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挑選班主任之我見
挑選班主任之我見省實附中屬于全寄宿學校,班主任的職責尤為重要,除了日常的德育管理以外,包括學生生活許多瑣碎事情都要關注甚至需要親力親為,有時學生有病,班主任還需要親自陪送醫院,責任之重大,事務也為之繁瑣。
要想選好一個稱心的班主任,我認為需要以下幾個"有"供參考:
1、有德,班主任是班級的靈魂人物,對剛進中學的初中生來說,班主任的影響力還是很大的。班主任說的每句話,做的每件事情,學生會模仿他們去做,所以班主任需要有良好的品行和人格。
2、有才,班級管理需要有技巧,藝術的管理不單能省時,還省事,管起來不費勁。我認為好的文科老師具備這樣條件,特別是歷史老師,有句話說得好:"歷史往往不會重演,但歷史往往會有它們相似之處。"所以我覺得歷史老師有他們的管理之道。其次是政治老師,以理服人應該是他們的強項。語文老師最好選年輕的,畢竟語文屬主科,學科事情較忙,能夠兼顧班級管理的需要有一定魄力。
3、有責任心,這需要觀察,畢竟不是每個老師都能夠做到心系班級,我認為大部分剛畢業的年輕老師大多具備這條件,原因是他們大多剛出來社會,還有有家庭負擔,而且他們也需要有這樣的機會體現自己的能力,所以他們都會非常努力去做每件事情。可能會在經驗和管理的藝術方面尚有欠缺,只要我們在老師配置方面,安排一些教學管理經驗豐富的老師作為該班副班主任,便能夠有效彌補不足。且能夠為培養新的教師骨干做準備。
4、有時間,像我們學校的管理,班主任一定要有精力去管理,根據條件,班主任可以考慮次科老師如生物、地理、歷史,我們學校目前已考慮到體育、電腦、美術老師,(m.baimashangsha.com)我認為這些科目不乏好老師,但畢竟專業不同,管理技巧和說理方面未必能做到同樣的效果,需要慎選。
5、有魅力,有魅力的老師畢竟不多,但往往這一類老師管理班級會較為輕松而且有成效。學生也比較容易喜歡。這類老師可遇不可求,有的話要極力讓她做。
6、有意愿,不少老師評級需要有班主任工作經驗,往往這一類老師會更加努力工作,稍加指導可以使用。
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