勤儉節約廣播稿12篇【精選】
有在學校廣播站鍛煉的同學們都知道，廣播前都會提前做好廣播稿，沒有廣播稿就不會有好的廣播效果，那要怎么寫好廣播稿呢？下面是小編幫大家整理的勤儉節約廣播稿，希望對大家有所幫助。
勤儉節約廣播稿 篇1
男：當清晨的第一縷陽光灑滿大地，實驗小學紅領巾廣播又如約與大家見面了。大家好，我是xxx。
女：在這美好的時刻，我們共同關注一個永恒的話題——勤儉節約。大家好，我是xxx。
男：勤儉節約，是中華民族的傳統美德，也是我們每個人應當秉持的生活態度。
女：沒錯，古人曾說“艱難困苦，玉汝于成”，又云“居安思危，戒奢以儉”。這些都提醒我們要懂得珍惜資源，勤勞節儉。
男：同學們，你們知道每天我們在生活中都會接觸到哪些可以節約的資源嗎？
女：當然啦！比如，每一滴水、每一度電、每一粒糧食，都是我們應當珍惜的。
男：是的，讓我們從節約一滴水開始。洗手時，我們可以把水龍頭關小一些；刷牙時，不要讓水一直流著。這些看似微小的舉動，實則意義重大。
女：還有，我們在使用電的時候，也要注意節約。比如，人走燈滅，不隨意開啟不必要的電器，盡量選擇節能產品。
男：再來說說糧食吧。我們都知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。在吃飯時，我們要盡量做到不浪費，把每一粒糧食都吃干凈。
女：其實，除了這些日常的小事，我們還可以從很多方面做到勤儉節約。比如，在學習用品上，我們可以選擇環保材料，減少浪費；在出行方式上，我們可以盡量選擇公共交通，減少私家車的.使用。
男：沒錯，勤儉節約不僅僅是一種美德，更是一種生活態度。讓我們從自身做起，從小事做起，為建設節約型社會貢獻自己的力量。
女：最后，讓我們共同呼吁：勤儉節約從我做起，從現在做起！讓我們攜手共創一個美好、和諧的未來！
男：感謝大家的收聽，我們下期節目再見！
女：再見，親愛的同學們！
勤儉節約廣播稿 篇2
A：親愛的同學們，大家好！歡迎收聽本期廣播節目，我是xxx。
B：我是xxx，今天我們要和大家一起聊聊勤儉節約這個永恒的話題。
A：勤儉節約是中華民族的傳統美德，它貫穿了我們整個歷史長河。
B：沒錯，從“一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱”的古訓，到如今資源節約型社會的倡導，勤儉節約始終是我們應該秉持的優良品質。
A：在我們的生活中，有很多體現勤儉節約的小事。比如，隨手關燈，避免長明燈的浪費。
B：對呀，還有節約用水，不讓水白白流走；珍惜糧食，不隨意丟棄飯菜。
A：同學們，你們知道嗎？如果我們每個人都能做到隨手關燈，全國一年就能節約好多電呢。
B：是呀，這些小小的舉動匯聚起來，就能產生巨大的能量。
A：然而，現在有些同學卻沒有意識到勤儉節約的重要性。
B：有的同學在學校食堂倒掉大量食物，這是多么可惜呀。
A：我們應該行動起來，從自身做起，從身邊的小事做起。
B：比如，在買東西的時候，要理性消費，不盲目追求名牌和高消費。
A：在學習用品上，也要做到合理使用，不浪費紙張等資源。
B：讓我們一起培養勤儉節約的好習慣，為建設美好家園貢獻自己的`一份力量。
A：希望通過今天的廣播，能讓更多的同學認識到勤儉節約的意義。
