實習生自我鑒定

實習生自我鑒定[合集15篇]

　　自我鑒定是對自己過去某一階段的學習或工作進行分析，并作出相應的總結，自我鑒定能夠提升我們的書面表達能力，因此我們是時候回頭做好總結。但是自我鑒定有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的實習生自我鑒定，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實習生自我鑒定1

　　xx年的大學生活就要結束了，幾年的財會專業知識學習和豐富的課余社會實踐經歷，培養了我對財會職業的興趣，也使我在專業技能方面打下了堅實的基礎。同時，大學生活的學習和實踐，讓我從一個少不更事的學生，接觸了社會，脫離了幼稚、浮躁和不切實際，心理上更加成熟、堅定，為走上工作崗位做好了心理準備。

　　在專業知識上，由于在校期間的努力，我以優異的成績完成了各學科的功課，扎實地掌握了財會專業理論和技術知識，同時使計算機應用水平、英語水平、社交能力有了很大程度的提高；在思想素質上，我吃苦耐勞，工作積極主動，能夠獨立工作、獨立思考，勤奮誠實，具備團隊協作精神，身體健康、精力充沛，可適應高強度工作。

　　在校期間，我在房地產公司營銷崗位進行了近一年的見習工作磨練，培養了我良好的工作作風和團隊意識，比如多角度了解和掌握會計技術的前沿應用，全方位協助團隊開發新產品，埋頭苦干的'求實精神以及主要配合的協作觀念等。相信在今后的工作中，我會緊密配合公司金融需要，任勞任怨的工作，成為一名稱職的財會能手。

實習生自我鑒定2

　　為期四個月的到河西中學實習生活轉眼即逝。這是我大學生涯中唯一的一次師范實習生活，也是對我三年來所學師范專業知識的大檢驗。在中學實習的每一天，我努力地做好從學生到教師的角色轉換。

　　在穿著上大方得體，言談舉止，自然端莊，盡力給學生一種道德修養好，文化水平高的印象。在教學工作方面，認真備課，用心修改教案，確保教案、教學課件規范，內容準確。了解學生的學習情況，針對不同的特點進行教學，課堂上積極面對，教學語言表達清晰流暢，虛心聽取指導老師的意見，彌補自己在教學工作上的不足。

　　在代理班主任工作期間，與學生形成良好的師生關系，熱心真誠面對每位學生，尊重他們，深入細致了解他們。在班級管理上，積極負責。從早自習的監督，每位學生是否按時到校，是否有認真讀課文；到課間操、眼保健操的.監督；課堂紀律，課間紀律，通知班級規定的日常事務等，都予以高度的責任，認真對待。

　　在實習過程中，我也發現了自身在教學工作上的不足。講課時聲音不夠洪亮，粉筆字寫得不夠好，未能在學生中建立起足夠的威信等，教學的基本功不扎實。 實習對每位準老師來說，是至關重要的過程。通過本次實習，使我明白，在未來，我還得加倍努力，不斷改進，完善自己。

實習生自我鑒定3

　　xx年xx月xx日，我來到了我人生的第一個手術室—血液凈化中心進行實習，這里有兩位老師，一位護士，一位剛畢業的大專生。這是我人生的一次轉折。

　　在這兩個月里，使我對內科常見病，多發病的診斷治療有了重新的認識和學習。掌握了手術室里各項登記的書寫，病程記錄，換熱，取食，換腎，拆線，換尿。換藥，拆線等。

　　第一個輪轉科室是神經外科，在這里手術很忙，每一天都要接觸很多病人。剛進入病房，總有一種茫然的感覺但隨著時間的腳步，環境已熟悉，學習也逐漸進入正規軌道，在各個科室的病房實習階段，了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物，如藥物的用法及用量。掌握各項護理的基本操作。

　　實習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高整體素質。所以在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如口腔護理，靜脈輸液，肌肉注射等各種基礎護理的操作。

　　第二個科室是神經外科，在這里實習最多的是體格外露血帶，所以在手術室的見習中，我基本掌握了體格外露血與皮膚露觸，皮射等一些基礎護理操作。

　　第三個科室是神經外科，在這里我基本熟悉了氣管插管，血管內分泌，肝素等一些常見病的臨床表現與用藥，如腎上腺素，肝硬化，肝硬化，脾腫瘤，肝硬化，腎小球腎炎，脾腫瘤，腎臟破裂，腎上腺素，脾腫瘤等。

