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    金色的腳印小學生讀后感

    時間:2022-02-20 22:37:24 讀后感 我要投稿
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    金色的腳印小學生讀后感

      當閱讀完一本名著后,你有什么領悟呢?不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編為大家收集的金色的腳印小學生讀后感,希望對大家有所幫助。

    金色的腳印小學生讀后感

    金色的腳印小學生讀后感1

      我在前段時間讀了《金色的腳印》這篇文章后改變了我以前對狐貍的壞印象,原先我總覺得它很狡猾、很兇殘、而且還無情無義,在動物里我最不喜歡的就是狐貍了。但自從讀了《金色的.腳印》一文,我對狐貍由恨轉到愛,又由愛轉到敬。讓我明白了原先狐貍也是有感情的動物!

      《金色的腳印》這篇文章主要講一只小狐貍被正太郎的爸爸捉到了家里,但是它整天不吃不睡,眼里總流露出悲傷。有一次深夜,正太郎看見母狐貍晚上偷偷跑到了正太郎家里來給小狐貍喂奶,而且公狐貍就在門口放哨。更讓他吃驚的是,狐貍爸爸和狐貍媽媽為了照顧小狐貍,竟在他家的地板上做了個窩,住了下來。他們一家三口的行為都被正太郎一五一十地看在眼里,他它們的親情所感動,便立刻把小狐貍放了,這樣小狐貍和父母又團聚在一齊,過上了幸福的生活。

      讀完文章后,我不由地想起我們社會,也有好多做父母為了自己的孩子能夠貢獻出一切,甚至不惜犧牲自己的生命!在我們身邊,處處都有愛正在包圍著:所以我們大家就應珍惜這份愛,因為它來之不易。但是此刻有的人為了錢還在獵殺動物,我想大聲向他們說一句:“動物和人一樣,都有感情和生命,不要再獵殺動物了,讓我們大家和睦相處,做個朋友把!”讓它們也像人類一樣感受的愛吧!

    金色的腳印小學生讀后感2

      最近我學了一篇課文——《金色的腳印》。文中的主人公是小男孩正太郎和狐貍一家。課文中正太郎幫助老狐貍救他們的孩子小狐貍并和狐貍一家結下深厚的情誼,當正太郎在雪地遇險的時候,正是老狐貍救了正太郎,文中體現了人與動物應該要和諧相處,而不是天生的敵對關系,這樣的話才能建立一個和諧穩定的地球生態環境。

      但在現實生活中,人和動物并不是那樣和諧相處,人類為了自身的利益,大肆捕殺動物,是很多動物滅絕或瀕臨滅絕。

      以前世界上有一種叫“樹虎”動物,是一種十分善良動物,在一個樹虎里,總會有一只被樹膠粘住,但是樹虎們不甘同伴死去,所以每天都會有樹虎叼來食物喂給那只樹虎。人類就是利用這一點,把樹虎大量捕殺,結果導致樹虎的急劇下降,最終是樹虎滅絕。

      動物的善良和奉獻精神讓人類感動,而人類的殘忍卻讓人類自己膽寒。

      我在網上就曾經看到一則這樣的視頻。日本的一隊捕魚船隊大肆捕殺鯊魚并當且直接就在漁船上解剖鯊魚,海面上都被鯊魚的鮮血染紅,在陽光的照射下顯得那么刺眼,那血腥暴力的場面真的是讓人不忍直視,簡直就是人類的.罪惡。

      難道我們人類就非要大肆殘殺動物嗎?我想答案肯定是否定的,人類和動物同生活在一片天空之下,都是地球的主人,不能依仗人類是高智慧生物就肆意殺害其他動物,人類要和其他動物和諧相處,創建和諧共融的地球生態環境,人類的.文明才能更進步、更穩當、更持久!

    金色的腳印小學生讀后感3

      以前,我對狐貍的印象十分壞,覺得它狡猾、兇殘、無情無義。這樣的家伙,我恨到了極點。

      但自從讀了《金色的腳印》一文,我對狐貍由恨轉到愛,又由愛轉到敬。原先狐貍也是有感情的動物呀!