B：讓我們共同努力，將這一美德傳承下去。
A：今天的廣播就到這里啦，感謝大家的收聽。
B：同學們，再見！
勤儉節約廣播稿 篇3
尊敬的老師們，親愛的同學們：
早上好！
今天我廣播的題目是"勤儉節約，從我做起"！本周五，也就是10月31日，是"世界勤儉節約日"！
愛默生曾經這樣說："節儉是你一生中食之不完的美筵"。不論國界，"勤儉"這個話題已被世界所矚目。在我國悠久的歷史道路上，勤儉節約的意義深遠，古人云："奢侈之費，甚于天災。"雖然當今社會，我們的物質生活水平日趨富足，但這并不是我們能夠隨意揮霍的理由。
曾有人做過這樣一道數學題：每人每天節約一分錢，乘以中國的人口13億，則變成了1300萬元。那么一年下來，就能有將近50億元！也就是說，我們可以新建5000所希望小學，讓千萬個失學兒童重返校園。
或許在現實生活中，我們有的同學對勤儉節約"的體會不深。因為我們生活的城市舒適、安逸，沒有惡劣的自然環境，卻有水鄉古鎮如"人間天堂"般的美譽。但我們身邊還有不少細節存在問題：當我們午餐后倒掉餐盤中的的飯菜時，是否想到過"一米一粒都來之不易"？當我們從滴著水的水龍頭旁走過時，是否想到過"水是生命之源"而把水龍頭關緊？當我們歡快地離開教室外出上課和活動時，我們是否每次都記得把電燈、電扇和E靈通的電源一一關閉？
"勤儉節約"不應是"紙上談兵",重要的是從我做起，從今天做起，從身邊的'每一件小事做起，養成勤儉節約、愛護公物的好習慣。讓勤儉來充實我們的心靈，讓勤儉節約、愛護公物成為我們星灣學子的一種自然而然的好習慣、成為星灣人的一張樸素而靚麗的名片！
謝謝大家的收聽，今天的播音到此結束。
勤儉節約廣播稿 篇4
【廣播開始】
A（以下簡稱A）：親愛的聽眾朋友們，大家早上好！這里是“綠色生活，勤儉節約”廣播站，我是xxx。
B（以下簡稱B）：大家好，我是xxx，很高興和大家再次相聚在這美好的清晨。
A：勤儉節約是中華民族的傳統美德，也是我們每個人都應該踐行的生活方式。今天，我們就來聊聊勤儉節約的話題，希望大家都能從自身做起，為建設節約型社會貢獻一份力量。
B：沒錯，勤儉節約不僅是一種美德，更是一種責任。它關系到我們的日常生活，也關系到整個社會的可持續發展。那么，首先讓我們來談談如何在家庭中實踐勤儉節約吧。
【第一部分：家庭勤儉節約】
A：在家庭生活中，我們可以從很多方面入手來實踐勤儉節約。比如，在用水方面，我們可以做到隨手關緊水龍頭，避免長時間放水；在用電方面，我們可以養成隨手關燈、關電視的習慣，減少不必要的浪費。
B：此外，在飲食方面，我們可以合理安排餐食，避免剩菜剩飯；在購物時，我們可以選擇性價比高的商品，避免盲目追求品牌和奢侈品。
A：除了以上這些，我們還可以在家庭教育中注重培養孩子的勤儉節約意識。通過家長的言傳身教，讓孩子從小養成良好的節約習慣，這將對他們的一生都產生深遠的影響。
【第二部分：學校勤儉節約】
B：說完了家庭勤儉節約，我們再來看看學校中的`勤儉節約。作為學生，我們同樣可以在日常生活中踐行這一美德。
A：沒錯，在學校里，我們可以從節約用紙、用電、用水等方面入手。比如，在打印資料時，我們可以選擇雙面打印；在離開教室時，我們要記得關燈、關空調；在用水時，我們要做到不浪費每一滴水。
