- 相關推薦
《簡愛》論文英文參考文獻
本文是一篇參考文獻，在文檔中需要多次引用同一文獻時，在第一次引用此文獻時需要制作尾注，再次引用此文獻時點“插入|交叉引用”，“引用類型”選“尾注”，引用內容為“尾注編號（帶格式）”，然后選擇相應的文獻，插入即可。
簡愛論文英文參考文獻一：
[1]譚炯。 An Analysis of the Feminism in Jane Eyre[J]. 讀與寫（教育教學刊），2014,11（07）：6.
[2]王琳，盧芳，李思萌。 Strict Social Hierarchy in Victorian Age--The background of Jane Eyre[J]. 科技展望，2014,（17）：237.
[3]趙艷梅。 An Interpretation of Jane Eyre's Feeling of Inferiority at Gateshead in Jane Eyre[J]. 海外英語，2015,（04）：237-239+250.
[4]劉佳，JU Jing. The Reflection of Modern Females' Prominent Qualities in Jane Eyre[J]. 海外英語，2015,（06）：173-174.
[5]吳娟娟。 “There is Always The Other Side”: Deconstruction of English Identity and Masculinity--Intertextuality between Wide Sargasso Sea and Jane Eyre[J]. 海外英語，2015,（09）：187-189.
[6]吳學進，符章瓊。 A Unity of Contradictions-An Analysis of Jane Eyre's Character[J]. 海外英語，2012,（03）：214-215+222.
[7]張哲。 Jane Eyre and Her Female Conception about Love[J]. 海外英語，2012,（01）：229-230.
[8]詹廣美。 Antithetical Aesthetics--on the Aesthetic Mode in Jane Eyre[J]. 海外英語，2012,（04）：212-213.
[9]吳學進，符章瓊。 Jane Eyre's Character Displayed in Her Experience of Marriage and Love[J]. 海外英語，2012,（05）：219-220.
[10]張艷。 The Gothic Elements in Jane Eyre[J]. 讀與寫（教育教學刊），2012,9（02）：10-11.
[11]李若楠。 The Awakening of Female Consciousness:Analysis of Jane Eyre' s Character[J]. 海外英語，2012,（09）：217-218+226.
[12]李黎。 Women's Virtue--Comparison and Contrast between Jane Eyre in Jane Eyre and Elizabeth in Pride and Prejudice[J]. 海外英語，2012,（12）：211-213+215.
[13]封杰。 A Feminist Reading of Jane Eyre[J]. 英語廣場（學術研究），2012,（08）：35-36.
[14]陳巧利，陳萍。 The Analysis of Equality between Men and Women of Jane Eyre[J]. 科技視界，2012,（23）：198-199.
[15]苗青。 On Jane Eyre's Character and Her Attitude towards Love[J]. 科技信息，2012,（32）：193-194.
[16]孫文倩。 The Function of Death in Jane Eyre[J]. 海外英語，2012,（23）：204-205.
[17]劉艷俠。 The Feminism Image in Jane Eyre[J]. 讀與寫（教育教學刊），2010,7（02）：10-11.
[18]黃士花。 The Unfair Treatment of Bertha Mason[J]. 海外英語，2010,（05）：200-201+204.
[19]王璐璐，申思。 Comparition Between Pride and Prejudice and Jane Eyre[J]. 文學界（理論版），2010,（10）：260.
[20]加鵬飛。 Comment on Jane Eyre'Character and Her Spirit[J]. 邢臺職業技術學院學報，2010,27（04）：99-100.
[21]孫瑛瑛。 Jane Eyre:A Rebellious Woman--An Analysis on Jane Eyre's view of Love[J]. 讀與寫（教育教學刊），2010,7（11）：1-3.
[22]林冬梅，趙慧。 A Comparative Study on Different Fates between Jane Eyre and Lin Daiyu[J]. 海外英語，2014,（07）：185-186.
[23]和光輝。 A Review of Studies on Jane Eyre in the Recent Years in China[J]. 海外英語，2014,（16）：154-156.
[24]李曉梅。 A Comparison between the Female Images of Jane Eyre and Catherine Earnshaw[J]. 海外英語，2014,（16）：163-165.
[25]魯存。 Female Consciousness in Jane Eyre[J]. 現代婦女（下旬），2014,（10）：273.
[26]張梅，吳付勇。 On Jane Eyre's Rebellious Spirit[J]. 海外英語，2014,（20）：238-239.
[27]韋超超。 Analysis of Jane Eyre from the perspective of New Historicism[J]. 海外英語，2014,（17）：218-219.
[28]王加宇。 When Wuthering Heights meets Jane Eyre[J]. 校園英語，2016,（04）：250.
