現(xiàn)在位置：范文先生網(wǎng)>教案大全>數(shù)學(xué)教案>五年級(jí)啊數(shù)學(xué)下冊(cè)教案

五年級(jí)啊數(shù)學(xué)下冊(cè)教案

時(shí)間：2024-02-28 07:05:58 數(shù)學(xué)教案我要投稿

　　作為一名教職工，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案要怎么寫呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)啊數(shù)學(xué)下冊(cè)教案，歡迎大家分享。

五年級(jí)啊數(shù)學(xué)下冊(cè)教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　探索2、5倍數(shù)的特征，初步理解奇數(shù)、偶數(shù)的概念。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　發(fā)現(xiàn)2、5倍數(shù)的特征并靈活運(yùn)用

　　教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入新課

　　師：奧運(yùn)帶給我們的除了那種奮勇拼搏的體育精神，還有一點(diǎn)那就是要提高人們的健身意識(shí)。過一段時(shí)間我們學(xué)校要舉行團(tuán)體操表演，有哪些表演形式呢?我們來看一看吧

　　(學(xué)生認(rèn)真看表演情況。)

　　二、探究新知

　　1、活動(dòng)一：師：從圖中你們知道了哪些信息?還能提出什么問題?

　　學(xué)生觀察情境圖，說出自己通過觀察發(fā)現(xiàn)的信息，提出問題，全班交流。

　　2、活動(dòng)二：師：我們首先解決“各項(xiàng)表演分別可以選派幾人參加”這個(gè)問題。請(qǐng)你們想一想，每個(gè)方隊(duì)得人數(shù)有沒有規(guī)律?到問題時(shí)要仔細(xì)分析、驗(yàn)證，不能輕易下結(jié)論。

　　學(xué)生獨(dú)立思考，然后交流。學(xué)生的思考可能停留在圖中呈現(xiàn)的人數(shù)上，3個(gè)5、6個(gè)2、5個(gè)3。教師可適時(shí)引導(dǎo)：各隊(duì)的人數(shù)與2、3、5有沒有關(guān)系?

　　3、活動(dòng)三;

　　師：在1—100的自然數(shù)中，2的倍數(shù)有那些?5的倍數(shù)有哪些呢?3的倍數(shù)有哪些呢?先獨(dú)立思考，然后小組討論。

　　學(xué)生自主思考后，可能采用無序排列、有序列舉、在百數(shù)表中圈出或涂色等解決問題的方法。

　　4、活動(dòng)四

　　師：同學(xué)們了不起，用這么多辦法找出了100以內(nèi)2、5的倍數(shù)，那你們有沒有發(fā)現(xiàn)2的倍數(shù)、5的倍數(shù)都是一些什么樣的數(shù)?

　　師：像2、4、6、8、10、12……都是偶數(shù)，1、3、5、7、9、11……都是奇數(shù)。

　　師：你能再說出幾個(gè)偶數(shù)、奇數(shù)的例子。

　　學(xué)生獨(dú)立思考，從不同的角度思考2、5的倍數(shù)的特征。

　　學(xué)生認(rèn)真聽講

　　學(xué)生舉例，相互交流。

　　三、課堂練習(xí)

　　自主練習(xí)第1、2題。學(xué)生自主練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)，全班交流。

　　第3題數(shù)學(xué)游戲：應(yīng)用今天學(xué)到的知識(shí)，看數(shù)字卡片說一句話。如：20是偶數(shù)，是2的倍數(shù)，同時(shí)也是5的倍數(shù)等。同位兩人輪流出卡片，參與游戲。

　　四、課后小結(jié)

　　師：請(qǐng)同學(xué)們說一說這節(jié)課你學(xué)到了些什么?還有什么問題?你對(duì)自己有什么評(píng)價(jià)?

【五年級(jí)啊數(shù)學(xué)下冊(cè)教案】相關(guān)文章：