漢語言文學自薦信(2篇)
在當下的中國社會，自薦信在我們生活中的使用并不鮮見，我們常常通過寫自薦信來達到自我推銷的目的。你還不會寫自薦信嗎？以下是小編幫大家整理的漢語言文學自薦信，希望對大家有所幫助。
漢語言文學自薦信1
尊敬的領導：
您好！
衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦書，您的信任就是我的動力！
我叫XXX，是XX學院漢語言文學專業的本科應屆，普通的院校，普通的我卻擁有一顆不甘于平凡的心。
我自信、樂觀、認真、責任心強，敢于迎接一切挑戰，在大學里，我學習了本專業及相關專業的理論知識，并以優異的成績完成了相關的課程，為以后的`實踐工作打下了堅實的專業基礎；大學期間學習成績均名列前茅，榮獲“學生”等榮譽稱號。
另外，在大學期間利用寒暑假時間自修完了XX師范大學教育管理專業的所有課程并取得了優異的成績，為我將來從事教育工作準備了良好的理論指導；為了更好適應日后的工作，我還不斷的充實自己，我先后擔任了文藝委員、團支書、學生黨支部書記等職務，大學的學生工作培養了我的團隊協助精神，提高了我的組織協調能力。
大學生活讓我成長為一名自強、自立、自律的大學生，在校期間我曾勤工儉學一年，培養了我吃苦耐勞的精神，利用課余時間我曾擔任過小學生和初中生的家教老師，為我將來的學習工作打下了一定的基礎，在思想上我積極向黨組織靠攏，并成為一名正式黨員。
自薦書不是廣告詞，不是通行證，但我知道，一個青年人，可以通過不斷的學習來完善自己，可以在實踐中證明自己。
尊敬的領導，如果我能喜獲您的賞識，我一定會盡職盡責地用實際行動證明我的能力！
此致
敬禮！
求職人：
20xx年XX月XX日
漢語言文學自薦信2
尊敬的學校領導：
您好！我叫xxx，是湛江師范學院教育科學學院20xx屆本科畢業生。我的專業是教育學（語文教學與研究方向）。漢語言文學專業所開設的專業課本專業也全部開設，此外，本專業還開設了大量的教育學、心理學專業課，這是漢語言文學專業所缺少的。本專業與漢語言文學專業都是面向語文教育教學的，所不同的是：漢語言文學更側重文學的深入研究，本專業更側重教育理論的學習，教學基本功的'煅煉，教育科研能力的培養。值此擇業之際，我懷著一顆赤誠的心和對教育工作的執著追求，真誠地向您推薦自己。
大學四年里，我時刻按照“寬專業、厚基礎、強能力、高素質”標準去鍛煉及發展自我，力求“外樹形象，內塑素質”。
學習上，我刻苦努力，圓滿完成了學校開設的語言文學、教育學、心理學等課程，平均學業績點在3。0以上，連續兩年獲得學年度二等獎學金。期間，我還順利通過了全國普通話等級考試，獲得二乙證書；考取中小學生班主任輔導理C證；通過全國計算機一級考試，能閑熟操作Word等辦公軟件及CAI課件的制作，網絡檢索信息的能力也較強。
除抓好專業理論知識的學習外，我還狠抓教師基本功訓練。一方面，平時自己堅持勤練書法、鋼筆字、粉筆；勤畫畫，剪紙、素描、水彩畫等都有涉及，簡筆畫尤佳；時常自編、自導、自演，話劇，話劇表演多次獲得大賽獎項，如獲全校的第三屆心理劇大賽第五名。另一方面，利用參加學院的“師范生綜合技能賽”，班里組織的小組試講/說課活動、教師組織外出聽課/講課活動、班組織的見習活動、實習活動、假期到輔導班任教、參加雙語班教學活動等一切有可能的機會去煅煉自己說課、試講、文藝表演（舞蹈、音樂、簡筆畫）、調研、編/演/導話劇、CAI課件制作等方面教師基本功及教學實踐能力。
學生干部工作上，我曾當過生活委員、雙語教學班的班長、05小語班的黨建聯絡員、黨支部宣傳委員等職務，有較強的團隊管理能力、活動組織策劃能力和人際交往能力。同時，深感責任心及與人合作溝通、合作的重要性。因出色的`工作，被評為校級“優秀學生干部”、“優秀團員”。
此外，時常以“雖然捕到魚的只是一個網眼，但你必須得織一張大網，因為你不知將會是哪只網眼能捕到魚”來激勵自已，廣泛涉獵各領域的知識，不斷擴充知識面。我尤其喜愛看有關歷史方面的書籍，我總覺得“以史為鏡，使人明智”。
我正處于人生中精力充沛的時期，并且熱愛教育事業，決心做一位優秀的人民教師。希望貴校能提供一個讓我發揮專長的平臺，我定會竭盡全力的在工作中取得好的成績。
此致
敬禮！
自薦人：
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