幼兒園政治學習計劃（通用10篇）
時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的學習目標和挑戰，不妨坐下來好好寫寫學習計劃吧。什么樣的學習計劃才是好的學習計劃呢？下面是小編整理的幼兒園政治學習計劃，歡迎大家分享。
幼兒園政治學習計劃 1
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀統領幼兒園發展全局。緊緊圍繞我園新三年發展規劃，緊密結合教職工的思想和工作實際，著力在理論學習的深度和廣度上下功夫，在解放思想更新觀念上下功夫，在解決幼兒園發展中遇到的難點和熱點問題上下功夫，不斷提高教職工的思想政治素質，堅持解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創新，為推進改革，辦好人民滿意的教育做出應有的貢獻。
二、學習內容
1、學習《社會主義核心價值體系學習讀本》。重點理解社會主義核心價值體系讀本的重大意義、科學內涵和實踐要求，有助于引導廣大職工認真學習和踐行社會主義核心價值體系，推動全社會鞏固發展統一的指導思想、共同的理想信念、強大的精神力量和良好的道德風尚，凝聚起推動改革開放和社會主義建設的精神力量。
2、經常開展形勢教育。結合江東教育發展的要求，正確認識江東教育的需求形勢和任務，組織教師學習各類會議精神、觀看錄像片，強化“愛國主義、集體主義、社會主義”教育，提高教師的思想政治素質，使教職工認清形勢，明確教育工作者的責任，從而樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為實施素質教育、辦好讓人民滿意的教育，奠定良好的政治理論基礎。
3、堅持進行各類法規學習。要以《憲法》為綱，組織教職工繼續學習《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等相關的法律法規，不斷提高教職工的法律意識，使之樹立“依法治園、依法治教”的思想，自覺維護教職工自身和幼兒的合法權益。
4、強化師德師風教育。著重學習《師德在細節中養成》一系列文章，開展“愛崗敬業、廉潔從教”大討論，繼續深化“愛與責任”，開展“樹優秀典型、塑教育形象”等師德建設系列專題活動，注重師德內涵的建設，創新師德建設的理念，拓展師德建設的載體。堅持“真人真事真情”原則，重點挖掘身邊普通教師的閃光點，樹立新典型，宣傳新事跡，展現新風貌，探索新思路，使高尚的師德風范可親、可近、可學。
5、開展教育理論學習。結合教育工作實際，深入學習課程改革有關書籍、文章，將學習的理論聯系工作實際，不斷提高業務水平和駕馭、管理教育教學的能力。
6、構建和諧文明校園。開展文明校園創建的系列活動，圍繞我園實際，從理論和實踐的層面思考如何構建和諧文明校園的一系列現實問題。
7、重視教師的心理健康教育，組織教師觀看相關的健康知識方面的專題錄像和文章，增強教師對心理疾病的防御能力，了解有關健康方面的.知識，以良好的心態和健康的體魄從事教育工作。
8、根據實際需要，適時增加學習內容。
9、學習各級行政部門頒發的有關文件資料。
三、學習形式
采取集中學習與個人自學、專題輔導與專題討論、座談研討與體會交流與相結合等方式，扎實推進學習不斷深入，提高學習效率和效果。
四、學習要求及措施
1、提高思想認識，增強學習的自覺性和主動性，做到真學、真懂、真信、真用。
2、注意理論聯系實際，不斷增強學習的實效性。把學習理論同指導工作結合起來，做到學有所思、學以致用，提高運用理論指導實際工作的能力。
