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班級建設規劃
江蘇儀征真州小學
（一） 建設目標
一、理想目標
1、建設一個“環境高雅、舉止文明、學風濃厚”的班級。
2、每個學生：品行端正，學習優良，特長鮮明，功勛卓著。
3、學習優良：學會學習、學會負責、學會合作、學會助人為樂。
4、學會學習：自主、合作、探究、實踐的學習方式。
5、學會合作：平等、民主、互助、少數服從多數。
6、立足班級建設，參與學校建設，嘗試社區建設。
二、基本目標
1、以學校的班級管理目標為基準，力爭達標并超越一個百分點以上。
2、力爭成為常規先進班級、衛生先進班級、文明班級。
3、制定公正、公平的考核、獎懲制度及形式，建立完善的班級管理檔案。
（二）組織建設
三、小組產生辦法
（1） 師生互不熟悉階段：1、學生分男女排兩行（按高矮）。 2、按先后坐到指定位置 。
3、臨近座位的學生組成小組。 4教師指定臨時組長。
（2）師生相互熟悉階段： 1、競選組長。2、組長輪流招募組員。3、經審核批準成立。
四、小組活動規則
1、組員之間平等、民主、合作、互助。 2、組員協助組長工作。 3、少數服從多數。
五、班干品德與職責
品德：辦事公正、以身作則、真誠坦率、關心同學、善于溝通、具有民主和奉獻精神。
1、班長： 組織到校同學早讀、自習。
2、中隊長：組織開展文娛、體育活動和比賽，并記錄。
3、組長： 檢查組員作業，并匯報各科委員；組織組員衛生勞動，并報告衛生委員。
4、學習委員：檢查各學科學習任務完成情況，并記錄、匯報任科教師。
5、習慣委員：檢查各組習慣表現并記錄。
6、衛生委員：檢查各組衛生狀況，并記錄。
7、書報委員：管理圖書，辦理借閱、登記，發放報刊，記錄班級日志。
8、宣傳委員：布置黑板報、宣傳欄
六、班干人數
班長 ：1人、中隊長：1人；組長：每組1人 ；學科代表：3人；習慣委員：2人；
衛生委員：2人，書報委員：2人，宣傳委員：若干人。
七、班干選舉辦法
1、班主任宣講：班干品德與職責，班干人數。
2、學生撰寫自薦信，并演講。
3、學生舉手支持，加分排名（“得票數”、“曾任職務”、“曾獲獎狀”、“考核”等換算成分數，匯總得分）。
4、當選人按得分高低順序挑選自己愿意擔任的職務。
（三）學生塑造
八、衛生習慣的補充規定
1、衣著、手腳、臉面干凈，書包、課桌的內外干凈整齊。
2、自由活動時手不得觸摸地面。
3、不帶有皮、殼、核、渣的食品到校，飲水自家帶來，不得亂扔廢物。
4、地面：全天，干凈無雜物；值日，清潔無灰塵；大掃除，光亮無斑痕。
5、墻壁（含門窗）：全天，無斑痕；值日，無灰塵；大掃除，光新/透亮。
十、記分考核辦法
1、作業：語文、數學、綜合三科，每科每日各得1分，各科一學期100分，合計300分
2、考試：單元測驗，每次10分，期中、期末各科100分，合計700分。
3、衛生：遵守衛生常規，每日得1分。衛生勞動，每周5分，合計200
4、習慣：遵守習慣常規，每日得2分，合計200分
5、班干：工作負責、主動、有主見、有創建的，加10-100分。
6、作品：班級發表加5-10分，學校發表加10分，市級以上加20分
7、文體特長：參加活動和比賽，班級前茅的，加10-20分；學校前茅，再加10-20分。
8、先進小組：班級前2名，每人加10-20分，學校前2名，再加10-20分。
十一、獎勵辦法
1、三好學生：以小組為單位分派名額，先進小組名額多于一般小組。各小組推薦受表彰人選，該人選獲得全班半數以上學生同意方可當選。
2、亮點學生：獎給發揮特長為班立功的學生。
十二、懲罰辦法（對癥下藥，適可而止）
1、不按時到班上課，曠課一節扣5分，并處以放學后補習等
2、不按時完成學習任務，拖延每小時扣1分，并處以放學后補習等。
3、破壞環境衛生，勞動不認真，扣1-5分，并處以適當的勞動等。
4、傷害他人身心的，造成對方流淚的，扣10分；肌膚紅腫的，扣20分；流血的，扣30分；就醫的，賠償醫療費用，并扣相當的分。
5、破壞公私財物的，照價賠償，并扣相當的分。
6、違犯其他常規：被班干部點名扣1-5分；被老師點名批評扣5-10分。并處以思過反省等
7、以上各項：扣10分以上，班主任面談；20分以上，班會批評；30分以上，通報家長；40分以上，約會家長;50分以上，記過處分（學籍卡、成績報告書）。
（四）特色建設
十三、學生服飾設計：胸牌
十四、教室布置設計：班級宣傳欄（表揚、成績、競賽、作品、活動等）。
（五）、文體活動比賽設計
1每周開展一次文體活動或比賽。 2、活動項目由大家推薦。
3班會討論決定具體活動項目。 4、中隊長編排實施。
5活動項目有：（個人賽）100米跑、1圈跑、跳遠、壘球、乒乓、繪畫、鋼筆字、毛筆字、象棋、五子棋、作文、手工（小組賽）習慣、衛生、報欄、足球。
十六、建設校園、服務社區活動
1、美化校園，開荒種花。
2、投稿儀征日報，贊美可愛的家鄉、幸福的生活。
3、開發社區資源，組織參觀工廠、公共場所等。
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