B：此外，我們還可以積極參與學校組織的各種勤儉節約活動，如“綠色校園”行動、“節能減排”比賽等。通過這些活動，我們不僅可以提高自己的節約意識，還可以帶動身邊的人一起加入到勤儉節約的行列中來。
【第三部分：社會勤儉節約】
A：當然，勤儉節約不僅僅局限于家庭和學校這兩個領域。在社會中，我們同樣可以踐行這一美德。
B：是的，作為公民，我們應該積極參與到社會節約行動中來。比如，在公共場所，我們要做到不浪費公共資源；在出行時，我們可以選擇公共交通工具或騎行、步行等低碳出行方式；在消費時，我們要理性消費，避免盲目跟風。
A：同時，我們還可以通過各種渠道宣傳勤儉節約的理念，讓更多的人了解并加入到這一行動中來。只有全社會都形成勤儉節約的良好風尚，我們的社會才能更加和諧、可持續發展。
【結尾】
B：親愛的聽眾朋友們，今天的節目就到這里了。感謝大家的收聽！希望我們每個人都能從自身做起，踐行勤儉節約的美德，為建設節約型社會貢獻自己的力量。
A：是的，讓我們攜手共進，共創美好未來！感謝大家的陪伴和支持！我們下期節目再見！
【廣播結束】
勤儉節約廣播稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家中午好！
我來自是六（一）班的播音員xxx，歡迎大家的收聽本期的校園播音。首先請聽校園播報：本周星期二，西充縣安全教育課堂教學活動在我校舉行，全縣共計有9位教師參加，我校張松林老師榮獲二等獎。再次由于氣候逐漸變涼，加之本周多為陰雨天氣，使得很多同學容易發生感冒，提醒大家注意增加衣物，希望我們都有一個健康的身體，能快樂的學習和生活。
本周我們青春之聲播音的主題是：勤儉節約，從我做起，人人爭做節約能手。今天是20xx年10月31日，是世界勤儉日，這個節日的確立旨在號召人們勤儉節約，以共同應對日益嚴重的資源危機，進而促進社會的健康可持續發展。
在建國初期，毛主席用一句“浪費是極大的犯罪”，以此教育了幾代中國人艱苦創業、勤儉節約，創造了中國一個又一個的經濟騰飛。勤儉節約的精神深深植入了人們心中。
很小我們就學過“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，在生活中，我們會以感恩的心態對自己說：“一粥一飯，當思來之不易；一絲一縷，當思物力維艱。”然而，食堂里大碗大碗的剩飯，我們卻熟視無睹；水龍頭里滴答滴答的漏水，我們也見慣不怪；敞亮的房間里燈火通明，我們卻渾然不覺……鋪張浪費已經成為了一種習慣，這是多么可怕的現象啊！
讓我們回顧一下身邊的事吧！在你們洗碗洗盤、洗臉刷牙、洗發洗澡時，你可曾想過要節約每一滴水？在你使用電燈、電腦、電爐、取暖器時，可曾想過要節約每一度電？當你使用工具、甚至是使用一張小小的紙張時，你可曾想過要節約了嗎？浪費無時無刻不在我們的生活中發生，要節約就得從生活中的點點滴滴做起，從我做起，從節約每一滴水、每一度電、每一克煤做起，從自身崗位做起，持之以恒，集少成多，為創建節約型社會貢獻自己的一份力量。
同學們，你們知道嗎？我們身邊的許多東西與我們的生活息息相關，而且，不少東西并不是取之不盡用之不竭的資源，例如水、電、煤等。因此，節約就成了一個非常重要的話題。
