把信送給加西亞讀后感合集14篇
品味完一本名著后，你有什么總結呢？這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的把信送給加西亞讀后感，希望能夠幫助到大家。
把信送給加西亞讀后感 篇1
《把信送給加西亞》這個流傳百年的故事，這本關于成功的勵志佳作，在深刻的讀完之后使我受益良多感觸非淺。
書中的羅文凝聚著很多優秀的品質，他的忠誠、責任心、勤奮、敬業、主動性、不屈不撓的自信心、絕對的服從和他堅韌不拔的勇氣，都讓我深深的佩服。無論是生活中還是工作中，我們都應該向他學習，秉承著一顆有所思定有所得的心，去熱愛工作和生活。
一、“勤奮”
“勤奮”是人的一生中必不可少的一項品質，從小奶奶就教育我，做人要勤奮，勤奮它是通往理想境界的橋梁，一分耕耘，一分收獲，正如書中“懸梁刺股”孫敬的孜孜不倦勤奮好學精神，又如心格言所說的“滴水穿石，不是力量大而是功夫深，成績優良不是天資高，還是辛勤奮學”任何一份工作勤奮是必不可少的，做人做事都應勤勞奮發。
二、“忠誠”
“忠誠”是獲得回報的前提，沒有忠誠就沒有貢獻，同樣也就不會帶來回報，雖然我們每一個人不可能都有一番輝煌的事業，但是我們要堅守忠誠，忠于企業，忠于事業。依靠企業的平臺來發揮自己，忠于公司就是忠于自己，古人曰“忠誠敦厚，人之根基也”，所以說忠誠是最基本的道德規范，我們每一個人都應該忠誠于公司，忠于自己，忠于工作,忠于生活。
三、“責任心”
“責任心”就是公司的防火墻，如果缺失工作責任心則工作效率低下，就會導致工作失誤，利益打折扣，俗話說“不患無策，只怕無心”。有了責任心，工作就有了動力，工作起來就積極、自覺，在其位謀其政、行其權、負其責，爭取把工作做到最好。無論是生活中還是工作中，做人都必須有責任心，為我們嘔心瀝血的爸媽負責，為我們竭盡全力的老師負責，為不辭辛苦帶領我們的領導負責，對社會負責……從身邊每一件小事做起，花有果的責任，云有雨的責任，世界萬物都有自己的責任，我們每個人都應承擔自己的責任，努力使自己成為一個有責任心的人。
四、“敬業”
“敬業”是做人的基本規則，對事業熱愛熱情，對生活更充滿信心與憧憬。敬業是光照亮黑暗，溫暖人心，凡做一件事便忠于一件事，全身心集中在這件事上，是工作都可敬，熱愛工作我們就每天生活在天堂，討厭工作我們就每天生活在地獄，工作是我們一生中的一大部分，和我們的生活是一體，把工作當做享受，做好本職工作，做好一點一滴，抓住一分一秒，讓我們的.人生更充實，青春更燦爛，生活更美好。
總而言之，此書就是教我們愛崗敬業，讓我們學習這種咬定青山不放松的精神，克服工作中人生中的重重困難。以絕對的忠誠心，以強烈的責任心，以創造奇跡的主動性，去完成“送信”的光榮任務，實現自己的光輝夢想，讓羅文的精神在每個人心中生根發芽，茁壯成長。
把信送給加西亞讀后感 篇2
本書主人公一一羅文，在送信的過程中，不知經歷了多少危險，可他最終堅持了下來，不僅如此，他送去的信也并沒有絲毫的損傷。為什么呢？因為他在送信之前，做了一個動作，“羅文，拿了信，用油紙包裝好、打封、放在胸口藏好”，從這些細小的動作中可以看得出，他做這件看似簡單事情時的責任心，正因為如此，他才得以漂亮的完成這次任務。
責任心對工作的重要，是眾所周知的。而在我們的現代社會，有責任心的人，似乎變得越來越少了。＂
通過看羅文，不禁讓我想到了很多很多。是啊，責任心對于我們教師來說，更有它重要的意義，只有有責任心的教師，才能盡心盡力地去愛護自己的學生，才能在自己的工作崗位孜孜不倦地去工作，同時，作為教師的我們，只有擁有了忠誠、自信、責任心和主動性等優秀品格，才稱得上是一位好教師，才是一個讓家長放心，社會滿意的教師，讓我們共同努力，做一個像羅文那樣具有優秀品質的人，無愧與人類工程師這個光榮的稱號。
在日趨競凈激烈的當今社會，我覺得離不開三點：忠誠度、責任心和執行力。
在這本書中，羅文的身上就隱藏著優秀職員的所有素質，或許我們不會有羅文那樣的傳奇人生，但體現在羅文身上的某些閃亮點，我們則完全可以做到，因為這就是成為一名優秀職員應該具備的最基本的素質。在學校工作，熱愛這份工作可以是件非常容易做到事，因為我們根本無須像羅文那樣在槍林彈雨中出生入死，無須在叢林深處提防毒蛇猛獸，我們只需要認真對待自己的工作，用心去做好每件事。一個熱愛工作、積極主動、具有進取心的員工，無論在何種場合，都不會被埋沒。如果每位員工都有當優秀職員的志向，對我們的育業有益，對我們自身素質的提高，更是起了不可估量的作用。我們要學會敬業，要對工作產生感情。只有對自己人生有益的，什么都可以去嘗試，什么都可以學，哪怕是無償加班，哪怕是義務勞動，只要能夠學到本領，對我們一生都是一筆巨大的`財富。它將使我們在任何地方工作，都從容鎮定，游刃有余，而且，我們應該相信，群眾的目光是雪亮的，一個人努力，大家都會看在眼里，只要我們能夠擔當起某種責任，一旦以后有機會，我們也能牢牢的抓住。正如《把信送給加西亞》這本書中所言：每個人不僅是學習書本上的知識，聆聽他人的教導，更需要一種敬業精神，能夠擔起上級的托付，立即行動，全心全意地去完成任務。
