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四年級(jí)語(yǔ)文教案：多種多樣的運(yùn)輸方式
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)語(yǔ)文教案：多種多樣的運(yùn)輸方式，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
【教學(xué)目標(biāo)】
1.通過(guò)調(diào)查，了解多種多樣的交通運(yùn)輸方式。
2.體會(huì)現(xiàn)代交通與人們?nèi)粘Ｉ畹年P(guān)系。
3.感悟不同交通運(yùn)輸方式的特點(diǎn)。
【教學(xué)重點(diǎn)】
感悟交通運(yùn)輸方式的不斷更新，給人們生活帶來(lái)的方便。
【教學(xué)過(guò)程】
一、了解各種各樣的交通運(yùn)輸方式
1.（課件出示書第50頁(yè)主題圖）。
誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)：這是一幅什么圖？
師小結(jié)：對(duì)，這是一幅現(xiàn)代交通運(yùn)輸圖。圖中有哪幾種運(yùn)輸方式？請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合課前的調(diào)查在小組內(nèi)交流一下。
2.哪個(gè)小組愿意匯報(bào)？
師小結(jié)：水路運(yùn)輸、鐵路運(yùn)輸、公路運(yùn)輸、航空運(yùn)輸都是現(xiàn)代交通運(yùn)輸方式。
3.在我們的生活中還存在哪些運(yùn)輸方式？
師小結(jié)：人們通過(guò)管道把石油、天然氣等從一個(gè)地方運(yùn)到另一個(gè)地方的運(yùn)輸方式叫做管道運(yùn)輸，它是近幾十年發(fā)展起來(lái)的一種新型運(yùn)輸方式，和上面的水路、鐵路、公路、航空運(yùn)輸并稱為五大現(xiàn)代運(yùn)輸方式。而像人們用手提、肩扛、車?yán)瓉?lái)運(yùn)送人或貨物的運(yùn)輸方式叫做人力運(yùn)輸；用馬、牛、駱駝等來(lái)運(yùn)送人或物的運(yùn)輸方式叫做畜力運(yùn)輸。人力運(yùn)輸和畜力運(yùn)輸是傳統(tǒng)運(yùn)輸方式。從人力運(yùn)輸?shù)叫罅\(yùn)輸，再到多種多樣的現(xiàn)代交通運(yùn)輸方式，說(shuō)明了什么？
（科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，社會(huì)不斷進(jìn)步，運(yùn)輸方式也在不斷發(fā)展變化。）
二、了解現(xiàn)代運(yùn)輸方式的特點(diǎn)
1.你想不想知道這些現(xiàn)代運(yùn)輸方式各有什么特點(diǎn)？
（出示書第51頁(yè)圖表）
下面我們就從速度、運(yùn)量、運(yùn)價(jià)三方面進(jìn)行比較。
（1）請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位，結(jié)合我們的調(diào)查和搜集的資料，先交流討論，再用剪剪貼貼的辦法完成圖表的填寫。
（2）哪個(gè)小組愿意匯報(bào)？
師小結(jié)各種運(yùn)輸方式的特點(diǎn)。
2.同學(xué)們了解了不同運(yùn)輸方式的特點(diǎn)，根據(jù)這些特點(diǎn)，我們將進(jìn)行一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí)：比比誰(shuí)最精明。
（課件出示問(wèn)題）
假如你是貨主，你認(rèn)為選擇哪種運(yùn)輸方式最合適？
（1）70噸的化肥從吉林的化肥廠運(yùn)到長(zhǎng)春。
（2）20xx噸的木材從大興安嶺運(yùn)到北京。
（3）17萬(wàn)噸的原油從我國(guó)的大連運(yùn)到日本。
（4）20噸鮮活的基圍蝦從海南運(yùn)到吉林。
（5）大慶油田的原油源源不斷的運(yùn)到吉化煉油廠。
3.由于不同的運(yùn)輸方式有不同的特點(diǎn)，于是人們?cè)谶\(yùn)送貨物時(shí)有了更精明的選擇，在出行時(shí)，同樣也有了多樣化的選擇。
（出示20xx年春運(yùn)圖表，參見(jiàn)書52頁(yè)的格式。）
（1）這些數(shù)字說(shuō)明了什么？
（2）從數(shù)字上看，人們最常用的交通運(yùn)輸方式是什么？
三、聯(lián)系生活實(shí)際
1.我們吉林市有哪幾種交通運(yùn)輸方式？
2.這些交通運(yùn)輸方式的存在，給我們的生活帶來(lái)了哪些方便？如果沒(méi)有會(huì)怎么樣？
3.多種多樣的交通運(yùn)輸方式，給我們的生活帶來(lái)了極大的方便，我們?cè)谑褂眠@些交通運(yùn)輸方式的同時(shí)，別忘了要注意交通安全，遵守交通規(guī)則。
四、活動(dòng)總結(jié)
通過(guò)本課的活動(dòng)，用一句話說(shuō)說(shuō)你最大的收獲是什么？
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