首先，我們每個人都有節約意識。其次，我們應該從生活中的小事做起：隨手關閉不用的電器、隨手關掉水龍頭、每天把米飯吃完，不浪費糧食等。節約一些能源都是我們力所能及的小事，可有些人卻十分懶惰，浪費能源。
下面，我代表學校廣播站的全體同學向大家發出如下倡議：
一、節約每一度電。每天每個人節約一度電，那將是一個龐大的數字。我們可以在看到不該點燈的時候把燈關掉，在看完電視、使用完電腦等立即關掉電源，這些微不足道的小事會給我們節約很多電，使我們養良好的節約美德。
二、節約每一滴水。水是人類不可缺少的一部分，同時水也是生命之源，假如地球上沒有水，那么地球母親就不會孕育出我們人類的子孫后代。可見水有多么重要，那么我們一定要節約用水，不要浪費水源。如果我們浪費水源，那么最后的一滴水，就是我們的淚水。
三、節約每一張紙。大家一定知道紙是樹木造出來的`，有了一定的木材料，才能制造出紙張。而近年來，由于砍伐樹木較多，某些地區常常是黃沙肆虐、天氣惡劣。為了讓我們美好的生存環境不被風沙剝奪，希望大家一定要節約紙張，了解樹木的重要性。
四、節約每一顆糧食。有的同學家庭條件好，媽媽煮好的飯菜剛端上來，他一嘗，說這飯菜不好吃，沒吃幾口就倒掉。有的同學很挑食，不愛吃的飯菜只吃幾口就剩在那兒，這些都是在浪費糧食，難道要等到我們饑餓、貧困的時候才想起饅頭、米飯的香甜可口嗎？每一粒飯都包含著農民伯伯的汗水。我們的糧食來之不易，全是靠農民伯伯冒著寒冷和炎熱辛辛苦苦中出來的，所以我們要節約糧食。
同學們，節約是一種習慣，是一種美德，是一種責任。節約不只要在口頭上說，也要在實際行動中體現。讓我們從現在做起，從點滴做起，一起爭做一個名副其實、低碳環保的節約小能手吧！本周的校園播音到此結束，感謝大家的收聽。
下周同一時間再見！
勤儉節約廣播稿 篇6
男：敬愛的老師
女：親愛的同學們
合：大家好！
男：伴隨著悠揚、抒情的歌曲，校園之聲又和大家見面了。很高興，我們又一次相聚在這美好的時刻，我是xxx。
女：我是xxx。
男：當燦爛的晨曦溫暖著整個校園，采一縷陽光，編織成七彩的花環。
女：一絲清風播撒出希望的明天。
男：付出一份真誠，打造愛的世界。
女：帶著一片笑容，永遠與我們同行。
男：老師們、同學們，
男：首先，請聽由校園之聲廣播站向全體同學宣讀“勤儉節約”的倡議書。
女：同學們，中華民族歷來以勤勞勇敢、不畏艱難著稱于世。我們古人曾講過，“艱難困苦，玉汝于成”，“居安思危，戒奢以儉”，“憂勞興國，逸豫亡身”，“生于憂患，死于安樂。”歷史和現實都告訴我們：勤儉節約是中華民族的傳統美德;艱苦奮斗是我的優良作風;勤儉是我們發展進步的.潛在動力。
男：今天的中國，蓬勃發展，但是勤儉節約、艱苦奮斗的傳統和作風將是我們寶貴的財富。以往的成績只能說明過去，按照我國的戰略目標，今后的路還很長，我們肩負的任務還很重，可能遇到的困難和挑戰還很多。因此，勤儉節約，艱苦奮斗的精神決不能丟。
女：我們的祖先，在從前的艱苦生活中，學會了勤儉節約，以他們為榜樣，勤儉節約便成了我們中華民族的美德傳統。
男：對于我們在校生，更應該做到這一點。但話雖如此，可是并不是每個同學都做到了。那么如何才能使我們做到勤儉節約，使我們的學校成為一個和諧而又節約的學校?
