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四年級下冊信息技術小海龜畫圖形教案
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。我們應該怎么寫教案呢?下面是小編整理的四年級下冊信息技術小海龜畫圖形教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一、教學目標
1、使學生熟練使用PC logo軟件;
2、使學生學會用PC logo的小海龜制作出等邊三角形,小旗等圖;
3、培養學生學習電腦的興趣,實際動手操作能力和創新能力。
二、教學重點
1、掌握小海龜畫圖全部內容;
2、學會用PC logo的小海龜制作出等邊三角形,小旗等圖。
三、教學難點
學會用PC logo的小海龜制作出等邊三角形,小旗等圖。
四、教學用具
電腦小黑板
五、教學過程
(一)談話提問,導入新課老師說:同學們拿出信息技術課本,打開課本第10頁。提問上節課,我們學習了什么?學生答:小海龜畫圖。老師問:畫了哪些圖啊?學生答:等邊三角形等圖接著打開幻燈片,回顧知識點:平角等于多少度?等邊三角形每個角都是多少度?什么是內外角?
(二)出示任務,明確目標出示(黑板)學習內容,讓學生明確學習目標(學習內容與步驟,見板書)。
(三)教師上機操作,學生觀看(學生邊看幻燈片邊觀看老師上機操作)
1、啟動PC logo軟件、、
①分析圖形
②分析小海龜畫圖的步驟定起點,定長度:
如圖1,首先小海龜向前前進80步,確定小海龜旋轉的方向(左旋120度),然后前進80步,然后左旋120度,在前進80步。
2、寫出畫每條線的logo命令、將分析過程寫成logo命令Fd 80 Lt 120 Fd 80 Lt 120 Fd 80(其他2個圖的分析過程以及命令如圖一相似)
(四)練習拓展,鞏固新知完成新課任務后,練習與新課相關的內容,鞏固新知識。如(小山,風車等)
(五)反思體驗,課堂小結這節課我們學習了哪些知識?還有哪些不明白的問題?
六、板書設計
(一)畫圖的一般過程
1、分析圖形;
2、確定畫圖步驟;
3、寫相應命令。
(二)畫圖的幾個關鍵點
1、定起點,長度;
2、掌握好方向;
3、記牢命令格式。
等邊三角形(80步)等邊三角形(90步)旗桿100步,旗布50步
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