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    二年級教學計劃

    時間:2022-03-22 16:39:07 教學計劃 我要投稿

    關于二年級教學計劃范文合集五篇

      光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編精心整理的二年級教學計劃5篇,歡迎閱讀與收藏。

    關于二年級教學計劃范文合集五篇

    二年級教學計劃 篇1

      一、 指導思想

      文明禮儀是素質的重要內容,良好的文明禮儀可以使人終身受益。面對二年級學生,更應該重視良好文明禮儀的培養。他們到底應該怎樣規范自己的行為,以適應學校的生活,確保學習任務的完成,這就需要教師做大量的工作,來幫助他們養成良好的行為習慣。

      本教材以貫徹落實教育部《中小學文明禮儀教育指導綱要》為核心,以提高小學生文明素質,提高思想道德修養為目的,以《中小學生守則》《小學生日常行為規范》中相關內容為依據,共包含8課。

      二、 教學內容

      第一課致歉

      第二課應答

      第三課鞠躬禮

      第四課鼓掌禮

      第五課中國少年先鋒隊隊禮

      第六課中國少年先鋒隊入隊儀式

      第七課與同學相處的禮儀

      第八課公共禮儀

      三、教學措施

      1、學習基本的文明禮貌用語的含義和用法。

      2、借助課本的插圖,了解生活情景如何用。

      3、通過學生聯想生活實際,創造性地模擬生活場景,學以致用。

      4、培養學生的文明意識,通過討論明確不文明的行為。

      5、采用知識問答的形式,記憶基本的禮儀。

      6、通過交流體驗卡,激發學生的文明表現欲望。

      四、教學方法:

      1、榜樣示范

      培養學生良好習慣的最佳方式就是為學生提供榜樣,讓學生模仿。榜樣主要是指教師和學生中的佼佼者。在日常工作中,教師一方面要規范自己的一言一行、一舉一動,作學生的`表率。一方面要大量發現學生中的佼佼者,樹立榜樣。發現學生的優點,具體細致地指出他們的長處,使這些同學更加努力,保持自己的優勢,促使其他同學更用心。

      2、實際演練

      兒童行為習慣的養成,必須要有實際表演練習,按常規訓練內容的具體方法讓學生去做一做,演練演練,行為習慣就在這演練過程中開始形成,教給他們行為準則,而不讓他們去做,就難以形成言行一致的品質習慣。

      讓學生做一做,演練演練,明確各項內容的具體要求,就在這演練的過程中學生就會記在心中,落在行動上,養成習慣了。平時,可緊密結合教學過程隨時講評學生的常規遵守情況,使學生在不知不覺中自覺自愿地投入到訓練活動中去。并對難以形成的習慣進行反復地行為演練。“嚴格要求,耐心疏導,反復訓練”是養成良好習慣的關鍵。

      五、課時安排 8課時

    二年級教學計劃 篇2

      一、學生情況分析:

      1、通過一年多《綜合實踐活動》的學習,學生們對《綜合實踐活動》 這門課已經有所了解,知道本冊書是有一個一個的活動組成,這是令他們喜愛的。但是他們卻常常不能自覺做好課前準備。

      2、經過一年多的學習,學生們已具備一定的觀察能力,但是他們的觀察能力、思維能力有待于提高,學生往往只看事物表面,而不知事物的內在,難以把握事物之間的相互聯系。

      3、對活動感興趣,但容易停留在表面,而不去研究內在。

      4、本年級共有1個班,有46人。大部分的學生具有一定的基礎知識,而且喜歡綜合實踐活動,愛動腦、愛動手。但也有相當一部分學生,平時的學習習慣較差,以往的基礎知識不是很扎實,再加自己不嚴格要求,所以給教師平時的教學帶來了一定的困難。

      二、教材分析:

      《綜合實踐活動》是正在探索中的一門課程,本冊書設有八個主題活動,每個主題活動中包括四個欄目(1、你知道嗎、2、開闊視野、3、探究活動、4、成果評價。)在主題活動設計上主要從四大指定領域入手,并有效整合了綜合實踐活動中的其他相關要素,力求通過活動的開展培養學生分析問題,解決問題以及交流與合作的能力。