女：勤儉節約一詞，相信還會有不少同學在疑問：什么是勤儉，而什么又是該節約的呢?要弄清這一點，還需要從浪費的根源說起，比如說我們最常見：每天都要接觸的水。有人認為水多得是到處都有，用完了這一水池，它還會從山上流下，地下冒出。如果你是這樣想那你就錯了。其實，我們人類在處于缺水危險，雖然說地球的3/4面積都是水，但可供人類食用的淡水是很少的。所以，我們要節約用水，還有我們吃剩的飯菜，有的同學吃不完了就隨便亂倒。如果是吃不了那么多，我們可以相應地買少一點，這樣我們既省了點錢，又不浪費糧食。糧食的短缺，也是我們國家面臨的一個重要問題。大家可以計算，如果每個同學每天需要1斤米，那么我們一個學校有1000個學生一天就要1000斤學生一天就要1000斤大米，一個月就3萬斤。可想而知如果更多呢?所以我們要節約糧食，不要過余浪費。
男：還有許許多多的，在我們日常生活和學習上需要節約的。只要我們每個同學都有勤儉節約的好習慣，那么我們就能成為一個和諧、節約的人，那么我們的學校就成為了一個和諧又節約的學校。
女：勤儉節約是中國人的傳統美德，小到一個人、一個家庭，大到一個國家、整個人類。古人云：“儉，德之共也;奢，惡之大也。”，但是現在卻有許多人漸漸淡忘了這個傳統美德。
勤儉節約廣播稿 篇7
【開場白】
A：親愛的同學們，大家好！這里是xx小學的校園廣播站，我是你們的主播xxx。
B：我是xxx，很高興又和大家相聚在這美好的時光里。
A：今天，我們要和大家聊一個永恒的話題——勤儉節約。
B：沒錯，勤儉節約是中華民族的傳統美德，也是我們每個人應該踐行的生活理念。
【主題闡述】
A：說到勤儉節約，我們首先想到的就是節約糧食。你知道嗎，我國是一個人口眾多的國家，每年都會有大量的糧食浪費。
B：是的，糧食來之不易，我們應該珍惜每一粒米、每一滴湯。在學校里，我們要做到按需取餐，不浪費食物。
A：除了節約糧食，節約用水也是非常重要的。我們要養成隨手關水龍頭的好習慣，不讓水白白流走。
B：還有節約用電，我們要做到人走燈滅，減少不必要的用電浪費。同時，我們也要學會合理用電，使用節能電器。
【實例分享】
A：說到勤儉節約，我想給大家分享一個我們學校的`例子。我們學校的食堂采用了自助餐模式，同學們可以根據自己的食量取餐，有效減少了浪費現象。
B：我也聽說有些同學在家里養成了節約的好習慣，比如他們會將用過的紙張收集起來做草稿紙，將廢舊物品分類回收。
【倡議呼吁】
A：親愛的同學們，勤儉節約不僅是一種美德，更是一種責任。讓我們從身邊小事做起，從現在做起，將勤儉節約的理念融入日常生活。
B：我們要樹立正確的價值觀和消費觀，不攀比、不浪費。同時，我們也要將勤儉節約的理念傳遞給家人和朋友，讓更多的人加入到勤儉節約的行列中來。
【結束語】
A：好了，今天的廣播就到這里。感謝大家的收聽！
B：我們下期節目再見！記得要勤儉節約哦！
A&B：再見，同學們！
勤儉節約廣播稿 篇8
女：敬愛的老師們
男：親愛的同學們
合：大家好！
女：紅領巾校園廣播又和大家見面了！
男：我是xxx！
女：我是xxx！在本期的廣播中我們為大家帶來了"我們小學生如何養成勤儉節約的好習慣"。
男：上級部門倡導我們"厲行節約，反對浪費"，那么作為一名小學生我們應該在日常學習生活中應該怎么做呢？
女：我們小學生應該做到以下幾點：
