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有關國旗下講話的演講稿匯編七篇
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在現在社會，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的國旗下講話的演講稿7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
國旗下講話的演講稿 篇1
老師們、同學們：大家早上好！
4月23日，是世界文學的象征日。塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名作家在這一天出生或逝世。1995年，聯合國教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵人們發現讀書的樂趣。
十幾年來，“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節日。培根說：“讀書在于造就完全的人格。”正因為如此，所有發達國家不論高層還是平民，都把讀書當成生活的一部分，而且是非常重要的一部分。即使在網絡高度發達的美國，公共圖書館的持卡人數仍高達1.48億，即每兩個美國人就有一人持有讀者證。據統計，美國國民去公共圖書館的人次數是觀看足球、籃球、棒球、曲棍球合計總人次數的5倍多。
猶太人更愛讀書。在每一個猶太人家里，當小孩子稍微懂事時，母親就會翻開《圣經》，滴一點蜂蜜在上面，然后叫小孩子去吻《圣經》上的蜂蜜。這個儀式的用意不言而喻：書本是甜的。猶太人的墓地里常常放有書本，因為“在夜深人靜時，死者會出來看書的”。當然，這種做法有一些象征意義，即生命結束的時候，求知卻永無止境。猶太人家庭還有一個世代相傳的傳統，那就是書櫥要放在床頭，要是放在床尾，就會被認為是對書的不敬。
我國是舉世聞名的文化大國，歷代重視教育與讀書。古代有許多刻苦讀書的感人故事，比如“鑿壁偷光”的.匡衡、“囊螢映雪”的車胤、懸梁刺股的孫敬和蘇秦、歐陽修的“三上”讀書、范仲淹苦讀的佳話等等，他們為書而生，為書而死，為書而樂，為書而苦，為書而貧，為書而瘦，幾千年來演繹了多少可歌可泣、驚天地泣鬼神的故事。
我校為進一步營造良好的讀書氛圍，引導師生多讀書、讀好書，激發讀書興趣，培養閱讀習慣，提高閱讀能力，充分享受讀書和學習的快樂。學校致力于打造書香校園，不僅充實了圖書館，每個班級、辦公室還配備了書櫥，三個宣傳欄也定期張貼各類報紙供師生閑暇時閱讀。更有許多的活動如征文大賽等，其宗旨是通過閱讀培養同學們的高尚人格、擔當意識、紀律觀念，激勵大家規劃人生、學會感恩、報效社會的現代人觀念，從而激昂書生意氣。
又一個世界讀書日到來了，讀書日顧名思義就是要引導人們自覺讀書，并養成良好的讀書習慣。讀書不僅僅是提高個人修養和健全人格的事，而應是提高全民族思想文化修養的大事。
為此，學校倡議：打開書，閱讀吧；讀了書，思考吧！希望全校師生積極行動起來，使自己養成熱愛讀書的好習慣，把生命中的每一天都看成是讀書日。
謝謝大家！
國旗下講話的演講稿 篇2
我們都是知書識字的公民，你們知道書的好處嗎？知道書的用途嗎？知道書充滿著我們的生活嗎？不知道吧！讓我來告訴你吧！ 每當我暢游在書的海洋中時，總會有一種說不出的感覺在我的心中，似乎在我的心中聽到“書真好”，你充實著我的人生。