      三、教學目標:

      1、讓小朋友在活動中感受、體會如何使用禮貌用語。

      2、培養小朋友團結友愛、禮貌待人的品質,訓練在生活中的交際能力。 3、培養學生的想象能力和空間思維能力,動手動腦能力以及審美能力。 4、讓小朋友們能從自己的作品中獲得成就感。 5、學以致用,懂得如何裝扮自己的生活。 6、讓學生懂得在生活中遵守交通安全的重要性。 7、增強學習的趣味性,培養動手操作的能力。 四、教學重難點

      1、學以致用,懂得如何裝扮自己的生活。 2、讓學生懂得在生活中遵守交通安全的重要性。 3、讓小朋友在活動中感受、體會如何使用禮貌用語。

      4、培養小朋友團結友愛、禮貌待人的品質,訓練在生活中的交際能力。 五、教學措施

      1、教師要明確教學目標,認真備課,認真上好每一節課。并且應用新課程理念,做到“用教材”,而非“教教材”。認真鉆研教材,重視對學生典型科學探究活動的設計,認真做好課前教學工作。應用多種評價手段,以激烈學生的探究興趣。

      2、提倡學生主動參與交流合作。進行探究性的學習活動,充分尊重學生的個性,使學生的身心得到全面和諧的發展。

      3、鼓勵學生大膽猜想,對一個活動的結果作多種假設和預測。教育學生在著手解決問題前思考行動計劃,讓學生在對問題進行思考、探索嘗試、參與和解決的自由中獲得積極的'、生動活潑的發展。

      六、滲透法制教育

      利用課間巡視校園各個部位和角落,仔細尋找藏有安全隱患的地方,了解可能會發生什么事故。如:下雨天,特別滑的路段:在沒有老師看管的情況下使用大型活動器材,會產生危險:暴露在外面的電源插座或電線:即將倒塌的墻壁填寫《學校安全隱患統計表》。(可出示照片輔助介紹學校安全隱患情況)。滲透的法制教育,滲透點1,《未成年人保護法》,滲透點2,《學生意外傷害事故處理辦法》。滲透點3,《傷害事故處理辦法》。

      向學校調查了解過去一年在校園內發生的安全事故,認真填寫《學校安全事故統計表》。

      學生可以通過上網搜集、查閱書籍、實地觀察,搜集一些安全警示標志,可以用照片、圖片等形式記錄下來,并寫出它們的名稱、作用以及的安置的地

    二年級教學計劃 篇3

      一、指導思想:

      本學期,我組成員將本著“努力工作,愉快工作,享受工作”的工作態度,認真貫徹上級文件精神和學校辦學理念,以教導處工作計劃為指導,以高效減負、培養素質、提高質量為重點,積極開展教育教學的學習和研究,在教研和實踐中,不斷探索、不斷創新、不斷超越,全面提高教育教學水平以及業務能力。為學生提供廣闊的數學學習空間,從而讓學生形成一種積極的、生動的自主、合作、探究的學習方式,讓學生感受到學習數學的價值和快樂。讓每一位學生在新學期有更高的發展與提高。

      二、教研組情況分析:

      本組由5名數學教師組成,是個以老中青教師為主的強有力的教學實體,有三名教師都擔任過一至六年級的大循環教學,對教材都有整體的把握。曲俊蓮老師經驗豐富、任勞任怨,經常為組內教學提供及時的幫助;王少華老師不僅教學精湛,更有著嫻熟的電腦課件制作技能,在課件制作方面發揮著重要的作用,她雖然是年輕教師,卻能在課堂上游刃有余,和學生打成一片。

      三、工作目標:

      1、認真學習《數學課程標準》領會實質與精神,樹立科學的教育價值觀、現代教育觀,以先進的教學理念武裝自己,指導我們的教學工作。進一步熟悉教材的特點和體系。做好教學計劃。

      2、進一步規范和落實教學常規管理,向35分鐘要質量。在教學中“精備、精選、精構、精講、精練”一節課,真正做到提高教學質量功在課上。給學生更多自主發展的空間,培養學生創新精神和實踐能力,注重學生良好習慣的培養,提高學生數學素質。培養創新型的人才。