男：一、教師要以身作則，為人師表，引導學生養成"勤儉節約"的好習慣。教師是學生的崇拜者，又是學生的直接模仿者，因此教師的一言一行直接影響著學生。車爾尼雪夫斯基說過："教師要把學生造成一種什么人，自己就應當是什么人"。我們教師應做到言傳身教，為人師表，凡是要求學生做到的，教師自己就先要做到。古代作為一國之主的皇帝應該是最富有的，金銀財寶任其享用。可是宋朝開國皇帝趙匡胤卻生活儉樸，反對奢侈。一次，他見女兒穿了一件用翠羽裝飾的短襖，就命令她脫去，以后不許再穿。在他的影響下，一時節儉的'風氣舉國盛行。封建時代尚且如此，更何況是現在。只要教師以身作則，就能發揮更大的教育作用，讓學生在教師的行動中感受到勤儉節約品質的可貴，從而激發他們積極行動，引導學生逐步養成"勤儉節約"的習慣。
女：二、從小事著手，嚴格要求，引導學生養成"勤儉節約"的好習慣。古人有一句名言叫"勿以善小而不為，勿以惡小而為之"。這里講的"小"就是小事，我們平時每天都會遇到很多小事，培養良好的行為習慣都是從這樣的小事做起的。比如：第一要教育學生珍惜自己和別人的勞動成果，對家里、他人、國家、集體的財物都要愛護。節約每一粒米，吃飯時不亂倒飯菜；節約每一度電，出操、午休、室外課、課外活動等時間里，教室內應及時關燈；節約每一滴水，洗手后要關緊水龍頭，洗衣水、淋浴水可用來沖廁所等；節約每一張紙，不要亂扔白紙，用過的紙反面可以寫草稿等；愛惜書本，不亂撕書本，也不亂扔鉛筆；愛護桌椅、門窗、教學儀器和體育設備等。第二要求學生在打扮上不要過分，不要追求新奇時髦，更不要互相攀比。第三教育學生不要亂花錢，不隨便向家長要錢。平時不挑食，不經常買零食吃，能節約的錢一定要節約。教師一發現問題，就及時引導，長此以往，習慣成自然，就會內化成固定的好習慣。此外，教師還要善于發現和表揚發生在學生身邊勤儉節約的人和事，要創設勤儉節約的育人環境和輿論氛圍，以促使學生早日養成勤儉節約的好習慣。
男：三、開展形式多樣的活動，引導學生養成"勤儉節約"的好習慣。道德品質和行為習慣是在各種活動和實踐中形成的，因而開展形式各樣的活動，是引導學生養成"勤儉節約"的習慣的一種必要的途徑和方法。
我們召開"養成勤儉節約美德"的主題班會，通過講一個勤儉節約的小故事；學一個勤儉節約的名言警句；算一次身邊資源浪費的數字；看一部有關勤儉節約的宣傳片；做一個節約宣傳員、節約監督員、節約小先鋒；比一比節約金點子；制定"班級節約制度"、制作"班級節約箱"等系列教育活動，引導學生崇尚勤儉節約的觀念，爭做勤儉節約的好少年。
其次，學校相應的可以舉辦"勤儉節約名言警句"書法展；"節約金點子"手抄報展；"校園節約三十六計"短文展；"廢品小制作"展覽；建立"學校節約制度"，節約環保回收站等，號召大家積極行動起來，從身邊的小事做起，從一點一滴做起。
再次，我們還可以把"勤儉節約"和少先隊的有關活動有機結合。如：開展"獻愛心捐款活動"，把自己積累的零用錢捐給學校的紅十字基金會；開展"手拉手"的捐書活動，把自己看過的優秀書刊捐給其他貧困地區的小朋友；開展小學生"珍惜勞動成果"書畫展及夏令營等活動。同時倡導學生不比闊氣。
女：四、加強家校聯系，形成教育合力，引導學生養成"勤儉節約"的好習慣。有些家長自己受過苦，希望自己的孩子不要受苦，盡量滿足孩子的要求，讓他們過著優越的生活；有些家長對孩子的教育比較注重智育，認為多花點錢沒有關系；有些家長由于虛榮心，認為即使自己再苦點，也不能委屈孩子，不能讓人家看不起。其實無論家庭條件有多優裕，還是要防止和克服"奢侈、浪費"現象，營造節儉文明的現代家庭氛圍的。
男：希望我們每一位同學都能養成勤儉節約的好習慣。加油吧！
女：今天的廣播結束了，再見！
勤儉節約廣播稿 篇9
A：親愛的同學們，大家好！歡迎收聽今天的校園廣播。我是xxx，很高興和大家一起度過這段美好的時光。
B：大家好，我是xxx。今天我們要和大家聊聊一個非常重要的話題——勤儉節約。
A：勤儉節約，這是我們中華民族的傳統美德，也是我們每個人都應該踐行的生活準則。它不僅僅是節省一些錢財，更是一種生活態度，一種對資源的珍視。
