幼兒園足球體育活動教案

幼兒園足球體育活動教案

　　作為一名默默奉獻的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。教案要怎么寫呢？下面是小編為大家整理的幼兒園足球體育活動教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園足球體育活動教案1

　　目標：

　　1．練習左右腳交替運球，鍛煉協調能力。

　　2．學習與同伴合作踢球，感受與同伴合作游戲的快樂。

　　準備：

　　球門兩個，小足球人手一只。

　　過程：

　　一、熱身運動

　　1．幼兒每人抱一個小足球當方向盤玩開汽車游戲，繞場地慢跑一圈。

　　2．幼兒把球夾于兩條腿之間，做修車、洗車、停車等動作，舒展身體關節。

　　二、趕著球兒跑

　　1．教師示范用左右腳交替向前運球，注意腳部用力要適中，控制好球的方向。

　　2．幼兒分散邊念兒歌“小足球，真聽話，輕輕踢，朝前跑，左一下，右一下……”，邊練習左右腳交替向前運球。

　　三、游戲：運球回家

　　1．幼兒分成人數相等的'兩隊，站在草地一端，另一端放置兩個球門。

　　2．玩法：哨聲響起，每隊第一位幼兒雙腳交替向球門方向運球，直到把球運入球門，然后往回跑，拍第二個幼兒的手。第二個幼兒繼續雙腳交替向前運球，依次接力，先運完的隊為勝。游戲反復進行2至3次。

　　四、親親小足球

　　幼兒每人抱一個小足球，用球輕拍同伴的肩、背、手、腳等部位，達到放松的目的。

　　(評：孩子們用兒歌配合運球練習，不僅容易記住運球要點，也為運球活動增添了趣味。而“運球回家”則讓幼兒在合作競賽與游戲情景中體驗了踢球的樂趣。最后的“親親小足球”放松動作，更使孩子們覺得小足球是他們的朋友。)

幼兒園足球體育活動教案2

　　目標：

　　1．熟悉足球，了解基本特點。

　　2．體驗在草地上自由踢球的樂趣。

　　準備：

　　將小足球四散放在草地上，數量與幼兒人數相同，自制簡易球門兩個。

　　過程：

　一、熟悉小足球

　　1．草地上來了許多新“朋友”，請你們每人去找一個“朋友”吧。

　　2．幼兒自由交流有關足球的知識經驗，如球的`外形、球賽規則等等。

　　3．幼兒討論玩足球的基本規則：

　　(1)要用腳踢；(2)球門是小足球的家。

　　二、和小足球做游戲

　　1．幼兒在草地上四散自由踢球，教師強調規則：(1)只能用腳踢；(2)限于草地范圍。

　　2．幼兒在四散自由踢球的基礎上，嘗試有目的地朝球門內踢球，送球回家。

　　三、放松活動

　　幼兒抱起小足球繞草地慢跑，放松身體。

　　(評：孩子們初次接觸足球，非常開心。教師讓孩子們自己找足球朋友，自由交流對足球的認識，自己踢玩，這些看似隨意的活動安排恰好符合孩子好奇好動的天性。)

幼兒園足球體育活動教案3

　　目標：

　　1．練習定位射門，提高動作的準確性。

　　2．在游戲情景中感受小足球活動的趣味性。

　　準備：

　　1．自制球門(由小椅子兩兩拼成，中間用紙粘連，并貼有怪獸頭像)若干，分散放在草地四周。

　　2．小足球人手一只。

　　3．奧特曼動畫片主題曲，錄音機。

　　過程：

　　一、熱身運動

　　1．現在你們是宇宙英雄奧特曼，我是奧特曼之母。為了打敗怪獸，我們必須有一個強壯的`身體。讓我們一起來鍛煉身體吧。

　　2．幼兒做頭、頸、腰、腿等部位的舒展動作。

　　3．幼兒圍成圓形，繞場一圈做蛙跳動作。

　　二、打怪獸

　　1．我得到一個消息，草地上來了一群天外怪獸。我們馬上去消滅他們。

　　2．教師示范“打怪獸”(即定位射門)：把足球運到“怪獸”前面的紅點子上停住，然后對準“怪獸”，將足球踢入球門。

　　3．奧特曼音樂響起，教師重點指導幼兒對準方向，用力將球踢向“怪獸”，直到把“怪獸”頭像踢破。

　　三、慶祝勝利

　　1．“奧特曼”抱起小足球，在音樂中歡呼勝利，相互擁抱。

　　2．“奧特曼”隨音樂做放松活動。

　　(評：教師巧妙地將定位射門設計成有趣的“奧特曼打怪獸”游戲，并將足球活動的規則和技能練習蘊涵其中，調動了孩子們參與活動的積極性。他們一次又一次地對準“怪獸”射擊，不僅鍛煉了身體，練習了技能，還體驗到了運動的樂趣。)

幼兒園足球體育活動教案4

　　一、活動目標：

　　1.練習踢球的技能，鍛煉身體。

　　2.幼兒能根據指令做動作，培養身體協調性。

　　3.幼兒能積極參與足球的學習與游戲活動，培養學生對足球運動的興趣。

　　二、活動準備：

　　將若干小足球四散放在足球場，球門兩個、圓形障礙物若干（幼兒繞 s型路線繞行）。

　　三、活動過程：

　　(一)開始部分

　　1.教師出示足球，引入本節課。

　　2.教師帶領幼兒做身體的拉伸練習。

　　（二）基本部分

　　1.根據指令做動作（接力賽）

　　教師：小朋友已經上過幾節課了，這一節我們把所學的'內容復習一下。

　　教師："首先跟小朋友們玩第一個游戲：聽指令做動作"。我們先來練習一下。向上跳 向左跑 向右跑

　　要求：男女分組，每一隊的第一位小朋友手抱一個足球，當教師出發哨聲響起，小朋友抱足球向老師方向跑去，教師會不斷發出指令，游戲中的小朋友根據指令做動作，到達指定地點后，抱球快速返回，把球傳遞給第二位小朋友。游戲依次進行。

　　（1）教師示范。

　　（2）幼兒練習。

　　（3）幼兒分組比賽。

　　2.身體協調性游戲。

　　（1）教師示范。

　　（2）幼兒練習。

　　（3）幼兒分組比賽。

　　（三）游戲：足球對抗賽

　　（1）幼兒男女各挑5個人分成紅藍兩隊，進行小規模的足球比賽。進球多的隊獲勝。

　　（2）小結比賽情況，總結經驗，再次進行比賽。

　　（四）放松運動：幼兒坐在場地上，輕輕敲打肩、背、手、腳等部位，以達到放松的目的。

　　幼兒園里有一片草地，男孩子們常常自發去那里踢球，每次都玩得不亦樂乎。我想何不順應孩子們的興趣和需要，開展足球運動呢？本著讓孩子們快樂玩足球的目的，小足球系列活動開始了。

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