3、園領導班子做到按時到場，帶頭啟發，聯系實際，積極引導，為提高本園的學習效果盡職盡責。
4、學習活動的召集者，做到事先閱讀，帶頭發言，積極發言，并督促教師準時參加;教研組長是學習活動的中心發言人，并及時作好記錄。
5、全體教職工必須要認真學習，積極發言，勤作筆記，努力實行，從而進一步提高自己的政治修養。
6、堅持完善制度，不斷增強學習的規范性。認真執行教職工政治理論學習計劃。兩周一次的政治思想學習，要做到時間、內容、人員三落實。要嚴格執行學習考勤制度和請假制度。
7、認真撰寫發言材料和學習體會。每位教職工每年提交1篇以上學習體會心得文章。每名教師自學教育專著一本。
幼兒園政治學習計劃 2
為加強教職工隊伍的思想建設，提高廣大教職工思想政治素質和理論水平，增強貫徹執行黨的路線、方針和政策的自覺性、主動性，特制定本制度。
1、根據教職工政治思想教育的主題和上級有關要求，安排政治學習和思想教育內容，政治學習內容落實到幼兒園工作計劃中。
2、每一位教職工應樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，樹立正確的政治方向，以自己的模范言行教育學生。
3、教職工應主動、自覺關心國家大事和政治時事，學習、領會、理解黨中央和上級機關的政策決策。在政治上、思想上，行動上時刻與黨中央保持高度一致。
4、政治學習堅持全園集中學習和分年級組學習相結合、集體學習和自學相結合、學習與討論相結合、理論與教學實踐相結合的.原則。
5、全體教職工必須按時參加政治、業務學習，不遲到、不早退、不無故缺席，因公、因病、因事無法參加學習，應事先向幼兒園請假。
6、教職工政治、業務學習必須集中思想、積極參與。
7、教職工政治學習時間與每周一次教職工大會相結合，傳達上級部門相關文件，加強師德教育。
8、加強教職工"愛國主義"和"集體主義"教育。
9、教職工必須積極參加每學期開學前幼兒園安排的各項學習活動，進一步加強幼兒園教職工的思想政治工作，增強政治學習的效果，使政治學習進一步制度化、規范化、科學化。
具體要求如下：
一、學習內容
1、學習黨的路線、方針、政策，中央有關文件和時事政治；
2、運用各類社會資源，對教職工進行思想道德、形勢任務、法制教育；
3、學習上級黨委、行政部門相關文件及上級領導的重要講話精神；
4、學習優秀教師的典型事跡以及師德教育方面的文件和材料。
5、學習教育教學相關的法律、法規；
6、學習幼兒園工作計劃和新制定（修訂）的各項規章制度等。
二、學習計劃及時間
1、每學期初根據教職工政治思想教育的主題和上級有關要求制定具體的教職工政治學習計劃。
2、隔周組織一次政治學習。
三、學習方法
1、全園集中學習和自學相結合；
2、學習與討論相結合，理論與實踐相結合；
3、文本閱讀,網絡學習與收看電視專題片相結合。
四、學習要求
1、每位教師都要按時參加集中學習，沒有特殊情況不得請假，不得遲到、早退，不得無故缺席；
2、學習中要注意理論聯系實際，聯系國內外形勢，運用馬克思主義立場、觀點和方法分析問題和解決問題。
3、學習時要獨立思考、積極發言、勇于爭論。力求對問題有比較明確的認識；并做好學習小結。
幼兒園政治學習計劃 3
經歷了春的萌芽，夏的生長，秋的收獲，冬的孕育,不知不覺又結束了一個學期的工作。雖然還是那么忙碌辛苦，但自己仍一如既往地認真探索著。在領導的關心和同事的幫助下，各方面不斷磨練自己，也使自己有了新的收獲。轉眼迎來了新的一年20xx年。在這辭舊迎新的時刻,我把一年來的工作情況作個總結。
一、政治思想方面
