《皺紋粘貼》幼兒園小班美術教案

《皺紋粘貼》幼兒園小班美術教案

　　作為一位優秀的人民教師，通常會被要求編寫教案，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那么優秀的教案是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的《皺紋粘貼》幼兒園小班美術教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動目標

　　1、認識紅、黃、藍、綠、紫等顏色。

　　2、激發父母與孩子之間合作關系。

　　3、提高孩子動手操作能力。

　　4、體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。

　　5、喜歡參加藝術活動，并能大膽地表現自己的情感和體驗。

　　教學重點、難點

　　1、要以孩子為主，父母在旁邊協助孩子做。

　　2、家長要和孩子配合好，注意顏色搭配。

　　活動準備

　　1、剪好的短條皺紋紙。

　　2、固體膠每人一個。

　　3、 畫有大樹輪廓的畫紙。

　　4、 做好的大樹和用皺紋紙做成的花。

　　活動過程

　　1、出示皺紋紙，引發興趣。

　　師：今天老師帶來一樣東西，大家看這是什么東西？

　　幼：皺紋紙。

　　師：大家知不知道皺紋紙可以用來做什么嗎？（拿出做好的大樹和花）

　　2、認識皺紋紙的顏色。

　　師：首先咱先來認識一下這些皺紋紙的顏色，看一看老師做的大樹上面都有什么顏色呢？

　　師： 看老師還做了一朵大紅花，大家想不想趕緊把這些東西做成呢？

　　3、教師告訴孩子和家長如何做。

　　師：首先把皺紋紙放在手心里揉成圓團，然后涂上固體膠粘在大樹的輪廓里。家長要提醒孩子注意顏色搭配，可以幫助孩子揉圓團，讓孩子自己涂膠粘。

　　4、活動延伸：

　　孩子的大樹做好之后老師教家長也用皺紋紙做一朵花送給孩子。

　　教學反思

　　1、 小班幼兒剛從家庭走向幼兒園，由于年齡小，手的動作不夠靈活，而用皺紋紙揉圓團孩子基本都能做到，盡管揉的不圓，但都能粘到紙上。

　　2、孩子和家長都能非常配合的完成本次作品，而且加上延伸環節，家長自己也動手做一朵花送給自己的孩子，以表示獎勵，本次活動非常成功。

　　2、只要有家長配合，都能做的非常好，而老師幾乎不用指導，只是起到一個引導的作用。

　　3、因為有家長的指導，所以不能能很好的反映出幼兒的真實水平，幾乎每個作品都很好。

　　4、這節課最好是讓孩子自己獨立自主的去完成。

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