì)被老師當(dāng)成一個(gè)問(wèn)題學(xué)生。執(zhí)著是要建立在正確的方面,錯(cuò)誤的執(zhí)著就有可能造成災(zāi)難,比如一個(gè)人好好端端的在開(kāi)拖拉機(jī),你卻執(zhí)著得一定要他去開(kāi)飛機(jī),很可能就會(huì)造成機(jī)毀人亡。

      有一次我做作業(yè),有一道題讓我選擇正確的讀音,是讓我選“模樣”的“模”的讀音,一種是“mú”,一種是“mó”,我選擇了“mú”,媽媽選擇了“mó”,我們爭(zhēng)執(zhí)了起來(lái),我非常確定,因?yàn)槔蠋熢谏险n時(shí)講過(guò),我記得很清楚,我據(jù)理力爭(zhēng),媽媽煩透了,就上網(wǎng)查讀音,最后對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,是我弄錯(cuò)了。”這就是執(zhí)著帶來(lái)的一件好事。

      執(zhí)著是永不放棄的精神,執(zhí)著不是倔強(qiáng),因?yàn)榫髲?qiáng)是一時(shí)的蠻不講理。認(rèn)準(zhǔn)正確的道路奮勇前進(jìn),不達(dá)成目標(biāo)不松懈的才是執(zhí)著。

    讀《最后的獒王》有感5

      今年暑假,媽媽給我買了一本書(shū)叫《最后的獒王》,讀完以后,讓我感慨萬(wàn)千。

      《最后的獒王》講述的是主人公藏獒岡日森格和一名記者在無(wú)意間產(chǎn)生了友誼。他們兩個(gè)在藏族大鬧刑場(chǎng),冒著生命危險(xiǎn)救出了七個(gè)上阿媽孩子,主人公岡日森格也為了向別人證明自己而不斷得浴血奮斗著,最后當(dāng)上了至高無(wú)上的獒王。

      岡日森格是一只堅(jiān)張、有毅力的狗。雖然他初到西藏時(shí),因?yàn)槭艿搅似渌返钠缫暥械胶鼙^,但他還是憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力,堅(jiān)持了下來(lái)。并且克服了重重困難,成了人們所尊敬的狗和獒王。而讓我感受到了他堅(jiān)持到底就是勝利的品格,但是在這一點(diǎn)上,我一個(gè)人遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上這只狗,我做事經(jīng)常半途而廢。

      有一次我做數(shù)學(xué)題,想了很久都沒(méi)想出來(lái),我就像泄了氣的皮球一樣,沒(méi)耐心再做下去。想到這兒,我覺(jué)得自己實(shí)在是太渺小了,岡日森格在危機(jī)重重的`狗群里都能堅(jiān)持的走下去,而我碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就止步了。從今以后,我下定決心,一定要向?qū)丈駥W(xué)習(xí)。

      讀了《最后的獒王》這本書(shū),岡日森格這種勇于克服困難的精神值得我們學(xué)習(xí),同時(shí)也讓我們知道:人生不可能一帆風(fēng)順,總是有困難的。遇到困難時(shí),我們不能退縮,那樣困難就會(huì)打敗你。我們只有向?qū)丈褚粯又y而上,才會(huì)戰(zhàn)勝困難!

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