看完這本身書，我覺得工作態度應該由之前的躲避、解怠、應負、抱怨調整為主動、協作、承擔、勤奮。無論工作性質是怎么樣的，如此的工作作風也會贏得同事和上級的贊賞和肯定的。
工作中的忠誠度可以提高工作效率，有利于團結協作。上級的命令或指派的工作要堅決服從，同時贏得的是上級對你本人的絕對信任。忠于自己的本職工作，熱愛本職工作并能積極主動，將會獲得同事們的認可和贊譽。
把信送給加西亞讀后感 篇3
有一本風靡全世界的書，它的名字就叫做《把信送給加西亞》。這雖然是一本小書，但它談到的忠誠被全世界的人所關注，給我感觸頗深。
故事中有一個人最讓我忘不了，他叫羅文，是美國陸軍的一名年輕中尉，在美西戰爭爆發以后，美國必須馬上與西班牙反抗軍首領加西亞將軍取得聯系。加西亞將軍隱藏在古巴遼闊的崇山峻嶺中——沒有人知道確切的地點，因而無法送信給他。但是，美國總統必須盡快地與他建立合作關系。怎么辦呢？有人對總統推薦說：“有一個名叫羅文的人，如果有人能找到加西亞將軍，那個人一定就是他。”于是，他們將羅文找來，交給他一封信——寫給加西亞的信。關于那個名叫羅文的人，如何拿了信，將它裝進一個油紙袋里，打封，吊在胸口藏好，如何在3個星期之后，徒步穿越一個危機四伏的國家，將信交到加西亞手上——這些細節都不是我想說明的，我要強調的重點是：美國總統將一封寫給加西亞的信交給了羅文，羅文接過信后，并沒有問：“他在哪里？”他孤身一人，在沒有任何護衛的情況下，冒著生命的危險，歷經艱難險阻，將總統的信送給了加西亞將軍——一個掌握著決定性力量的人，出色地完成了這次重要任務。毫無疑問，羅文取得的成功并不是他杰出的軍事才能，而是在于他優良的道德品質，絕對的勇氣和不屈不撓的進取精神，這就是忠誠和主動性，就是一種忠于職守，一種承諾，一種敬業，服從和榮譽的精神。
如今，大家都在談論改革，創新，但是社會上有些同志不思進取，安于現狀，懶散，消極，懷疑，抱怨，扯皮，沒有責任心，缺乏敬業精神，嚴重地制約著我們事業的進步和發展。究其原因，就是缺乏一種對社會和事業的責任心，進取心和敬業心。所以，不要埋怨任何人，不要抱怨自己的懷才不遇，放棄平庸，端正態度，樹立敬業，進取的'精神。
讀完這本書，還有我們值得學習的地方就是同志之間要有一種信任感，欣賞感，上校對羅文的信任，把羅文推薦給了總統，總統對上校和羅文的信任，把信托付給了羅文，彼此的信任產生一種動力，使羅文的前行才變的那么義無返顧。可現在生活中存在這種問題，有時候，我們過多的質疑了周圍的同事或者朋友。“這事他能不能辦成啊？”很多時候，你信任他的時候，可能你自己沒有特別在意，但是他會認為“他這么信任我，我應該努力去完成”。所以，這種彼此的信任在一個互動的角色上來說非常重要，是工作順利開展的比較重要因素，有了這樣的因素，才可能出現很多的羅文。
這本書不僅僅說明了工作的方式方法，更是提倡一種哲學。人生面對困難，你該怎樣去做？是怨天尤人，指責上天對自己的不公，還是去發現問題，理清思路，盡量去解決？這本書同時告訴我們：生活是客觀存在的，但積極工作，積極生活的態度卻能伴隨我們一生。
把信送給加西亞讀后感 篇4
歷史的巨輪以不可阻擋之勢向前行駛，曾經發生的故事，大多已湮沒在巨輪卷起的陣陣浪花中，不留痕跡。但有些人、有些事，非但沒有因時間的流逝而淡漠，反而歷久彌新。
雖然書中記敘的故事已經過去了一百多年，但《把信送給加西亞》的現實意義，卻一直激勵和指導著我們，并為我們的職業道路指明方向。通讀本文后，我們應該從羅文身上學習哪些品質并如何更好地完善我們的職業生涯呢？
首先，我們需要主動。面對一個艱巨的任務，羅文不是被動地接受，而是以主動的姿態，積極地投入到任務分解和行動計劃中。因為主動，他才會以飽滿的精神、全身心的投入、克服一切困難的決心，出色地完成把信送給加西亞的這項任務。很難想象，假如只是被動地接受任務安排，羅文能有如此沉著冷靜的心態，敢于拼命的勇氣，以及不達目的誓不罷休的執著。因此，在日常工作中，是做一個被動的服從者，還是做一名主動的開拓者，這對每個人的職業生涯走勢，都將起到重要的影響。學習羅文的主動性，是本書給我們的重大啟示。
