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小班教案 | 小班美術活動：七彩象
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常需要編寫教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。我們應該怎么寫教案呢？下面是小編收集整理的小班教案 | 小班美術活動：七彩象，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動目標：
1、學習復述作品中重復的句子："我要幫你洗衣裳。""顧不上，顧不上，××等我去幫忙。"豐富詞匯："漆、洗、抹"。
2、通過觀察圖片、教師的動作暗示及表演，感知、理解作品內容。
3、學習小白象助人為樂的優秀品德。
活動準備：
1、抽拉圖片一幅。
2、小象、小貓、小狗、小兔胸飾若干。
3、小貓、小狗、小兔家的相應場景。
活動過程：
一、教師出示教具，引起幼兒學習的興趣。
1、教師出示小白象圖片教師：這頭小白象怎么會變成小花象呢？
教師：這是一個故事盒，里面藏著非常好聽的故事，故事的名字叫《七彩象》。
二、教師運用抽拉圖片繪聲繪色地講故事。
教師講到一定的故事情節時，從故事盒里抽拉出相應的圖片引導幼兒觀察。
當講到"幫助小狗漆門窗"時，教師做"刷油漆"的動作強化"漆"這一詞匯。
當講到"我要給你洗衣裳"時，教師做"雙手對搓"的動作強化"洗"這一詞匯。
當講到"顧不上，顧不上，××等我去幫忙"時，教師用"搖手"、"跑"的動作強化這段話。
當講到"油漆匠忙又忙，紅黃綠藍紫"時，教師用"抹"的動作強化這一詞匯。
三、教師運用動作在先、朗誦在后的方法，鼓勵幼兒參與故事的講述。
當再次講到"幫助小狗漆門窗"時，教師先做出"漆"的動作，讓幼兒講出詞匯"漆"及邊做"漆"的動作，邊朗誦相應的完整句子。
當再次講到"我要給你洗衣裳"時，教師先做出"雙手對搓"的動作，讓幼兒講出詞匯"洗"及邊做"洗"的動作，邊朗誦相應的完整句子。
當再次講到"顧不上，顧不上，××等我去幫忙"時，教師先做出"搖手"、"跑"的動作，啟發幼兒邊做"搖手"、"跑"的動作，邊朗誦相應的完整句子。
當再次講到"油漆匠忙又忙，紅黃綠藍紫……全都抹身上"時，教師先做出"抹"的動作，然
四、教師帶領幼兒扮演角色，進行故事表演。
1、教師幫助幼兒邊表演邊講故事。（教師幫助幼兒分配好小象、小貓、小狗、小兔等角色佩帶上相應的頭飾，邊表演邊講故事。講到故事中的對話時，分角色進行對話。）
2、交換角色，再次表演。
五、情感提升。
引導幼兒學習小白象樂于助人的品格。
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