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六年級讀后感優秀作文賞析
六年級讀后感優秀作文賞析
妞妞:一個父親的札記
海曙外國語學校 廖一帆
世間對于父母來說最好的禮物莫過于孩子罷;而對于父母來說最壞的消息莫過于奪走孩子的生命罷。
而這本書中的父親，是多么地快樂，也是多么地痛苦。
妞妞，主人公，在一天誕生了，而且，她的父母是多么地高興，可就在父母激動地時候，又有一個不幸的厄運隨之而來，妞妞一出生就患有癌癥，于是父母想盡一切辦法治好妞妞的病，但卻徒勞無獲。
父母為孩子所做的都是費盡了心血。
在生死那一刻，父母是不顧一切的為了孩子。
而現在的我們卻不論何時何地展現地像一個小皇帝，小皇后一般。
我們對于父母而言，就像世上的無價之寶，寧愿犧牲自己，也要保住我們。
就如書中一般，父母不惜一切代價，想要治好妞妞的癌癥，而妞妞又在生死之間掙扎，同時給了父母短暫的快樂。
人間殘酷，奪走了妞妞的生命，奪走了父親的心和這個家，每當這位父親經過妞妞出生的醫院時，都會勾起這位父親痛苦的回憶，無法消失的傷痕。
人間殘酷，有美好的生活，也有痛苦的“傷痕”……
讀《朝花夕拾》有感
海曙外國語學校 葉佳茹
著名兒童文學作家，上海師范大學的教授一梅子涵曾說過：閱讀很重要。
閱讀不僅僅是為了提高孩子的作文水平，還有更重要的意義，它會幫助兒童成為一個懂得愛的，有情懷的人；一個語言豐富，舉止優雅的人；一個有格調，有創造力的人；一個不平庸的人。閱讀是為了培養一個孩子的全部。
魯迅寫的《朝花夕拾》就是如此。那本書有許多文章都選入了小學語文課本。由此可見魯迅寫的大部分文章都是生動、易懂，文字簡潔。
世界上各民族都產生過一批非常優秀、杰出的文化經典，它們都是經過歲月的淘洗沉淀下來的。是全人類共同的精神財富。
在茫茫的書海中，我很幸運的找到了一本文化經典--《朝花夕拾》。
我最喜歡的文章就是《二十四孝圖》。孝是中華民族的傳統美德，也是每一個做兒女應盡的義務，但孝是不能有盲目的、反人性的。文章從頻擊“反對白話，妨害白話者”入手，步步深入。《二十四孝圖》中的“孝”比平常人所認為的要難很多，因為孝需要有心不是假惺惺，就是孝。
這本書不僅讓我懂得了經典名著文學的優雅，也讓我懂得了如何更好的寫作。
真希望有個好老師
—讀《中國最美的語文》有感
海曙外國語學校 朱柯宇
第一次認識夏昆老師是在中國詩詞大會的舞臺上，當時他成為了第五期的擂主。在他答題時，很多詩都是講得滔滔不絕，這讓我對他刮目相看，從此記住了他。
后來，在老師的推薦下，我買了夏昆老師的《中國最美的語文》。怎樣的語文才是中國最美的語文呢？帶著這個疑問，我翻開了這本書。
夏昆，史上最忙的高中語文老師，在他的課堂里，孩子們不僅學習語文，還鑒賞詩詞、音樂、電影，甚至吉他、騎游、動漫……他說，所有的目的，是以文學之美充盈生命，以音樂之美滋養心靈，以電影之美教化人情。他也用這些來陪伴家里自己的孩子們。他堅守“真實教育”的初心，只為追尋智慧和美。
這本書主要講了夏昆老師帶的其中一屆高中學生這三年的學習生活，或是這三年中發生在夏昆老師身邊的事，但更多的是在講夏昆老師的詩詞鑒賞之類的自修課。
夏昆老師有一句話是這樣講的：“我的目的是，把你們從男孩教成男人，女孩教成女人。”
夏昆老師每節課都會留出一些時間給同學們進行鑒賞，盡管有些老師反對夏昆老師的做法，但他仍然一意孤行。同學們都非常喜歡上他的課，這讓我十分羨慕，我也想擁有一位這樣的老師。
讀完這本書，我想到了現在的初中生活。和小學相比，初中老師嚴格了不少，每天上課都枯燥乏味，作業也多了不少，每天唯一的放松時間就是只有幾分鐘的課間休息。這樣的學習真累，我真希望擁有一位像夏昆老師那樣優秀、平易近人的老師啊！
讀《老人與海》有感
泗洲路小學 葉宇宸
一個人，注定要輸給天；一條魚，注定會輸給海。可是，就算結果是輸，我們也要勇敢地戰，要讓自己的一生活得精彩。 —題記
《老人與海》是海明威的一篇著名的中篇小說，講述了一個老人與大自然戰斗的耐人尋味的故事。