其次，堅守最終目標。自接到任務開始，羅文便一直堅定著一個信念——把信送給加西亞！為了完成此項任務，他經歷了各種困難和磨難，甚至數次受到死亡的威脅。然而，面對艱難險阻，他沒有絲毫退卻和動搖，始終堅守著自己背負的責任。在工作中，當我們竭盡全力去完成一項任務時，可能會遇到各種不可知的困難和阻礙。這個時候，如果在困難面前低頭和逃避，那我們終將一事無成。而羅文的經歷告訴我們，只要堅定目標、不忘初衷，在執行任務過程中堅持不懈地去解決遇到的各種問題，那我們終將把“信”送到加西亞的手中。
再次，大處著眼，小處著手。羅文深切了解送信這項工作的意義之重大，在執行任務的過程中，他不僅對全局有著清醒的認識，對于各種細節也有著完備的籌謀。自接到任務起，不管是勇闖牙買加時的機敏，還是海上遇險時的沉著；不管是叢林遇敵時的冷靜，還是面對暗殺時的警覺，羅文對各種情況細致入微地進行觀察和臨危不亂的`應對，是他送信成功的必備條件。而他之所以能夠多次化險為夷，并最終成功，離不開他在平日里點滴的積累，離不開對細節的把控。在工作中，我們既要有大的方向和目標，也要從小的地方做起，注重細節。古人云“積跬步，致千里；積小流，成江海”，一項重大任務的成功，甚至于整個職業生涯的完滿，都離不開我們日常工作中一點一滴的積累和總結。
《把信送給加西亞》還有很多值得我們學習和探討的地方，比如“保持成功的心態”、“拒絕平庸，選擇卓越”等等，它所蘊含的精神和理念，值得我們不斷地去深入挖掘，并以其指引我們的職業道路。
把信送給加西亞讀后感 篇5
讀了《把信送給加西亞》一書,給我感觸頗深！
故事中的羅文,是美國陸軍的一名年輕中尉,在美西戰爭期間,孤身一人,在沒有任何護衛的情況下,冒著生命危險,歷經艱難險阻,終于將總統的信送給了加西亞將軍,出色地完成了這次重要任務。羅文取得的成功是因為他的勇氣和不屈不撓的進取精神,是他忠于職守,敬業、服從和榮譽的精神。
如果羅文總想著完成送信的任務后自己會成為英雄的話,可能就完不成任務了。
如今,大家都在談論改革,創新,但是社會上總有些人不思進取,安于現狀,懶散,消極,懷疑,抱怨,扯皮,沒有責任心,缺乏敬業精神,這都嚴重地制約著我們事業的進步和發展。究其原因,就是缺乏一種對社會和事業的責任心,進取心和敬業心。
所以,不要埋怨任何人,不要抱怨自己的懷才不遇,放棄平庸,端正態度,樹立敬業,進取的精神,讓我們大眾書局全體人員結合本行業特點,向羅文學習,以羅文為榜樣,立刻行動起來,全心全意地完成屬于自己的任務。
書中描寫上校出于對羅文的信任,把羅文推薦給了總統,總統出于對上校和羅文的信任,把信托付給了羅文,彼此的信任產生一種動力,使羅文的前行才變的`那么義無返顧。可現在生活中恰恰相反,有時候,我們在不經意間，過多的質疑周圍的同事或者朋友。“這事他能不能辦成啊?”很多時候,你信任他的時候,可能你自己沒有特別在意,但是他會認為“他這么信任我,我應該努力去完成”。所以,這種彼此的信任在一個互動的角色上來說非常重要,是工作順利開展的比較重要的因素,有了這樣的因素,才可能出現很多的羅文。
這本書同時告訴我們:生活是客觀存在的,但積極工作,積極生活的態度卻能伴隨我們一生。對于我們自己，正像這本書上說的：“我相信世界上最美好的詞就是自信”，對于我們的學習---我們要選擇主動開拓，而不是被動。對于我們的團隊---我相信團結協作的力量，我明白許多事情不是一個人能干好的。“那些不需要他人幫助的人在任何時候都會出差錯的；那些不需要他人合作的人在任何時候都很難如愿以償”，對于生活---假如你想使自己的生活好轉起來，就從今天開始，就從現在做起，而不必等到未來的那一天找到理想的目標再去行動或后悔時再深深自責。
“獎賞僅僅給那些有用的人”。永遠記住這句話，不要停留在原地等著天上掉餡餅，一切成功都是努力的結果，讓我們停止無謂的抱怨，收拾好心情，從頭開始，從現在開始，忠誠于你要做的每一件事，不斷完美自己，做一個現代的羅文。
把信送給加西亞讀后感 篇6
很有幸在新年伊始，能拜讀到《把信送給加西亞》這本書，一個簡單至極的故事，卻向我們傳遞了工作生活中必備的精神——敬業，突破，執行。故事中年輕的羅文中尉受命給古巴叢林中的加西亞將軍送一封信，他冒著生命危險，歷經艱難險阻，出色的完成了任務，改寫了戰爭的局面，也讓世人永遠記住了他。羅文的名字化為了一種符號，“送信”也變成了一種象征：忠于職守，承擔責任，不折不扣的執行。試想現在的我們不也是從事“送信”這項使命嗎，不過我們這封信是做好本職工作，實現真正的自我。
敬業擔當，敏于行動。當羅文接過總統寫給加西亞的信時，并沒有問：“他是誰？”、“他在什么地方？”等問題。這說明羅文自己積極主動地承擔了這項工作任務，而沒有表現出一絲猶豫和遲疑，更沒有討價還價。記得市辦劉主任提出“履職盡責”，要求全市農信人以高度的責任心去完成本職工作，我們從書中要學習羅文這種積極主動承擔任務的`精神。對于我們的本職工作，對于我們的崗位職責，對于領導交辦的任何事情，不管是不是自己份內的工作，都應該積極主動地接受、積極主動地完成好，而不該產生任何抱怨或者不滿的情緒。羅文還靠著忠誠于使命、忠誠于職責的執著精神，出色地完成了在別人看來好似“天方夜談”的任務。所以，“忠誠于你的崗位，做好你的本職工作”應是我們每個人恪守的信條。
