體育教案－前滾翻教案課時計劃

體育教案－（前滾翻）教案課時計劃

　　教學內容

　　1.前滾翻。

　　2.發展跳躍能力的身體素質的練習。

　　教學目標

　　1.學生能復述前滾翻的動作要領，了解其保護與幫助的方法。

　　2.80%以上的學生前滾翻做到團身滾動，能創編多種姿勢的前滾翻，發展滾翻能力，培養創新意識。

　　3.學生樂于多次重復練習，并大膽嘗試，勇于創新，情緒高，氣氛好。

　　教學程序

　　教師活動

　　學生活動

　　執行情況

　　負荷時間

　　常規

　　一、在操場的西跑道北側集合，檢查著裝，接受學生體委的報告。

　　二、向學生問好。

　　三、向學生宣布課的內容和教學目標。

　　一、到操場西跑道的北側集合整隊，體委發令，檢查出勤人數并向教師報告。

　　二、齊聲向教師問好。

　　三、注意聽好記住目標。

　　排頭在南面向西，成兩列橫隊

　　隊列練習

　　內容：四面轉法

　　口令指揮，語言提示，聲音洪亮，富有感召力。

　　注意力集中，精神飽滿，動作整齊。

　　趣味跑

　　一、方法

　　1.前排左后轉彎后排右后轉彎并隊從直線進入圓。

　　2.到達另一端時列隊跑，到達近端再并隊跑，跑2圈并呼口號。

　　二、發口令、口號

　　一、認真聽，明確內容和方法。

　　二、迅速做出反應。

　　三、充分發揮想象里。

　　健美操

　　一、播放音樂，帶領學生做健美操（踏步、并步、習腿）認真聽音樂，模仿教師動作，動作要有韻律感，有節奏。

　　游戲

　　游戲名稱：老鷹捉小雞

　　規則：所有學生分成2組（一排為一組），每組選出一名“老鷹”和一名“老母雞”，其他學生為小雞，后邊的學生抓住前邊學生的衣服成一排，老鷹的目標是捉住小雞，掉隊也是被老鷹捉住。

　　一、認真聽，明確游戲規則。

　　二、盡力做好自己的角色。

　　三、充分發揮自己的想象力創造力，展示個性。

　　規則：老鷹捉完小雞游戲結束，活動2-3分鐘。

　　健美操做完后整隊帶回集合地點，講解游戲方法和規則，分組做游戲。

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