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教科版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案語(yǔ)文七色光
作為一名教學(xué)工作者，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的教科版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案語(yǔ)文七色光，歡迎閱讀與收藏。
教科版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案語(yǔ)文七色光1
教學(xué)目標(biāo)：
1、在字詞的運(yùn)用中抓特點(diǎn)、找規(guī)律、培養(yǎng)語(yǔ)感。
2、在趣味練習(xí)中感受漢語(yǔ)的魅力、
3、積累詞語(yǔ)和格言、陶冶情操、培養(yǎng)美好品質(zhì)。
課時(shí)：2課時(shí)
第一課時(shí)
時(shí)間：
內(nèi)容：語(yǔ)文七色光1、2、3題
過(guò)程：
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
給詞語(yǔ)注音：
（）( ) ( ) ( )
櫻桃大概鞠躬篝火
( ) ( ) ( ) ( )
邀請(qǐng)桑麻緣故臘月
二、探究新知
1、區(qū)別形近字并組詞、選擇其中兩組詞語(yǔ)各寫(xiě)一個(gè)句子。
�。ㄒ�(jiàn)教材第16頁(yè)）
2、先組詞，區(qū)別字形與字義。
3、選擇其中一組造句，全班交流。
4、按教材要求完成第2題。
5、從本單元課文中選取一些描寫(xiě)人物神態(tài)、心理活動(dòng)的詞語(yǔ)，歸類整理，看誰(shuí)找得多。
6、日積月累，這是一組有關(guān)美好品質(zhì)的詞語(yǔ)，先讀一讀，背一背，然后寫(xiě)下來(lái)。
7、引導(dǎo)學(xué)生活學(xué)活用，內(nèi)化詞語(yǔ)。
三、總結(jié)本課所學(xué)內(nèi)容
板書(shū)：
語(yǔ)文七色光一
質(zhì)樸純真淳樸善良
以誠(chéng)相待襟懷坦白
寬容大度樸實(shí)無(wú)華
忠厚老實(shí)助人為樂(lè)
_________ ________
第二課時(shí)
時(shí)間：
內(nèi)容：知識(shí)窗《赤子之心》；動(dòng)腦筋
過(guò)程：
一、朗讀知識(shí)短文《赤子之心》
1、讀文，鼓勵(lì)學(xué)生把孟子的話背下來(lái)。
2、介紹“赤子之心”的含義、出處和用法。
3、介紹孟子的話：大人者，不失其赤子之心者也。
二、動(dòng)腦筋練習(xí)
這是一項(xiàng)充滿趣味性、知識(shí)性的.問(wèn)題，要求大家獨(dú)立完成，過(guò)程如下：
1、補(bǔ)充詞語(yǔ)
2、 2、把名言填寫(xiě)完整
3、小組合作編寫(xiě)類似的練習(xí)，看哪組編得好。
三、全課小結(jié)：這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？
教科版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案語(yǔ)文七色光2
目標(biāo)：
1、辨別多音字的讀音并根據(jù)不同的讀音組詞
2、積累背誦古詩(shī)詞中寫(xiě)景的佳句
3、了解詞這種文體
4、開(kāi)展以讓我的.家鄉(xiāng)更美為主題的調(diào)查活動(dòng)
重視點(diǎn)：
1、仿照例句，用帶點(diǎn)的詞造句
2、搜集，背誦古詩(shī)詞中寫(xiě)景的佳句
教具：卡片
教法：講練法
流程：
時(shí)間：
一、練
1、根據(jù)多音字的不同讀音組詞
Zhuan sai dao mo
轉(zhuǎn)塞倒磨
Zhuan se dao mo
2、比較漢字形體的異同
3、讀句子用加點(diǎn)的詞造句
二、日積月累
1、先請(qǐng)同學(xué)讀一讀課文中列舉寫(xiě)景佳句
2、按春、夏、秋、冬四季順序?qū)懢霸炀?/p>
春：草木之春不久歸，百般紅紫斗芳菲
夏：小池殘暑退，高樹(shù)早涼歸
秋：楚天千里清秋，水隨天去秋無(wú)際
冬：千山寫(xiě)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅
三、知識(shí)窗
1、請(qǐng)學(xué)生自由談一談《淺說(shuō)詞》
2、簡(jiǎn)要向?qū)W生介紹詞的起源
3、搜集字詞
四、大家一起來(lái)，設(shè)計(jì)活動(dòng)過(guò)程，寫(xiě)成報(bào)告，評(píng)比總結(jié)
作業(yè)：自選
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