本人能積極參加政治學習，遵守園內紀律，團結同事，態度端正，勤奮刻苦;在教育教學中同《綱要》的方針政策保持一致。在自己本職崗位上敬業愛崗，無私奉獻，認真學習，為人師表，不計較個人得失，努力提高自己的文化素質和專業水平，積極參加園內組織的優質課評選活動。
二、教育教學方面
我聽過這樣一句話：教育如果沒有情感就好像是池塘沒有水一樣是的，沒有水就不能叫池塘。我愛孩子，所以我會用心先讀懂孩子，不管是在生活還是在學習中做他們的好朋友。
1.業務水平
在教學中，我采用靈活多變的教育方法進行教學，構建一個安全、愉快、寬松的環境，讓幼兒在教師，集體面前想表現、敢表現、喜歡表現。例如我班10月成功舉辦的故事比賽，在有些孩子來講就是很大的挑戰，幼兒的語言表達更加生動富有感情。新教材規定要重視幼兒的個別差異，因為幼兒能力參差不齊，我根據每個幼兒的個別差異進行因材施教，抓住幼兒的興趣點，寓教于樂。發現教育孩子不能用固定的方式，在教學中我注意不強求幼兒都同步發展，而是根據他們的心理和生理特點進行施教，給他們留有充分的發展空間，使他們的個性得到全面的發展。在環境創設上不再只是老師單方面的努力和孩子簡單意義上的參與，比如我們最新開業的小叮當超市就是孩子們一起努力辦起來的，由此我們生成了逛超市主題活動，分為幼兒商品由來，設計裝飾裝修，準備開業，逛超市，為你服務等活動，孩子們在輕松的環境中熟練了手指速算，懂得了超市的細節工作和相關社會知識等。本學年，我根據主題進展設計一些與主體相關的區域活動材料，并根據進展情況有目的的進行調整，讓孩子學會做觀察記錄。注重孩子的全面發展，讓幼兒有廣泛的愛好，今年5月底我們所帶的舞蹈班在路南藝術節比賽中榮獲兩個一等獎，為海港幼兒園增色不少。今年我又主動挑起了排練元旦節目的重擔。
2、衛生保健
在生活中，我們嚴格執行園里的一切消毒制度，認真的'寫消毒記錄和交接班記錄，讓幼兒生活在一個整潔舒適的環境中。我班利用消毒柜，消毒燈，熏醋很好，所以班級出勤率一直很高。我們三位老師一起培養孩子的自我保護意識，避免了安全事故的發生，培養幼兒良好的生活、衛生習慣，重點引導幾個挑食的孩子逐漸改變不良習慣。
3、家園聯系
家園聯系是促進幼兒健康和諧發展的有效手段，它就像車的兩個輪子，必須同時轉動才能平衡前進，缺一不可。我們通過及時填寫家園聯系冊讓家長真正了解幼兒在園的表現、了解幼兒園。通過家園互聯網欄目向家長介紹幼兒教育的新信息、新動態。另外。我們定期舉辦家長開放日，家長會，并搜集一些育兒經驗進行交流，互相學習。家長的肯定給我信心為以后的工作更添一把勁!
4、業務學習
終身學習已成為一種時尚的觀念，作為一名教師應把更多的經歷投入學習。在業余時間，我常翻閱一些幼教雜志及各種刊物，利用網絡查找幼教新信息，嘗試新方法、吸收新思想、新經驗、新理論、不斷的充實自己，為己所用。有外出學習的機會我都會如饑似渴的摘錄值得我學習的方面，在公開活動中認真鉆研，并向經驗豐富的老教師虛心學習，活動后及時進行總結，反思。
三、為了使自己不斷進步，我制定了以下努力方向：
(1)理念進一步化為實踐，提高自己的專業水平。
(2)注重對孩子能力的培養，提高自身教育的能力。
(3)提高自己的創新水平和教科研水平。
(4)在活動區材料制作、整理方面的水平有待于提高。在這一年里，我雖然取得了一些成績，但是還存在著一些不足，就是在日常生活中需要我們再耐心一些、再細致一些、想的再周到一些。努力提高寫作水平和課件制作水平，這也是我們今后工作中需要改進的。
作為一個新世紀的幼兒教師，必須具備淵博的知識，豐富的經驗，還要具備綜合能力，我們只有不懈的努力，大膽的創新，不愧于祖國所賦予我們的歷史使命，才能用雙手托起21世紀最新最美的太陽。
