《科教導刊》 旬刊 省級

　　《科教導刊》創刊于2009年，是由湖北省科學技術協會主管，湖北科教導刊雜志社主辦，面向全國公開發行的省級期刊，集權威性、理論性、前瞻性、專業性于一體，具有很高的學術價值和社會影響力，致力于追蹤科教前沿、傳播科教信息，探究課程教學、展望教學藍圖。全方位、深層次的推廣現代教育的新理念、新思維。為廣大教育教學、科研工作者提供有效的交流平臺。 

       主管單位：湖北省科學技術學會

　　主辦單位：湖北省科學技術學會

　　國際標準刊號：1674-6813

　　國內統一刊號：42-1795/N

　　出版地：湖北省武漢市

　　創刊時間：2009

　　郵發代號：38-290

　　收錄情況：國家新聞出版總署收錄　維普網、萬方數據庫、知網數據庫、龍源期刊網收錄

　　主要欄目：科教前沿、政策導讀、教育觀點、產業視角、科技創新、學科探索、思政教育、課程教學、電化教育、教育心理、信息技術、調研課題。

　　1、文稿應資料可靠、數據準確、規范，文責自負。來稿以4000字符以上為宜，每版字符數在2200字符，2版面4400內(含空格不包含圖表)。來文隨附作者單位、郵編、電話、電子郵件等個人信息。

　　2、姓名在文題下按序排列，排列應在投稿時確定，同時注明作者單位名稱及郵政編碼。

　　3、論文涉及的課題如取得國家或部、省級以上專項基金或攻關項目，用黑體字加圓括號標注，置于正文后、注釋或參考文獻前。

　　4、為縮短刊出周期和減少錯誤，來稿一般采取word電子文檔格式。文檔名請作者設為“作者姓名+文章名”，以便查閱。

　　5、來稿不退，嚴禁抄襲，文責自負。請勿一稿多投，來稿無論錄用與否都將在3日內給予回復，作者來稿前后可與編輯部聯系，以便查收。