小班英語顏色教案
作為一名教師，通常需要準備好一份教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那么問題來了，教案應該怎么寫？下面是小編為大家整理的小班英語顏色教案，希望對大家有所幫助。
小班英語顏色教案1
一、熱身游戲
貼膏藥，揪尾巴
二、課堂指令的學習
�。�1）當老師說“好”時，讓學生回答“好”，并用手勢重復幾次
�、� who wants to try? ----- let me try! 反復大聲練習幾次
�、� up ,down stand up ! sit down! 反復操練幾次后學習兒歌
left, left, right, right, up and dow
left, left, right, right, turning around;
left, left, right, right, jump, jump, jum
left, left, right, right, we are strong.
三、問候： hello, hi , how are you 手偶模仿
表演 :hello, hello, how are you? fine, fine, fine, thank you
hello,hello, how are you ? oh, oh, just so so.
hello,hello, how are you ? no, no, i’m terrible.
四、認顏色: red yellow blue green
拿出顏色卡片逐次認識,讓學生跟讀.
小游戲: 將卡片放在地上,讓兩個學生根據老師說出的單詞,以最快速度拍擊相應的'顏色卡片,并大聲讀出來. 勝者發小獎品.
玩兩到三組。如果你不能決定勝利者，那就用石頭吧
老師提問:what color is it?
學生回答:it’s … (回答時擊打卡片.one by one)
歌: let’s learn a tongue twister.
red, red, touch your head;
blue, blue, tie your shoes
yellow, yellow, draw a circle;
green, green, stamp your foot.
復習一遍單詞
game: cow boy.
五、are you sleeping? are you sleeping? brother john? brother john?
morning bells are ringing, morning bells are ringing, ding ,ding dong, ding, ding dong.
小班英語顏色教案2
引言：
顏色是孩子們認識世界的重要元素之一。在小班英語教育中，通過引入豐富多彩的顏色教學，可以幫助孩子們擴展詞匯，培養觀察力和表達能力。本篇文章將為您介紹一份小班英語顏色教案，內容包括教學目標、教學準備、教學活動設計以及教學評估。
一、教學目標：
1. 學習認識基本顏色（red, blue, yellow, green, orange, purple, black, white）；
2. 學習運用顏色詞匯描述物體；
3. 培養觀察力和表達能力。
二、教學準備：
1. 彩色圖片卡片（包括常見的顏色、水果、動物等）；
2. 彩色畫筆和紙；
3. 小班音樂播放設備。
三、教學活動設計：
1. 游戲1：顏色拼圖
a. 將顏色卡片隨機分發給每個孩子。
b. 讓孩子們根據自己手中的`顏色卡片，找出相應顏色的圖片卡片并放入一個大拼圖上。
c. 孩子們在游戲中學習顏色名稱，并通過合作完成拼圖，培養團隊合作能力。
2. 游戲2：快樂猜顏色
a. 準備一個小禮品（如彩色鉛筆）作為獎勵。
b. 老師出示一張彩色卡片，讓孩子們用英語說出對應的顏色。
c. 第一個說出正確顏色的孩子可以獲得獎品，鼓勵孩子參與互動。
3. 兒歌活動：
a. 播放有關顏色的兒歌，如《Rainbow Song》。
b. 老師與孩子們一起唱歌，幫助孩子們鞏固顏色詞匯。
4. 制作彩虹畫：
a. 讓孩子們用彩色畫筆在紙上畫出一個彩虹。
b. 老師引導孩子們根據彩虹的顏色順序，以英語說出每個顏色。
四、教學評估：
1. 看圖選詞：出示一個圖片卡片，讓孩子們從給定的顏色詞匯中選擇正確的顏色，并說出答案。
2. 命名物品：老師出示一張圖片卡片，讓孩子們說出圖片上物品的顏色。
3. 句子插空：老師快速說出一個顏色，讓孩子們通過填空形式補充完整句子。例如，"我喜歡___草莓。"（填空：紅）
結語：
通過學習這份小班英語顏色教案，孩子們可以在輕松愉快的教學活動中學習認識基本顏色，掌握相關詞匯，并培養觀察力和表達能力。教師可以根據孩子的實際情況進行適當調整，提供更好的學習體驗。希望本教案能對小班英語顏色教學提供一些幫助。
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