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小班上學期美術優質教案《大魚來、小魚來》含反思
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常要開展教案準備工作，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。那么你有了解過教案嗎？下面是小編為大家整理的小班上學期美術優質教案《大魚來、小魚來》含反思，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動目標
1.對折紙感興趣，學習用對角折的方法折魚。
2.感受傳統兒歌一字韻的特點。
3.引導孩子們在活動結束后把自己的繪畫材料分類擺放，養成良好習慣。
4.感受作品的美感。
活動準備
1.折好的大魚、小魚、蝦、蟹圖卡，有大海的背景圖1張。
2.方形彩紙四張(見幼兒活動資源包)，彩筆，膠棒等。
3.《大魚來、小魚來》語言CD。
4.幼兒學習資源②第1頁。
活動過程
1.教師出示大海背景圖，引導幼兒猜想：藍色的大海里，誰在游?
2.教師一邊出示大魚小魚折紙作品及蝦蟹卡片，一邊朗誦兒歌，引導幼兒觀察大魚和小魚，激發幼兒的折紙興趣。
3.教師邊示范邊講解對角折魚的方法：將正方形紙對角折成三角形，將邊上的兩個角向上折，在頭部畫上眼睛。
4.請幼兒學習折大大小小的魚。
5.請各色大魚小魚到大海中游玩。教師協助幼兒將大魚小魚粘貼到大海背景圖中或幼兒學習資源②中。
6.師幼共同欣賞作品，說說兒歌，感受大海中小動物一起游玩的快樂氣氛。
教學反思：
這是一節集欣賞性、合作性、互動性等特點于一體的，利用多種表現形式來表現。讓學生在觀察欣賞中感受美、體驗美在實踐操作中表現美、創造美鼓勵學生大膽的表現不同的魚兒造型從而促進學生個體的形成和發展。
小百科：魚類是以鰓呼吸、通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協調作用游泳和憑上下頜攝食的變溫水生脊椎動物，屬于脊索動物門中的脊椎動物亞門，一般人們把脊椎動物分為魚類(53%)、鳥類(18%)、爬行類(12%)、哺乳類(9%)、兩棲類(8%)五大類。根據已故加拿大學者尼爾森在1994年的統計，全球現生種魚類共有24618種，占已命名脊椎動物一半以上，且新種魚類不斷被發現，平均每年已約150種計，十多年應已增加超過1500種，目前全球已命名的魚種約在32100種。
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