1. <code id="ya7qu"><span id="ya7qu"><label id="ya7qu"></label></span></code>

    <b id="ya7qu"><bdo id="ya7qu"></bdo></b>
    <wbr id="ya7qu"><optgroup id="ya7qu"><strike id="ya7qu"></strike></optgroup></wbr>
  2. <u id="ya7qu"><bdo id="ya7qu"></bdo></u>
    現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>教學論文>教學計劃>五年級美術(shù)教學工作計劃

    五年級美術(shù)教學工作計劃

    時間:2024-08-02 22:09:06 教學計劃 我要投稿

    五年級美術(shù)教學工作計劃范文匯總七篇

      日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢?下面是小編為大家收集的五年級美術(shù)教學工作計劃7篇,希望能夠幫助到大家。

    五年級美術(shù)教學工作計劃范文匯總七篇

    五年級美術(shù)教學工作計劃 篇1

      一、教材分析

      造型表現(xiàn):運用形、色、機理和空間等美術(shù)語言,浙美版五年級美術(shù)教學計劃以描繪和立體造型的方法,選擇適合于自己的工具、材料,記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物,發(fā)展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作的能力,傳遞自己的思想和情感。浙美版五年級美術(shù)教學計劃

      設(shè)計應(yīng)用:運用對比與和諧、對稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理,浙美版五年級美術(shù)教學計劃了解一些簡單的創(chuàng)意、設(shè)計方法和媒材的加工方法,進行設(shè)計和裝飾,美化身邊的環(huán)境。

      欣賞評述:欣賞、認識自然美和美術(shù)作品的材料、形式與內(nèi)容等特征,通過描述、分析與討論等方法,了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性,能用一些簡單的美術(shù)術(shù)語,表達自己對美術(shù)作品的`感受和理解。

      綜合探索:結(jié)合學校和社區(qū)的活動,以美術(shù)與科學課程和其他課程的知識、技能相結(jié)合的方式,進行策劃、制作、表演與展示,體會美術(shù)與環(huán)境傳統(tǒng)文化的關(guān)系。

      二、學期目標

      1、培養(yǎng)學生科學的觀察方法和藝術(shù)概括力,分析立方體、圓柱體的結(jié)構(gòu)特征,認識立方體、圓柱體的透視變化規(guī)律,能寫生簡單的生活物體透視現(xiàn)象。

      2、繼續(xù)傳授中國畫筆墨技能,學生進行彩墨畫練習;欣賞中國現(xiàn)代中國畫大師作品,培養(yǎng)民族自豪感。

      3、學習淺顯的手工技法。

      4、培養(yǎng)學生抽象思維和實物中提煉幾何體的能力。浙美版五年級美術(shù)教學計劃

      5、提高學生彩墨畫的技法與概括能力,能夠獨立的完成自己所要想要畫的內(nèi)容。

      6、在手工中培養(yǎng)學生的耐心、細致能力。浙美版五年級美術(shù)教學計劃

      三、學情況分析

      該年級段學生表達力強,有自己的獨到的想法,生活習慣上比較講究自我能力體現(xiàn),不敢落與他后,學習能動性強,上課紀律上比較活躍。經(jīng)過多年對該年級的了解,每個學生都有著自己獨到的特色,根據(jù)情況的不同,針對性教學方法也有所不同,學困生抓美術(shù)技能技巧的基本功,多讓他們看看優(yōu)秀作品,多采取鼓勵性評語,多發(fā)揮他們自我能力的表現(xiàn),展示每一個的自我特色;特長生教學中注重體現(xiàn)作品的價值的不同,學生自我感情的不同,各科知識、日常生活百態(tài)、各種欣賞相結(jié)合,來讓學生有更多的創(chuàng)作空間;中檔學生上課紀律認真專心,對基本知識的掌握有自己的獨到的見解,處于其他兩者的中間,但在手工方面還缺乏創(chuàng)意與自我體現(xiàn)。浙美版五年級美術(shù)教學計劃