      《金色的腳印》主要講一只小狐貍捉到正太郎家,它整天不吃不睡,眼里總流露出悲傷。有一次,正太郎看見老狐貍晚上偷偷來給孩子喂奶,并且由公狐貍放哨。更讓他吃驚的是,狐貍爸爸和狐貍媽媽為了照顧小狐貍,竟在他家的`地板上做了個窩,住了下來。這些是都被正太郎一五一十地看在眼里,他被感動了,便把小狐貍放了。小狐貍和父母又團聚在一齊了。

      讀到那里,我被震撼了!狡猾的狐貍竟然椰油這樣深的`愛子情,它們也能想人類一樣有感情。狐貍使我感受到了父母之愛的偉大!

      父母為了自己的孩子能夠貢獻出一切,甚至不惜犧牲自己的生命!在我們身邊,處處都有愛正在包圍著:在我們悲哀的時候,“愛”便安慰我們;在我們灰心的時候,“愛”便鼓勵我們;在我們犯錯誤的時候,“愛”便變成了善意的批評……所以我們大家就應珍惜這份愛,因為它來之不易。

      但是此刻的人為了錢還在獵殺動物,我鄉向他們說一句:“動物和人一樣,都有感情和生命,不要再獵殺動物了,讓我們大家和睦相處,做個朋友把!”

    金色的腳印小學生讀后感4

      今天我讀了《金色的腳印》一文,它給我留下了很深的印象。

      這篇文章講的是:一只小狐貍被一戶人家的仆人抓走,拴在倉房里,狐貍的爸爸媽媽傷心欲絕,全力以赴來營救小狐貍,狐貍爸爸負責引走狗,狐貍媽媽負責救小狐貍,最后經過各種努力和磨難,狐貍爸爸媽媽終于成功地救出了小狐貍。

      通過這篇文章我明白了一個道理,狐貍的父母之所以能夠救出小狐貍,是因為父愛、母愛的力量是偉大的,是無法戰勝的.。小狐貍被一條鐵鏈子拴著,要想救出它,是需要有驚人的毅力和不拋棄、不放棄的精神才能做得到。我們做人也是這樣,做什么事都要堅持,再大的困難也并不是無法突破的,只要你有恒心,有毅力,沒有什么困難能夠壓倒你,就像雪萊說的:如果冬天來了,春天還會遠嗎?生活總是充滿希望的,不管遇到什么樣的困難,如果你按照雪萊說的去想,你就會發現,所有的攔路虎其實都只是紙老虎,你認為做某件事困難,是因為你先害怕了,退縮了,世界上沒有突破不了的困難,更沒有做不成的事。

      母愛是偉大的,像一面無堅不催的墻,她可以保護你長大,但總有一天,你們將自已面對生活,如果兒時只依靠父母,不自已努力,那么等你長大了,要獨立面對社會,面對生活,你將會六神無主,無所適從,所以,從今天開始努力吧,堅持吧,向著美好的明天。

    金色的腳印小學生讀后感5

      我們學習了《金色的腳印》一課。

      這篇文章寫的是正太郎一家和狐貍一家的故事。正太郎家的傭人從山里抓來一只小狐貍,它的父母全力拯救它。正太郎非常同情這對因為惦記著孩子而吃不到充足的食物的老狐貍。所以正太郎把父母送到鄰居家的那只小狐貍要了回來,狐貍一家終于團聚了。

      讀了這篇文章,我感到人與動物是不可分割的,人與動物之間需要的是信任。如果人們忽視了動物之間的感情,做出了傷害它們感情的事情,那么動物對人的感情也會煙消云散。對大自然也一樣,人們對大自然做出了違背法則的事情,大自然也會對人類進行報復。人們砍伐樹木、排出工業污水、大氣受到污染、制造有害物質得到的`呢?只有水土流失、水資源缺乏、溫室效應、光化學煙霧、疾病橫行《圣經》中有這么一句無奈的話:你們都為我做了些什么呢?也許這句話沒有什么特別之處,但這不僅僅是無奈,也是憤怒。這是大自然的吶喊,對我們這些欣賞著大自然的無限風光而又在讓她漸漸失去這些的人們吶喊。