B：沒錯，勤儉節約不僅僅關乎個人，更關乎整個社會的可持續發展。我們每個人都應該從自己做起，從小事做起，為地球節約資源，為后代留下更多的.生存空間。
A：那么，同學們，你們知道在日常生活中，我們可以怎樣做到勤儉節約嗎？
B：當然啦！比如，在用水方面，我們可以做到用完水及時關閉水龍頭，不浪費一滴水；在用電方面，我們可以做到隨手關燈，不長時間開啟不必要的電器；在用餐方面，我們要做到不浪費食物，合理搭配飲食，讓每一口食物都發揮它的價值。
A：除了這些日常生活中的小事，我們在學習上也可以做到勤儉節約。比如，我們可以合理使用學習用品，不隨意丟棄還能使用的文具；在圖書館借書時，我們要愛護書籍，不隨意涂畫或損壞。
B：確實，勤儉節約需要我們從生活的點滴做起。同時，我們也要學會珍惜身邊的資源，比如紙張、塑料袋等，盡量做到循環利用，減少浪費。
A：為了讓我們更好地踐行勤儉節約，學校也開展了一系列的活動。比如，我們會在每周的升旗儀式上宣傳勤儉節約的重要性；在教室里張貼勤儉節約的標語；組織同學們參加廢舊物品回收等活動。
B：這些活動都旨在讓我們深刻認識到勤儉節約的重要性，并激發我們踐行勤儉節約的熱情。同學們，讓我們一起行動起來，從我做起，從現在做起，為創建節約型社會貢獻自己的力量！
A：最后，讓我們一起呼吁：勤儉節約，從我做起！讓我們共同攜手，為地球的美好未來而努力！
B：好了，今天的廣播就到這里。感謝大家的收聽，我們下期再見！
A：再見，同學們！
勤儉節約廣播稿 篇10
李：大家好，小青蛙廣播又和你見面了，本期節目由我們五（3）班為你們奉獻。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響；曾幾何時，偉大領袖毛澤東擲地有聲的一句話：“浪費是極大的犯罪”。勤儉節約，每個人都在思考這個問題。
王：有人問：“我能做什么呢？”答案很簡單：從我做起，從小事做起。就這么簡單嗎？
鄒：對，就這么簡單！請記住：你與我，是浪花里的一滴水，無數滴水匯聚起來，會是澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的大海！一個人的力量有限，但無數個有限組合起來，便是無限，便會有無堅不摧的力量！
李：回顧一下從身邊流走的每一滴水：在你我洗盤刷碗、洗臉刷牙、洗發洗澡、沖洗廁所的時候，你我可曾想過，節約每一滴水？在你我吃飯時使用一次性筷子、白色塑料袋的時候，我們想到節約了嗎？在你我使用電燈、電話、電腦、空調、復印紙的時候，我們做到節約了嗎？現在校園的白色垃圾、水龍頭關不緊的相像隨處可見；購物時所使用的塑料袋也是數不勝數；還有吃飯時所剩的飯粒更是浪費的集中體現。
王：勤儉節約，不僅要從我做起，從小事做起，更要從每一粒飯粒做起。為什么日本一個小國比資源豐富的中國還要繁榮，為什么他們明明有一個原始森林還要從我國購買木材，因為他們知道勤儉節約的重要性，知道保護原始資源。一個沒有勤儉節約精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的；一個沒有勤儉節約精神作支撐的社會是難以長治久安的.；同樣，一個沒有勤儉節約精神作支撐的民族是難以自立自強的。
鄒：勤儉節約，不是一時的、而是永恒的話題。勤儉節約，從我做起，就要從思想上崇尚儉樸，以勤儉節約為榮、鋪張浪費為恥，拋棄“家大業大，浪費點兒沒啥”的思想。“千里之堤，潰于蟻穴，”有些看似點滴的浪費，就像“蟻穴”一樣，侵蝕著堅固的根基。我們要舍得吃大苦、耐大勞，把勤儉節約當成戰勝困難的傳家寶。從我做起，從節約一滴水、一度電、一克煤做起，持之以恒，你我就是成功者，你我就是偉人。