      四、措施

      1、強造型能力的培養(yǎng),對簡單的幾何形體進行寫生,并指導正確的觀察方法,以確定如何對事物進行造型處理,特別對困難的學生進行仔細研究分析。

      2、具體手工能力比較弱的班級,多滲透本人最拿手的工藝能力,使該年級段的總體水平,有一定能力的提高。

      3、班內(nèi)作品展評及各種教學手段,以增強競爭意識及榮譽感,互相學習,提高美術(shù)興趣。

      五、教學進度

    五年級美術(shù)教學工作計劃 篇2

      一、學生素質(zhì)發(fā)展基本情況分析:

      從總體上來看,學生對美術(shù)課興趣濃厚,并具有較好的繪畫基礎(chǔ)和對各種材料綜合運用的能力,其中對油畫棒和彩鉛的運用能力較強。大部分學生能較好地使用油畫棒著色、用線條表現(xiàn)平面形象,并能大膽地發(fā)揮想象,作品內(nèi)容豐富,富有生活情趣;有較高的創(chuàng)新意識和較好的心理品質(zhì)。但也有一部分學生對美術(shù)學科的興趣不濃,空間感較弱,造型能力還需要進一步發(fā)掘,對一些廢舊材料的綜合運用能力較差,有待進一步地提高。

      二、本期教材分析:

      (一)教學重點

      1.色彩的色相和明度等色彩知識,色彩的表現(xiàn)力。

      2.抓住人物面部的基本特征,表現(xiàn)人物的.表情。

      3.繪畫中的比例常識,運用比例進行作畫。

      4.繪畫中的透視現(xiàn)象。

      (二)教學難點

      1.學生對廢舊材料的搜集比較困難,這類課程的課堂質(zhì)量往往得不到保障。

      2.電腦美術(shù)與美術(shù)課分離,電腦美術(shù)課學生也得不到滿足。

      3.人物的內(nèi)心表現(xiàn)。

      4.能運用紫沙泥等材料進行立體造型,并用水粉顏料加工、裝飾。

      三、本學期課程目標:

      (一)總目標

      學生以個人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動,嘗試各種工具、材料和制作過程,學習美術(shù)欣賞和評述的方法,豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗,體驗美術(shù)活動的樂趣,獲得對美術(shù)學習的持久興趣;了解基本美術(shù)語言和表達方式和方法,表達自己的情感和思想,美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學習過程中,激發(fā)創(chuàng)造精神,發(fā)展美術(shù)實踐能力,形成基本的美術(shù)素養(yǎng),陶冶高尚的審美情操,完善人格。

      (二)各學習領(lǐng)域目標

      1.造型表現(xiàn)學習領(lǐng)域

      初步認識形、色與肌理等美術(shù)語言,學習使用各種工具,體驗不同媒體的效果,通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞,激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。

      2.設(shè)計應(yīng)用學習領(lǐng)域

      學習對比例、對稱與均衡等組合原理,了解一些簡易的創(chuàng)作意圖和手工制作的方法,進行簡單的設(shè)計和裝飾,感受設(shè)計制作與其它美術(shù)活動的區(qū)別。

      3.欣賞評述學習領(lǐng)域

      觀賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感,能用口頭或書南語言對欣賞對象進行描述,說出其特色,表達自己的感受。

      4.綜合探索學習領(lǐng)域

      造型游戲的方式,結(jié)合語文、音樂等課程內(nèi)容,進行美術(shù)創(chuàng)作表演和展示,并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。

      四、教學進度安排:

      第1周:肖像藝術(shù)

      第2周:畫人像

      第3周:認識抽象畫

      第4周:學畫抽象畫

      第5周:繪畫中的透視現(xiàn)象

      第6周:美術(shù)中的比例

      第7周:偶戲

      第8周:提線紙偶

      第9周:創(chuàng)造綠色的生活

      第10周:色彩的色相

      第11周:色彩的明度

      第12周:唱起來跳起來

      第13周:拼貼添畫

      第14周:中國龍

      第15周:造型別致的椅子

      第16周:立體賀卡

      第17周:校園合影

      第18周:防災(zāi)減災(zāi)