勇敢突破，敢為人先。書中提到《圣經》中的一個故事，耶穌旅行時肚子餓了，走到一顆漂亮的無花果樹前，發現樹上并沒有無花果，于是很生氣，后來有人告訴耶穌說，不是果樹不結果，而是沒有到結果的季節，耶穌卻說“如果你只做自然而然發生的事情，那便不會打動我”。這個故事使我很有感觸。想想這幾年，臺前農商銀行不斷加大改革步伐，不做“自然而然”的事情，敢為人先，在創新的道路上不斷克服艱難，陸續創新推出了一系列管理舉措、一系列金融產品、一系列服務措施，使得各項業務經營指標穩步提高，自身綜合實力不斷增強，服務水平不斷提升。
果斷執行，落地實施。執行力，也就是“抓落實”的能力。執行力強，具體表現在能夠把上級安排的任務干得又好又快；執行力不強，再好的工作目標，再完美的工作計劃，都只是一句空話。服從是執行的前提，也是執行力的保證。即使再有才華的人，如果缺乏服從的心態，才華便不能為人所用，也不能為自己創造價值。而才華有所欠缺但服從命令的人，潛下心來學習，在做事中鍛煉出來，最終將成為真正有價值的人， 書中羅文的事跡很好地說明了這一點。近年來，臺前農商銀行形成了良好的企業文化，其中就包含了執行力強這一點，全行上下都能服從領導的決策，各項制度通過快速執行，落實到實處，即使遇到困難，都做到“沒有任何借口”，堅決執行下去。
《把信送給加西亞》這本簡單的書，蘊藏著簡單而又不簡單的道理，它告訴了我們應該怎樣面對自己的使命，怎樣把信交給自己要找的“加西亞”而成為英雄。
把信送給加西亞讀后感 篇7
假期里認真閱讀了學校推薦的《把信送給加西亞》這本書，讀后感覺受益匪淺，故事的內容雖然簡單，但卻是一個永不過時的故事，它向我們傳達了優秀工作者必須具備的素質——敬業、忠誠、勤奮進取、認真負責、創造性的執行力、堅持不懈的精神、自信和良好的心態。
我們無論做任何工作，都要全心全意、盡職盡責地把工作做好。也就是我們要愛崗敬業，樹立強烈的事業心和責任感。干一項事業，沒有強烈的事業心和責任感，就難入佳境，難出成績。而且，往往事業心比知識更重要，因為沒有使命之感，沒有敬業之心，沒有銳意進取的勇氣，知識就只是擺設，終不能轉化為能力和成績。敬業，還要有恒心和毅力，百折不撓的進取意志，堅持不懈的努力和拼搏，不怕吃苦的精神。正如《把信送給加西亞》中所講：“年輕人所需要的不只是學習書本上的知識，也不只是聆聽他人種種的指導，而是更需要一種敬業精神，對上級的托付，立即采取行動，全心全意去完成任務——把信送給加西亞”。對于我們教師來說，就要熱愛我們的教育事業，對學生負責，對學生的一生負責。
正像書中所說，如果說智慧向金子一樣珍貴的話，那么還有一種東西更為珍貴，那就是忠誠。忠誠者不談條件，不講回報，他們把“忠誠”看做一種責任、一種操守、一種人生最重要的品質。服從命令是軍人的天職，羅文中尉就是懷著對自己祖國的熱愛、對自己祖國的忠誠，完成了一個軍人應該完成的任務，而且沒有絲毫怨言，沒有絲毫退卻。“一種職業的責任感和對事業高度的忠誠一旦養成，會讓你成為一個信賴的人，可以被委以重任的人。”所以，我們一定要養成對事業忠誠的品質，一旦擁有這種品質，我們就會成為最大的受益者。要時刻嚴格要求自己，忠于國家、忠于人民，忠于集體、忠于事業，時刻牢記集體的利益永遠高于個人的利益。
國外有位名叫杰克韋爾奇的ceo這樣說過：“沒有什么細節因細小而不值得你去揮汗，也沒有什么大事難到盡了力還不能辦到”。工作中，即使再細小的事情，我們都應該盡心盡力、勤勤懇懇的去完成;只要我們盡心盡力、勤勤懇懇的去做了，就會成功。成功不是三分鐘的熱情所能實現的，也不是一時的沖動所能造就的，它靠的是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。我們要多學習多思考，多方面的充實自己，全方位的提高自己，跟上時代的步伐，做時代的`追隨者，而不是時代的淘汰者。
《把信送給加西亞》這本書雖然出自于硝煙彌漫的戰爭年代，但是當今社會仍需要大批的能把信送給加西亞的人，需要千千萬萬的羅文在各個崗位上勤奮工作，才能共同創造更和平、更美好的美麗新世界。只有付出才有回報，只有主動才有創新，一個人只有具備了主動性，才能將許多的“不可能”變成“可能”，才能化腐朽為神奇，才能最終超越自我，實現自身價值。讓我們在今后的工作中融入羅文精神，象羅文一樣用自己的誠心深愛自己的工作，把自己磨練成一個值得信賴的人，一個可以被委以重任的人!