（齊）是啊，我是浪花里的一滴水，我是一滴水，就要滋潤一寸土地！
勤儉節約廣播稿 篇11
A：親愛的同學們，大家好！又到了我們校園廣播的時間。今天，我們為大家帶來一個特別的話題——勤儉節約。
B：是的，勤儉節約是我們中華民族的傳統美德，也是我們每個人都應該具備的優秀品質。它不僅僅是一種生活方式，更是一種生活態度。
A：沒錯，勤儉節約不僅僅是為了節省物質資源，更是為了培養我們的責任感和環保意識。從小事做起，從現在做起，讓我們一起踐行勤儉節約的理念吧！
B：那么，具體來說，我們應該怎么做呢？其實，勤儉節約無處不在，它體現在我們生活的方方面面。比如，在用水方面，我們要做到節約用水，關緊水龍頭，避免浪費。
A：對，還有在用電方面，我們要養成隨手關燈的習慣，合理使用電器，避免長時間待機。這樣不僅可以節省電費，還能為地球節約能源。
B：除了這些，我們在飲食方面也要注意勤儉節約。不要挑食，不要浪費食物，要珍惜每一粒糧食。同時，我們還可以倡導“光盤行動”，讓節約糧食成為一種風尚。
A：嗯，除了這些日常的小事，我們在學習用品方面也要做到勤儉節約。比如，我們可以選擇使用環保的鉛筆、橡皮等文具，減少浪費。同時，我們還可以通過交換書籍、共享學習資料等方式，充分利用資源。
B：確實，勤儉節約不僅僅是一種生活方式，更是一種精神追求。它讓我們學會珍惜資源、感恩生活，培養我們的責任感和環保意識。
A：所以，親愛的同學們，讓我們從現在做起，從身邊的小事做起，共同踐行勤儉節約的.理念。讓我們每個人都成為勤儉節約的踐行者，為我們的家園、為我們的未來貢獻一份力量！
B：好了，今天的廣播就到這里。感謝大家的聆聽，我們下期節目再見！
A：再見，同學們！記得要勤儉節約哦！
勤儉節約廣播稿 篇12
A：親愛的同學們，大家好！歡迎收聽今天的校園廣播。我是xxx，今天我們將和大家聊一聊一個非常重要的話題——勤儉節約。
B：大家好，我是xxx。勤儉節約是中華民族的傳統美德，也是我們每個人應當具備的品質。在這個物質豐富的時代，我們更應該銘記這個美德，珍惜每一分資源。
A：沒錯，你知道嗎？勤儉節約不僅僅是一種美德，更是一種生活態度。它要求我們從小事做起，從節約一粒米、一滴水、一度電開始，讓我們的生活更加綠色、環保。
B：確實如此，在學校里，我們也應該積極踐行勤儉節約的精神。比如，我們可以節約用電，不浪費紙張，合理使用水資源，讓每一分資源都發揮出它的最大價值。
A：而且，勤儉節約不僅僅是一種個人行為，更是一種集體責任。只有我們每個人都做到勤儉節約，才能共同營造一個節約資源的良好氛圍，為我們的地球做出貢獻。
B：說得沒錯。那么，我們該如何在日常生活中踐行勤儉節約呢？xxx同學，你有什么好的建議嗎？
A：我覺得，我們可以從以下幾個方面入手。首先，我們要養成節約用電的好習慣，比如，離開教室或宿舍時，要記得關燈、關電器。其次，我們要珍惜水資源，不浪費每一滴水。比如，洗手時要及時關掉水龍頭，避免長時間放水。此外，我們還可以節約糧食，不浪費一粒米。在食堂吃飯時，要按需取餐，避免剩菜剩飯。
B：其實，勤儉節約就在我們身邊，只要我們用心去做，就能為我們的生活帶來很多好處。比如，節約用電可以為我們節省電費，節約用水可以保護水資源，節約糧食可以讓我們更健康。
A：沒錯，勤儉節約不僅能讓我們的生活更加美好，還能培養我們的責任感和使命感。讓我們從現在開始，從點滴小事做起，共同踐行勤儉節約的`精神吧！
B：好的，今天的廣播就到這里了，感謝大家的收聽。希望我們每個人都能成為勤儉節約的踐行者，為我們的地球貢獻一份力量。我們下期節目再見！
A：再見，同學們！記得要勤儉節約哦！
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