與書為友的日子是特別開心，書是我們的朋友，它有著豐富的知識。和一本作文書在一起，知道了作文書里，有作者多姿多彩的描繪，就會使我們知道大自然這個五彩繽紛的世界；有描寫各種各樣的水果，使我們知道水果的生命和水果的樣子是怎樣的；有描寫各式各樣的高樓大廈，使我們知道中國的建筑有多么出名、偉大。真令人想看的是那幻象篇，因為它可以使人走進一個奇妙的世界，在這個世界上無法存在一些物品一樣，讓人身臨其境，無法幻象到未來的世界是多么美麗，多么可愛，多么環……
與書為友的日子，開闊了我的視野，陶冶了我的情操，走進了冰心的作品中。你就會知道很多關于冰心的事情，體會到了無論是她的問題小說，哲理散文，清晰的小詩，都以深刻的'哲理，優雅的語言影響著我們，特別是她的著作《繁星·春水》；安徒生的童話，你看了就會邁進了他的童話世界，因為他的童話使人讀了神游其中就會產生一種幻想，就在那時你最好寫一篇想象作文，因為那時的你正有靈感，寫出來的作文時最理想的，最真實的。書的好處有很多，我還是讓你自己去尋找吧……
書培養了一代又一代人，書是全人類進步的階梯。書的用途是非常廣泛的。例如：那本閱讀課本，可以提高你的閱讀水平，也可以提高你的寫作水平，這本書可以一途兩用，比作文書還好；數學書識可以使你知道數學題的解答，還可以知道數學在歷史上的悠久，提高你對數學這門課程有了深刻的了解……
現在，書成了我生活中不可缺少的一部份，盡管我的生活有多么忙，我仍然不會減少看書的時間。書自然成了我的好朋友，，因為它的知識充實著我們的生活，我愛它——書，它給了我其樂無窮的生活，所以我與書為友。
國旗下講話的演講稿 篇3
同學們，當你看到“竹籃打水”這個詞語時，想必馬上會想到“一場空”是吧?可是，當你聽完下面這個故事后，也許你會改變想法!
從前，有一位老爺爺帶著他的孫子住在一個偏僻的莊園里。
每天清晨，老爺爺都會坐在門前的桌子旁閱讀書籍。孫子受爺爺的影響，也在盡自己最大的.努力閱讀那些書籍。就這樣日復一日、年復一年。
終于，有一天孫子問爺爺：“爺爺，我一直試圖像你一樣閱讀這些書籍，可是我就是不能真正理解這些書籍，我花費了這么多時間來閱讀它，這到底有什么用呢?”
爺爺平靜地拿出了一個用竹子編成的放煤的竹籃，對孫子說：“你拿著這個竹籃，去給我取一籃子水來吧。”孫子照著吩咐去做了。
可是等孫子費了很大的勁，提著一籃子水來到爺爺面前時，籃子里早就漏得一滴水也不剩了。爺爺笑著對孫子說：“下次打水的時候，你必須跑得更快一些。”于是，孫子再次去打水，這次他跑得比上次更快了，但是結果依然不變。
孫子清楚地知道，想用竹籃子打水是根本不可能的，但他希望給爺爺演示一遍，讓爺爺知道，即使他盡了自己最大的努力，籃子里的水也會漏光打不到一滴水的。當孫子氣喘吁吁地對爺爺說：“爺爺，你看，用竹籃子來打水是根本沒有一點用的，是吧?”
“你真的認為這樣做沒有一點用處嗎?”爺爺說：“好好看看這個竹籃，它跟以前到底有什么不一樣了?”孫子仔細地打量了一下竹籃，發現竹籃確實和以前不同了，那個臟兮兮、黑乎乎的籃子早已不見了，取而代之的是一個潔凈如新的竹籃!
是呀，一只臟兮兮、黑乎乎的竹籃尚且能在一次次的“打水”中“凈化”成一只潔凈如新的竹籃，更何況是閱讀一本好書呢?
同學們，在許多時候，我們初讀一本好書時，確實對它有許多不解之處，也可能一時半會兒明白不了它其中的許多內容，但是只要我們用心地多去閱讀它，就會在不知不覺中使自己的心靈得到凈化!所以“竹籃打水”未必空呀!