      第19周:湖光帆影

      第20周:剔地雕刻

      第21周:小鳥的家

    五年級美術(shù)教學工作計劃 篇3

      本教材確立以審美教育為核心,繪畫、工藝、欣賞并重的教學新體系。著力培養(yǎng)小學生的審美情趣。根據(jù)小學生的身心特點,注意聯(lián)系生活實際,注意民族

      性、時代性,選擇思想性、知識性、實用性、趣味性強的教學內(nèi)容。

      本冊教材分造型.表現(xiàn)、設(shè)計.應(yīng)用、欣賞.評述、綜合.探索四個方面。具體有繪畫、泥塑、剪紙、手工、欣賞。課程以培養(yǎng)學生的求新、求異為目的,形式

      多種多樣,給學生很大的發(fā)展空間,滿足各種學生創(chuàng)造美和表現(xiàn)美的愿望。

      

      本年級學生對美術(shù)課興趣濃厚,并具有較好的繪畫基礎(chǔ)和對各種材料綜合運用能力,其中對繪畫材料的運用能力較強。大部分學生能較好地表現(xiàn)平面形象、立體造型,并能大膽地發(fā)揮想象,作品內(nèi)容豐富,富有生活情趣;有較高的創(chuàng)新意識和較好的心理品質(zhì)。但也有一部分學生空間感較弱,對一些廢舊材料的綜合運用能力較差,有待進一步地提高。

      1.學習色彩的'明度漸變和純度漸變等色彩知識,體驗色彩的表現(xiàn)力,并能有目的地加以運用。

      2.能用日記畫的形式表現(xiàn)生活中的有趣情境、有意義的事和自己喜歡的人物,表達自己的情感。

      用各種瓶子及其它塑造材料,大膽想象并設(shè)計制作簡單的立體或半立體造型。

      1.利用多種媒體,如蛋殼、廢包裝、稻草等材料制作作品。

      2.欣賞情節(jié)性比較強的中外作品,認識該美術(shù)作品的藝術(shù)特點。

      3.用水粉、水彩顏料表現(xiàn)周圍的事物,表達自己的興趣與愿望。

      4.運用對比與和諧、對稱與均衡等組合原理,通過植物籽粒,纖維線材、織物等材料的平面拼貼進行造型設(shè)計。

      5.能運用紫沙泥等材料進行立體造型,并用水粉顏料加工、裝飾。

      (一)總目標

      學生以個人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動,嘗試各種工具、材料和制作過程,學習美術(shù)欣賞和評述的方法,豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗,體驗美術(shù)活動的樂趣,獲得對美術(shù)學習的持久興趣;了解基本美術(shù)語言和表達方式和方法,表達自己的情感和思想,美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學習過程中,激發(fā)創(chuàng)造精神,發(fā)展美術(shù)實踐能力,形成基本的美術(shù)素養(yǎng),陶冶高尚的審美情操,完善人格。

      (二)各學習領(lǐng)域目標

      1.造型表現(xiàn)學習領(lǐng)域

      初步認識形、色與肌理等美術(shù)語言,學習使用各種工具,體驗不同媒體的效果,通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞,激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。

      2.設(shè)計應(yīng)用學習領(lǐng)域

      學習對比與和諧、對稱與均衡等組合原理,了解一些簡易的創(chuàng)作意圖和手工制作的方法,進行簡單的設(shè)計和裝飾,感受設(shè)計制作與其它美術(shù)活動的區(qū)別。

      3.欣賞評述學習領(lǐng)域

      觀賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感,能用口頭或書南語言對欣賞對象進行描述,說出其特色,表達自己的感受。

      4.綜合探索學習領(lǐng)域

      造型游戲的方式,結(jié)合語文、音樂等課程內(nèi)容,進行美術(shù)創(chuàng)作表演和展示,并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。

      五、提高教學質(zhì)量的具體措施

      1.應(yīng)將學習內(nèi)容與生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系起來,強調(diào)知識和技能在幫助學生美術(shù)生活方面的作用,使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。

