幼兒園大班體育游戲教案《趣味跳圈》

幼兒園大班體育游戲教案《趣味跳圈》[薦]

　　作為一名優秀的教育工作者，就不得不需要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編為大家收集的幼兒園大班體育游戲教案《趣味跳圈》，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園大班體育游戲教案《趣味跳圈》1

　　活動目標：

　　1、通過玩圈，發展幼兒走、跑、跳等基本動作。

　　2、發展幼兒的創造力、協調能力及合作能力。

　　3、培養遵守紀律的習慣。

　　活動準備：圈人手一個，錄音帶、兩根長繩

　　活動過程：

　　（一）做圈操

　　跟音樂，做操：上肢、下肢、體側、體轉、腹背、跳躍運動。

　　1、請幼兒用各種方法玩圈、發揮想象與創造力。

　　3、集中請幼兒演示、其他幼兒向他學習。

　　4、用剛才沒用過的方法再去玩一玩。

　　（三）游戲“看誰鉆得快”

　　（四）請幼兒以組為單位，合作擺圈，進行跳圈游戲。

　　體現合作、討論、看哪組設計的`與眾不同。

　　看一看，互相跳一跳。

　　（五）游戲“開火車”，音樂。

　　游戲“坐纜車”，以比賽的形式進，要遵守規則：站到隊尾。

　　（六）“開火車”結束，請幼兒收拾整理。

幼兒園大班體育游戲教案《趣味跳圈》2

　　教學目標：

　　1.嘗試邊跳邊轉身，提高身體的協調能力和平衡能力。

　　2.體驗玩圈的樂趣，培養幼兒勇于嘗試的意識與能力。

　　3.鍛煉平衡能力及快速反應能力。

　　4.提高動作的協調性與靈敏性。

　　5.樂于參與體育游戲，體驗游戲的樂趣。

　　教學準備：

　　1.物質準備：呼啦圈人手一個、音樂。

　　2.知識準備:幼兒已有玩圈的經驗。

　　教學重點：

　　學會轉身跳的技能。

　　教學方法：

　　談話法、游戲法、討論法。

　　教學過程：

　　一、熱身運動。

　　在“天使”的音樂中，師幼一起活動身體。

　　二、體驗活動。

　　1.幼兒自由玩圈，鼓勵幼兒大膽嘗試。

　　（1）師：現在請你們用圈玩其他的游戲，馬上我們找一個空地方一起來玩一玩。

　　提要求：你可以一個人玩，也可以和好朋友一起玩。要動腦筋，想出和別人不一樣的玩法。

　　（2）幼兒自主探究，教師注意觀察，了解幼兒不同的玩法。

　　（3）指導幼兒交流展示不同的玩法。

　　師：剛才，老師看到許多小朋友想出了各種各樣的玩法，請你來玩給大家看看。（鼓勵幼兒說出并示范自己的玩法）

　　誰有不一樣的玩法？（讓不同的幼兒展示多種方法：在地上轉、夾在腿之間跳、在胳膊上繞圈、在身上轉圈等）

　　2.幼兒鋪路，想各種通過路的方法，進行嘗試。

　　3.學習轉身跳圈的`方法。

　　（1）教師示范。師：老師有一個好方法，和你們的都不一樣，看看不一樣在哪里？

　　（2）引導幼兒觀察，并說出跳圈的方法。（雙腳并并攏，邊跳邊轉身，穩穩落圈里。）

　　（3）幼兒自由練習。（教師觀察指導，提醒成功的幼兒可舉手示意。）

　　（4）小結。

　　三、放松運動。

　　1.幼兒聽音樂放松身體。

　　2.教師以開火車的形式，帶領幼兒一起離開場地。

　　教學反思：

　　本次活動選取幼兒游戲中常玩的“圈圈”為題材，鼓勵幼兒探索圈圈的不同玩法，進而練習邊跳邊轉身的方法。而且對幼兒的運動能力有了一定的挑戰性。整個活動幼兒積極參與，學習了各種各樣的跳圈方法。但活動中只一對一傳授幼兒轉身辦法，可以讓幼兒用各種各樣的方法轉身，加大幼兒轉身跳的難度，讓幼兒都試一下轉身跳。活動中對于部分能力弱的幼兒還應加強指導。

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