國旗下講話的演講稿 篇4
敬愛的老師，親愛的同學們：
早上好!新春伊始，萬象更新!寂靜了二十多天的青竹湖校園，因為我們的返校又變得生機勃勃，充滿朝氣。今天，我們利用上課前的時間，舉行20xx年度春季開學典禮。值此機會，我們先向辛勤工作的全體老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!再向刻苦學習、取得進步的同學們表示真誠的祝賀!對正在努力的同學們，表示由衷的贊許!同時衷心祝愿我們的學校、老師和同學們在新的一年里取得新的成績，獲得更大的發展。
回顧過去的一年，青竹湖師生用辛勤汗水和智慧，創造了我校首屆中考6a率XX市第一名的驕人成績；9名優秀學生公派新加坡或赴美留學；健美操、機器人等再次在全省全國大賽摘金奪銀；中青年教師在全國、省市的教學比武中屢獲大獎，我們的校園越來越漂亮。
新年開啟新希望，新學期承載新夢想。真誠地希望老師們能恪守職業道德，提高專業素養，弘揚奉獻精神。用嚴謹的態度做工作，用寬容的胸懷待同事；用發展的眼光看問題，用學習的'精神強素質，做一個充滿愛與責任的人民教師。
希望初一年級和小學的同學們，如春天的小苗，稚嫩、清純但也不乏堅韌與頑強；用知識充實力量，把天真編織成夢想，將智慧化作一生的光輝。希望初二年級的同學們，繼續發揚勤奮、踏實、謙虛、鍥而不舍的精神，爭取更大的進步，打好生物地理畢業會考第一仗，為進入初三年級打好堅實基礎。特別是初三年級的同學們：希望你們時刻緊盯中考目標，永遠堅定必勝信心，將理想與努力緊緊捆綁在一起，讓希望和夢想在六月張開翅膀，讓錦繡前程在六月揚帆遠航，為青竹湖湘一再寫絢麗的篇章。
老師們、同學們，春天是充滿希望的季節，讓我們以新學期為新的起點，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，用勤奮的汗水和科學的方法來迎接新學期的挑戰！為把我校創辦成全省一流、全國知名的學校而努力奮斗!
最后祝全體師生在虎年里：身體健康！學習進步！虎勁更足！
謝謝大家!
國旗下講話的演講稿 篇5
各位同學：早上好
開學已經2周了，今天應該是新老生在一起的第一個晨會課，在整個特殊的日子里，很高興能給大家做國旗下講話。不知道今年的央視“開學第一課”大家看了沒有，真的很有體會，從主講的幾位老師，用自己的親身經歷，給大家講授了很多道理。希望在此與大家分享，也希望在場的各位能有所感悟，堅持夢想，出彩人生。
不知道大家還記不記得王亞平，那位首位登陸太空的女宇航員，XX年前她只是一名飛行員，目睹著神舟5號飛天。那時她為自己樹立了一個人生新的夢想，XX年后她飛入太空，實現了這個夢想。看是遙不可及的事情，通過努力就實現了。還有一位付xx同學，她才13歲，參加國家跳傘集訓隊，自入隊以來一直堅持訓練，訓練過程非常累，她非常想家，但她堅持下來了，因為她一旦成績落后，就要被淘汰，為了能留在跳傘對繼續訓練，她一直堅持，可見夢想不是光想一想就能實現的，需要我們不斷付出，需要自己給自己加油，只有不斷的努力付出，才有可能獲得回報。
他們的故事告訴我們，作為一個新時代的青年，就應該有夢想，那是人生奮斗的目標，是生命前進的方向。夢想是是什么，那就是指引我們前進的動力。