把信送給加西亞讀后感 篇8
按公司黨委的安排，我利用業余時間閱讀了《把信送給加西亞》這本勵志讀本，內心很受感動和鼓舞。書中的故事很簡單，就是一名美國中尉羅文如何將一封決定戰爭命運的信送給古巴起義軍領袖加西亞將軍。這個流傳百年的故事，激勵著無數的團隊和個人，他們忠于職守、愛崗敬業，把對事業的忠誠作為他們終生追求的目標。正如黨委通知中所講的，這個故事傳達的理念影響之大，是不可想象的，足以超越任何理論說教。
讀后我感同身受，每個人的潛能是無限的，有時候我們欠缺的不是能力，而是一種對事情的態度，一個充滿正向思維的態度。其實任何事情的本身并沒有多復雜、多難做，而是辦事的人們的主觀意識將事情變的復雜化。我們不得不承認，現實工作中，雖然有能力的`人很多，但不見得每個人都能承擔起把信送給加西亞的重任。
《把信送給加西亞》書中講到服從是執行的前提，也是執行力的保證。我認為執行就是給做事的人定位的，我是干什么的，我就是要把信送到古巴起義軍加西亞將軍手中的人，這就是我的職責，也是我的工作，更是我的使命。反醒一下我們，在工作中做到了多少，我們又有多少服從、忠誠、榮譽感呢?
其實羅文取得的成功并不是他的軍事才能，而是他的忠誠和信念，以及良好的道德素養和勇敢不屈的進取精神，才使得他圓滿完成了任務，為后人所銘記。
羅文是一名軍人，有人說軍人以服從命令為天職，但如果羅文沒有奉獻精神，沒有忠誠、盡職、盡責、盡力這種精神態度，只是服從接受，不用意志去克服艱難險阻，一次次的困難，一次次的生死之界，他就不會完成總統交給的任務把信送給加西亞將軍。
羅文中尉從接受任務到完成任務，體現出羅文對待職業的忠誠，對上級的忠誠，對祖國的忠誠，對待職業的敬重之心。如果我們每個人都能像羅文一樣，對工作多一些敬業，多一些理解，多一些擔當，多一些尊重與寬容;就會少一些埋怨，少一些計較，少一些推諉，少一些失誤，少一些借口，少一些私心，那么我們的工作一定是充滿快樂和幸福的。這樣的工作也一定是效率最高、質量最佳的。
實際工作中，大家有沒有發現，團隊效應的力量，它體現在方法上，效率上，成功率上，好的團隊、好的協作，它一定是一個充滿陽光的正能量團隊。這樣的團隊在哪里，那里就是春天、是陽光，他們不僅閃光自已，同時還照亮著別人，影響著別人，帶動著別人。我們日常的工作中，工作本身沒有多復雜，配合不好，導致工作效率低下，報怨聲聲，無論是拒絕或是被拒絕者，心里都不是滋味，都感到不舒服，我們為什么不能做一個心地陽光，快樂的接受者、奉獻者。工作本身沒有界線，需要我們協調配合的時候，這項工作就是我們自已的工作，我們沒有什么理由推諉，我們必須無條件的完成。
也許我們這一生無法達到羅文把信送給加西亞的高度，但是只要我們心中堅定一種信念：那就是忠誠、服從、誠實、守信，對待職業多一些尊重，敬重之心，那么我們的個人素質和團隊執行力都將得到強有力的提升。
把信送給加西亞讀后感 篇9
進來，讀了一些“閑書”，但是對自己的啟發卻很大。《把信送給加西亞》就是其中之一。這個故事蘊含著企業成功和個人發展雙贏的真諦。它講的是安德魯·羅文，一個送信人。美西戰爭爆發時，羅文是年輕的美國陸軍中尉。當時，美國總統急需一個稱職的特使去完成一項極其重要的使命，軍事情報局向總統推薦了安德魯·羅文。羅文中尉立即出發了——沒有任何人隨同前往。直到秘密潛入古島，那里的愛國者才給她派了當地的向導。幾經冒險，或者用他自己謙虛而又幽默的話講，“只是遇到了一些障礙的困擾”，最后，終于把信送給了古巴起義軍首領加西亞將軍。
《把信送給加西亞》，它是激勵人們生活、工作、奮斗的浩然正氣，他將雇員的貢獻之道和成功之道完美地結合在一起。它切中了企業生存和發展的命脈，通常是員工的職業道德，而不是管理層的水平決定工作效率。
一、把信送給加西亞
天才，就是主動性的爆發。——人類社會的最基本的行為法則——互惠的交換：投入才有回報，忠誠才有信任，主動才有創新。世界會給你以厚報，既有金錢也有榮譽，只要你具備這樣一種品質，那就是主動。
二、要做就要做的最好
如果一個人不對他賴以生存、給他以更多益處的體制心懷忠誠，那么他就不配擔當這個民族公民之名。忠誠容許必要的改革，但必須是在一定的范圍之內。——john a 。hannah任何一個人，想當個人物，想做點事，肯定會受到批評，侮辱和誤解。這是必經的磨難，每一位偉人都懂得這一點；他們還懂得，偉大是無從證明的。最后的證明在于能夠含垢忍辱，無怨無悔。嚴格說來，一丁點的忠誠抵得上一大堆的智慧。
三、不要被動服從，而要主動開拓
