- 相關推薦
語音知識講與練
近年來，中考英語試題，對語音知識的測試越來越熱門，其內容主要包括音 素、重音和語調三個方面。下 面將分別給予介紹：一、音素：所考查的內容主要包括元音音素和輔音音素（共四十八個），因 涉及面較廣，不再詳述。（后 附近幾年所考查音素的主要題型。）
二、重音：重音可分為單詞重音和句子重音兩種。
1.單詞重音：英語單詞由于音節的數量不一，就出現了讀起來有輕有重的現 象。一般地，每個單詞都有一 個音節是重讀的，稱重讀音節；其余的音節不重 讀，稱非重讀音節。但有的多音節詞，除了一個重讀音節之外 ，還有一個次重 讀音節。重讀音節的符號是："′"，次重讀音節的符號是："＠①"。單音節 必須重讀，不 標符號。
例：name[neim] letter[′let＠②] information[＠①inf＠②′mei∫＠ ②n]
那么單詞重讀有無規則可循？回答是肯定的。單詞重讀的規則一般是：
①單音節詞均重讀。例：beg[beg]，put[put]
②雙音節詞一般第一個音節重讀。
例：doctor[′d＠③kt＠②] better[′bet＠②] apple[′aepl]但是如有 前綴a-,be-,re-, dis-, mis-, de-等雙音節詞，則第二個音節重讀。
例：about[＠②′baut]，again[＠②′gen]，address[＠②′dres]， beside[bi′said]，report[ri′p ＠③:t]，mistake[mis′teik]， decide[di′said]
另外，雙音節詞的合成詞，一般第一個音節重讀。例：blackboard[′blaekb ＠③:d]、homework[′h＠② umw＠②:k]但也有兩音節均重讀的：
′four′teen、′ un ′fair、′hel′lo、′up′stairs、 ′down′s tairs、 ′un′touched、 ′out′side、′Chi′nese、′nine′teen等。
③多音節詞一般是倒數第三個音節重讀。
例：wonderful[′wnd＠①ful]，immediately[i′mi:dj＠②tli]， interested[′intristid]
但雙音節詞加上前綴或后綴構成的多音節詞，仍按原來的詞根重音來讀。 例：con′ductor，′carefully，dis′cover，as′sistant等。
④-ic，-tion，-sion之前的音節要重讀。
例：′question，ope′ration，compo′sition，′topic，de ′cision。 為了幫助初三學生更好地記憶、朗讀單詞，正確地辨音，畢業復習時我把初 中全部單詞按重音歸納出來。 單音節詞一般本身就重讀。如：bag，desk等。 雙音節詞和多音節詞一般重音在第一個音節上。 如：′presen t′vegetable 等。現著重歸納出重音位置較特殊的單詞，這樣有利于學生復習。實踐證明，效 果甚好。
（一）重音在第二個音節上的單詞：
about agree across already among
above address afraid again ago
along alone another around away
arrive Australia Australian America American
because before below become became
begin beginning behind beside between
banana computer Canadian conductor decide
develop dictation delicious December enjoyable
example exam except excuse expensive
eraser eleven enough forgetful forget
goodbye herself himself hooray important
instruction invent invention inventor idea
inside instead itself July Japan
machine museum November o'clock October
prefer produce polite politely policeman
potato perhaps receive result return
remember report September surprise tomato
tonight together Toronto toward tomorrow
today themselves unusual until unhappy
united without yourself yourselves
（二）兩個重讀音節的詞：OK fifteen fourteen thirteen sixteen seventeen eight een nineteen afternoon Chinese southeast southwest unlike northeast northwest outside untrue upstairs lordspeaker headmaster headteacher downstairs retell TV
（三）前有一個次重讀音節，后又有一個重讀音節的單詞：
Japanese understand understood operation ourselvespopulation education examination congrat ulation
2.句子重音：句子重音，即句子中某些單詞需要重讀。一般地，句中的名詞、 動詞（助動詞和be有時例外 ）、形容詞、副詞、數詞和感嘆詞需重讀；代詞（指 示代詞、疑問代詞例外）、介詞、冠詞和連詞不需要重讀 。
例：′This is a ′book. It's ′red. ′Sit′down. 動詞be的各種形式均不重讀，但在句末出現時，一般要重讀。
Is ′that a′book?′Yes,it′is.
另外，be的否定形式一定重讀。′No,it′isn't. 單音節介詞一般不重讀，而雙音節介詞一般重讀。例：It's on the ′table. It's ′beside the ′tab
le.
所有的句子是否都根據此規則去做就可以了呢？不行，還要根據具體的語言 環境分析對待。如上句中使用 過的詞，下句中緊接著再出現而不強調時，一般 不重讀。下面略舉幾例
【語音知識講與練】相關文章：
“練講練”模式在英語課堂教學中的嘗試08-24
自讀、啟思、精講、多練08-17
精講多練 提高學生學習能力08-17
理解，操練，表達──小學英語講練教學結構08-17
講規矩講原則講效率發言材料08-25
講禮節08-17
李鎮西講08-16
練書法作文03-18