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    525全國大學生心理健康日主題活動方案

    時間:2024-08-29 08:41:34 心理健康 我要投稿
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    525全國大學生心理健康日主題活動方案

      為了確保事情或工作有序有力開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編精心整理的525全國大學生心理健康日主題活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    525全國大學生心理健康日主題活動方案

    525全國大學生心理健康日主題活動方案1

      一、活動主題:

      與心靈相約,與健康同行

      二、活動時間:

      5月16日(星期日)

      三、活動前期組織安排:

      1、由宣傳部制作海報(兩張展板大小),宣傳“525”全國大學生心理宣傳月的意義,目的:倡導更多大學生關愛自己,關愛他人。

      2、由辦公室與編輯部制作噴繪(兩張展板大。,宣傳心理知識及發表倡議書。

      3、由辦公室制作三條橫幅:一張為“預祝第六屆”525“全國大學生心理宣傳月順利開幕”,一張為“525”全國大學生心理宣傳月的主題,一張為口號。

      4、由辦公室和財務部購買活動所需材料,如氣球,禮炮等。

      5、由組織部制作晚會背景平面,組織音響,燈光,電腦等器材。

      6、由編輯部負責晚會節目的制作。

      四、活動中期策劃:

      由組織部負責。

      五、活動地點:

      樓與實訓樓之間的.空地

      六、活動場地布置:

      場地簡介:1為“525”全國大學生心理宣傳月背景,兩邊橫拉氣球柱,上面用卷起的白布,等放映電影時會拉開。

      2為5乘以15米的舞臺,兩邊布置燈光,音響

      3為四塊展板,分別宣傳“525”全國大學生宣傳月的目的,意義,心理知識

      4為拱門狀的氣球門,上面掛條幅

      5、6、7為三條條幅

      8為控制區

      9為進出門,控制人流

      10為觀眾席,座位為120個

      七、活動人員:

      南昌市各大高校心理協會,江西工程職業學院全體師生,“心靈家園”大學生心理協會全體成員,社會媒介。

      八、活動細節簡述:

      1、到時會安排人員進行會場秩序及人流分配的工作,對晚會的安全進行保證。

      2、我們會事先發放門票,邀請南昌各大高校人員入常

      3、到時會場會拉起彩帶對會場進行控制。

      4、活動人員的分配有詳細策劃做出。

      九、活動流程:

      1、5月16日早上9:00開始布置會場至下午2點。

      2、晚會由3點30正式開始。

      3、首先是剪彩儀式,然后是節目,最后是電影。

      十、活動資金預算:

      有詳細策劃做出,大概資金1000元。

    525全國大學生心理健康日主題活動方案2

      為貫徹學校、學院精神,加強我班級建設,合理利用“525”心理健康日這一契機。讓我班同學能夠進一步增進對自我了解、探索自我,解決在成長、學習上的諸多困惑,以使同學們心理健康成長,保障同學們能夠度過一個愉悅的大學生活,做好自己的人生規劃,樹立明確奮斗目標,進而為今后的社會生活打下堅實基礎。

      具體安排如下:

    一、活動主題

      繪人生藍圖圓青春夢想

      二、活動時間

      20xx年5月20日

      三、活動地點

      待定

      四、參于人員

      X級X班全體同學,倪導師,張輔導員

      五、前期策劃準備

      1、心里聯絡員了解同學們生活學習中遇到的疑惑,通過查資料、詢問有關老師找到解決方法;

      2、召開班委會議制定詳細計劃,考慮全面。以使在班會中,心理聯絡員作主導作用,每位班委協調配合好。調動同學們積極性是盡可能多的同學在其中受益,而不只是一個形式。

      六、活動流程:

      1、前期準備

      設計并篩選活動流程,確保同學們在快樂的同時學習心理知識,解決學習生活疑惑,做好人生規劃。

      2、班會序幕

      做一個真心大冒險游戲,既可以調動同學們的好奇心,又可以引出本次班會的主題,使班會在輕松而愉悅的氛圍中順利進行。

      3、班會開始

      講解此次班會的意義,并對整個健康月的'活動做一個總結,把此次班會的安排流程告訴同學,是同學對對此次班會有個大致了解,做好心理準備。

      4、視頻觀賞

      播放幾個同學們感興趣的而且與本次活動有關大學生心理健康視頻。

      5、疑惑解答

      討論學習生活中的疑惑,在交流中尋找解決問題的方法,增進同學們之間的相互了解。與此同時,心理聯絡員為大家講解一些學習到的心理知識,增加同學們對心理知識的了解,幫助做好人生規劃。

      6、游戲階段

      (1)心理測試。在娛樂中了解個人性格、交流等方面的優勢特點及不足之處。進一步了解自己,探索自己。

      (2)文字接龍。以宿舍為單位分組,進行語言傳達。讓同學們在集體中感受到快樂,增強集體觀念。認識到未來的社會仍需要合作。

      (3)戶外活動。另找時間開展戶外活動,譬如,混合籃球,編花籃,兄弟連等各種的娛樂活動,放松同學們的身心,認識到身體是未來競爭的資本。

      7、班會總結

      與同學們交流此次活動的感受,以書面形式字數不限,重在參與。對最近班級里存在的問題做一些分析,并提出個人的見解,對今后同學們共建和諧班級提出合適的建議。

      8、班會結束

      班委做后期工作。如,方面,會后保持教室優良的環境。討論此次活動存在的問題,尋找更加合適的解決方法,為以后開展活動汲取更多的經驗,以完善各項工作。

      七、后期工作

      心里聯絡員對同學們所寫感受認真分析,針對不同同學的情況適當的與其交流,讓更多的同學了解自我,做好人生規劃。

    525全國大學生心理健康日主題活動方案3

      活動主題:

      關愛你我他,從心做起

      活動目的:

      在社會飛速進步的同時,人們的壓力與日俱增,在今天的大學校園心理問題一直困擾著一部分學生,他們需要我們給予關懷和幫助,而5.25諧音“我愛我”心理健康日,為我們提供很好的平臺去關注你我,關注他人。

      主要活動:

      1.5.25宣傳月的開幕式

      具體內容:

      一、開幕式

      1、由心理咨詢老師以及學校相關領導帶領大家參加,另外還有外校的心理協會的代表也參加。5.25宣傳月的開幕式剪彩簽名活動,請心理咨詢老師發表關于5.25相關內容的講話,號召廣大同學關注心理。

      2、本次活動承辦者(大學生心理協會)制作板塊有協會及心理咨詢室從開辦以來的`活動ppt(人講解)

      3、由老師帶領大家進行簽名(格言、感言、箴言)

      4、最后廣大師生一起觀看心靈電影

      活動意義:有助于促進師生之間的感情,在老師的帶領下,同學們更關注心理,知道心理的重要性。

      二、心理文化廊:

      1、心理健康知識展板(以噴繪形式,內容是關于5.25的起源及意義,解決心理問題方面的知識)心靈圖片。

      意義:凈化同學的心靈,擴展心靈的視野

      2、心靈手抄報

      重要板塊:

      1、常見的心理問題及解決方法

      2、給心靈洗個澡(心靈故事以及感言)。

      3、趣味測試(心理測試)。

      4、休閑廣場(飲食、腦筋急轉彎、經典語句、笑話、智力題)。

      征稿:“心靈故事”--把你心中的故事以書面的形式給我們,我們將在下期的心靈手抄報中提供幾個幫助你解決問題的方法(心理咨詢老師)。

      心理宣傳單:宣傳心理咨詢室。

      心靈故事征稿和洗凈能力宣傳單與心靈手抄報同時進行。

      三、心靈手語比賽:與廣大高校心理協會聯盟,促進各兄弟院校的感情。

      四、呼喚心靈之旅--孤兒院之行。

      五、5.25宣傳月閉幕式。

    525全國大學生心理健康日主題活動方案4

      一.活動主題:

      我心飛翔

      二.活動背景:

      大學生的心理正趨向成熟,是人生觀、世界觀、價值觀形成的重要時期。但是,大學生的情緒不甚穩定極易產生心理矛盾,心理沖突,因此大學生需要心理健康。心里健康咨詢中心作為大一新生的領路者對新生的生活、學習有作巨大的影響,承擔著為新生解除心靈困惑,指引生活方向的重任,他們能否肩負起自身的責任將直接影響到新生的身心健康特別是心理健康。同時隨著心理健康教育被越來越多的人熟悉和接受,心理健康知識成為了一種強烈的需要。

      三.活動時間:

      待定

      四.活動地點:

      學子會館二樓多功能廳

      五.主辦單位:

      湖北醫藥學院心理協會

      六.活動對象:

      湖北醫藥學院心理協會全體會員

      七.活動目的:

      傳播心理健康知識,灌輸心理健康理念,依托心里健康咨詢中心展開心理健康教育,使咨詢中心成為心理健康教育的有力手段,通過對心理協會理事們進行心理知識培訓,既能幫助他們解決軍訓中遇到的心理問題和增加自己的心理知識又能通過他們的實踐和宣傳進一步提高同學們對心理健康知識的熱情(如心理類選修課…。.),通過心理協會策劃活動(如心理劇、心理文化月…)的積極性,讓更多的人開始或更深的了解心理知識,提高我校學生對心理健康重要性的認識使心理健康教育的觸角更加深入到學生中,為明年的工作打下良好的基礎,有助于心理健康教育打開新的`局面

      八.活動形式:

      心理知識講座,邀請校心理健康咨詢中心老師心理協會的會員們開展心理知識培訓,(主要介紹內容為如何及時發現心理健康問題和進行早期干預;處理新生容易出現的心理問題的方法和技巧;如何從心理學角度更好的開展工作。

      九.活動流程:

      1、前期準備工作

      a.海報制作并張貼(由宣傳部負責)

      b.通知會員(學習部負責)

      c.場地預定(秘書部負責)

      d.用品購置秘書部負責

      e.。相關資料收集(學習部負責)

      f.組織部負責會員簽到,秘書部負責理事簽到。

      g.編輯部負責現場設備檢查、調控。

      2.活動環節:

      a.主持人開場白

      b.(1)由主持人介紹到場的嘉賓,并請老師講話

     。2)邀請xx,xx級心協理事們就工作期間對心理健康教育的認識。

     。3)觀看一則有關心理健康問題的視頻,請xx級心理協會會員談對問題的認識,并請老師進行適當引導和點播,對參與此次回答的會員根據其回答的精彩程度進行不同程度的獎勵

     。4)請老師為心理協會會員及理事做心理健康知識做培訓

      c.結束語

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