幼兒園政治學習計劃 4
一、目標設定：
1、培養幼兒初步的社會公德心，學會尊重他人，愛護環境。
2、幫助幼兒理解并遵守基本的社會規則和行為規范。
3、初步引導幼兒認識祖國，激發對國家的樸素熱愛之情。
二、具體內容與活動設計：
1、社會公德教育：通過故事、兒歌、角色扮演等形式，教育幼兒尊老愛幼、互助互愛、誠實守信等社會公德。
2、規則意識培養：結合日常生活，如游戲、排隊、分享等活動，讓幼兒體驗和實踐遵守規則的重要性。
3、愛國主義教育：在節日慶典中融入愛國主義元素，比如國慶節講述國家歷史，唱國歌，制作國旗等，使幼兒了解并熱愛自己的.國家。
三、實施方法與策略：
1、滲透式教學：將政治思想教育融入到日常的教學和游戲中，做到寓教于樂。
2、榜樣示范：教師以身作則，通過自身的行為展現良好的社會公民形象。
3、家園共育：加強與家長的溝通與合作，共同推動幼兒的社會性情感及價值觀的形成。
四、評價與反饋：
定期觀察幼兒的行為表現，對其遵守規則、尊重他人、熱愛祖國等方面的表現進行評估，并及時給予積極正面的反饋和指導。
幼兒園政治學習計劃 5
一、學習背景與目標
隨著社會的不斷發展，幼兒教育作為培養下一代的基石，其重要性日益凸顯。作為幼兒園教師，我們不僅要關心孩子們的身體健康，更要注重他們的政治啟蒙教育。因此，本學習計劃的目的是提高幼兒園教師的政治素養，為幼兒提供一個正確的政治價值觀引導。
二、學習內容
1、國家基本制度：了解我國的國體、政體、基本政治制度等，確保在教學中傳遞正確的國家觀念。
2、社會主義核心價值觀：深入學習社會主義核心價值觀的內容與意義，引導孩子們樹立正確的價值觀。
3、法律法規：學習與幼兒教育相關的法律法規，確保教育活動的合法性。
4、時事政治：關注國內外時事動態，選取適合幼兒的內容進行簡單介紹，激發孩子們的愛國情感。
三、學習方法
1、集體學習：組織幼兒園教師定期進行政治學習，共同討論、分享學習心得。
2、自主學習：鼓勵教師利用業余時間自主學習，提高政治素養。
3、專家講座：邀請相關領域的`專家為教師進行專題講座，提供深入學習的機會。
4、教學實踐：將學習內容融入日常教學中，通過實際教學來鞏固和深化理解。
四、學習計劃
1、第一季度：重點學習國家基本制度和社會主義核心價值觀，確保每位教師都能深刻理解其內涵。
2、第二季度：學習相關法律法規，確保教學活動的合規性，同時開始關注時事政治，選取適合幼兒的內容。
3、第三季度：組織教師進行時事政治的分享與交流，激發教師的愛國情感，同時開始將學習內容融入日常教學中。
4、第四季度：對整個學習計劃進行總結與反思，評估學習效果，為下一年的學習計劃制定提供依據。
五、學習評估
1、定期測試：組織教師進行政治知識的測試，了解他們的學習情況。
2、教學觀摩：定期對教師的教學活動進行觀摩，評估他們如何將政治學習內容融入日常教學中。
3、教師反饋：鼓勵教師提出自己的意見和建議，不斷完善學習計劃。
通過這一學習計劃，我們期望能夠提高幼兒園教師的政治素養，為幼兒提供一個健康、積極向上的政治教育環境。
幼兒園政治學習計劃 6
在幼兒園階段，孩子們的主要任務是通過游戲、活動和日常生活中的互動來培養基本的生活習慣、社會情感技能和初步的認知能力。因此，制定幼兒園的政治學習計劃時，應當遵循寓教于樂、符合幼兒認知發展規律的`原則，著重于基礎道德教育、社會規則意識以及熱愛祖國、尊重他人的價值觀培養。
以下是一個示例性的幼兒園政治學習計劃大綱：
1、愛黨愛國教育
