幼兒園小班數學教案《吸管寶寶來排隊》含反思

幼兒園小班數學教案《吸管寶寶來排隊》含反思

　　作為一名教學工作者，時常需要編寫教案，教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編為大家收集的幼兒園小班數學教案《吸管寶寶來排隊》含反思，希望對大家有所幫助。

　　活動目標：

　　1、比較長短差別明顯的3根吸管，按從長到短或從短到長的順序排列。

　　2、愿意大膽描述自己的排列順序。

　　3、初步培養觀察、比較和反應能力。

　　4、發展目測力、判斷力。

　　5、發展幼兒邏輯思維能力。

　　活動重點難點：

　　活動重點：

　　用吸管按從長到短或從短到長的順序排列。

　　活動難點：

　　用吸管按從長到短或從短到長的順序排列，并能大膽描述自己的排列順序。

　　活動準備：

　　幼兒每人3根長短不一的吸管放在小盒子里，每人一塊泥工板。

　　活動過程：

　　一、出示吸管，引起興趣

　　1、今天來了一群吸管朋友，我們來和他們打個招呼。

　　2、他們長的一樣嗎？有什么不一樣呢？（個別幼兒回答）

　　3、他們想去參加跳舞比賽，可是他們不知道怎么排隊了呢，想請我們幫幫忙。

　　二、自由探索

　　1、鼓勵幼兒自由探索，為3根吸管排序。

　　2、我們來看看小朋友們是怎么排的。（請個別幼兒說說你是怎么排隊的，為什么）

　　3、教師小結：小朋友們想了很多的好辦法，老師這也有一個好方法呢。

　　三、教師講解示范，幼兒操作

　　1、吸管寶寶有長有短，我們可以按照他的長短來排隊。可以把最短的排在前

　　面，然后一點點長起來。也可以長的放前面，一點點短起來。

　　2、教師示范，把吸管拿在手上，比較出長短，然后站在黑板的泥工板上，幼兒觀察。

　　3、請個別幼兒嘗試，并嘗試說出是怎么排列的。

　　4、教師提出要求，然后幼兒集體操作。

　　5、鼓勵幼兒大膽說說自己是按照什么方法排列的。

　　教師小結：寶寶們真厲害，都按照長短來排對了呢。

　　四、延伸

　　現在我們我們一起送吸管寶寶們去參加跳舞比賽吧。

　　活動反思：

　　這節課上下來，我覺得應該在幼兒的泥工板上貼上雙面膠或者可以改成硬板紙，這樣就不會滾來滾去，而且方便展示幼兒的作品。上下來感覺層次還是比較清楚的。幼兒們的主動性還是比較可以的。

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