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健康生活新方式
學(xué) 校
空中課堂
授課教師
任瑞芬
班 級(jí)
初一
授課時(shí)間
2003年6月17日
課 型
新授課
課 時(shí)
1
教學(xué)內(nèi)容
制作交互式演示文稿
教學(xué)目標(biāo)
1. 了解什么是交互式演示文稿。
2. 學(xué)會(huì)制作交互式演示文稿的方法。
3. 體會(huì)信息技術(shù)在生活中的應(yīng)用，進(jìn)一步提高信息素養(yǎng)。
教學(xué)重點(diǎn)
建立交互式演示文稿方法--設(shè)置鏈接
教學(xué)難點(diǎn)
操作對(duì)象間的鏈接關(guān)系
教 法
任務(wù)驅(qū)動(dòng)、演示法、講解法
教 具
計(jì)算機(jī)、PowerPoint等
時(shí)間
階段
與
目標(biāo)
教 學(xué) 內(nèi) 容
教師活動(dòng)
引入
課題
新課
演示以“健康生活新方式”為主題的演示文稿。
分析：此演示文稿的放映特點(diǎn)—具有交互性
制作交互式演示文稿
一、完善演示文稿
1. 第一張幻燈片：錄制旁白。
2. 第二張幻燈片：改變背景圖案、插入音樂(lè)。
3. 第三張幻燈片：編輯圖片、插入影片。
4. 第四張幻燈片：制作羽毛球動(dòng)畫。
二、制作交互式演示文稿
第二張“健康生活四要素”幻燈片是演示文稿的目錄頁(yè)。
㈠ 建立鏈接
要求：目錄與相關(guān)內(nèi)容鏈接。
1. 利用字符鏈接
將目錄1“合理膳食”與相關(guān)內(nèi)容鏈接。
l 選中文字：“合理膳食”。
l 菜單法：插入→超級(jí)鏈接→本文檔中的位置→打開(kāi)“幻燈片標(biāo)題”列表→選擇“合理膳食”→確定。
此時(shí)鏈接的文字顏色改變，并帶有下劃線，表明具有鏈接屬性。
2. 利用文本框鏈接
將目錄2“適量運(yùn)動(dòng)”與相關(guān)內(nèi)容鏈接。
l 選中“適量運(yùn)動(dòng)”的文本框。
l 工具欄法：?jiǎn)螕舫Ｓ霉ぞ邫谥小安迦氤?jí)鏈接”按鈕
此時(shí)“適量運(yùn)動(dòng)”文字具有鏈接屬性,但沒(méi)有變化。
3. 動(dòng)作設(shè)置
將目錄3“心理健康”與相關(guān)內(nèi)容鏈接。
l 選中文本：心理健康。
l 快捷菜單：右擊選中文字→選擇快捷菜單中“動(dòng)作設(shè)置”選項(xiàng)→按圖1進(jìn)行設(shè)置。
l 在“超級(jí)鏈接到幻燈片”對(duì)話框中選擇“適量運(yùn)動(dòng)”幻燈片標(biāo)題→確定→確定。
此時(shí)鏈接文字顏色改變，并帶有下劃線。
4. 圖片鏈接
將目錄4“養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣”與相關(guān)內(nèi)容鏈接。
l 右擊“養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣”文本前的圖片。
l 選擇快捷菜單中的“超級(jí)鏈接”選項(xiàng)→本文檔中的位置→打開(kāi)“幻燈片標(biāo)題”列表→選擇“養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣”→確定。
此時(shí)圖片具有鏈接屬性,但沒(méi)有變化。
5. 動(dòng)作按鈕
將健康生活四要素具體內(nèi)容返回相關(guān)目錄。
l 激活“合理膳食”幻燈片。
l 菜單：幻燈片放映→動(dòng)作按鈕→選擇“自定義”按鈕。
l 回到編輯區(qū)，鼠標(biāo)指針變成大十字，拖曳鼠標(biāo)繪制動(dòng)作按鈕，釋放鼠標(biāo)時(shí)彈出“動(dòng)作設(shè)置”對(duì)話框。
l 余下步驟與3“動(dòng)作設(shè)置”相似。
l 右擊“動(dòng)作”按鈕→添加文本→輸入“返回”→編輯文本。
l 將動(dòng)作按鈕復(fù)制到第4、5、6幻燈片中。
思考：能否與其它類型文件進(jìn)行鏈接？
例如：鏈接Flash動(dòng)畫。
㈡ 編輯、刪除超級(jí)鏈接
對(duì)建立好的鏈接可以進(jìn)行編輯、刪除等操作。
例如：將目錄1鏈接撤消。
小結(jié)
作業(yè)
三、調(diào)試演示文稿
1. 在演示文稿中建立超級(jí)鏈接的常用方法有：
l 利用字符鏈接。
l 利用文本框鏈接。
l 動(dòng)作設(shè)置。
l 圖片鏈接。
l 動(dòng)作按鈕。
2. 編輯、刪除超級(jí)鏈接
l 仔細(xì)觀察身邊的事物，有哪些問(wèn)題需要 解決，確定一個(gè)具有實(shí)際意義的課題。
l 制作一個(gè)完整的演示文稿。要求圖文并茂，使用多種媒體來(lái)表現(xiàn)，鏈接關(guān)系清楚，交互性強(qiáng)。
l 同學(xué)之間展示、評(píng)價(jià)演示文稿。
課后小結(jié)
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