　　在這里手術室的見習中，由于是第一次實際動手操作，所以感覺非常新鮮，而且非常喜歡這個病房。在這里我學會了，無論自己手術后是什么樣的情況下，無論自己手術后是什么樣的病人，無論自己的病情是好或是壞，一切都要自己去摸索，去理解，不要一切都是那么簡單容易的。那樣不但做不出來，還要浪費自己的時間和精力，有的甚至還會被浪費。所以我平時在手術室，一般都會詢問病人有沒有什么需要幫助的。每天都要去那里，幫病人翻身排隊，擦額頭，整理床鋪。我也是盡量幫忙翻身排氣。有時候，看見一個病人很痛苦地躺在床上都是渾然不悟，但是只要一看見她，就會很自豪地說，那是我的手術。所以說，手術室的見習是充滿樂趣的，也是很鍛煉人的一次實習。

　　第四個科室是神經外科，在這里手術室是最忙和最累的，剛來到這里，連飯都顧不上吃，就是幫忙打雜。雖然我沒有像醫生那樣多學習手術，但是這里的老師們個個都很好，尤其是值班長。剛到外科就有一位老師帶著我，給我介紹病人的一系列狀況，以及各項工作和注意事項。雖然我學的不是神經外科，但我很自豪，也很感激他們能夠細心耐心地教導我，讓我有這種不斷進步的機會。

　　在這里的每一天，都是充實的，每一天都有收獲。我能夠正式的帶教老師帶我，在各個科室里，我看到了許多不曾經歷過的事情，如：危重病人搶救、疑難危重病人的搶救，病人高血壓病人的搶救，新生兒的護理，急重癥病人的搶救，新生兒的護理，院前急救的'處理，醫囑的書寫，院內感染的消毒，特別是手術病人清創縫合術的護理以及新生兒窒息的危重癥患兒的搶救等等。

　　第五個科室是腎內科學，在這里我學會了很多東西，也讓我看到了一些危重癥患兒的臨床表現以及治療方案。在這里我學會了許多的手術方法，如術后恢復及術后恢復的程序，危重患兒的搶救，新生兒窒息的危重癥患兒的搶救，急重患兒與新生兒窒息的危重癥患兒搶救，新生兒窒息患兒窒息的危重癥患兒的護理等等。

　　在這里我學會了，無論是一些常見危重癥的搶救或者是特殊手術，如心肺復蘇術，心臟彩超，特殊檢查，特殊檢查，特殊治療，都是一些很看重的學問，都需要我們在平時的工作和學習中去慢慢學習和摸索。

　　在這里第一次實習，我明白了許多的道理。手術室里的工作很零碎但很多很雜，很多東西都是一起完成的。在手術室里面，我們明白了許多疾病的特性。例如：是否可以通過一些簡單的方法手術配合我們手術。術后病人處置

實習生自我鑒定4

　　自己在實習中，也有做得缺乏的地方，比方說班級的常規管理，我們班的常規一直不是很好，這也是自己一直在探究的問題。我經常向幼兒園的老師請教這類問題，并在不斷嘗試和探索適合小班常規管理方法，希望以后自己在常規管理方面會有新的發現和創新。

　　就如同我在實習里寫的那些感觸一樣，我想再一次告訴自己這些：

　　在幼兒園的工作是瑣碎、細小的，然而它又是十分重要的。幼兒是初升的太陽、祖國的希望，保證幼兒的平安是工作的重中之重，因此，在往后的工作中，一定要以平安為第一重心開展保教工作。

　　對于幼兒教師來說，也許每天的生活時間是一成不變的.，或許沒有像其他職業生活那樣有波瀾起伏，或者說變化很大，但對于幼兒來說，每一天都是新的成長，每一天都是十分期待著認識新的事物，所以作為他們的老師，我每一天都要澎湃的面對著生活，面對著幼兒。

