25 我知道的職業

課   題

25  我知道的職業

第 25  課時

總 1  課時

教  學

目  標

通過了解不同的職業,能知道它職業的特征，能用線條和色彩畫出來,提高學生的表現能力.

教學

課型

與

方法

繪畫

教  材

分  析

重點是表現出不同職業的特征

難點是能讓別人知道你所畫的職業

教學具

準備

教

學

過

程

一 導入

   “三百六十行,行行出狀元”.社會上各個行業都是不可或缺的,不同的職業有不同的面貌和特征.

二 新授

   1 欣賞書本的圖例

A你到哪些職業的人?

B你是從哪里看出來的?

(我找到了醫生、裁縫、理發師、紡織工、廚師……

醫生正為病人開藥方，辦公桌上放有人體模型；裁縫做在縫紉機邊為客人做衣服，理發師拿著剪刀為客人理發，廚師戴著高高的白色帽子在廚房里燒菜。

   2 除了這些，你還知道哪些職業？它的特征是什么？

   還有建筑、工人、教師、工程師、電腦專家等，建筑工人會在建筑工地上干活，教師在教師里上課，工程師在設計圖紙，電腦專家在編程……

   3 如果讓你畫的話，你想怎么來表現？小組表現

三 學生作業

   將你熟悉的職業用線條和色彩畫出來，讓人一目了然。

四 輔導講評

修改意見

板

書

設

計

25 我知道的職業

作

業

設

計

將你熟悉的職業用線條和色彩畫出來，讓人一目了然。

教

學

后

記