第二節課出場的是一位國際明星章xx，大家可能有點熟悉，但有多少人知道他大學二年級就開始演戲，為了夢想成為一名國際化的大明星，她一直堅持努力學習英語，因為只有過了語言關，才能與國際舞臺上眾多明星、導演交流，才有更大的發展平臺，她還沒有大學畢業，憑借《臥虎藏龍》中的表現，蜚聲國際。正她一直堅持著自己的夢想，腳踏實地去做，現在她成為國際舞臺的明星。第二節課另一位老師廖xx，從認識她，就一直感動著我，她很堅強，汶川地震，失去親人，失去雙腿，懷揣著對舞蹈的夢想，戴著假肢默默堅持，一層一層褪去的腿部磨損的皮膚，終于讓她化繭成蝶，美麗的舞姿，展現了不一樣的人生。她在苦難和困難面前展現了我們人類強大的一面，她的人生也因為夢想的堅持，而變得更加絢麗多彩。
相信大家都能從她們的故事感悟到，夢想不僅是前進的動力，夢想更需要我們堅持，不斷的努力，不斷的付出，腳踏實地，勤懇耕耘，只有這樣，才有可能實現夢想，才由機會感受夢想實現那一刻的幸福。
第三節課邀請的是年輕的鋼琴家朗朗，他是鋼琴屆的奇跡，他從小酷愛鋼琴，并癡迷于鋼琴的練習。14歲考入著名美國科蒂斯音樂學院，17歲作為替補的他終于等到了一個機會，獲得了替補出場的資格，然而他的表演獲得了全場持續20分鐘的掌聲，后來陸續獲得多個樂團的簽約。他的故事告訴我們機會永遠留給有準備的人，就算替補那又如何，做好自己，終有一天能獲得出彩的機會。同時一個人的如果在某一方面有濃厚的興趣愛好，而這項興趣愛好也可以作為生存的一項技能，那你還猶豫什么？從現在就開始為這個夢想而努力奮斗吧。
第三節課第二位出場的是一位母親，不知道同學們有沒有問過父母他們的夢想是什么？這位母親的夢想很簡單，面對大腦癡障的兒子，她的夢想就是自己的'孩子將來能獨立生活。雖然現實很殘酷，但是她一直不放棄，從小堅持手把手教兒子彈鋼琴，通過手指的靈活訓練，促進腦神經系統的開發。在她的努力，兒子有了很大的變化，雖然思維和語言還有點遲鈍，但已經能夠在正常學校上中學了。同學們，父母對孩子的愛是無私的，他們的愿望就是希望你們能夠健康成長，獨立生活，希望將來能成為對社會有用的人才。
有夢想，就要堅持，堅持夢想就有希望，把興趣和愛好當成事業來做，這樣的夢想你不希望嗎？
最后出場的是一位老教師，有八千多個學生，可謂桃李滿天下。此刻站在這個舞臺，面對著年輕的你們，我也深深感受著作為一名人民教師的驕傲。有人會問，我在驕傲什么，我為你們驕傲，你們不僅是一名青年學生，更是社會發展，現代化建設的棟梁，三、五年之后，你們將在新的崗位為社會做出杰出的共享。這就是我的夢想，夢想著你們從xx機電走出時，能擁有燦爛美麗的人生。不少同學應該都做過“我的夢、中國夢”主題班會，中國的夢想與每個中國人的夢想緊密相聯，夢唇齒相依。我們追逐自己的夢，本身構成了“中國夢”的一塊塊基石。“中國夢”的建構，又為我們放飛自己的夢想提供了平臺和土壤。當“中國夢”與個人夢同頻共振，二者都會加速綻放。
希望在場的各位同學人人都要有夢想，可以是近期的也可以是遠期的，面對夢想，堅持不懈，讓夢想成為人生奮斗的動力，圍繞著夢想規劃人生，在前進的道路上絕不輕言放棄，腳踏實地學習，為實現自己的夢想而努力奮斗，你的人生有夢一定出彩。
謝謝！
國旗下講話的演講稿 篇6
老師們、同學們：
今天是6月16日，在這6月天里，各種各樣的考試使我們緊張而繁忙。7—9日的全國統一高考和14—25日的中考剛剛過去；學業水平測試和期末考試也將接踵而至。這學期雖然還有短短的十幾天，但我認為我們每位同學仍要堅持不懈的學習，因為過程最美麗。
任何客觀條件都不是一成不變的，起決定作用的還是自己的主觀努力。所以我認為，學習重在過程。擁有充實、飽滿的奮斗歷程才是最真實、最有效的。