主動就是不用別人告訴你，你就能出色的完成工作。——irving mack在各種各樣的工作中，我都可以發現超過他人的機會——不僅讓我的.雇主與眾不同，也讓我自己出人頭地。你可以使自己的生活好起來，就從今天開始，就從你現在的工作做起來，而不必等到遙遠未來的某一天你找到理想的工作再去行動。
四、拒絕平庸，選擇卓越
如果說，生命力使人們前途光明，團體使人們寬容，腳踏實地使人們現實，那么深厚的忠誠感就會使人生正直而有意義。——harry huntt ransom
每個人都要自己選擇。你可以選擇一種得過且過的生活，當然你也可以選擇一種追求完美的生活。必要總說別人對你的期望比你自己的期望高。如果別人能夠在工作中挑剔出錯誤來的話，那些正是你不夠完美的地方，你就不需要去尋找借口，坦然承認我還不夠完美。千萬不要捍衛自己的缺陷，更不要借此而故步不前。當我們可以選擇完美時，為什么要選擇平庸呢？卓越就是比別人更于執著；卓越就是比別人更敢于冒險；卓越就是比別人更富于想象；卓越就是比別人有更高的期望！
把信送給加西亞讀后感 篇10
迷上《把信送給加西亞》這本書源于唐山市原市委書記焦彥龍同志的一篇文章《做一個“把信送給加西亞”的人》，是什么讓一任市委書記發出這樣的倡議呢？帶著好奇與疑問我讀完了這本書，真是精彩。
這本書講述的是1898年，美西戰爭中，英勇無畏的中中尉羅文只身一人進入古巴，給西班牙反抗軍首領加西亞將軍送一封決定戰爭命運的心，他沒有任何推諉，而是以其絕對的忠誠、責任敢和創造奇跡的主動性完成了這項“不可能的任務”。
羅文中尉的責任感創造了“不可能完成”的奇跡，對于我們來說，成為一個把信送給加西亞的人相當不容易，但生活中我們離不開責任：學生的責任、教師的責任、工人的責任、農民的責任……等等，工作也好、生活也罷，我想我最欣賞書中的那句話：“工作是獲得樂趣和享受成就感的需要”，在這之前我從來都毫無疑問的認為甚至也這樣教育孩子們：有好工作才能有更多的金錢，我把工作錯誤的認為它只是獲取金錢的途徑了，是呀！不光是工作，就是學習，我們是不是認真、負責的態度呢？這讓我想到當前我們班上有些孩子失去了學習的動力，對于學習無動于衷，任其自生自滅，這是一種極不負責的.態度，這類人不是羅文中尉那樣的人，他們沒能享受學習給他們帶來的成就感，沒能從學習中獲得樂趣，其實是他們沒有享受這份成就，當你第一次按時完成作業時、當你第一次做對所有題目時、當你完全正確的回答完老師的問題時……，你都沒有為自己取得的成就感到高興嗎？這不就是在享受成就感嗎？
“在工作中，沒有任何一種事情，小到可以被拋棄，沒有任何一個細節，細到應該被忽略。每一件事都值得我們去做，值得我們去研究，即使是最普通的事，我們也不應該敷衍應付或輕視懈怠”摘抄下這段話，是因為想到了那些老說自己作業找不到、書包總是亂七八糟、作業從不按時完成、上課不專心聽講、值日時總是站著看別人的人。
作為一個學生，都這樣敷衍，我不敢想象今后的人生你會發展到何種地步？其實別說你們，我也有敷衍工作的時候，記得6月份給趙老師指導綜合實踐課，起初我也沒有說從內心真正的想如何幫助她，經歷一次又一次的失敗，我感覺到自己對待這件事的態度不端正，沒有盡到自己的責任，于是靜下心來思考如何實現課堂的跨越，工作細到每句話怎么說，什么時候說什么話。終于，在市級比賽中我們贏得好評，成功了。我們享受到了這份成就：這在我校的歷史上還屬首次，也許這就是敷衍與認真的區別吧！當然兩種態度收獲的結果也截然不同。
其實不管是生活、工作，還是學習都需要有羅文那種精神，我推薦大家讀讀這本書。
把信送給加西亞讀后感 篇11
薄薄的一本小冊子，滿紙都是忠誠與勤奮。
雖然這封致加西亞的信是如何送達的，作者并未明說，但其中的象征意味早已不言而喻。忠誠不僅能帶來個人的榮耀，也能推動民族與國家的繁榮。
作為高中學生，談及職場還為時尚早，但若把日常的學習比成工作，把職場與學生的現實生活相對應，在體會到理趣的同時，也會受益匪淺。
“每一件事都值得去做”。經過將近九年的學習，我愈來愈感受到這句話的重要。雖然成績尚可，但也不止一次地懷揣著這樣的心理把老師苦口婆心的教誨置若罔聞，事后想想，自己做的只是一件蠢事。有時會對眼前近乎做爛的習題感到厭煩，不愿提筆，轉頭去死死鉆研艱深的.難題，然而這樣做的后果不外乎是產生一種慣性，帶到考試中，自然是負多勝少。所以，耐著性子把已學的知識點真正理解透徹，而不是心浮氣躁、急功近利地片面追求難度和深度，做好每一件事方能踏踏實實地走下去。
“全心全意，盡心盡責”。對待工作如此，對待學習如此，對待生活亦如此。在學習中我常常有種體會，對知識的掌握不能完全運用題海戰術，也就是說，做題不在多，而在精。安安靜靜、專心致志地做一兩道典型題，勝過急急忙忙、潦潦草草地做幾大本。而在生活中，對待老師的囑咐、同學的求助、自我的承諾，莫不需要這樣專注的精神，一旦能全力以赴地去做每一件事，在別人眼中就會是一個可靠、值得信賴的人，在自己心里也會是一個快樂、堅強、無愧的形象。俗話說“細節決定成敗”，你是否專注于眼下的事，將決定你的未來。