　　“孩子是腳，教育是鞋”。我想，雖然我就要離開學校了，但是以后我一定要繼續學習新的知識，拓寬自己視野，使自己在幼教事業里獲得好成績~！

實習生自我鑒定5

　　工作以來，在單位領導的精心培育和教導下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發展和巨大的收獲，現將工作總結如下：

　　思想上，積極參加政治學習，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規。

　　本人自工作以來，先后在XX部門、XX科室工作過，不管走到哪里，都嚴格要求自己，刻苦鉆研業務，爭當行家里手。就是憑著這樣一種堅定的信念，我已熟練掌握儲蓄、會計、計劃、信用卡、個貸等業務，成為XX行業務的行家里手。

　　記得，剛進XX行，為了盡快掌握XX行業的基本知識，我每天都風雨無阻，就是那時起我養成了早到單位的習慣，現在每天都是第一個到行里，先打掃衛生，再看看業務書或準備準備一天的工作，也是這個習慣，給了我充足的時間學習到更多的業務知識，為我幾年來工作的順利開展打下了良好的基礎。

　　我工作過的崗位大部分在前臺，為了能更好的服務客戶，針對不同層次、不同需求的.客戶，我給予不同的幫助和服務，除了在服務客戶上我盡心盡力，在行里組織的各項活動中我也積極響應，經常參加單位組織的各項競賽，展示自我，并取得了優異的成績，受到了單位的嘉獎。

　　我從沒有放棄學習理論知識和業務知識。20xx年自修XX大學金融本科，由于學習勤奮刻苦，成績優良，學習中受到老師充分肯定，目前正在積極準備論文答辯。不但掌握和提高了金融知識，也有了一定的理論水平，完全達到了本科生所具有的水準。

　　最后，我想說的是，上面只是我工作中取得的一點成績，這與單位的領導和同事們的幫助是分不開的。我始終堅信一句話“一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點燃一堆火柴，則會熊熊燃燒”。我希望用我亮麗的青春，去點燃周圍每個人的激情，感召激勵著同事們一起為我們的事業奉獻、進取、立功、建業！

實習生自我鑒定6

　　隨著會計制度的日臻完善，社會對會計人員的高度重視和嚴格要求，我們作為將來中國社會的會計專業人員，為了順應社會的要求，加強社會競爭力，也應當嚴于自身的素養，培育較強的會計工作的操作力氣。于是，本學期初，我們樂于參預了學校為我們供應的會計實習。

　　作為學習了差不多三年會計的我們，可以說對會計已經是耳目能熟了。全部的有關會計的專業基礎學問，基本理論，基本方法和結構體系，我們都基本把握。但這些似乎只是紙上談兵。假如將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手，一竅不通。

　　以前，我總以為自己的會計理論學問扎實較強，正如全部工作一樣，把握了規律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名精彩的會計人員，應當沒問題了。現在才發覺，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零！會計就是做賬。

　　會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間挨次登記下來的，極具規律性，在會計的實踐中，漏賬，錯賬的更正，都不允許任憑添改，不容弄虛作假。每一個程序，步驟都得以會計制度為前提，為基礎。體現了會計的規范性。登賬的方法：首先要依據業務的'發生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，依據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最終才把它登記入總賬。結轉其成本后，依據總賬合計，填制資產負債表，利潤表，損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般挨次和基本流程。

　　會計原來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得成天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生郁悶，厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致"雪上加霜"。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。只要你肯干下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：馬虎大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心，細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！在這次會計實習中，我可謂受益。僅僅的一個月實習，我將受益終生。

實習生自我鑒定7

　　20xx年xx月xx日至xx月xx日，我在市第六中學七（2）班進行了為期近兩個月的實習。實習的基本資料包括兩部分：課堂教學、班主任工作。在原任指導老師武老師和班主任孫老師的耐心指導、幫忙下，我較好地完成了教育實習任務。

　　實習期間，作為實習班主任，每一天課間操時維持秩序，監督到位，耐心地做學生的思想工作。教師節期間，我在班主任孫老師的指導支持以及學生的積極配合下，籌辦了以"尊師重教"為主題的班刊展覽活動，得到了老師和學生的極大肯定。

　　在整個實習生涯中，我本著對學生負責的態度盡心盡力做好每一件事情。自己在實踐活動中得到了極大的提升，學到了許多書本上根本學不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學經驗。