通過唱紅歌、講述革命故事、觀看愛國主義動畫片等方式，讓幼兒初步了解中國的歷史與文化，培養對祖國的樸素感情。
2、社會公德教育
在日常行為規范中融入公共道德教育，如排隊等候、愛護公物、垃圾分類等，引導幼兒形成良好的社會行為習慣。
3、尊重他人與團隊協作
創設角色扮演、小組合作的游戲情境，讓孩子體驗并學會尊重他人、公平公正、團結協作的價值觀。
4、法制啟蒙教育
以簡單易懂的方式介紹一些基本的社會規則和法律法規知識，如過馬路要看紅綠燈、不能隨意拿別人的東西等。
5、傳統文化教育
結合傳統節日開展相關活動，如端午節包粽子、中秋節賞月做燈籠等，增強幼兒對中國優秀傳統文化的認同感。
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一、學習目標
1、培養幼兒對國家和民族的基本認同，引導幼兒了解國家的名稱、國旗、國歌等基本知識。
2、培養幼兒的社會責任感和公民意識，讓他們了解作為公民的基本權利和義務。
3、引導幼兒樹立正確的價值觀和道德觀，培養他們良好的行為習慣和道德品質。
二、學習內容
1、國家基本知識：向幼兒介紹國家的名稱、國旗、國歌等基本知識，讓他們初步了解祖國的偉大和民族的優秀傳統。
2、公民意識教育：通過故事講述、角色扮演等形式，引導幼兒了解作為公民的基本權利和義務，培養他們的社會責任感和集體榮譽感。
3、社會主義核心價值觀：向幼兒傳授社會主義核心價值觀，如愛國、敬業、誠信、友善等，讓他們從小樹立正確的價值觀和道德觀。
4、良好行為習慣：通過日常生活中的.點滴教育，培養幼兒良好的行為習慣，如講文明、講禮貌、守紀律等。
三、學習方法
1、游戲化學習：通過設計各種有趣的游戲和活動，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學習知識，提高他們的學習興趣和積極性。
2、互動式教學：鼓勵幼兒積極參與課堂互動，讓他們在提問、討論、分享中主動思考和表達，培養他們的思維能力和表達能力。
3、實踐體驗：組織幼兒參與社會實踐活動，如參觀博物館、社區服務等，讓他們在實踐中感受知識的魅力和價值，增強他們的社會適應能力。
四、學習評價
1、觀察記錄：通過觀察幼兒在日常生活中的表現，記錄他們的學習情況和進步情況，為后續的教學提供參考。
2、家園共育：與家長保持密切溝通，了解幼兒在家中的學習情況和行為表現，共同促進幼兒全面發展。
3、成果展示：定期組織幼兒進行成果展示活動，如繪畫、手工制作、表演等，展示他們的學習成果和進步情況，增強他們的自信心和成就感。
五、學習時間安排
每周安排一次政治學習活動，每次活動時間約為30分鐘。具體時間安排可根據幼兒園的教學計劃和實際情況進行調整。
總之，幼兒園政治學習計劃旨在培養幼兒的愛國情感、公民意識和良好的行為習慣，為他們的全面發展打下堅實的基礎。我們將通過多樣化的學習方法和評價方式，激發幼兒的學習興趣和積極性，讓他們在快樂中學習、成長。
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一、課程目標：
1、培養幼兒初步的國家意識，知道我們是中國人，熱愛祖國。
2、了解并遵守基本的社會公共行為規范，如排隊、分享、尊重他人等。
3、通過故事、兒歌等形式，引導幼兒理解和接納多元文化，樹立公平正義的價值觀。
二、教學內容設計：
1、愛國主義教育：通過國旗、國徽的認識，講述祖國的故事，唱愛國歌曲等方式進行。
2、社會公德教育：結合日常生活，教育幼兒懂禮貌、守秩序、愛護環境、樂于助人等。