[29]李丹。 An Analysis of Feminism in Jane Eyre[J]. 校園英語，2016,（18）：246-248.
[30]童鵬。 Contrapuntal Reading of Jane Eyre and Wild Sargasso Sea[J]. 校園英語，2016,（18）：245.
[31]陳琪琪。 Female Self-consciousness on Love in Jane Eyre[J]. 校園英語，2015,（11）：246-247.
[32]董引娣。 The Independence of Jane Eyre[J]. 校園英語，2015,（23）：245.
[33]郎俊麗。 The Personalities of Jane Eyre Compared with Other Person[J]. 海外英語，2013,（06）：185-186.
[34]于志浩。 On the Description of Nature in Jane Eyre[J]. 海外英語，2013,（11）：20-22.
[35]肖瑞。 A Brief Comparison of the Two Characters-Jane Eyre and Tess[J]. 海外英語，2013,（14）：223-224+236.
簡愛論文英文參考文獻二：
[36]劉微。 A Tentative Comparison on the Heroines of Pride and Prejudice and Jane Eyre[J]. 海外英語，2013,（12）：183-184.
[37]孫爍。 Creole Identity in Jean Rhys's Wide Sargasso Sea[J]. 海外英語，2017,（05）：167-169.
[38]陳靜，何泠靜。 An Comparative Study of Jane Eyre's Fate and Tess's Fate from Feminist Viewpoint[J]. 海外英語，2017,（04）：144-146+149.
[39]焦纓添。 Jane Eyre: An autobiography of Charlotte Bront?[J]. 海外英語，2017,（15）：172-174.
[40]徐穎穎。 On the Translation of FIRE in Jane Eyre with Polysystem Theory[J]. 讀與寫（教育教學刊），2009,6（02）：10-12.
[41]李梅菊。 Jane Eyre--The mirror of Charlotte Bronte's own experiences[J]. 科技信息，2009,（06）：485-486.
[42]孟靜，田荔。 Charlotte Bronte and Jane Eyre[J]. 科技信息，2009,（13）：197.
[43]梁穎。 Interpretation of Jane Eyre[J]. 科技信息，2009,（18）：463-464.
[44]宣菡靜，丁玲。 On Female Awareness through the Analysis of Jane Eyre's Character[J]. 海外英語，2011,（01）：225-226.
[45]高維珺。 A Comparison Between Jane Eyre and Zhu Yingtai[J]. 海外英語，2011,（01）：227+231.
[46]周化嬡，周化娟。 The Hidden Implication of the Natural Elements in Jane Eyre[J]. 海外英語，2011,（04）：197+200.
[47]王曉素。 Jane Eyre's Contradictory Characteristics from the Perspectives of Realism and Romanticism[J]. 中國城市經濟，2011,（20）：328.
[48]李偉。 The Feministic View of Bertha Mason in Jane Eyre[J]. 海外英語，2011,（11）：252+254.
[49]李鑫宇。 The Holy Lily and the Fragrant Rose--Analysis on Jane Eyre's Dignity and Love[J]. 校園英語，2014,（21）：184-185.
[50]李清輝，樓捷。 Gender Differences In Using Questions--An Investigation of the Questions Used by Mr. Rochester and Jane in Jane Eyre[J]. 海外英語，2015,（21）：198-199.
[51]李菁，黎昌抱。 A Woman Who Refused to Be Tamed--An Analysis on Female Consciousness of Jane Eyre[J]. 海外英語，2016,（14）：173-174.
[52]高璐。 The Reasons Why Rochester Could Fall in Love with Jane. Eyre[J]. 科技信息（學術研究），2008,（18）：454-456.
[53]劉莉。 Unique Attractions in Jane Eyre[J]. 安徽冶金科技職業學院學報，2008,（02）：105-108.
[54]潘文濤。 Significance of Jane Eyre's Independence[J]. 中國校外教育（理論），2008,（06）：180.
[55]李琳琳。 Jane Eyre-A Feminist In The 19th Century[J]. 科技信息（科學教研），2008,（18）：560-561.
[56]李小艷。 Jane Eyre,a Plain but Spectacular semi-autobiographic Portrait of Charlotte Bronte[J]. 科技信息（學術研究），2008,（24）：105+107.
[57]車婧瑜，郭文睿。 The Attractive Character of Jane Eyre[J]. 科技信息（學術研究），2008,（28）：133+135.
[58]陳穎聰。 Analysis of Main Characters in Jane Eyre[J]. 中華文化論壇，2008,（S1）：223-225.