      2.多種形式,組織學生認識人的情感、態(tài)度、價值觀的差異性,人類社會的豐富性,并在一種廣泛的文化情境中,認識美術(shù)的特征、美術(shù)表現(xiàn)的多樣性以及美術(shù)對社會生活的獨特的貢獻。同時,培養(yǎng)學生對祖國優(yōu)秀文化的熱愛,對世界多元文化教育的寬容和尊重。

      3.采用多種辦法,使學生思維的流暢性、靈活性和獨特性得以發(fā)展,最大限度地開發(fā)學生的創(chuàng)造潛能,并重視實踐能力的培養(yǎng),使學生具有將創(chuàng)新意識轉(zhuǎn)化為具體成果的能力。通過綜合學習和探究學習,引導學生在具體情境中探究與發(fā)現(xiàn),找到不同知識之間的關(guān)聯(lián),培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識與解決問題的能力。

      4 教師的評價要體現(xiàn)多維性和多級性,適應(yīng)不同個性和能力的學生的美術(shù)學習狀況。

    五年級美術(shù)教學工作計劃 篇4

      學生知識能力學習習慣分析:

      五年級學生對美術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能有一定的掌握,學習習慣比較好,對美術(shù)的學習興趣也比較濃厚。

      教學目的任務(wù):

      1、 注意培養(yǎng)和發(fā)展學生的好奇心和想象力,在教學環(huán)節(jié)和活動方式的布局上注意開放性和立體性。

      2、 通過啟發(fā)聯(lián)想訓練學生的創(chuàng)造性思維能力。

      3、 在美術(shù)活動中大膽的采用各種造型方式,并借助語言表達自己的'想法。

      教學重點難點:

      教學重點:培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和動手實踐能力。

      教學難點:學生邏輯思維能力的培養(yǎng)、空間想象能力的培養(yǎng)。

      個人教研專題:

      小組合作學習中學生學習習慣意識的培養(yǎng)。

      完成任務(wù)的措施:

      1、 認真?zhèn)湔n、上課。

      2、 做好課前的各項準備活動。

      3、 拓展教學思路,做到以人為本,因材施教,因地制宜,以求達到最佳教學效果。

      課時安排:

      第一周: 形的魅力

      第二周: 形體的組合

      第三周: 抽象雕塑

      第四周: 多樣與統(tǒng)一

      第五周: 靜物寫生

      第六周: 喜怒哀樂

      第七周: 夸張的臉

      第八周: 十二生肖

      第九周: 學畫山水畫

      第十周: 風的魅力

      第十一周: 微觀世界

      第十二周: 會亮的玩具

      第十三周: 電腦美術(shù)

      第十四周: 旅游節(jié)

      第十五周:舞臺布景

      第十六周: 珍愛國寶——古代的青銅藝術(shù)

    五年級美術(shù)教學工作計劃 篇5

      同學知識能力學習習慣分析:

      五年級同學對美術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能有一定的掌握,學習習慣比較好,對美術(shù)的學習興趣也比較濃厚。

      教學目的任務(wù):

      1、 注意培養(yǎng)和發(fā)展同學的好奇心和想象力,在教學環(huán)節(jié)和活動方式的布局上注意開放性和立體性。

      2、 通過啟發(fā)聯(lián)想訓練同學的.發(fā)明性思維能力。

      3、 在美術(shù)活動中大膽的采用各種造型方式,并借助語言表達自身的想法。

      教學重點難點:

      教學重點:培養(yǎng)同學的創(chuàng)新意識和動手實踐能力。

      教學難點:同學邏輯思維能力的培養(yǎng)、空間想象能力的培養(yǎng)。

      個人教研專題:

      小組合作學習中同學學習習慣意識的培養(yǎng)。

      完成任務(wù)的措施:

      1、 認真?zhèn)湔n、上課。

      2、 做好課前的各項準備活動。

      3、 拓展教學思路,做到以人為本,因材施教,因地制宜,以求達到最佳教學效果。

      課時布置:

      第一周:印象深刻的事

      第二周:水墨游戲――山水

      第三周:紙花

      第四周:插花

      第五周:壁飾

      第六周:英俊的腳

      第七周:漂亮的鞋

      第八周:鞋的聯(lián)想

      第九周:我設(shè)計的鞋

      第十周:黑、白、灰

      第十一周:字的聯(lián)想

      第十二周:版面設(shè)計

      第十三周:報頭題飾和尾花設(shè)計

      第十四周:秋風瑟瑟

      第十五周:雕蘿卜(一)(二)

      第十六周:非洲雕刻(一)(二)

      第十七周:卡通畫(一)(二)

      第十八周:可愛的家鄉(xiāng)

      第十九周:我崇敬的人

      第二十周:復習考試

    五年級美術(shù)教學工作計劃 篇6

      一、學生基本情況分析:

      本班有學生31人。其中女生15人,男生16人。本班學生對美術(shù)的審美感不強,沒有基礎(chǔ)的畫法技巧,由于知識面不廣,造成學生在美術(shù)設(shè)計和應(yīng)用中存在空白。因此,本學期著重讓學生學習設(shè)計知識、中國水墨畫知識、手工知識等,為學生以后的創(chuàng)作打好扎實的基礎(chǔ)。

      二、教材分析

      本冊教材本著以促進美術(shù)素養(yǎng)的形成為核心,探究性美術(shù)實踐活動為主線,人文性單元結(jié)構(gòu)為基本特征的理念,以“接近社會、貼近學生、學以致用”為原則,選擇符合五年級學生身心特點的`教學內(nèi)容設(shè)計課題,形成了新的美術(shù)教材新體系。全冊共有15課,內(nèi)容涵蓋造型。表現(xiàn)、設(shè)計。應(yīng)用、欣賞。評述、綜合。探索4個學習領(lǐng)域,其中造型。表現(xiàn)和設(shè)計。應(yīng)用占有較大比重,欣賞。評述除了藝術(shù)瑰寶單元的內(nèi)容外,其余大多隨堂教學,分配在各課之中。技能方面是按照由淺入深、循序漸進的原則排列的。

      三、教學目標

      1、運用形、色、肌理和空間等美術(shù)語言,以描繪和立體造型的方法,選擇適合于自己的工具、材料,記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物,發(fā)展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作的能力,傳遞自己的思想和情感。(造型、表現(xiàn))

      2、運用對比與和諧、對稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理,了解一些簡單的創(chuàng)意、設(shè)計方法和材料的加工方法,進行設(shè)計和裝飾,美化身邊的環(huán)境。(設(shè)計、應(yīng)用)

      3、欣賞、認識自然美和美術(shù)作品的材料、形式與內(nèi)容等特征,通過描述、分析與討論等方式,了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性,能用一些簡單的美術(shù)術(shù)語表達自己對美術(shù)作品的感受。(欣賞、評述)

      4、結(jié)合學校和社區(qū)的活動,以美術(shù)與科學課程和其他課程的知識、技能相結(jié)合的方式,進行策劃制作、表演與展示,體會美術(shù)與環(huán)境及傳統(tǒng)文化的關(guān)系。(綜合、探索)

      四、教學措施:

      1、進行班內(nèi)、班際作品展評,以增強競爭意識及榮譽感,互相學習,接觸各種材料,提高美術(shù)興趣。

      2、充分和利用設(shè)計,繪畫,寫生等教學手段,調(diào)動學生學習興趣和激情。

      3、利用示范,多媒體等直觀手段進行欣賞以加強學生的興趣,開拓視野,并輔以技法訓練及增強其表現(xiàn)力。

      五、教學進度

      (略)

    五年級美術(shù)教學工作計劃 篇7

      美術(shù)課程教學是對學生進行美術(shù)教育的主渠道,根據(jù)美術(shù)新課程標準,為了讓全體學生生動、活潑、主動地發(fā)展,提高學生的審美能力,使學生成為有健全人格、有創(chuàng)新精神的合格人才,特制定本期教學計劃如下:

      一、教材分析

      本冊教材共安排了14課,其中有欣賞課2課,繪畫課8課,工藝美術(shù)課4課。本冊繪畫課中安排了三課《學畫中國畫》,工藝課中安排了版畫,由于實際情況和授課條件的關(guān)系,完成有一定困難,擬據(jù)實際情況選學。其它的和學生生活息息相關(guān),可以完成。

      二、學生情況分析

      學生已經(jīng)到了五年級,學習任務(wù)比以前更重一些,時間不多。但是本年級學生對美術(shù)這門課有著相當濃厚的興趣,愿意學。還有部分同學特別愛好,在這方面也有特長。針對這些優(yōu)勢和不足,只要揚長避短,適時點撥,點滴滲透,學生在美術(shù)方面的知識和技能都可以有一定的增長和提高。

      三、重點難點

      根據(jù)學生情況和地域的情況,我決定把本期重點放在工藝課上。本期工藝課中的《美化板報、墻報》與學生活動關(guān)系密切,有實用價值,所以把這一課及其相關(guān)內(nèi)容作為重點。

      本學期教材安排的素描基礎(chǔ):物體的結(jié)構(gòu)比例和透視基礎(chǔ)。這兩方面的內(nèi)容共有四課,專業(yè)性很強,概念抽象,學生沒有接觸過,比較難于理解。這是本期學習的.一個難點。

      四、教學模式

      結(jié)合美術(shù)學科特點和學生實際情況,在本期的教學活動中,以多種方式進行教學,室內(nèi)和室外教學相結(jié)合,知識講解與實際操作技能相結(jié)合,想像與寫實相結(jié)合,教師引導和學生自主學習相結(jié)合。

      五、課時安排

      1、封二畫頁(欣賞)1課時

      2、難忘的一件事(欣賞、繪畫)1課時

      3、比例的美感(繪畫)2課時

      4、立方體和長方體的透視現(xiàn)象(繪畫)2—3課時

      5、圓柱體的透視現(xiàn)象(繪畫)2課時

      6、物體的結(jié)構(gòu)(繪畫)1課時

      7、美化板報(工藝)5課時

      (其中美術(shù)字2課時,板報設(shè)計制作3課時)

      8、做風箏(工藝)1課時

      9、紙筒人(工藝)2課時

      10、學畫年畫(繪畫)1—2課時

      11、表現(xiàn)日常生活的繪畫(欣賞)1課時

      除以上內(nèi)容之外,根據(jù)時間和實際情況,在教學過程中調(diào)整教學計劃,補充學生喜歡、愿學的自編內(nèi)容。

    【五年級美術(shù)教學工作計劃】相關(guān)文章:

    五年級美術(shù)教學的工作計劃02-28

    五年級教學美術(shù)工作計劃12-24

    美術(shù)教學的工作計劃02-01

    五年級美術(shù)教學工作計劃11-18

    五年級小學美術(shù)教學工作計劃03-12

    [優(yōu)]五年級美術(shù)教學工作計劃09-23

    五年級美術(shù)教學反思06-26

    小學美術(shù)教學的工作計劃11-26

    美術(shù)教學優(yōu)秀工作計劃04-01

    美術(shù)教學課堂工作計劃03-02

    国产福利萌白酱精品tv一区_日韩亚洲中字无码一区二区三区_亚洲欧洲高清无码在线_全黄无码免费一级毛片
    1. <code id="ya7qu"><span id="ya7qu"><label id="ya7qu"></label></span></code>

      <b id="ya7qu"><bdo id="ya7qu"></bdo></b>
      <wbr id="ya7qu"><optgroup id="ya7qu"><strike id="ya7qu"></strike></optgroup></wbr>
    2. <u id="ya7qu"><bdo id="ya7qu"></bdo></u>
      亚洲国产精品二区三区 | 欧美日韩成人一区精品高免费专区 | 热门午夜国产视频观看92 | 亚洲第一区欧美日韩 | 亚洲午夜福利国产门事件 | 亚洲国产欧美精品一区二区 |