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統(tǒng)編版二年級(jí)下冊(cè)《語(yǔ)文園地八 第二課時(shí)》語(yǔ)文教案
作為一名教學(xué)工作者，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的統(tǒng)編版二年級(jí)下冊(cè)《語(yǔ)文園地八 第二課時(shí)》語(yǔ)文教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
第二課時(shí)
【課時(shí)目標(biāo)】
1.背誦《舟夜書(shū)所見(jiàn)》。
2.閱讀《李時(shí)珍》，激發(fā)讀書(shū)的樂(lè)趣。
【教學(xué)過(guò)程】
一、學(xué)習(xí)“日積月累”。(課件)
師：今天，讓我們跟隨清代詩(shī)人查慎行一起欣賞美麗的河上夜景。
1.出示詩(shī)句，讓生嘗試?yán)首x，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。
2.展示讀，注意讀出節(jié)奏，讀出詩(shī)的韻律。
3.試著理解句子的意思。
(1)“月黑見(jiàn)漁燈”，“月黑”兩字很有特色。這是一個(gè)有月亮的夜晚，月亮卻沒(méi)有光，人們見(jiàn)到的只是月亮的輪廓和黑影。
(2)“孤光一點(diǎn)螢”，如豆的燈光像江岸邊一點(diǎn)螢火。“孤”表現(xiàn)了環(huán)境的寂寞、單調(diào)。
(3)“微微風(fēng)簇浪，散作滿河星”，微風(fēng)陣陣，河水泛起層層波浪，漁燈的微光在水面上散開(kāi)，河面好像撒落無(wú)數(shù)顆星星。
4.背誦《舟夜書(shū)所見(jiàn)》。
二、學(xué)習(xí)“我愛(ài)閱讀：《李時(shí)珍》”。
(一)設(shè)置懸念，導(dǎo)入新課。
1.《本草綱目》是一部具有世界性影響的藥物學(xué)著作。你知道它的作者是誰(shuí)，是用了多長(zhǎng)時(shí)間寫(xiě)成的嗎？(課件)
2.出示李時(shí)珍的圖片，板書(shū)課題。
(二)初讀短文，了解短文內(nèi)容。
1.學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
自由讀短文，多讀兩遍，爭(zhēng)取讀正確、流利。
2.小組合作讀。
3.短文講了一個(gè)怎樣的故事？
(三)精讀短文，體會(huì)短文所表達(dá)的思想感情。
1.李時(shí)珍為什么要寫(xiě)一部藥物書(shū)？
2.李時(shí)珍為寫(xiě)藥物書(shū)經(jīng)歷了哪些困難？
3.李時(shí)珍給你留下了怎樣的印象？你要學(xué)習(xí)他的什么精神？
4.讀一讀讓你感動(dòng)的句子。
三、作業(yè)。
1.背誦《舟夜書(shū)所見(jiàn)》。
2.閱讀你喜歡的課外讀物。
【板書(shū)設(shè)計(jì)】
語(yǔ)文園地八
1.日積月累：《舟夜書(shū)所見(jiàn)》
2.我愛(ài)閱讀：《李時(shí)珍》
不怕困難為人類謀幸福
【教學(xué)反思】
為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，我采用自主學(xué)習(xí)、嘗試練習(xí)的方式，讓學(xué)生自
主體驗(yàn)學(xué)習(xí)的過(guò)程，感受自主學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。而且采用比賽的方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和激情，讓學(xué)生在快樂(lè)的氛圍中，產(chǎn)生學(xué)習(xí)探究的欲望，始終以飽滿的熱情投身于學(xué)習(xí)當(dāng)中。為體現(xiàn)大的語(yǔ)文觀，我把每個(gè)練習(xí)都當(dāng)作引子、例子，目的是引領(lǐng)學(xué)生拓寬知識(shí)面，掌握學(xué)習(xí)的方法。
【教學(xué)隨筆】
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