聰明小孩笨老狼小班音樂(lè)教案

聰明小孩笨老狼小班音樂(lè)教案

　　在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，常常需要準(zhǔn)備教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。來(lái)參考自己需要的教案吧！下面是小編為大家整理的聰明小孩笨老狼小班音樂(lè)教案，希望對(duì)大家有所幫助。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、讓幼兒體驗(yàn)用打擊樂(lè)器表現(xiàn)樂(lè)曲中重音的情趣。

　　2、用快速反映練習(xí)的方式使幼兒進(jìn)一步地把握音樂(lè)的結(jié)構(gòu)。

　　3、要求幼兒集中注意力，努力確保反應(yīng)準(zhǔn)時(shí)正確，在高度緊張和興奮的條件下有克制地演奏，不使樂(lè)器發(fā)出難聽(tīng)的聲音。

　　4、能唱準(zhǔn)曲調(diào)，吐字清晰，并能大膽的在集體面前演唱。

　　5、隨歌曲旋律唱出來(lái)。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、啞鈴、圓舞板、鈴鼓等若干。

　　2、錄音機(jī)和音樂(lè)磁帶。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、教師和幼兒在《撥弦》的音樂(lè)聲中，做“聰明小孩笨老狼”的游戲進(jìn)活動(dòng)室。

　　二、幼兒和教師一起跟隨音樂(lè)玩“快速反應(yīng)”游戲。

　　1、出示圖譜，用幼兒創(chuàng)編的聲音為曲子伴奏一次。

　　2、幼兒和教師一起跟隨音樂(lè)玩“快速反應(yīng)”游戲兩遍。

　　⑴重音處擊掌，其他地方用雙手食指輕輕點(diǎn)動(dòng)。

　　⑵“雙手向內(nèi)靠攏”作為信號(hào)。

　　三、教師戴上頭飾扮演大灰狼，來(lái)指揮幼兒進(jìn)行演奏。

　　1、教師戴上頭飾扮演大灰狼，來(lái)指揮幼兒進(jìn)行"快速反應(yīng)"的游戲。

　　2、幼兒拿樂(lè)器，在教師的指揮下演奏兩遍。

　　四、加深難度，教師可采用“假裝”走向某個(gè)聲部，到后來(lái)又走向某個(gè)聲部。

　　五、幼兒交換樂(lè)器，體驗(yàn)用不同樂(lè)器演奏的快樂(lè)。

　　六、請(qǐng)能力強(qiáng)的幼兒做進(jìn)行指揮。

　　七、在音樂(lè)聲中，幼兒跟著到姥姥家去。

　　教學(xué)反思：

　　在本次教學(xué)活動(dòng)中，我通過(guò)故事、游戲、圖譜提示多種方式讓幼兒在聽(tīng)音樂(lè)過(guò)程中感知音樂(lè)的重拍，循序漸進(jìn)，層層深入，逐步讓幼兒了解音樂(lè)的性質(zhì)和結(jié)構(gòu)，掌握樂(lè)曲中重音的出現(xiàn)。并引導(dǎo)幼兒大膽表現(xiàn)自己的情感和游戲中的樂(lè)趣。讓規(guī)則教育在潛移默化中體現(xiàn)出來(lái)。

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