小學體育教案必備【3篇】
作為一位無私奉獻的人民教師，時常會需要準備好教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。來參考自己需要的教案吧！以下是小編整理的小學體育教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學體育教案1
第一周
課題：1、引導課
2、體育常識：做早操的好處
教學目的要求：
1、通過教學使學生了解做早操的好處，知道體育課簡單的常規要求。
2、使學生養成認真做操，遵守課堂常規的習慣，以及坐、立、行正確的身體姿態。
3、培養學生能夠經常做早操，養成鍛煉身體的好習慣。
重點：了解做早操的.好處。
難點：養成良好的做早操的習慣。
教學過程：
一、熱身部分：
（一）唱歌。
（二）師生問好。
（三）宣布本次課的內容和任務。
（四）點名。
教法：
1、教師言語要清晰。
2、講解課堂要求任務。
要求：學生坐在教室里按自己的座位做好。
二、導學自練：
（一）講解本學期體育課的要求和任務。
（二）講解做早操的好處：
1、能夠清醒頭腦，有利于學習。
2、能夠呼吸新空氣，有利于健康。
3、能夠全面鍛煉身體，有利于培養良好的姿勢。
4、能夠養成經常鍛煉身體的好習慣。
(三）小游戲：（抓手指）
教法：
1、教師講解，言語要清晰。
2、要求：1）學會認真遵守紀律2）養成良好的坐立行的正確姿態3）能夠自覺做到不無故曠課、遲到、有事要請假。
3、教師講解游戲規則、方法并示范。
要求：學生認真聽講游戲方法和規則。
三、放松小結：
（一）總結本次課的情況
（二）下課
小學體育教案2
教學設計思路：
一、指導思想
按照小學體育教學大綱要求，根據《關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》，在新的教育教學形勢下開展課堂教學改革，確立以人為本、樹立教學為學生終身體育奠定基礎的教學思想，對學生的實踐能力和創新精神的培養是素質教育的一項重要內容。如何根據小學體育教學的特點和實際，體現新的教學思想，培養學生的實踐能力和創新思維，體現學生在教學過程中的主體作用，是本課教學實踐中力求的目標。
二、教材分析
跑在小學體育與健康課中占有很大比例的作用，因為跑是發展學生身體素質的重要途徑。面接力跑又是學生非常喜歡的體育面目之一。本課內容為小學四年級接力跑的教學內容。通過本節課的學習，讓學生在練習中體會體育課的樂趣，并培養學生的實踐能力和創新思維。
三、學生能力分析
本課教學注重學生思想教學，使學生在快快樂樂的學習體驗過程中，交流合作、師生互動，玩中學，學中樂，在輕松愉悅中完成學習任務，發展學生的個性和智力，培養學生的實踐能力、創新思維和身體的基本活動能力。
四、教學目標
1、通過本節課的學習，使學生對體育課產生濃厚的學習興趣，將樂于參加各種游戲活動，在活動中增強自信。
2、讓學生能夠在簡單快樂的游戲之中，學習迎面接力跑的方法
3、學生通過奔跑游戲的學習，提高學生的快速奔跑能力和協調能力。
4、學生能夠體驗體育的快樂，感受進步和成功的喜悅。
5、使學生具有良好的團結合作精神，在活動中表現出對他人的尊重關心，以及自我探索的能力。
五、教學要求及重難點
1、本節課要求學生進入情景式教學。
2、培養學生正確的跑的姿勢和發展學生跑的速度是本課的'重點，而在接力跑中的傳接棒則是本節課的難點。
六、本課的教學特色
1、教學的思想性。體育課教學的思想性體現在教學過程中進行合理的滲透，通過知識的內化，培養學生的各種思想感情，本課教學以情景教學為載體，以學生的自我探索、情感體驗，小團體間的相互合作、創新為手段，注重學生的思想教學。
2、教學的新穎。教學過程打破了課的舊模式，根據學生的運動生理特點，把學生學習過程分為導入、激發、學習、發展和放松等過程，教學方法由原有的講解示范、練習比賽法等形式轉變成了群體合作、自主探索、成功體驗、創造解決法等形式。
3、教學的積極主動和延伸。由于課的創造性設計，運用了情境教學法，使學生沉浸于情節角色中，在課中盡情地玩、盡情地學，充分地體驗了體育的樂趣、成功和樂趣，運動的樂趣，調動了學生學習的主動性和積極性，為終身體育打下基礎。
4、教學的創造性。本課教學注重學生創造意識的培養，在教學方法上，鼓勵學生進行探究和創新，自創合理，可行的方法來增進知識，增長技能，培養學生的求異思維和實踐能力。
小學體育教案3
教學目標：
1、能掌握投擲的動作要領。
2、了解游戲方法、規則，能簡要說出投擊跑進中的目標需放“提前量”的道理。
3、能主動參與練習，敢于發表自己的意見，樂意幫助別人。教學內容：投擲：紙飛機、擲輕物；
游戲：沖過火力網
一、開始部分
1、整隊、報告人數、師生問好！
2、布置本課內容和要求。
3、慢跑操場4圈。
4、做準備活動。
二、基本部分
（一）投擲（紙飛機）
1、目標：讓學生學會折紙飛機，并能對投擲紙飛機產生一定興趣。
2、重點：發展學生上肢力量以及身體協調性、靈敏素質。建立正確的投擲動作。
3、教法：
a給每位學生分發一張紙，教師：那些同學曾經折過紙飛機？會折的同學不僅要自己折好，而且要幫助不會折的同學共同完成。
b學生分散開始折紙飛機，可以為自己的`飛機起上一個好聽的名字。看那些同學折得又快又漂亮。
c學生自由組合活動小組，開展投紙飛機活動，教師一同參與活動。（教師：我們來比一比，看誰的飛機飛得高，飛得遠。）
組織形式上多給學生自由發揮的空間，盡力創設輕松的學習氛圍，引導學生與人交流、合作、探究。
d注意:活動后學生收好飛機，從小養成環保意識。
e學生自測自評投擲紙飛機完成情況。
（二）沖過火力網
1、重點：攻方能在奔跑中靈活躲閃，守方努力用正確的投擲方法投準。
2、教法：
（1）組織學生學習游戲的過程與方法，重點投準方法。
（2）簡單介紹“提前量”的概念，并組織學生嘗試。
（3）帶領學生進行游戲比賽，啟發攻方隊員要機智、果斷地沖過“火力網”，守方要沉著、冷靜，迅速、準確地投擊。
（4）游戲過程中，時刻提醒學生注意安全。
3、學法：
（1）在組長帶領下復習游戲，著重討論、練習躲閃方法和投準方法。
（2）通過教師介紹和自我嘗試，體驗“提前量”投擊的方法。
（3）積極參與游戲，在教師啟發下，開動腦筋，攻方采用變速跑、跳起等動作躲閃；守方則要防止一開始就把“炮彈”打光。
（4）游戲時，做到只投擊對方的下肢，以防意外事故的發生。
三、結束部分
1、放松
2、講一講，評一評
3、課后小結
4、還收器材
【小學體育教案】相關文章：
小學體育教案小學體育教案04-23
體育教案－小學體育教案08-16
小學體育教案06-03
（精選）小學體育教案07-06
小學體育教案06-12
小學的體育教案01-14
小學體育教學教案08-02
小學體育《投擲》教案06-21
小學體育安全教案01-01
小學體育知識教案01-01