3、法律規則啟蒙：用簡單易懂的`語言，介紹一些基本的社會規則，如過馬路要看紅綠燈，不隨便拿別人的東西等。
三、活動形式：
1、主題活動：如“我是小公民”、“我愛我的祖國”等活動，通過繪畫、手工、角色扮演等多種方式讓孩子參與進來。
2、故事教學：選擇富含正面價值觀的繪本故事，讓孩子們在聽故事的過程中潛移默化地接受道德法制教育。
3、游戲互動：設計各種寓教于樂的游戲，比如模擬交通規則的小游戲，讓孩子在游戲中理解并遵守規則。
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1、愛國教育：
講述祖國的故事：通過簡單易懂的語言和圖片，向幼兒介紹祖國的歷史、地理、文化等基礎知識，培養他們的愛國情懷。
國旗國歌認知：讓幼兒了解國旗、國徽的意義，學會唱國歌，舉行升旗儀式，感受國家尊嚴。
2、社會公德教育：
遵守規則：通過游戲和日常生活情境模擬，教育孩子遵守基本的'社會規則，如排隊等候、愛護公物、尊重他人等。
分享合作：引導幼兒在游戲中學會分享，體驗團隊合作的樂趣，理解公平公正的重要性。
3、社會責任啟蒙：
環保小衛士：開展垃圾分類、節約用水用電等活動，從小培養孩子的環保意識和社會責任感。
關愛他人：通過舉辦愛心捐贈、幫助弱小等活動，讓孩子懂得關愛他人，關心社會。
4、節日主題活動：
結合國慶節、兒童節等重大節日，組織相關主題的慶祝活動，加深幼兒對國家、民族文化的理解和認同。
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一、學習背景
隨著社會的快速發展和教育的深化改革，幼兒園階段的教育受到了越來越多的重視。作為幼兒園教師，我們不僅要關注孩子們的知識技能學習，更要重視他們的品德教育和政治啟蒙。因此，制定一份系統的政治學習計劃，對于培養孩子們的正確價值觀和世界觀至關重要。
二、學習策略
1、理論與實踐相結合：通過課堂教學與日常活動，讓孩子們在實踐中學習和理解政治知識。
2、激發興趣：利用故事、游戲、動畫等形式，激發孩子們對政治學習的興趣。
3、注重互動：鼓勵孩子們積極參與討論，發表自己的觀點，培養他們的'批判性思維和溝通能力。
三、學習內容
1、國家與國旗：了解國家的名稱、國旗、國歌，知道國旗、國歌是國家的象征，尊敬國旗、國歌。
2、基本道德規范：學習并實踐基本的道德規范，如誠實、守信、友善等。
3、公民基本權利與義務：簡單了解公民的基本權利與義務，如受教育權、勞動權等。
4、環境保護與節約資源：了解環境保護的重要性，學會節約資源，培養環保意識。
5、多元文化尊重：尊重不同文化，了解多元文化，培養孩子們的國際視野。
四、學習計劃安排
1、每周主題教學：每周選擇一個政治主題，進行深入的課堂教學和實踐活動。
2、日常滲透：在日常教學中，融入政治教育元素，如禮貌用語、團隊合作等。
3、家庭配合：與家長溝通，鼓勵家長在家中與孩子一起討論政治話題，形成良好的家庭教育氛圍。
五、學習評估與反饋
2、觀察記錄：記錄孩子們在課堂和日常活動中的表現，了解他們的學習進度和反饋。
3、家長溝通：定期與家長溝通，了解孩子們在家中的政治學習情況，給予指導和建議。
4、調整優化：根據孩子們的學習情況和反饋，及時調整和優化學習計劃，確保學習效果。
六、總結
通過這份政治學習計劃，我們希望能夠為幼兒園階段的孩子們奠定堅實的政治基礎，培養他們的愛國情懷和社會責任感。同時，我們也期待在這個過程中，孩子們能夠感受到學習的樂趣，茁壯成長。
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