[59]王曉欣。 Analysis on Jane Eyre's Masculine and Feminine Characteristics from the Perspective of Androgyny[J]. 海外英語，2017,（18）：184-185.
[60]高洋,許文英,陳忱。 A New Woman Image--Analysis of Jane Eyre's Character[J]. 承德職業學院學報，2005,（03）：27-30.
[61]馬卓。 Jane--A Non-Feminist in Jane Eyre[A]. .語言與文化研究（第八輯）[C].:,2011:3.
[62]王麗君。 A View on Teaching:Via Jane Eyre to Help“Inferior Students”[A]. .語言與文化研究（第八輯）[C].:,2011:4.
[63]Zhisu Zhang,Li Li China University of Geosciences Great Wall College,Hebei Baoding 071000. Analysis on Two Chinese Versions of Jane Eyre Based on Domestication and Foreignization[A]. Information Engineering Research Institute,USA.Lecture Notes in Information Technology-Proceedings of 2012 International Conference on Education Technology and Management Engineering（ETME 2012）[C].Information Engineering Research Institute,USA:,2012:4.
[64]Jiemin Yao. Two Mad Women-from Thunderstorm and Jane Eyre[A]. Information Engineering Research Institute,USA.Proceedings of 2013 the Fourth International Conference on Information,Communication and Education Application（ICEA 2013） Volume 30[C].Information Engineering Research Institute,USA:,2013:5.
[65]Mingqi Wang. The Influence of Cultural Factors on the Translator's Choice of Translation Strategies: A Case Study of Jane Eyre's Two Chinese Versions from the Perspective of the Poetic[A]. Information Engineering Research Institute,USA.Proceedings of 2012 2nd International Conference on Advanced Materials and Information Technology Processing（AMITP 2012） Volume 33[C].Information Engineering Research Institute,USA:,2012:5.
[66]Lili Lu,Youbin Zhao. A Feminist Analysis of Jane Eyre & Pride and Prejudice[A]. The Organizing Committee of ICHSSR2015.Advances in Humanities and Social Science Research[C].The Organizing Committee of ICHSSR2015:,2015:4.
[67]王劍峰。 Jane Eyre“, an Autobiography of Charlotte Bronte[J]. 邯鄲大學學報，1999,（04）：37-41.
[68]. An Initial Analysis on the Character Charm of Jane Eyre[J]. 西昌農業高等專科學校學報，1999,（02）：50-53.
[69]Weixuan Zhong. Analysis on the Status of Women in the UK from Pride and Prejudice and Jane Eyre[A]. Information Engineering Research Institute, USA.Proceedings of 2014 2nd International Conference in Humanities,Social Sciences and Global Business Management（ISSGBM 2014 V26）[C].Information Engineering Research Institute, USA:,2014:4.
[70]Zhisu Zhang,Li Li. Analysis on Two Chinese Versions of Jane Eyre Based on Domestication and Foreignization[A]. Information Engineering Research Institute, USA.Proceedings of 2012 International Conference on Education Technology and Management Engineering（ETME 2012 V17）[C].Information Engineering Research Institute, USA:,2012:4.
[71]Jingwen Yang. On the Writing Skills of Jane Eyre[A]. 國際科學與文化學術交流中心、鄭州大學美術學院。Proceedings of the 2016 2nd International Conference: Arts, Design and Contemporary Education （ICADCE 2016）[C].國際科學與文化學術交流中心、鄭州大學美術學院：,2016:4.
[72]胡霄洋。 My Favorite Character Jane Eyre[J]. 校園英語，2016,（32）：243-244.
[73]周佩。 Yearning for Inner Peace--A review of life in Jane Eyre[J]. 青少年日記（教育教學研究），2017,（08）：90-91.
[74]朱啤 The Rebellious Spirit of Jane Eyre[J]. 校園英語（教研版），2012,（02）：117.
[75]郭翠紅。 The Analysis of Mr.Rochester Who Is the Male Protagonist in Jane Eyre[J]. 中學生英語（初中版），2012,（23）：96.
[76]張博。 Grass of facing and standing in the strong wind--Remark of Jane's character in ”Jane. Eyre“[J]. 語數外學習（英語教育），2013,（02）：114.
[77]朱曉娟。 Jane Eyre&Charlotte Bronte--An analysis about the relationship between character and writer[J]. 教師，2013,（23）：124-125.
[78]岳紅。 The Artistic Means of Jane Eyre's Characterization（Ⅱ）[J]. 陜西教育·理論，2006,（12）：165-166.
[79]. A Study onJane Eyre[J]. 蘭州大學學報，2000,（S1）：123-127.
[80]饒幫早。 Jane Eyre[J]. 中學生英語（高中版），2002,（10）：27.