“滿懷感恩之情”。一個心懷感恩的人，會更快樂，也會擁有更多的機會。感恩能產生強大的動力。當心情失落的時候，我會想一想曾經教導過我的老師，他們無不影響著我的成長，并對我寄以希望，所以無論前路多困難，只要老師的叮嚀還縈繞在耳畔，我的腳步就永遠不會停歇。那感恩的動力強勁且持久，它支持著我翻山越嶺、劈荊斬棘。感謝能讓自身變得更謙和、更高尚，多道幾聲感謝，不僅溫暖了彼此的心靈，也在無形中為自己創造了許多機會。
有人說在這樣一個講求新意和變化的時代，忠誠、勤奮這些古老的品質已經過時，但看看這本薄薄的小書，雖然寫于一百多年之前，依舊在今日暢銷，這是對優秀品質的最有力的佐證。現在的學生被許多新興的物質分散了注意，忘記繼承這些永不過時的品質，然而現實卻教會了他們怨天尤人。其實，作者想要我們明白的，不過是積極主動地面對工作、面對學習、面對生活。只要擁有了積極的心態，一切優良的品質也會隨之而來，憂愁煩惱自然會被解決，人生自然會向著成功和圓滿發展。
作者在最后發問：“誰將把信送給加西亞？”不妨就回答：“我去！
把信送給加西亞讀后感 篇12
讀了《把信送給加西亞》，受到了很多很好的教育，也懂了很多道理。
我覺得，我感觸最深的，就是這本書上的一句話："磨難是一種財富。"
我現在的生活，正好印證了這句話的含義，我到訓練營來的前一天，爸爸和叔叔硬要把我逼到這兒來，我當時死活不肯，當時，叔叔就對我說："你從小到大幾乎沒什么磨難，現在，我們是想人為地給你一個磨難。"
當時，我根本沒有把這句話聽進去，只是一味地恨他們，而現在，才了解到，我來這里訓練并非是件壞事，他們真的是為我好，因為"磨難是一種財富"。
書中有一段話是這樣說的，任何一個人，想當個人物，想做點事，肯定會受到批評、侮辱和誤解。這是必經的磨難，每一位偉人都懂得這一點，他們還懂得，偉大是無從證明的。
書中這些東西，都說得很好，也十分的明確，而對于我，今后，要想成就一番事業，無疑也必須經歷一些磨難，而就從我目前的現狀來說無論從思想、體質、品德、技能來說都難以成事，很有必要經過特殊的訓練來改變自己的現狀。過去，面對已經到手的"財富"，還極力地去反抗，現在想起來，真有點傻。一個人，面對這點磨難，吃這點苦，又算得了什么？能夠含垢忍辱、無怨無悔的人，也是最最經得起磨難的人，更何況學習。訓練這點苦又算得了什么呢？
有些人，經受不了磨難，甚至對于一些小事，牢騷滿腹、怨聲載道，這些人，不必說，定是一事無成。
是的，你必須做到，忍受磨難給你帶來的苦和累，甚至一些更加難以接受和忍受的東西，但你必須了解，給予它容忍，你就能得到益處。你對它的.制度給予同情和忠誠，你就會得到報償。
書中給出了一個很好的例子，一個耶魯大學的學生，總是對一些微不足道的事耿耿于懷，最后他做得太離譜了，終于失去了在耶魯大學學習的資格。
這個道理其實十分的簡單，人有一得，必有一失。就像這個人，可能做了一些他想做的事，讓心里好受了許多，但他卻失去了在耶魯學習的資格，失去了學習的資格不要緊，但是可能會改變他以后的道路，我敢肯定，如果他對事忍一忍，經受住磨難，這個可悲的結果決不會發生在他身上。
所以說，我們不僅要經歷磨難，更多的是要有一顆寬大的心，在磨難中領悟到人生的哲理，增強對苦與累的承受能力。對事不能耿耿于懷，不要去抱怨，而是用一顆寬容的心去包容它。
因為我們要時刻牢記"磨難是一種財富"。
把信送給加西亞讀后感 篇13
出于好奇，出于致敬，20年代，重讀《把信送給加西亞》。
我很好奇，這部于晚餐后一小時內寫成的書是怎樣的文字；我很致敬，這一小時的文字被全球超過8億人閱讀，成為眾多國家政府、軍隊和企業指定為士兵和職員必讀之敬業守則。
美國總統麥金萊問情報局局長阿瑟·瓦格納上校：“誰能把信送給加西亞”時，我想知道那個回答了“我已經把信送給了加西亞將軍”的安德魯·薩摩斯·羅文是怎樣一個人？
他忠誠于組織，忠誠于使命。
本杰明·富蘭克林說：“如果說，生命力使人們前途光明，團體使人們寬容，腳踏實地使人們現實，那么深厚的忠誠感會使人生正直而富有意義”。忠誠，是職業人應遵循的基本準則，是對組織或個人真實無欺，遵守承諾和契約的品德和行為。
羅文的臨危受命不僅是忠誠，還是對工作的使命。他在最艱苦、危險的情況下敢于接受總統授予的命令，勇于在大山叢林中克服重重困難，冒著生命危險順利完成任務，能做到這些必然有堅強的信念和使命在支撐他、激勵他，這種信念就是對組織的忠誠，對上級的忠誠和對自己神圣的使命感。