小說的主人公是一個叫圣地亞哥的老漁民，他倒了“血霉”，連續八十四天釣不上一條魚。在第八十五天，老人出遠海釣到了一條大馬林魚。他在海上和這條大馬林魚足足周旋了三天，終于捕獲了這條大魚。在回航的路上，鯊魚盯上了他。圣地亞哥一路和鯊魚斗智斗勇，但到了岸邊的時候，大馬林魚還是被鯊魚吃的只剩下骨頭了。這一個循環就是耶穌被釘上十字架的過程，完全一樣。
看完這篇小說，我被深深的震撼了。老人知道在鯊魚環伺下把大馬林魚拖回岸上是不可能完成的任務，他依然迎難而上。我想到在電視節目中圍棋世界冠軍柯潔講述的他與機器人AlphaGo三番棋戰斗，柯潔在先失一局的不利形勢下，明知兇多吉少，依然迎難而上，哪怕是在第二局中因為一著不慎輸掉比賽甚至在比賽中流下了淚水，在第三局中仍然毫不放棄頑強戰斗。雖然最終的結果是0：3敗北，但他的這種頑強精神與老漁民圣地亞哥何其相似。
我們在生活中必然會遇到難以戰勝的困難，那么頑強的戰斗和頹然地放棄我們應該如何選擇呢？我想當我們回首往事，抗爭過的失敗和逃避式的放棄給我們帶來的感受是截然不同的。《老人與海》這篇小說告訴我們：就算結果是輸，也要勇敢地戰！
虛偽背后的真相
—《和平豹》讀后感
鄞州區實驗小學 王奕皓
一次偶然的機會，我讀到了作家沈石溪的短篇小說《和平豹》，讓我感受到了虛偽背后的真相。
這篇文章寫了在泥石流時，一只小山羊逃到了泥漿中的一塊巨石上，卻發現有一只金錢豹在“迎接”它。出人意料的是，小羊并沒有因此喪命，反而和豹子開始了和睦相處。作者以為，這是一只向往和平的豹子。第二天，羊和豹團結一心地渡過了泥漿，來到岸邊。就在這時，金錢豹撕下了和平的面具，捕食了山羊。作者認為，也許是豹子在巨石上覺得孤獨，舍不得吃掉山羊；也許是豹子確實在災難時把小羊視為了患難之交。可當它安全了之后，小羊對它就沒有其他任何用處了，除了變成美味佳肴。
的確，在現實中，難道一些人乃至一些國家沒有這么想過，這么做過嗎？
軟弱無能的清政府，在被各國列強都侵略了一遍后，與他們簽定了各種不平等的條約。他們以為，列強們的無理要求已經都被滿足了，下一次就不會再來侵略他們了。可他們完全想錯了。帝國主義國家的胃口是越撐越大，而清政府的抵抗能力始終這么微弱，帝國主義只要稍用一點精力，就可以獲得豐厚的回報，所以清政府會接二連三地遭到帝國主義的侵略。清政府就像那只小羔羊，在剛剛賠錢割地后，暫時安然無恙，但當列強的野心再一次膨脹時，他們就被又一次無情地宰割了。我們知道只有中國真正富強起來，才能擺脫這樣的命運。
在生活中，我們要警惕那些看似友好的人。也許在你幫助他渡過難關后，他們就會撕下虛偽的面具，在利用你后把你丟棄。
讀《長襪子皮皮》有感
廣濟世紀苑校區 徐笑
遇到一點兒困難就放棄，那已經是常事了。我總是遇到一點事兒就哭爹喊娘的，我認為這樣沒什么不好的，被包在寵愛的圍欄里，感覺挺不錯的。不過，當我讀了阿斯特麗德.林格倫寫的文學著作《襪子皮皮》之后，我的多種觀點像一陣風一樣飛走了，因為我知道了，那樣不會幸福太久的。
書中的主人公皮皮是個非常與眾不同的女孩，她非常活潑、可愛、還非常幽默，但她卻歷經了非常不幸的事情，她在這種環境下仍然樂觀向上，獨自住在維拉．維洛古拉，和杜米、阿妮卡成為了好朋友，過上了幸福的生活……
誰也想不到，像皮皮這樣可愛活潑又開朗的女孩，竟然是沒爸爸也沒媽媽陪在身邊的留守兒童，比起我，呵呵！真可謂是天差地別，真難想像如果是我變成皮皮那樣，我真不知道該怎樣如何活下去！撿破爛、爬樹……諸如這些事情我是怎么也不會干的。
坐在沙發前，打開電視機里面放著留守兒童沒有父母陪伴的可憐樣，我心里一寒，這場面讓我想到了皮皮，她竟如此樂觀！再看看電視上，竟出現了一個高高的身影，看起來年紀和我差不多的女孩，她竟然在安慰其它的小朋友，什么？她的臉上竟掛上了一張笑臉，她仿佛是現實生活中的皮皮。不管怎樣，她依舊樂觀，可愛，活潑！現在的我猶如一只被籠子關起來的鳥兒，永遠不會飛翔。
我感覺到自己錯了，錯得完完全全徹徹底底。是時候該掙脫這個寵愛的籠子了，讓我飛向那充滿真正自由，幸福的天空去吧！
《長襪子皮皮》，它讓我懂得了，凡事不能依靠別人，都要靠自己，遇到困難的時候，不能回過頭去，要昂首挺胸，面對它，戰勝它......
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