    金色的腳印小學生讀后感6

      以前,我對狐貍的印象非常壞:它狡猾、兇惡、無情無義。可以說狐貍在我心目中就是一個無惡不作的壞人。

      可自從讀了《金色的腳印》這篇文章,使我對護理由狠轉愛,由愛轉敬。原來狐貍也是有感情的。

      文章主要寫了一只小狐貍被捉到正太郎家。小狐貍每天都不吃不喝,特別悲傷。有一次,正太郎發現小狐貍的媽媽晚上偷偷給小狐貍喂奶,由老狐貍放哨。過了幾天,正太郎無意間發現發現老狐貍竟然在地板下面做了窩,照顧小狐貍。老狐貍的真情感動了正太郎,他把小狐貍給放了,一家三口終于團聚了。

      讀完文章,我被震撼了:狐貍竟然也有真么深的愛子情。它讓我感受到了父母之愛的偉大。

      父母為了孩子不惜奉獻出自己的一切,甚至是生命。這使我想到屠格涅夫筆下的那只麻雀。它為了救自己的孩子,擋在了比自己打好幾十倍的獵狗面前,面對死亡,他毫不恐懼。這些行為使我很受感動:父母的愛勝過一切!

      在我們身邊,也處處有愛伴隨著:當我們失敗的`時候,愛便安慰我們,當我們成功的時候,愛便表揚我們我們要珍惜這份愛,因為他來之不易。

      動物對自己的孩子的愛猶如大海,深不可測;父母對我們的愛,猶如深淵,不可丈量。讓我們一起珍惜這愛,來回報這份愛吧!

    金色的腳印小學生讀后感7

      今天,我們學了《金色的腳印》這課,讓我明白了父母對子女的愛是多么的偉大。

      課文主要講老狐貍和小狐貍間的親情,以及狐貍和正太郎之間建立深厚感情的生動故事,說明人類只要愛護動物,動物也會通人性,能和人和睦相處。文中的狐貍爸爸和媽媽讓很讓我感動,它們為救小狐貍,去給小狐貍喂奶、送食,后來冒著生命危險在小狐貍被捉的地方的木板下面做了窩,它們還在想辦法救小狐貍。

      開始它們咬小狐貍被拴住的鐵鏈,發現不行,后來兩只老狐貍發現木樁有用,就趁沒有人的時候,從地板下鉆出來咬木樁,因為老狐貍想:只要我天天努力的咬木樁,就能救我的兒子出去。文中的正太郎也使我感動,他發現了狐貍,卻不說出去,還給老狐貍送吃的。當他得知小狐貍被別人拿走了,他在去拿回小狐貍的途中還摔傷了,我原來以為狐貍非常狡猾,可讀了這課我改變了我的`看法。

      《金色的腳印》象征著純潔、美好和珍貴,狐貍雖然是動物,但它們也像人一樣,生命同樣珍貴。那回歸山林的腳印是珍惜生命的象征,這腳印飽含著人類對其它生命的珍重于愛護,體現了人類美好的感情,在這金色的腳印體現著狐貍一家生死相依的濃濃親情以及它們對人類的友善,因此《金色的腳印》也是對美好崇高情感的贊美。

      只要我們和動物和諧相處,世界才會充滿愛。

    金色的腳印小學生讀后感8

      最后,晚上干脆就不在來了,而是在白天來,因為白天狗是栓著的呀!

      老狐貍就在小狐貍底下做窩,正太郎發現以后,覺得它們很可憐,就給餓著肚子的老狐貍投送食物,而且每天準備一杯牛奶。一個月過去了,正太郎和它們熟悉了,小狐貍一見正太郎就用粗糙的粉紅色的舌頭舔他的手。有時候,家里沒有別人,那兩只老狐貍就從正太郎悄悄拉開的門縫里進來,舔正太郎的手,輕松自在地在屋里踱來踱去。

      一天小狐貍被安田先生帶走了,正太郎擔心小狐貍見不到父母會不吃不喝,還有可能餓死。更擔心的是老狐貍看不見自己的孩子會傷心落淚。就向安田先生的牧場跑去。途中,正太郎不小心踩到了崖邊的.積雪上和學塊一起頭朝下栽了下去,失去知覺。就是這兩只老狐貍救了它。

      第二天,便把小狐貍從安田先生的牧場要回來,正太郎和爸爸一起到森林里把小狐貍給放了。

      你看的這則故事不正是說狐貍也有骨肉親情,為了孩子,有毅力。你現在應該服了吧!

      在這里,我要為狐貍平反。在人們的印象中,狐貍是一種狡猾的動物,但是它們也有善良的時候,它們也有骨肉親情。讓我們共同愛護動物,保護動物吧......

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