天空沒有鳥的蹤跡，但我已飛過。并不是每一朵花開，都是為了收獲豐碩的果實；只要把美綻放在過程中，那就是無憾的人生！
冰心過，“成功的花，/人們只驚慕她現時的明艷！/然而當初它的芽兒，/浸透了奮斗的淚泉，/灑遍了犧牲的血雨。”
一個成功的結局，人們會認為那是最美麗最輝煌不過了。我刻骨銘心地認為，過程才是最美麗的。
人有時候應該只管耕耘著，不再去牽掛什么黃金季節的收獲。只管追求，不再去設計什么石破天驚的藍圖，反而會收獲驚人的奇跡。
我們應該正視已有的或好或壞的開端，立足現在。制定好切實可行的計劃，并持之以恒按計劃執行每一個細節，充實地過好每一天。因為決定成敗的往往就是這些細節。
學習最忌諱“一暴十寒”、“三天打魚、二天曬網”。有的同學開始的時候興趣高漲，恨不得一天學完所有的課程，看似想為自己制造一個漂亮的開頭，可是兩天一過，三分鐘的熱度就跑得無影無蹤，由于缺少了中間厚實、凝重的.過程，結果理所當然地是與良好的收獲無緣。
還有的同學，一開始沒有抓住機會，對自己放松要求，失去了漂亮的開頭，中間過程仍然“做一天和尚撞一天鐘”，得過且過，而把籌碼押在了最后的奮力一搏上，幻想著能夠一錘定音，創造一個奇跡出來。可是事實證明，這種想法是荒謬的。因為你如果只是失去了開始的機會，通過持之以恒的努力，或許還能創造一個驚人的結果，而如果你不想付出，沒有中間過程的努力，那么等著你的肯定只有失敗的結局。
其實，當你一路風雨兼程走過，回望從前，你會發現，良好的的開端正給了你超越自我的機會；那曾經不敢想象的奇跡，已由你親手創造了出來。很多時候，我們能把握的只拼搏的過程。
我不執著于收獲，相信耕耘的過程是偉大的，灑著汗水的過程是偉大的。在追求中我收獲了堅貞，失敗中我收獲了智慧；應該說，愛追求過程的人是智慧的，是一種大智若愚。
花開花謝是一個過程，生命榮枯也是一個過程。
過程，能使本來平常的東西平添一種美感；過程能使我們擁育一份好心情。
人生的樂趣蘊藏在奮斗的過程，有一種經歷就有一種存在的證明。有一種行為就有一種激情的迸發。
我們的行動不驚天地泣鬼神，但我們的青春原來也這般地絢麗與飛揚。
青春在學習的過程，追求的過程中飛揚！
我的演講完了，謝謝大家。
國旗下講話的演講稿 篇7
各位老師、同學們:
早上好!我今天國旗下講話的題目是《現在就去做》。
美國學者哈里克曾說:"世界上93%的人都因拖延的陋習而一事無成,這是因為拖延能殺傷人的積極性。"
好機會往往稍縱即逝,猶如曇花一現。對作家來說,當一個生動而強烈的意念突然閃耀在腦海,就會萌生一種難以遏制的創作沖動。此時,如果無暇執筆,一拖再拖,意念就會變得模糊甚至從腦海中消失。對畫家來說,當一個神奇美妙的幻想突然躍入思維,此時如果拖延,就會錯過一個好的創意,甚至失去一幅影響深遠的名作。
歷史上不乏因拖延而造成悲慘結局的'事例。雷爾司令派人給愷撒送信。但當信使把信送給愷撒時,正在和朋友們玩的愷撒隨手把信放在衣袋里,等牌玩完之后才去閱讀。因此。他錯過了最好的作戰時機,導致全軍被俘,連自己也命喪敵手。
多拖延一分,工作就難做一分,快樂就減少一分。還有什么習慣比拖延更有害?還有什么習慣比拖延更容易使人懈怠?讓我們都來樹立"現在就去做"的觀念:收到了信件第一時間就去回復,訂好了計劃第一時間就去執行……讓"現在就去做"成為我們的口號,讓我們成為時間的主人。
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