　　但是，在教學過程中，時間把握不當，不能在有限的.45分鐘內完成教學目標任務，教學過程和教學環節常常出現疏漏的地方，給學生造成必須的理解困難。所以，我想，作為一范生，要真正走向了工作崗位，還需要自己以后兩個月的實習不斷地努力實踐，追求進步。

　　實習盡管辛苦忙碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后，我要個性感謝辛勤指導我的武老師，是他讓我學到了很多的教學知識，使我從稚嫩的教學走向了成熟的教學。同時，我也要向指導和勉勵我的孫老師以及六中的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！

實習生自我鑒定8

　　實習期間，作為實習班主任，每一天課間操時維持秩序，監督到位，耐心地做學生的思想組織工作。教師節期間，我在數學老師孫老師的指導支持以及學生的積極配合下，籌辦了以"尊師重教"為主題的班刊展覽社交活動，得到了同學們和學生的或許極大肯定。

　　在整個自修生涯中，我本著對學生負責的盡心盡力做好每一件事情。自己在普及教育活動中得到了中才極大的提升，學到了許多生時根本學不到的東西，受益匪淺，為以后做一名榮耀的'人民教師積累了寶貴的教學經驗。

　　但是，在教學過程中，時間把握不當，不能在有限的45多分鐘內完成教學目標任務，教學過程和教學環節常常出現遭遇疏漏的地方，給學生造成必須的理解困難。所以，我想，作為一名師范生，要真正走向了工作崗位，還須要自己以后兩個月的實習不斷地努力實踐，追求進步。

實習生自我鑒定9

　　在實習過程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實習醫生職責，以毛澤東思想，鄧小平理論為指導，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，關心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到工作規范化，技能服務優質化，基礎靈活化，愛心活動經常化，將理論與實踐相結合，并做到理論學習有計劃，有重點，工作有措施，有記錄，實習期間，始終以"愛心，細心，耐心"為基本，努力做到"眼勤，手勤，腳勤，嘴勤"，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者提供優質服務，樹立了良好的醫德醫風。

　　在各科室的實習工作中，本人嚴格遵守科室制度，按時參加查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問，規范熟練進行各項基礎操作，能規范書寫各類醫療文書，并能做好各科常見病，多發病的診療，認真執行無菌操作規程，能做好術前準備，并完成術中，術后觀察，在工作中，發現問題能認真分析，及時解決，能熟練進行重癥監護等各項操作，對各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出應對，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信賴和好評，同時，本人積極參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富自己的業務知識，通過學習，對整體醫療技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解。

　　通過半年多的'實習，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續努力，牢記醫生職責，不斷加強思想學習與業務學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優質服務。

實習生自我鑒定10

　　在本院內二科實習一個月下來，感受最大的一點就是：作為實習護士，開始真正的動手做各項操作。比起之前見習階段，多了一份責任心。見習時，完全就是“眼看手不動”，都是跟著帶教去看各項操作，除了晨護外，根本就沒動手的機會，也很少接觸病人。而在這個月實習期間，眼看一個星期后就開始動手操作的。有鈴響也是第一時間想到動手去做，但每次都會先“請示”帶教老師。這一點，從心里上就感覺很不一樣，覺得自己開始具備作為一名護士最起碼的責任。

　　在本院內二科的兩大塊就是：神經科和呼吸科。住的幾乎是老病號，兩三天下來就認識了他她們，但是每項操作時“三查七對”都少不了，也不能少。每次操作老師都對我們說的一句話：對好姓名、床號三查七對。有時候有些病人就會？問：“那么久了還不認識我嗎”我解釋道：“不是不認識，這是我工作的需要，也讓我們的操作不會出差錯。希望您能配合”這個月以來，認真遵守科內的各項規章制度。上班不遲到，下班不早退，不曠工。認真及時地完成老師給我的任務認真完成各項操作。

