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《唐栗子和他的同學們》讀后感2篇
讀完某一作品后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，是時候抽出時間寫寫讀后感了。到底應如何寫讀后感呢？以下是小編整理的《唐栗子和他的同學們》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《唐栗子和他的同學們》讀后感1
今年暑假，我讀了這本書，感受深刻!這本書的主人公是唐栗子，他是一名普通又不普通的奇怪小學生，他的不普通是他喜歡寫詩歌，他的普通就是善良。
讀完這本書讓我感受最大的是唐栗子本人，他有誠實憨厚的朋友、還遇到傲慢的呂也、更有理解同學的老師、我也有，重要的是我和他一樣愛寫作，一樣覺得寫作是一種至高無上的享受!因此我和他是一類人!
生活中他的善良、羞澀、溫順……讓他的'性格內向，這也是一種缺點，而寫詩讓他的心里流露出心靈情感，悲傷、憤怒、開心……各種心情他都在詩歌中體現出來，似乎只有寫詩歌才能讓他的心靈得到安慰!有時悲傷寫傷心詩歌、有時難過寫寫難過詩歌、有時開心寫開心詩歌……這個小男孩兒把自己的性格看成弱點。在活潑開朗理解兒童的萬玩玩老師的幫助和鼓勵下唐栗子的性格變的逐漸開朗起來。
這個唐栗子像我又不像我，但是我和他都有寫作的夢想，我和他寫作的技巧有待提高，所以他有缺點我也有缺點，為了心里的夢想，為了未來的寫作之路，讓我們共同努力，一起實現我們的夢想吧!
《唐栗子和他的同學們》讀后感2
今年寒假，我讀了許多書，有《海底兩萬里》《金銀島》《草房子》《唐栗子和爸爸媽媽》《唐栗子和他的同學們》等等。其中令我感受最深刻的就是《唐栗子和他的同學們》。
主人公唐栗子是一個小學生，他有著善解人意的心靈，他身邊出現了許多善良友好的人物，有憨厚可掬的“小浣熊”，有熱愛探索科學的易澤吉，還有善良、理解學生的老師……當然，還有善良的另一面——傲慢兇狠的`呂也。這些人物的出現，豐富了唐栗子的生活。
唐栗子善良、羞澀、溫順，同時，他又多才多藝，愛寫詩歌。他愛用詩歌把心中的悲傷、憤怒體現出來，仿佛只有寫詩歌才能讓他心靈得到慰藉！ 我覺得自己和他有點相似，都有寫作的夢想。只是我比較喜歡編故事，而他喜歡創作詩歌。我們的寫作技巧都有待提高，但是為了心中的夢想，為了未來的寫作之路，我們都需要付出很大的努力，讓我們一起為實現自己的夢想加油吧！
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