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幼兒早期閱讀教案：三只兔子

時間：2022-08-17 15:00:56 幼兒語文教案我要投稿

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幼兒早期閱讀教案：三只兔子

　　幼兒早期閱讀教案：三只兔子
　　
　　（一）活動目標
　　
　　1、學習有序的觀察圖片，理解故事內容。
　　
　　2、能大膽的表達表述對圖片的理解。
　　
　　3、體驗智斗大灰狼取得勝利的成功感。
　　
　　（二）活動準備
　　
　　1、大圖書一本。
　　
　　2、小圖書人手一本。
　　
　　（三）活動過程
　　
　　1、出示大圖書引起幼兒閱讀興趣。
　　
　　師：今天我給大家帶來了一本大圖書，想看嗎？猜猜里面講的是什么故事？你怎么知道了？
　　
　　引導幼兒觀察封面。
　　
　　2、共同閱讀前五幅圖。
　　
　　這本書里到底講了一個怎樣的故事，讓我們一起來看看吧。
　　
　　（指圖1）先來看看第一幅圖，這里有誰？這三只小兔長得一樣嗎？
　　
　　（指圖2）誰來說說第二幅圖？他們到底想干什么？（幼兒充分說了以后教師引導幼兒觀察畫面，說出他們在爬山。）
　　
　　（指圖3）這里有誰？在什么地方？猜猜他想干什么？誰來講講這幅圖？
　　
　　（指圖4）這里發生了什么事？
　　
　　（指圖5）這里又發生了什么事？我們一起來學學大灰狼撲向小兔的情景。
　　
　　小兔有沒有被吃掉？請小朋友拿出小圖書從第六幅開始接著往下看。
　　
　　3、幼兒自主閱讀小圖書。
　　
　　引導幼兒邊看邊講講后來發生的事情。
　　
　　4、與大圖書結合進行理解和分析。
　　
　　*有沒有被吃掉？她們呢想了什么好辦法？
　　
　　大灰狼找到小兔了嗎？請幼兒找出第9幅圖。教師講述。大灰狼沒有捉到小兔心里會怎么想？
　　
　　（指圖10）教師講述。
　　
　　三只小兔戰勝了大灰狼心里怎么樣？你是從哪一幅圖看出來的？（幼兒找出那幅圖）他們在干什么？
　　
　　你喜歡這三只小兔嗎？為什么？
　　
　　小結：我也非常喜歡他們，因為三只小兔遇到危險沒有害怕，會動腦筋想辦法，他們很機靈。
　　
　　5、完整閱讀圖書。
　　
　　你們喜歡這個故事嗎？請拿好你的小圖書和我一起講講這個故事吧。教師帶領幼兒完整閱讀圖書。
　　
　　李雯雯

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