他滿懷熱情，他專注目標。
有人說，熱愛不需要目的地，熱愛本身就是目的地。熱情為熱愛加持。你在工作中付出的熱情越多，你所能得到的東西也相應越多，就個人而言，最大的獎勵并不是來自個人財務的積累，而是由工作的熱情所激發的精神上的滿足。偉人如此警示我們：“請傾你之所有，以換取對這個世界的理解。”我要這樣說：“我愿傾我所有，以換取滿腔的熱情，我愿如此工作”。
愛迪生曰，“高效工作第一要素就是專注，對多數人講，每天都要做許多事，而我只做一件事。如果一個人將他的'時間和精力都用在一個方向、一個目標上，他就會成功。”對于羅文來說，把信送給加西亞，是他唯一之目標，這是捷徑，也是秘訣。
他堅決服從，他立即行動。
號稱“鐵公爵”的英國的威靈頓公爵以治軍嚴格著稱，他曾說，“服從命令是一個軍人的天職，這是我們的責任，這不是侮辱。軍人必須把服從訓練成本能，訓練成習慣。”服從命令、聽從指揮是軍人的天職，也是一個杰出員工的行動指南。羅文在收到任務指令時沒有遲疑，接到了就去做，做了就要做到最好。
羅文在接受任務后，沒有問“他在哪兒？而是問“下一班去牙買加的船什么時候出發？”，“你能乘上這艘船嗎?”，“那么就準備出發吧!”
任何一件事情，"或者去做，或者不做，二者必居其一；要么全身退出，要么全力以赴。你只能做出一種選擇。”忠于組織、忠于使命；滿懷熱情，專注目標；堅決服從，立即行動。去做，全力以赴，我選擇做像羅文一樣的人，我想每件工作后說“我已經把信送給了加西亞將軍”。
學習、對標、努力、共勉！
把信送給加西亞讀后感 篇14
看完《把信送給加西亞》這本書給我的感觸很深。書中講述的是一個陸軍中尉安德魯。薩默斯。羅文在艱辛的條件下出色的完成了任務，就是他的勇氣，堅持，信念責任心促使他成功。
也許送信時一件很容易的事，但是你想想如果是在敵方的勢力范圍內呢？將一份情報送到我方那會是多么危險的一件事啊！這不僅僅是需要勇氣，還要一份責任心和智慧。
如今很多企業都在尋找著像加西亞一樣的人，首先我們要認識到羅文身上的優點，有便于我們去更好地學習。
敬業精神，敬業是一種人生態度，是一種道德的光輝所在，是珍視生命，診視未來，是全心全意的投入，是腳踏實地，是一種對自己自內而外形態的關注與升華。敬業首先要愛業，樹立強烈的事業心和責任感。我們經常說“要干一行，愛一行”如果你不去喜歡這個行業又怎么能全力以赴呢？今天你不愛這個行業，那么明天這個行業也不會愛你，也就是失業。每一份工作都來之不易，我們要認真對待。因為干一項事業，沒有強烈的事業心和責任感，就難入佳境，難出成績。而且，往往事業心比知識更重要，因為沒有使命之感，沒有敬業之心，沒有銳意進取的勇氣，知識就只是擺設，終不能轉化為能力和成績。
忠誠，服從命令是軍人的天職。服從是執行的前提，也是執行的保證。雇主會最先拋棄那些不服從管理的員工。再有才華的人，如果缺乏服從的心態，才華不能為人所用，也不能為自己創造價值。服從你的人，哪怕才華欠缺些，但會在雇主的.潛心幫助下學習起來，在做事的過程中鍛煉出來，最終成為真正有價值的人。
勤奮，在工作上要勤奮。工作中，即使再細小的事情，我們都應該盡心盡力、勤勤懇懇的去完成；只要我們盡心盡力、勤勤懇懇的去做了，就會成功。成功不是三分鐘的熱情所能實現的，也不是一時的沖動所能造就的，它靠的是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。在學習上要勤奮。現今的時代是一個不斷發展變化的時代，科技的飛速發展、競爭的異常激烈，需要一專多能、多才多藝的“復合型”人才來應對。作為一名普通的工作人員，要想不被時代淘汰，要想取得更大的發展，就要不斷地學習，不斷地充實自己。俗話說得好：“活到老，學到老”。要多學習多思考，多方面的充實自己，全方位的提高自己，跟上時代的步伐，做時代的追隨者，而不是時代的淘汰者。
我想，只有付出才有回報，只有主動才有創新，一個人只有具備了主動性，才能將許多的“不可能”變成“可能”，才能化腐朽為神奇，才能最終超越自我，實現自身價值。讓我們都以羅文精神共勉，共同努力，我們都能成為優秀的送信人。
【把信送給加西亞讀后感】相關文章：
把信送給加西亞讀后感05-26
《把信送給加西亞》讀后感05-28
《送給加西亞的信》讀后感09-29
把信送給加西亞的讀后感10-11
《把信送給加西亞》的讀后感03-14
把信送給加西亞讀后感07-05
把信送給加西亞讀后感【熱】11-30
【熱】把信送給加西亞讀后感12-10
把信送給加西亞讀后感【熱門】12-10
把信送給加西亞讀后感【推薦】10-03