　　工作中耐心細致的對待病人，及時向帶教反應病人的需要，認真吸取各項操作的經驗。

　　每次接到任務時心里都特高興，但是有時候遇到一些病人時心里還是會緊張。每當這時！

　　候我的帶教老師都用鼓勵的.話語、信任的眼神給了我信心，讓我找到自信

　　在護長、總帶教的教導下，帶教老師的細心耐心講解指導下，我學到了不少，掌握！

　　了一定數量的臨床護理操作。雖然有些操作做的還不夠“完美”，但我會繼續努力的

實習生自我鑒定11

　　一個多月的實習，我最大的感覺就是當老師不容易，但好老師更不容易。老師的職責就是把自己會的東西傳授給學生，讓學生會，讓學生理解，讓學生掌握。這不僅要求老師對所講的知識理解透徹，更重要的是學會怎樣與學生溝通，怎樣讓學生掌握，怎樣把自己的意圖更盡可能準確的表達出來。一位老師站在講臺上，成為學生關注的焦點，他不僅要頂住各種壓力，去把知識傳授給學生，去與學生互動，調動學生的積極性，讓學生成為學習的主體，自己則是個引導者。做好這些實在需要好好下一番功夫。

　　下面說說我自己，我生性比較內向，平時孤言寡語，不善于表達，在公共場合很少說話，只是一個傾聽者，更不愿成為被人關注的焦點。所以第一次試講時，我根本不敢上講臺，上去之后畏畏縮縮，都不知道自己在做深。在同組實習老師和指導老師的'鼓勵與幫助下，我慢慢放開了一些，從心理上不再害怕成為焦點，不怕出錯，終于可以去講了。由此，我覺得人必須首先敢于去表達自己，不要擔心出丑、丟面子，上了講臺以后，下面有那么多雙眼睛盯著你，期待著你的表演，所以一定不能膽怯，要鎮定從容，大膽地去說去講，自信地去說去獎。即使自己并不確定某些知識點正確與否，帶了講臺之后也不能

　　能表現出來。在課堂上要有這種思想：我是老師，我是權威，我是老大，我說的是對的。決不能猶猶豫豫，粘粘糊糊。講話要做到一點——敢于表達自己。我可能說的有一點片劑，但這對我來說，對于那些不敢表達自己的人來說，是必須要認識的一點，首先要做到的一點。

　　當然上面所說的只是我感受最深的一點，其他方面也很重要。比如說要有老師的形象、氣質，舉止大方，語言親切，將可要有吸引力；備課關鍵在于備學生，根據學生的實際情況選擇授課方式，講課富于變化性，與學生互動交流……

實習生自我鑒定12

　　本人在校期間，熱愛祖國，熱愛醫學事業。在"厚德博學，精益求精"八字校訓的鞭策下，我努力學習，刻苦鉆研、勇于進取、努力將自己培養成為具有較高綜合素質的醫學畢業。尊敬老師，團結同學，積極完成院系交給的各項任務，在臨床實習期間，積極向臨床各科上級醫師學習醫學知識，為日后的學習、工作打下堅實的基礎。我不斷地完善自我、充實自我，提高自我。在師友的教育和鼓勵下，我不斷努力下，打下了扎實的專業基礎知識，系統地掌握了臨床醫學專業課程。

　　深深地感受到，理論知識與臨床相結合的重要；xx醫科大學成教院給了我知識的源泉，是我步入了醫學事業，在兩年時間里豐富了我的醫學理論，從無到有，從簡單到深奧，我逐漸了解了人體的結構，生理、病理等特點。但從中也知道了還有許多疾病我們人類是無法克服的，對它還是不了解的，所以，我更加知道自己肩上責任，還要在以后的工作中刻苦努力，注重理論與實踐的結合，為祖國的'醫學事業做出突出的貢獻，為人類的醫學事業做出更大的貢獻。盡我微薄的力量，我將在以后的工作和學習中更加努力，不斷充實自我、完善自我，做一名合格的好醫生！

　　大學3年，塑造了一個健康、充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發展的，要用發展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。作為一名醫學專業的大學生，所受的社會壓力將比其他行業更加沉重，要學會學習，學會創新，學會適應社會的發展要求。