      3、發揮教研組的作用,加強集體備課,把隨機和固定的教研時間結合起來,解決教學中的疑難問題。教研組教師互相聽課,評課、使教研組形成一個教學研究的氛圍,努力探討新課程理念指導下的課堂教學新模式。充分發揮二年級每一位數學教師的聰明才智,凝聚集體智慧,不斷提升實施新課程的水平,提高自身駕御課堂的.能力,為每一位老師搭建平臺。和新課程一起成長。

      4、開展形式多樣、豐富多彩、生動有趣數學活動。激發學生學習數學的的興趣,利用現代的教學方法和方法,提高學生的口算能力、計算能力、提出問題、分析問題、解決問題的能力,提高學生的數學素養。

      5、增強多媒體信息技術運用于現代課堂教學中的應用意識,能主動在教學中使用多媒體課件,穩步提高教學質量,從多方位、多角度對學生進行評價,讓素質教育落到實處。

    二年級教學計劃 篇4

      教學目的任務

      1.培養學生良好的學習習慣;

      2.激發培養學生學習的熱情,對英語學科的喜愛;

      3.引發學生用所學知識進行交際的意識和勇氣;

      4.繼續培養學習興趣,提高他們聽和說的能力。三、教材重點難點

      1.能跟磁帶演唱教材中的英文歌曲

      2.能根據圖片或實物,說出所學單詞,發音正確

      3.能利用所學交際用語在相應的.情景下進行會話四、主要措施

      1.利用直觀教具,引起學生的注意力

      2.通過各種有趣的機械操練、意義操練形式,激發學生參與的熱情

      3.充分發揮現代化教育手段的作用

      4.盡力體現“用中學、學中用”的原則五、教學進度安排

      第一周:Lesson1Lesson2

      第二周:Lesson3Lesson4

      第三周:Lesson5Lesson6

      第四周:Lesson7Lesson8

      第五周:Lesson9Lesson10

      第六周:Lesson11Lesson12

      第七周:Lesson13Lesson14

      第八周:RevisionLesson15

      第九周:Lesson16Lesson17

      第十周:Lesson18Lesson19

      第十一周:Lesson20Lesson21

      第十二周:RevisionLesson22

      第十三周:Lesson23Lesson24

      第十四周:Lesson25Lesson26

      第十五周:Lesson27Lesson28

      第十六周:RevisionLesson29

      第十七周:Lesson30Lesson31

      第十八周:Lesson32Lesson33

      第十九周:Lesson34Lesson35

      第二十周:Revision

    二年級教學計劃 篇5

      一、指導思想:

      加強學生的健康教育,定期檢測學生的健康狀況,使學生養成良好的衛生習慣,堅持預防為主,,加強對傳染病,常見病的預防和治療;定時對學生進行心里輔導,保證學生的身心健康。

      二.工作目標:

      1.做好傳染病防治工作,增強學生體質。

      2.加強學生的衛生常規工作,培養學生的衛生意識,養成學生良好的衛生習慣。

      3、使學生有一個健康的`心里。

      三.具體措施:

      (一)成立衛生管理小組

      在班級中成立衛生管理小組,將辦級各項衛生工作分配到人,并設立檢查小組,及時進行檢查。

      (二)加強健康教育,養成健康行為。

      1.利用多種渠道,多種形式對學生進行健康知識的宣傳,讓學生知道一些健康的行為習慣。

      2.認真上好健康教育課,把上課,宣傳,活動等內容融為一體,是健康教育能從多方面,多角度面向學生進行教育。

      3.組織學生上好體育課,做好兩操,開展好課外活動,增強學生體質。

      4.做好晨午檢紀錄,發現傳染病及時上報。

      3、及時消毒,嚴防細菌的傳染

      (三)重視環境衛生,營造潔凈校園。

      建立日常衛生清潔制度,做到衛生區每天清掃,保潔,不留衛生死角。

      (四)做好傳染病的防治工作。

      積極開展“傳染病”的防治工作,及時處理學生的常見病,多發病,做好晨午檢紀錄,發現后及時上報,學生有病及時通知家長,確保學生健康。

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