電腦體育課

電腦體育課

  多媒體(電腦)體育課教案   學校：深圳市南頭小學    班級：五（1）班   任課老師：程磊   時間：2000年10月 教材內容 教   學   目  的 組織形式   1、  前滾翻 2、  游戲：找朋友 1．            利用多媒體手段，學習鞏固前滾翻技術動作。 2．            發展學生的平衡及協調靈敏素質。通過跳集體舞，增強學生的集體主義精神。     分組不輪換       順序 內  容  與  要  點 組織與方法       準   備   部   分   7’   一、            體育委員整隊，報告人數。 二、            師生相互問好。 三、            老師宣布本課主要內容和任務。 四、            準備活動： A 、學跳跳舞機。       同學們和老師一起看著大屏幕，跟著屏幕上所指的箭頭出腳。要求盡量動作一致。     B、自編徒手韻律操。4×8拍        要求動作盡量舒展、大方、協調、幅度大，充分將各個關節活動開。                 一、            隊列如圖示     ×××××××× ×××××××× 〇〇〇〇〇〇〇〇 〇〇〇〇〇〇〇〇        ▲   要求：注意力集中，活動充分。               基     本     部     分     28’     一、            前滾翻： 動作要領：并腿下蹲，兩手撐墊。同時屈臂，低頭。兩腳蹬地。提臀收腹，重心前移，團身后或翻滾。 重點：團身緊 難點：枕骨、肩、背、臀部各部位依次觸墊，滾動圓滑。 易犯錯誤： 1）  團身不緊，身體松散，導致翻滾速度不夠。 2）  蹬地，推手用力不夠。 3）  小腿沒有緊靠大腿。 組織與教法 一、            學生觀看電腦中的動作示范，自己 模仿練習后，教師講解動作要領。 二、著重講解“團身緊”，看實物演示。 團身緊的要求：小腿緊靠大腿，大腿緊靠臀部，下頜緊靠胸。 三、學生練習： A根據示范動作提示，體會前滾翻動作。 B 做完動作后，通過錄像看自己的動作回放。 C對比自己與示范動作的差異，及時糾正錯誤的技術動作。 隊形如圖：   ××××××××            ▊▊▊▊▊▊▊▊          ××××××××        體操墊（黑色方塊）           〇〇〇〇〇〇〇〇           ▊▊▊▊▊▊▊▊           〇〇〇〇〇〇〇〇   該隊形為學生觀看錄象及練習前滾翻時的隊形。     ××××××××    ▆ ××××××××    ▆ 〇〇〇〇〇〇〇〇    ▆ 〇〇〇〇〇〇〇〇   ▆   攝像頭   該隊形為：四個小組同時練習，靠攝像頭這個組練習完后，由組長帶領組員到屏幕前看自己的動作錄象，老師進行評價，讓他們知道自己的動作是否正確，找出錯誤，及時糾正。（四組同學輪流交換）             二、游戲：找朋友 游戲規則：兩個同學為一組，面對面用胸口夾住球一起到達電腦前，其中一位同學用鼠標拖拉屏幕上的黑體字（運動項目），使其與圖片上的內容相對應。答對答錯都會有一個標記，答對的標記多的隊的獲勝。（游戲的課件自己做）     要求： 1、 籃球落地后，要將球撿起后才能繼續進行游戲； 2、  每兩個同學只能回答一個問題，不能多答； 3、球只能交給下組同學，不能拋接。             隊形如圖： ××××××× →  →  →   電腦   ×××××××  ← ← ←   〇〇〇〇〇〇〇  → → →    電腦   〇〇〇〇〇〇〇  ← ← ←                   結 束 部 分 5’     1、集體舞：鈴兒響叮當 2、重點：舞蹈動作與音樂節奏合拍   3、老師小結本課情況。 4、歸還器材，下課。 要求：動作幅度大，表情豐富   隊形如圖：圍成內外兩個圓              場 地 器 材 練習密度預計：百分之33 學生缺課記錄     運動量曲線預計        180 170 160 150 140 130 120 110 100 90 80 0      0  5  10  15  20  25  30  35  40 班級 姓  名 及原因     體操墊 20塊 電腦   2臺 籃球   2個 電視機 1臺 攝像頭 1個   課 后 小 結       同學們基本都能熟練掌握前滾翻的動作要領，但是要注意加強姿態和動作的質量。            

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