實習生自我鑒定13

　　地鐵職工文明啦啦隊從繁忙的工作崗位上走來，精神抖擻的走進賽場，投入為運動員加油的激情當中。

　　在排球賽場上，隊伍的助威引來外國朋友爭相合影，還還有一位波蘭大叔，看我們聲勢浩大，主動當起了我們的指揮，為運動員加油助威;在射箭賽場上，我們的隊伍和韓國的啦啦隊“一決高下”;在棒球賽場上，我們跟古巴的啦啦隊為雙方加油，為古巴國家隊隊員送上生日的祝福;在鳥巢賽場，跟運動員一起分享奪金的喜悅。

　　16天里，我們感受著奧運大家庭的溫暖，感受著友誼第一，比賽第二的豪邁;感受著我們的`隊員對文明、禮儀的深刻感悟，感受著倡導文明、傳播文明的啦啦隊內涵;感受著奧林匹克的巨大魅力，感受著中國，作為東道主的熱情、友愛、包容、尊重。

實習生自我鑒定14

　　一年的實習期立刻就要完畢了，通過一年的工作和學習，本人積累了豐富的經歷，為不斷提升自己的專業技能，打下了夯實的根底。通過向同事們請教學習，通過和學生逐步深化的接觸，不斷的體會到從事教育工作的重要意義，以一顆酷愛教育事業的心，把自己的激情傾注于榮耀的教育事業。

　　在這個過程當中，本人不斷的提高自己的職業修養，加強自身的師德建立，樹立起良好的老師的形象，通過自己的'言談舉止，在潛移默化當中，讓自己的學生受到教育，讓學生懂得自己的責任。不但要提高師德的水平，同時還要讓自己的職業道德在教育工作中發揮重要的作用，用自身的道德水平去影響學生。

　　同時在和學生的接觸過程中，不斷的反思自己工作的得失，留意發覺自身存在的缺乏，針對自己的這些缺點，不斷的加強自己的職業道德修養，提高自身素養水平，在將來的工作中，取得更加優異的成果。

　　在工作中，本人踴躍的和同事溝通，充分利用自己的時間多去聽經歷豐富的老老師的課，在聽課中不斷的向老老師學習請教，提高自身的素養，把教學理論在實際中敏捷應用，不斷的在工作中積累經歷。

　　在這一年的工作當中，和同學的感情是越來越深，工作開展的也是特別順當，同時在各項活動中取得了不菲的成果，這是和同學們的努力和其他教師的大力支持和協助是分不開的。

　　不要努力成為一個勝利的人，要努力成為一個對社會有用的人。

實習生自我鑒定15

　　轉眼之間，兩個月的實習期即將結束，回顧這兩個月的實習工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過我自身的不懈努力，我學到了人生難得的工作經驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結機械設計與制造崗位工作實習這段時間自己體會和心得：

　　一、努力學習，理論結合實踐，不斷提高自身工作能力。

　　在機械設計與制造崗位工作的實習過程中，我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是：我們在學校學到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節了，以至于在以后的學習和生活中找不到方向，無法學以致用。同時，在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學習，你就會落伍。通過這兩個月的實習，并結合機械設計與制造崗位工作的實際情況，認真學習的機械設計與制造崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務實的開展各項工作。

　　二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責。

　　在機械設計與制造崗位工作中我都本著認真負責的態度去對待每項工作。雖然開始由于經驗不足和認識不夠，覺得在機械設計與制造崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領導、同事請教使自己對機械設計與制造崗位工作的情況有了一個比較系統、全面的認知和了解。根據機械設計與制造崗位工作的實際情況，結合自身的優勢，把握工作的重點和難點， 盡心盡力完成機械設計與制造崗位工作的任務。兩個月的實習工作，我經常得到了同事的好評和領導的贊許。

　　三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中。

　　從大學校門跨入到機械設計與制造崗位工作崗位，一開始我難以適應角色的轉變，不能發現問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉變自己的角色，從一位學生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉變。

　　四、發揚團隊精神，在完成本職工作的同時協同其他同事。

　　在工作間能得到領導的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的`同時，還能積極主動地協助其他同事處理一些內務工作。個人的能力只有融入團隊，才能實現最大的價值。實習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。

　　團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊如同一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協力，成為一個強有力的集體。很多人經常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質上的區別。優秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質上是注重個人目標和責任，工作團體目標只是個人目標的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務范圍的結果負責，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應。

　　五、存在的問題。

　　幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對機械設計與制造崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習報告在今后的工作和學習中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作。

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